書(shū)緣的作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)緣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)緣的作文1
我對(duì)書(shū)的愛(ài)可以用一個(gè)詞來(lái)形容，叫“窮追不舍”！很奇怪吧？媽媽總說(shuō)我是樹(shù)的粉絲，一捧起書(shū)來(lái)就跟吃了藥似地，用什么辦法都不能將樹(shù)從我手中掙脫。但真要說(shuō)起“窮追不舍”，還要從我6歲那年說(shuō)起。
那一天，我和媽媽正在公園里散步。突然，我看見(jiàn)腳下一塊綠色的漂亮物體，正想去拿，不知從哪竄出一條狗，叼走來(lái)那個(gè)“寶貝”我急了，哼，你這條死狗，竟敢拿走“我”的東西看我怎么收拾你。我追了上去，沒(méi)想到那狗跑得更快了�？赡苁潜晃易芳绷耍蝗坏纛^沖著我大叫。狗狗，碰到我這個(gè)天不怕地不怕的，你可要倒大霉了。我也不甘示弱，沖了上去，大叫“旺旺”。旁邊的大人一看我倆這一大一小，對(duì)叫著，無(wú)不掩嘴偷笑的。現(xiàn)在想想，那是的我還真幼稚，不過(guò)還真有收獲。由于我的“勇敢”，搶來(lái)了狗狗嘴里的那個(gè)綠寶貝。因?yàn)槭菓?zhàn)利品，我是如獲珍寶，異常寶貝，強(qiáng)烈要求媽媽給我講解。其實(shí)，綠寶貝只不過(guò)是一本綠皮書(shū)，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)狗主人看我那么愛(ài)書(shū)，為了書(shū)連“小命”也不要了，就把書(shū)送給了我。天啊，其實(shí)我……不過(guò)，因禍得福，自此我愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)完了我的故事，現(xiàn)在知道媽媽為什么老用“窮追不舍”來(lái)形容我對(duì)書(shū)的愛(ài)了吧！感謝狗狗，感謝狗主人，感謝讓我與書(shū)結(jié)緣的一切。
書(shū)緣的作文2
媽媽曾說(shuō)過(guò)，我從小就酷愛(ài)書(shū)籍。三、四歲時(shí)，對(duì)書(shū)就有一種莫名的渴望，雖然那時(shí)并不懂什么，但我就是愛(ài)不釋手，似乎是與生俱來(lái)的，不可抗拒的緣。
由愛(ài)書(shū)到愛(ài)看書(shū)，我已記不清何時(shí)開(kāi)始。只記得童話是我最早的啟蒙老師。在三年級(jí)那段時(shí)間，它們更是我形影不離的好朋友，短短幾天，我就讀完了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》。不瞞您說(shuō)，四年級(jí)前的我任性、驕傲、嫉妒 ……勇敢地說(shuō)一句，那時(shí)我樹(shù)立的“敵人”不計(jì)其數(shù)。自從我讀了這些童話后，我常為自己的所作所為感到羞愧、不安。說(shuō)真的，我應(yīng)該感謝童話。是它，讓我的思想得到凈化；是它，讓我懂得了真善美；是它，讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想；是它，激勵(lì)我不斷地努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，書(shū)中的每一個(gè)字仿佛都能闖進(jìn)我心里，抹不掉，忘不了，讓我不斷為之追求。書(shū)讀得越多，刻得就越深。似乎覺(jué)得學(xué)習(xí)不再那么累了，反而覺(jué)得輕松；似乎覺(jué)得生活不再那么實(shí)在了，仿佛彈指之間，就有驚天動(dòng)地的變化；似乎覺(jué)得校園生活也不再那么枯乏了，每時(shí)每秒都會(huì)導(dǎo)演出一場(chǎng)好戲。甚至連我的虛幻、夢(mèng)境也能傳達(dá)地具體而微。
當(dāng)看到同學(xué)們寧可放棄去閱覽室看書(shū)的機(jī)會(huì)而留在教室里做作業(yè)時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們課余沉迷游戲、網(wǎng)吧時(shí)，我不能理解。我也不知道該如何表達(dá)我心中對(duì)書(shū)的那種感覺(jué)，只覺(jué)得有股力量潛在心中，不斷泛濫，似乎要噴涌而出�；蛟S，這就是我與書(shū)之間的緣吧！
假如有一天，她能乘風(fēng)而來(lái)，我定會(huì)毫不猶豫地抓住她的手，隨她漫游于天地間，再續(xù)來(lái)世緣。
書(shū)緣的作文3
在我的童年生活中，我有許許多多的好朋友，其中最多的是書(shū)籍，各種各樣的好書(shū)吸引著我，有的是優(yōu)美的文字，能給我插上想象的翅膀；有的是精美的插圖，讓我沉浸在美好的世界中…….書(shū)籍給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，我們之間也有著很多難舍難分的情結(jié)。
