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小學(xué)書的作文

時(shí)間:2021-09-29 17:37:46 我要投稿

小學(xué)書的作文(匯編15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)書的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)書的作文(匯編15篇)

小學(xué)書的作文1

孫悅:

  你好!

  我是福建省廈門市蓮花小學(xué)五年一班的學(xué)生今年13歲了。是個(gè)外表文靜內(nèi)心活躍的女孩。我的愛好是陶笛。我非常喜歡音樂,因?yàn)槁犚魳窌r(shí)我?guī)缀醢阉械臒⿶罀佊谀X后,十分輕松。曾獲“小荷揚(yáng)帆陶笛藝術(shù)節(jié)專場比賽二等獎(jiǎng)”曾參加“專場陶笛音樂會(huì)”曾在“第19屆鷺島花朵”團(tuán)體第6名。我雖然說了這么多,但是,我并不是在炫耀自己,而是讓你更加了解我。

  接下來,我給你介紹一下我們廈門的景點(diǎn)吧。

  鼓浪嶼是個(gè)美麗、寧靜的小島。也是非常適合游玩的地方。許多中外游客都到這個(gè)小島上游玩。鼓浪嶼小島氣候宜人、四季如春、鳥語花香、素有“海上花園”之譽(yù)。鼓浪嶼還是音樂的沃土,人才出輩鋼琴擁有居全國之冠,有的美名“鋼琴之冠”“音樂之鄉(xiāng)!彪m然去了很多次,但是那實(shí)在很吸引人讓我流連忘返。你們濟(jì)南有什么著名景點(diǎn)?也介紹一些吧!

  廈門還有許多小吃例如:姜母鴨、扁食、煎蟹、海蠣煎、沙茶面……怎么說也說不完,我給你介紹一個(gè)吧。

  扁食是廈門家喻戶曉的名牌小吃,是用最新鮮的豬肉餡,皮Q餡脆。皮薄香服令人回味無窮,百吃不厭,吃了吃。你們濟(jì)南有什么好吃的?介紹幾個(gè)吧。

  我非常希望能和你做朋友,有空的話我一定邀請(qǐng)你來廈門玩哦。你時(shí)我一定帶你游玩我的家鄉(xiāng),把我的好朋友一個(gè)一個(gè)的介紹給你。

  此致!

敬禮!

  郭麗坤

  20xx年2月27日

小學(xué)書的作文2

  書是一首圣歌,圣潔而美麗;書是一束陽光,溫暖而明亮;書是一股清流,清澈而純凈

  我是一條書蟲,在我眼中,能整天沉浸在我愛看的書中,是最最幸福的事!

  我看過許多精彩的好書,但真得讓我想快些看完卻又害怕看完的書,卻只有少數(shù)的幾本:別有深意的《失憶者》,令人悲喜交加的《我是誰》,美麗的《仙蒂瑞拉的微笑》和現(xiàn)實(shí)的《長征》。

  最令我著迷的一本書是《失憶者》。這本書是我在圖書館借的:女主角失憶,戴著橡膠手套的壞人、神秘的議會(huì)都令我仿佛身臨其境一般,讓人想要趕緊看完。

  可惜的是,當(dāng)時(shí)正是新年,店里很忙。我?guī)缀醪豢赡茏聛沓詡(gè)零食、喝杯茶,更別提看書了。這段日子真難過!我曾千方百計(jì)地想要看那本書,可媽媽每次都罵我不懂事,我只好作罷。

  光陰似箭,三個(gè)禮拜就這樣過去了,那本書卻沒看多少,由于媽媽怕被罰錢就把書給還回去了。

  我可不甘心。第二次,我又借走了那本書,但是不知道看到哪了,于是,又重頭看起,卻看出了不同的意義。

  書是我的朋友,我對(duì)書的感受就是:看書是一件幸福的事。

小學(xué)書的作文3

  那天下午我像一只興奮的小鳥一樣“飛”回了家。我為什么那么興奮呢?因?yàn)槲医K于考完了四年級(jí)所有的期末考試了!回到家,我準(zhǔn)備把四年級(jí)所有的教科書都扔掉,因?yàn)槲以谝粫峡吹揭痪湓挘喊褧拥,就是把煩惱拋開。

  我抱著四年級(jí)下學(xué)期所有的教科書,走向垃圾桶,并扔了進(jìn)去。頓時(shí),我的心里有一種說不出的快感。喂魚的媽媽看到了我的這個(gè)舉動(dòng)快步地走過來。她看了看垃圾桶的教科書,皺了皺眉頭,接著就把書從垃圾桶里一本一本地?fù)炝嘶貋恚拍了拍上面的塵土。她捧起書。走向書柜,把它們放在了最下面那層柜子,我感到很奇怪,于是快步地走向了書柜,蹲下來看,“咦?”我非常驚訝地叫了起來,原來,這里竟然存放著我一到四年級(jí)所有的教科書。我驚呆了,疑惑地問媽媽:“媽,這些書已經(jīng)過時(shí)了,你為什么還保存著?”

