有書相伴的日子作文(2篇)
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有書相伴的日子作文1
自從識(shí)字以來(lái),書便伴我左右。從生動(dòng)有趣的小人書到布滿字母的注音本,厚厚的童話(對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō))是我童年時(shí)代最后的朋友。長(zhǎng)大后,四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架,取代了那些童年時(shí)代的玩伴,坐上了書寨的頭把交椅。望著三國(guó)的烽火硝煙,體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼,細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事,驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。
四大名著的各具特色令我我嘆為觀止,愛(ài)不釋手。每每讀書之際,我總會(huì)浮想聯(lián)翩,仿佛走進(jìn)了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到保爾·科察金的鋼鐵意志,不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“***”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密,不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué),難以言喻。
進(jìn)入初中后,漸漸愛(ài)上了金庸先生的武俠小說(shuō)。書中刀光劍影的拼殺,高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛,此乃對(duì)金老先生作品的概括,亦為金迷的十四字箴言,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。奇與妙的結(jié)合,融成我心中的'最愛(ài)。魯迅,一位著名的作家。
在我讀初一的的時(shí)候,也悄然邁進(jìn)我的書世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前,尤其是那獨(dú)特的魯式寫法,更加令我拍案叫絕。深?yuàn)W,魯迅文章的代名詞。讀好書,好讀書。開卷必定有益,閉之索然無(wú)味。
有書相伴的日子是充實(shí)的,有書相伴的日子是快樂(lè)的。無(wú)書則虛,失書則悲。書,伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮。
有書相伴的日子作文2
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我周歲那年,我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票,以后與鈔票打交道,像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴,想讓我成為一個(gè)有音樂(lè)氣質(zhì)的人;爺爺最想讓我抓鋼筆,他想讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品,對(duì)一本小小的故事書伸出了我的手從此,書就成為了我的好伙伴。
每逢得到一本好書,我便會(huì)忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂(lè)的——足不出戶,便能知曉天下事,了解各地風(fēng)土人情。
書籍,不僅教給我知識(shí),還教了我做人的道理。
在一次考試中,我由于忘了小數(shù)點(diǎn)的疏忽大意,造成了我分?jǐn)?shù)很低,郁悶時(shí),我抓起了《三國(guó)演義》翻到了空城計(jì)那篇,當(dāng)頗有心計(jì)的司馬懿面對(duì)大智大勇的諸葛亮,懼怕伏兵,一推幾十里。然而他忽略了一些細(xì)節(jié)。城樓上,諸葛亮顯出一份坦然自若的同時(shí),有掩蓋了流著虛汗的臉,也沒(méi)有細(xì)查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去,忽略了這些細(xì)節(jié),以致后來(lái)咬牙不已?戳诉@篇文章后,我意識(shí)到了不能疏忽大意,要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的變化。
讀書相伴的日子里會(huì)讓我們的日子過(guò)得更充實(shí)。
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