四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)們一起結(jié)伴去書(shū)店“找朋友”。有一次，我無(wú)意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來(lái)，真的是精彩極了。可惜的是，當(dāng)我看得正起勁時(shí)，媽媽打來(lái)電話讓我回家寫(xiě)作業(yè)了，我不得不依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”，媽媽爽快地答應(yīng)讓我們“結(jié)交”。第二天我們就見(jiàn)上面了，我還為“好朋友”訂制了一件“外套”——精美的包書(shū)紙，算是我們倆的“見(jiàn)面禮"了。
可能是因?yàn)槲覀兊摹案星椤碧盍�，我們一點(diǎn)兒都不愿分開(kāi)，于是我決定晚上在我新開(kāi)的“被窩茶餐廳”里“約會(huì)見(jiàn)面”。晚上洗漱完畢，我拿出節(jié)能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，我依舊沒(méi)有回家的睡意。不過(guò)媽媽是不允許我這么晚“約會(huì)”的，因?yàn)檫@樣等于是對(duì)我的近視“雪上加霜”。這不，她又來(lái)“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來(lái)。我們這樣持續(xù)了五六個(gè)晚上，居然有一天媽媽提前來(lái)“巡查”了，我的“好朋友”被發(fā)現(xiàn)了！第二天早上，媽媽正式宣布“被窩茶餐廳”被封殺了。
書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分，正如詩(shī)人陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽业暮门笥选獣�(shū)籍，我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“我們要天天在一起！"
書(shū)緣的作文4
我們一家三口，與書(shū)有不解之緣。
淘書(shū)天氣悶熱。
一家三口騎著“幸福”兜風(fēng)，卻一頭栽進(jìn)了舊書(shū)攤。
舊書(shū)攤也有金子淘。
瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動(dòng)了。
女的翻開(kāi)《蔡文姬傳》，愛(ài)不釋手。
小的傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》，別給人搶走了！”……“誰(shuí)說(shuō)要兜風(fēng)的？搞得我現(xiàn)在汗流滿面，還得提著這么沉的破書(shū)�！薄斑@天下一場(chǎng)雨就好了，可丟書(shū)兜雨走�！薄澳抢习逡舱媸堑�，說(shuō)這些書(shū)沒(méi)人要，搞得我去時(shí)背著兩個(gè)人，回時(shí)裝了一車(chē)書(shū)，沒(méi)勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。
讀書(shū)院子里樹(shù)葉沙啞地叫。
“漢皇重色思傾國(guó)”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學(xué)究的樣子，搖頭晃腦地吟誦�！耙粍Q得玉書(shū)歸”，老媽還以為自己是李清照呢。
饑腸轆轆，小子在唱：“怒發(fā)沖冠憑欄處，十二點(diǎn)了，也不知，今天是誰(shuí)，下廚做飯？”院子里，水泥桌子一張，上堆書(shū)籍。
躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。
凳子上坐著小孩。
地面上有幾片樹(shù)葉，無(wú)人搭理。
中午一時(shí)，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。
藏書(shū)“徐家的一個(gè)光盤(pán)裝了二十部名著，還不用曬。
我們要曬這么多的書(shū)，累都累扁了。
”“我們家乾隆版的《唐詩(shī)三百詩(shī)》，已升值至二千五百元了。看，還是版印本實(shí)在。”“書(shū)架又滿了，又得掏錢(qián)再買(mǎi)書(shū)柜了，哎，日子艱難呀！”書(shū)房里琳瑯滿目，除了各種各樣的書(shū)籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。
書(shū)緣無(wú)盡，緣縫里藏滿了辛苦，也充滿了歡樂(lè)。
只要與書(shū)有關(guān)，小孩定能美美地享受。
小孩讀書(shū)，父母的心愿��！小孩是誰(shuí)？小孩就是我。
書(shū)緣的作文5
有句話說(shuō)得好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！睆臅?shū)籍中汲取知識(shí)的力量，是人生之必需。
我家最多的可能就是書(shū)了。沙發(fā)邊、書(shū)桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類(lèi)各異，五顏六色的書(shū)籍。在我的童年里，書(shū)就是我的玩具，陪伴著我長(zhǎng)大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，有一次她給我買(mǎi)了一本書(shū)，就到廚房做飯去了，可能是她太專(zhuān)注的緣故吧，過(guò)了很久才想起隔壁的我來(lái)，便慌忙跑了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我還靜靜地坐在床上，捧著那本她半個(gè)小時(shí)前給我的書(shū)。媽媽驚訝地問(wèn)我：“你一直在看書(shū)嗎？”我好像答非所問(wèn)：“我在想呢……”媽媽笑了。她想：也許女兒在猜測(cè)故事中小動(dòng)物的命運(yùn)吧。