  孩子,一本書就是你的一個(gè)朋友,你為什么要拋棄你的朋友呢?書中的知識(shí)的確有可能會(huì)過去時(shí),可一本書就代表著你小學(xué)美好的時(shí)光呀!眿寢屝χ卮。

  我聽了媽媽的話,震撼了!是呀,每一本書都是我的朋友,我怎么能輕易地把“我的朋友”丟棄了呢?對(duì),每一本書都是我童年的見證。我輕輕地對(duì)媽媽說:“媽媽,以后這個(gè)書柜由我來整理吧!”媽媽沒有出聲,只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)書的作文4

  我是一個(gè)愛看書的學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理。在書中,有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》,它們頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像與許多高尚的人談話!,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那描寫美麗大草原的文字時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心人救助時(shí),不禁為他感到高興。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,“酷斃了”的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽……

  古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!笔前。姓l離得開書,又有誰不讀書呢?

  法國著名作家伏爾泰說過:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書時(shí),仿佛又與老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的。漸漸地,我與書中的人物成了好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

  書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。我的童年離不開“書”!

小學(xué)書的作文5

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。

  我喜歡讀書。前幾天,媽媽給我買了一套我夢(mèng)寐以求的《福爾摩斯探案集》。一拿到書,我就迫不及待地打開了,一頁、兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。終于一本書讀完了,我看了看時(shí)間,已經(jīng)讀了一個(gè)半小時(shí)了。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后依依不舍地把書放回書架。

  我愛看書。記得有一次早上,媽媽生氣地喊:“王梓萌,你上完廁所了沒有?再不出來就沒飯吃了!”我不急不慢地說:“快了,快了,你再等等!眿寢屇闹溃艺趲锝蚪蛴形兜刈x著書呢!直到把一本書讀完,我才走出廁所。咦,我的飯呢?原來弟弟這個(gè)“大胃王”吃完了自己的飯還沒吃飽,以為我已經(jīng)吃完了,于是就把我的飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了,家里面只剩下我和弟弟兩個(gè)人,上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子,但我獲取了知識(shí)。

  書,是一盞啟明燈,為我們指明了正確的人生方向;書,是一位不說話的老師,有什么問題都能從中找到正確的答案;書,更像是一艘小船,載著我們劃到知識(shí)的彼岸……

小學(xué)書的作文6

  我徜洋書海,走過石墨山水,撩過狂草正楷,我如莞莞白兔,品味著書的韻味!

  從呱呱墜地,牙牙學(xué)語開始,我便聽見周邊有人吟誦古詩詞:過年時(shí),吟“爆竹聲中一歲除”;清明時(shí),吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;激昂時(shí),吟“怒發(fā)沖冠,憑欄處”;豐收時(shí),吟“稻花香里說豐年”;重陽時(shí),插著茱萸,懷著一顆謙卑的赤子之心,又吟“每逢佳節(jié)倍思親;”春天,吟誦“春色滿園關(guān)不住”,看那“一只紅杏出墻來。古文詩詞古往今來鑄就了多少美麗的情感,這為我的閱讀打下了重要的基礎(chǔ)。

  慢慢長大,我如一頭浣熊成長了,掙脫束縛住它的籠子,奔向了自由的森林。如一股小泉冒著晶瑩的水泡,若隱若現(xiàn),一串“叮咚“鈴兒聲,在我幼小的童年的心靈中久久回蕩;但又如一股茍延殘喘的風(fēng),一去不復(fù)返。漸漸地,我開始閱讀那些名著,這段時(shí)間,我純潔天真的心靈激情長亢,看到《三國演義》之時(shí),被諸葛亮的神機(jī)妙算而折服,看到《紅樓夢(mèng)》之時(shí),我又被林黛玉的黛死釵嫁而感動(dòng);《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我驚嘆;而《水滸傳》中的軍師吳用又讓我敬佩。湯顯祖的《牡丹亭》飽含一種珍愛至上的情感,孔子的《論語》又富有睿智先哲的哲理。

  “古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯。”兒時(shí),那閱讀讓我激情澎湃,又讓我淚落如珠,還讓我如心馳神往。

  書的滋味,甜的,淡的,辣的,濃的……一直在我的“舌尖”上徘徊!