開(kāi)始上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，也開(kāi)始獨(dú)立閱讀了。那時(shí)的我不管走到哪里，手里一定會(huì)捧著一本書(shū)，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小書(shū)迷”，我還挺開(kāi)心的！周末，媽媽要帶我出去玩。去商場(chǎng)？我搖搖頭。去游樂(lè)場(chǎng)？我還是搖搖頭。去書(shū)店？我高興得跳了起來(lái)，臉上笑開(kāi)了花。我喜歡暢游在書(shū)的海洋中，五彩繽紛的圖書(shū)就像我的朋友，帶給我遐想，帶給我知識(shí)，也帶給我充滿幻想的童年。
現(xiàn)在的我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，壓力更大了，但是眼界更開(kāi)闊了，而我還依然喜歡讀書(shū)。周末，我常用一天的時(shí)間去書(shū)店看書(shū)。一聞到那熟悉的墨香味兒，想到一本本我期盼著的圖書(shū)，我就像一只餓極的小貓，立刻沖進(jìn)書(shū)店。不一會(huì)兒，購(gòu)物車(chē)?yán)锏臅?shū)已摞得高高的了！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，它像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書(shū)上寫(xiě)道：“人因讀書(shū)而高貴。”從那以后，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了，這就是我與書(shū)的不解之緣。
書(shū)緣的作文6
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸書(shū)，漸漸的，我從被動(dòng)變成主動(dòng)，我深深的被書(shū)中的內(nèi)容吸引，從此，我和書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，整天沉浸在書(shū)的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)欲望越來(lái)越強(qiáng)，讀書(shū)的數(shù)量也在不斷的增多，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”，就給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架，為此我高興得一夜沒(méi)睡，以后我讀書(shū)的時(shí)候方便多了。
記得有一次，我看書(shū)看得太投入，就連外公和我說(shuō)話我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，到最后，外公猛地合上了我的書(shū)，把我從書(shū)的海洋里強(qiáng)行撈了上來(lái)，我才驚醒，外公生氣地對(duì)我說(shuō)：“你干脆把書(shū)當(dāng)飯吃吧！”我一臉疑惑的看著外公，外公見(jiàn)我這副模樣，不禁笑起來(lái)，說(shuō)：“好啦好啦，繼續(xù)看你的寶貝書(shū)啦！”我聽(tīng)了立刻從外公手里搶過(guò)書(shū)，又一次跳進(jìn)了書(shū)的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛(ài)護(hù)它。每次買(mǎi)來(lái)的書(shū)我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開(kāi)始對(duì)“好朋友”這樣好。我每次讀書(shū)，要把“好朋友”從它的“家”里請(qǐng)出來(lái)時(shí)也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書(shū)這樣小心，就連讀書(shū)翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼，從不讓它折起一個(gè)角。
書(shū)是我的良師益友。在我寂寞時(shí)，書(shū)為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情；在我疑惑時(shí)，是書(shū)讓我茅塞頓開(kāi)，解除疑問(wèn)……是書(shū)讓我懂得分辨善與惡，是書(shū)讓我辨析是與非�？傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣�(shū)時(shí)，它總是立刻出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。
我要對(duì)全世界說(shuō)：“我相信我與好朋友——書(shū)的不解之緣會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