小學(xué)書的作文7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液軔蹠,因?yàn)橛袝r(shí)候書會(huì)給我樂趣,但是我有時(shí)候也“恨書”因?yàn)檫@一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。

  這次,我正在家讀《西游記》這本書,我看著很投入,很入迷,而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水,管理猴孫,那日子過得可悠閑了。

  在孫悟空與二郎神打斗的時(shí)候,我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。

  這時(shí)候,媽媽正在做飯,一看鹽罐兒里沒有了鹽,便給我錢讓我買鹽,我還沉浸在書中,不想離開,但是又不敢拒絕,只好去了。在路上我心想:“孫悟空接著去哪兒了呢?結(jié)果怎樣呢?跟別人打他贏了沒有?又遇到了什么妖精?”為了趕緊回到家中,繼續(xù)看《西游記》,我一路狂奔,趕緊到附近的超市,呀!我忘了應(yīng)該買什么了!我記得好像是買什么來著?算了,隨便買吧。我挑了一袋糖,遞給售貨員錢。又狂奔到家,一邊把糖遞給媽媽,一邊炫耀似的說:“看,媽媽,我只用了5分鐘!”“你是跑著去的吧,下一回要注意安全!

  我又回到客廳,繼續(xù)看我的《西游記》,又開始了我的想象。

  媽媽不知道那是糖,往菜里面放了些。在吃晚飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說:“媽媽,這菜怎么這么淡啊!”“這不是你買的鹽嗎?”我拿起我的買的“鹽袋”“呀!這哪兒是鹽,原來是糖。 眿寢屩懒,還說了我一頓。

  哎,真“狠”那本書!

小學(xué)書的作文8

  書的世界溫婉細(xì)長如流水,書的世界波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽,書的世界凄美皎潔如月亮,書的世界豐富多采,永遠(yuǎn)找不到盡頭。

  當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí),就有許多書在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),就已經(jīng)看到了書中的圖片,盡管我們不識(shí)字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí),就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書,盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),書已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí),書仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí),書已成為我們最忠誠的伙伴......充滿了我們整個(gè)生命,那么書到底是什么呢?也許是知識(shí)?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。

  我喜歡書,喜愛在書的世界中流浪,在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂,心靈思想......通過小小的書放眼整個(gè)世界。

  魯迅曾說過:悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒的東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

  我們還沒有讀的書有許多,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。

小學(xué)書的作文9

  我是一個(gè)愛看閑書的小女孩,因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛彝砩峡撮e書,所以,就發(fā)生了一件我與書的有趣故事。

  有一天晚上,我做完作業(yè),看了看時(shí)間,十點(diǎn)鐘。突然,我的“書蟲”在我的腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我抵抗不住,就從書架上,抽出今天新買的《笑貓日記》。剛要打開看,媽媽就叫我睡覺,我心中想:你不讓我正大光明地看閑書,我就偏要看。于是我把書塞進(jìn)衣服里,上了床,找到手電筒,便關(guān)燈了。聽到媽媽走遠(yuǎn)的腳步聲,正打算抽出書看時(shí),可惡的蚊子卻來了,我只能用被子蓋住全身,打開手電筒在被子里偷看。狗又叫了起來,這狗怎么這么煩啊!我膽戰(zhàn)心驚,全身的雞皮汗毛都豎起來了。一頁、兩頁,我就這樣看書看了整整一個(gè)小時(shí)。一看鐘,十一點(diǎn)了,本想把書放回書架,可是傳來了啪啪的腳步,媽媽來了!我嚇得魂飛魄散,幸虧在慌亂中我的腦子還算清醒,馬上把書塞在枕頭下,關(guān)上手電筒,裝睡,還發(fā)出了微小的呼嚕聲。媽媽一看,幸好沒發(fā)現(xiàn)。接著我不不小心把床踢了一下,發(fā)出了很大的響聲,因?yàn)槲宜氖悄景宕。媽媽一把掀開被子,我還裝成呼呼大睡的樣子。媽媽一眼就看出來了。

小學(xué)書的作文10

  一個(gè)夏日傍晚,媽媽剛剛做好了美味可口的飯菜,爸爸都已經(jīng)流起了口水。饞嘴的爸爸等不及想要嘗嘗這些美味佳肴了?墒,媽媽突然發(fā)現(xiàn),兒子不見了。就對(duì)爸爸說:“別急,別急。咱們一定要等我們的寶貝兒子一起!卑职种缓萌ソ袃鹤恿恕

  爸爸一邊走一邊好奇的想著:“兒子在干什么呢,肯定是貪玩,連飯都不顧上吃了?”可是當(dāng)爸爸打開門,他驚呆了,發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上,翹著兩只小腿津津有味的看書呢。他對(duì)兒子說:“兒子,快去吃飯吧,要不然飯涼了就不好吃啦!”兒子噘著嘴,最后掃興地走了。