書(shū)緣的作文7
書(shū)，在我很小時(shí)就與我結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子時(shí)，常常坐在媽媽的腿上聽(tīng)她講故事。善良美麗的白雪公主、聰明勇敢的拇指姑娘、勤奮刻苦的匡衡、公正清廉的包青天……這些美麗的童話與蘊(yùn)含道理的民間故事，在我幼小的心靈上留下深刻的印象。那時(shí)候我便認(rèn)為，書(shū)是一座巨大的寶藏，里面積存著一個(gè)又一個(gè)具有深刻哲理的故事。
長(zhǎng)大后，詩(shī)歌、古文成了我的最?lèi)?ài)。捧著一本《唐詩(shī)宋詞精選》，坐在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)品味那短短幾行字中詩(shī)人的情懷，是那么愜意。蘇軾的豪放、李清照的婉約、李白的飄逸……在字里行間流露，在古詩(shī)詞的陶冶下，我覺(jué)得一切都賦有詩(shī)情畫(huà)意�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為祖國(guó)母親多姿的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不想回故鄉(xiāng)？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷豁達(dá)的詩(shī)句，誰(shuí)不會(huì)為這樣的知己而感到欣慰呢？
如今，各種中外名著成為我生活中必不可少的一部分。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，亞米契斯夫的《愛(ài)的教育》……成了我枕邊的“�？汀�。我常常捧著書(shū)入眠。記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在今天這個(gè)時(shí)代，人的智力發(fā)展在越來(lái)越大的程度上取決于他是否善于在知識(shí)的浩瀚海洋里辨明方向，是否善于利用知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)——書(shū)籍�！睕](méi)錯(cuò)，閱讀一本好書(shū)，就如同在與一位智者談話一樣，將使你終身受益。
書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是攀登知識(shí)高峰的階梯；書(shū)，是通往成功彼岸的橋梁。
書(shū)與我有莫名的緣分，愿我來(lái)生化為一只書(shū)蟲(chóng)，嘗遍天下好書(shū)。
書(shū)緣的作文8
書(shū)，我與它結(jié)下不解之緣是在一個(gè)星期六的下午。
那天我和媽媽去動(dòng)物園游玩，到中午時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上了。這是媽媽說(shuō)："不如去圖書(shū)館乘會(huì)兒涼吧！"我想想也不錯(cuò)，書(shū)店里有大大的中央空調(diào)，而且也有舒適的座位，正好可以休息，真是個(gè)好去處！我和媽媽走進(jìn)了圖書(shū)館，順手拿了一本書(shū)坐下了。
我環(huán)顧四周。一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)靠窗的位置，手里拿著一本《父與子》正讀得津津有味呢，不是還發(fā)出一陣爽朗的笑聲。一個(gè)老婆婆坐在她的前邊，戴著老花鏡，正在讀一本《烹飪大全》，估計(jì)正思量著怎樣給兒女做出美味的佳肴吧！
這時(shí)，我低頭看了看自己拿的那本書(shū)。哈！原來(lái)是《格林童話》��！好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)書(shū)往下讀了起來(lái)，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事告訴了我一個(gè)個(gè)深刻的道理。不著不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，媽媽家我趕快回家。我依依不舍的走出圖書(shū)館，心想明天還要來(lái)看書(shū)！
就這樣，以后的每個(gè)周末我都回來(lái)看書(shū)，當(dāng)然不只是《格林童話》。隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)！
書(shū)緣的作文9
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我周歲生日那天，姥姥在我面前擺了三樣?xùn)|西，一個(gè)蘋(píng)果，一本圖書(shū)，一根稻草，讓我去抓。如果我抓了蘋(píng)果，將來(lái)一定會(huì)不愁吃穿；如果我抓了圖書(shū)，將來(lái)肯定會(huì)是個(gè)文化人；如果我抓了稻草，將來(lái)可能會(huì)是一個(gè)平民百姓。也許是受到圖書(shū)艷麗色彩的吸引，我掙脫媽媽的手，一把將圖書(shū)搶到手里，坐在那里津津有味地翻看起來(lái)。圍觀的大人紛紛說(shuō)我將來(lái)肯定有出息，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的文化人。如此看來(lái)，我還真是和書(shū)有緣分。
記得我從小就喜愛(ài)看書(shū)，不管是什么書(shū)，大到爸爸看的大部頭，小到地上扔的彩色廣告紙，我都要拿來(lái)翻一翻、看一看。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多繪本，那是一種畫(huà)多字少的書(shū)，我同樣看得如癡如醉，《我長(zhǎng)大了》《我的生日會(huì)》《愉快的一天》都讓我念念不忘。
漸漸地，繪本也已不能滿足我閱讀的好奇心了。于是，爸爸給我在安陽(yáng)市兒童圖書(shū)館辦了個(gè)借書(shū)證。一進(jìn)圖書(shū)館，我就像魚(yú)兒游進(jìn)了大海、饑餓的人撲到面包上一樣，貪婪地看起來(lái)。
我看了很多書(shū)，像《城南舊事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話》……我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事，其次是各種人物在文中的命運(yùn)遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，夜不能寐。
書(shū)不但讓我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也讓我積累了許多寫(xiě)好作文的素材。我喜愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)緣的作文10
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢？是書(shū)，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨(dú)時(shí)：書(shū)是我們形影不離的朋友；
我們心情很不好時(shí)：書(shū)能為我們打開(kāi)一扇窗；我們心灰意冷時(shí)：書(shū)能成為熊熊烈火，為我們照亮一片天地！
我第一次接觸書(shū)是在4歲時(shí)。那時(shí)，我還小，自然喜歡玩，自然喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。但是父親卻“強(qiáng)迫”我與書(shū)做朋友，相互認(rèn)識(shí)。從此，我便和書(shū)結(jié)下了“深仇大恨�！�
因?yàn)槭菚?shū)，讓我無(wú)拘無(wú)束的生活變得乏味。因?yàn)槭菚?shū)，讓我的童年充滿了不愉快。因?yàn)槭菚?shū)，我童年三分之二都書(shū)海中渡過(guò)。因此，我開(kāi)始討厭書(shū)，討厭書(shū)的廣泛，討厭書(shū)的存在，討厭書(shū)的一切的一切。
漸漸地，我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用。從此，我便不再討厭書(shū)了。我喜歡上了它—書(shū)，成了我的益友。
我10歲時(shí)，更是體會(huì)到了書(shū)的精髓，書(shū)的真諦，書(shū)的好處。它也使我明白了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的道理。讀書(shū)，既是一種享受，又是一種樂(lè)趣。在書(shū)中，我找到了生活中的情趣；在書(shū)中，我找到了生命中的悠閑；在書(shū)中，我找到了童年的足跡。書(shū)，不愧是人類(lèi)精神的食糧，不愧是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)，不愧為人類(lèi)的長(zhǎng)生果。
書(shū)如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)無(wú)涯，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書(shū)，終生不悔�！蔽覀円舱绱�，只有讀書(shū)的人，才能深刻地感受到人生之樂(lè)。
書(shū)伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書(shū)之間不解之緣的故事。
書(shū)緣的作文11
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀，書(shū)能告訴我們?cè)S多道理，我們從書(shū)中還會(huì)學(xué)得到許多智慧和快樂(lè)。
在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我正在家里寫(xiě)作業(yè)呢，鄰居家的阿姨要出去辦點(diǎn)事情，于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午，鄰居家的阿姨還沒(méi)有回來(lái)，媽媽要做飯，她對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧�！蔽艺f(shuō)：“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧，這事包在我身上�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話，便放心地去做飯了。過(guò)了一會(huì)兒，一件出乎我意料的事情發(fā)生了：我本想先把作業(yè)寫(xiě)完，就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會(huì)兒。剛開(kāi)始的還挺老實(shí)的，后來(lái)鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“別打碎了，快給姐姐。”誰(shuí)知他根本不聽(tīng)，結(jié)果一不小心摔在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起來(lái)。這時(shí)我很著急，不知道該怎么辦，如果告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)火冒三丈的。想著想著，突然我看見(jiàn)了書(shū)桌上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我立刻翻開(kāi)看，我看到用米飯能把墨水洗掉，我按照書(shū)上說(shuō)的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后，我告訴鄰居家的孩子說(shuō)：“等一下曬干就可以穿了�！编従蛹业男『⒉唤獾膯�(wèn)：“大米為什么可以洗掉墨水��？”我得意洋洋地說(shuō)：“那是我的好朋友——書(shū)告訴我的�！编従蛹业男『⒙�(tīng)了我的話說(shuō)：“我以后也要和你一樣好好讀書(shū)�！�
書(shū)，我感謝你給我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。
書(shū)緣的作文12
書(shū)是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開(kāi)笑臉國(guó)；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我看的書(shū)很很多：《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級(jí)，我慢慢地開(kāi)始閱讀中外名著小說(shuō)了；有《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對(duì)童年的想念之情。
圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說(shuō)使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書(shū)的海洋。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩的.句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，它對(duì)我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報(bào)償，語(yǔ)文考試的成績(jī)，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴(kuò)大了我的想像力，面對(duì)一棵蒼秀挺拔的大樹(shù)，我會(huì)坐下編織這棵樹(shù)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到不會(huì)迷失自我的指南針；是書(shū)使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我……
書(shū)緣的作文13
我現(xiàn)在是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，也是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“追書(shū)族”。我一直暢游在書(shū)的世界中，探索著知識(shí)的海洋，它讓我從中悟出各種各樣的人生道理……但是，要是說(shuō)我是怎么愛(ài)上書(shū)，這也算挺意外的。
自從我一開(kāi)始接觸了電腦，我就迷上了它，幾乎每天都會(huì)玩一會(huì)，并且時(shí)間不定，短則半小時(shí)，長(zhǎng)則二小時(shí)。我一直這樣沒(méi)完沒(méi)了地玩電腦，沉浸在電腦光掛陸離的世界中，我的視力在漸漸下降。媽媽很是擔(dān)心，花了不少心思給我食療，期望能拯救我的眼睛，什么吃蘿卜啊，吃豬肝啊，可是我視力還是絲毫沒(méi)有改善�，F(xiàn)在老媽終于想出了一個(gè)法子：我看多少分鐘書(shū)，就給我看多少分鐘電腦�？墒悄菚r(shí)，調(diào)皮好動(dòng)的我可是最討厭看書(shū)了，一看到書(shū)，我就想打瞌睡。想到媽媽與我的“約法三章”，我只好硬著頭皮，無(wú)精打采的地拿起一本《格林童話》。不知不覺(jué)中我進(jìn)入了童話的世界里：兇殘的狼、憨厚的豬、狡猾的狐貍、聰明的小白兔、踏實(shí)的大象……光陰似箭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我渾然不覺(jué)時(shí)間的流逝，一直到了吃晚飯時(shí)間，我才如夢(mèng)初醒，天哪！我破天荒竟然看了四個(gè)半小時(shí)的書(shū)！我吃完了飯，只玩了半個(gè)小時(shí)的電腦，禁不住童話故事情節(jié)的誘惑，便又回去津津有味看起書(shū)來(lái)。直到睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
自從我愛(ài)上書(shū)以后，我就不停的看書(shū)、找書(shū)看：在《三國(guó)演義》中，關(guān)羽的忠誠(chéng)、勇武打動(dòng)了我，而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里面的主人公保爾又用他的堅(jiān)強(qiáng)讓我一次又一次從挫折的陰影中走出來(lái)。現(xiàn)在，我的生活離不開(kāi)書(shū)，正如高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
媽媽常說(shuō)我與書(shū)有緣。書(shū)，我愿意千遍萬(wàn)遍的去讀你，與你陪伴一生一世，永不分離……
書(shū)緣的作文14
以前，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，有時(shí)，還有一種厭惡感�？墒窃谖疑先昙�(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那天，好朋友劉巖剛剛看完一本書(shū)，我因好奇隨手翻了翻，他以為我想看，就借給我了。幾天后，他突然問(wèn)我：“書(shū)好看不？”這時(shí)，我才想起來(lái)那回事，卻不敢告訴他我根本沒(méi)有理會(huì)那本書(shū)，便支支吾吾地說(shuō)：“還……還可以吧，不過(guò)我還沒(méi)看完哩！”他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，就笑瞇瞇地走了�？粗奈⑿Γ腋械接行﹥�(nèi)疚。
那本書(shū)在瑞典被稱(chēng)為“童話外婆”的林格倫的名著《淘氣包埃米爾》。晚上，我靠在床頭漫不經(jīng)心地看著，漸漸地，我就被埃米爾的故事深深吸引了，一口氣讀到了十點(diǎn)多。這時(shí)，我體內(nèi)的“瞌睡蟲(chóng)”又開(kāi)始作怪了，眼皮也開(kāi)始打架了�？晌乙呀�(jīng)下決心要一口氣讀完，怎么辦呢？我突然想起魯迅先生“冬夜嚼辣椒讀書(shū)”的故事，便悄悄滴來(lái)到廚房，拿了一個(gè)紅辣椒，邊嚼邊讀。那辣椒可真辣呀，“瞌睡蟲(chóng)”一下子就被它辣死啦！辣椒只吃了一半，書(shū)就讀完了。我合上書(shū)，把剩下半截的辣椒舉在眼前，那一瞬間，我知道自己與書(shū)結(jié)緣了。
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！笔茄�，我現(xiàn)在一天看不到書(shū)，心里就空落落的，大概它在我的心里發(fā)芽了吧！
書(shū)緣的作文15
一橫一豎，濃厚的墨汁渲染開(kāi)的是漢字的沉重與醇厚；一撇一捺，淡淡的墨香傳遞出的是生生不息的內(nèi)涵與活力。
在喧囂的都市中，我總喜歡尋找屬于自己的一個(gè)安靜的角落。
比如：在夏日悶熱的午后，提起在干燥空氣中晾干的毛筆，放入沁人心脾的涼水中，讓它蘸飽水分，輕輕將它捋順，再吸去多余的水，擱在筆架上。在硯臺(tái)中斟上墨汁，滴上幾滴清水，靜靜觀察墨色濃淺的暈染。將筆尖放入硯臺(tái)，靜靜看著黑色的墨掙扎著向上攀爬，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉灰白色的筆毛。
做完這些，本已被汗水打濕，浮躁黏膩的心也靜了下來(lái)。鋪開(kāi)宣紙，輕輕撫平，凝神靜氣：起筆，下筆成點(diǎn)站峰，中峰形筆回峰收筆，踏踏實(shí)實(shí)，安安穩(wěn)穩(wěn)，一橫一豎圓潤(rùn)飽滿，謹(jǐn)慎得體。于是，有些字縱使它的結(jié)構(gòu)再險(xiǎn)，也在這濃稠的墨里顯得穩(wěn)當(dāng)了不少。望著這一個(gè)個(gè)排列整齊，形筆和字體結(jié)構(gòu)已透出些許熟練的文字，我不禁回憶起了從前。
當(dāng)我第一次拿起那支和我手指粗細(xì)的毛筆，站在小凳子上去夠鋪好的毛邊紙時(shí)，我的心里對(duì)漢字與書(shū)法充滿了懵懂的好奇與向往；當(dāng)我又一次把墨汁灑在心愛(ài)的衣裙上，或是某個(gè)字需要反復(fù)練習(xí)時(shí)，我對(duì)漢字又感到了厭煩
可無(wú)論如何，在我面對(duì)選擇時(shí)，書(shū)法卻依舊被我守護(hù)起來(lái)、堅(jiān)持下來(lái)。
也正因?yàn)檫@樣，我的人品、氣質(zhì)、思想、個(gè)性都在潛移默化中受到了書(shū)法的影響；也正因?yàn)檫@樣，我在書(shū)法中學(xué)到做人的道理，一撇一捺寫(xiě)個(gè)人，一生一世學(xué)做人；也正因?yàn)檫@樣，在世界紛亂的時(shí)刻，我內(nèi)心依舊留存一方凈土。
我與漢字之間，相隔著一筆的距離，雖說(shuō)它博大精深，很難讀懂，但總有一根墨色的細(xì)線，牽引著我。這一筆之距，也許我會(huì)用一生來(lái)走完
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