  兒子剛走出門,爸爸彎著腰,伸長了他的脖子,想看看兒子到底在看什么書這么著迷,連那樣香氣撲鼻的飯都不吃了。

  兒子走到餐桌旁,正要拿起筷子吃飯,卻被媽媽阻止,媽媽對(duì)兒子說:“兒子,去看看你爸爸在哪兒呢!眱鹤託夂艉舻南胫骸鞍职衷谖业姆块g里干什么呢?”他邊走邊想。打開門才發(fā)現(xiàn),原來,爸爸在像自己剛才那樣,趴在地上翹著兩只腿在看書呢?吹金捵斓陌职侄急晃藘鹤硬唤靡獾匦ζ饋恚南耄骸艾F(xiàn)在知道這本書的魔力了吧!”。

小學(xué)書的作文11

  知識(shí)的源泉—書

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書是全世界的營養(yǎng)品”。

  書是陪伴我們一生的朋友。書里面的知識(shí)將會(huì)讓我們一生受益。在幼兒園也就是剛接觸書的階段,我們就開始與書交朋友,幼兒園里有各種各樣的圖書,老師教我讀書、識(shí)字。

  一年級(jí)的時(shí)候,母親又給我買了一本字典和一本故事書,讓我增加知識(shí)。上了學(xué)校老師教我們讀課文。晚上睡覺的時(shí)候,母親就給我講故事,母親講的故事很動(dòng)聽。因而,我愛上了讀書,尤其是童話書和故事書。

  有一次,母親帶我去超市,我看見一本《王子童話》書,我不禁打開,認(rèn)真閱讀起來,那時(shí)候的我已經(jīng)三年級(jí)了。媽媽過來告訴我要回家,我好像被那本書吸引了,對(duì)那本書戀戀不舍。售貨員小姐走來說:“既然孩子喜歡就給她買下吧!”媽媽見我很喜歡那本書,便給我買了一本。從那時(shí)起,我一放學(xué)做完作業(yè)就去看我心愛的'書,睡覺都舍不得放下。那本書蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),從一個(gè)童話中,會(huì)得到一個(gè)道理,做人的道理,引導(dǎo)我邁向成功,后面還有光碟,激發(fā)出小朋友們的想像力,那本書會(huì)給我一生受益,那本書教會(huì)了我很多道理。

  書使我 生活多姿多彩,書讓我在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,讓我在書的海洋中不停地吸取營養(yǎng)和精華。書就是知識(shí)源,精神的支柱。

小學(xué)書的作文12

  還記得杜甫所說過的一句話。:男兒須讀五車書。是啊,作為祖國未來希望的我們,自是應(yīng)該多讀書。而書在我心中,已經(jīng)不再是一件物品,反而更像我的朋友。

  小時(shí)候的我起先是被書中那曲折的故事情節(jié)所吸引,然后便如癡如醉地讀了起來,有時(shí)甚至忘了時(shí)間。那時(shí)的我哪有現(xiàn)在的文靜樣兒!剪了一頭短發(fā),學(xué)前班的時(shí)候字到寫得很快 ,可是寫的可丑了。學(xué)習(xí)也只能說在中下等吧。我那時(shí)候特別好動(dòng),整天就想著趕緊寫完作業(yè),好出去好好的玩兒一玩兒。

  慢慢地,我升入一年級(jí)。起先,我還是像學(xué)前班那樣,字也寫得亂,上課也不積極?墒锹,由于我書讀的多,上課的造句啊,識(shí)字量啊,對(duì)我來說根本都是小兒科。寫日記時(shí),我也能用一個(gè)成語進(jìn)去。老師開始表揚(yáng)我 ,我那時(shí)應(yīng)該是第一次受到表揚(yáng),有些受寵若驚,同時(shí)我也體會(huì)到原來被表揚(yáng)的感覺這么好!從此我上課變得積極了,字也努力練,我變得自信了,成為了一個(gè)陽光少女。

  后來,我開始嘗試讀一些名著!缎〗蹮簟贰ⅰ逗啞邸、《老人與!返鹊取臅,我學(xué)會(huì)了做人的道理,寫作水平也得到了提高,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名“三好少年”,還獲得了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  沒有書,就沒有現(xiàn)在的我。有一位名人曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍暮Q罄飼秤伟桑

小學(xué)書的作文13

  今天我又看了卜勞恩漫畫集《父與子》中的一幅,我給它取名字叫做“吸引人的書”。故事是這樣的:

  一天晚上,小樂的媽媽給小樂與他爸爸做晚飯,不一會(huì)兒媽媽把飯菜端上餐桌,叫小樂與爸爸吃飯。過了一會(huì)兒,爸爸從他房間里出來了,可小樂還沒出來。爸爸看那可口的飯菜正要吃的時(shí)候,媽媽生氣地對(duì)他說:“兒子都沒來,你吃什么吃?去把兒子叫來吃飯!”爸爸沒辦法,只好到兒子房間去,剛推開房門,就看見兒子正趴在地上津津有味地看一本書。爸爸大叫一聲:“吃飯了,兒子!”小樂連忙站起來,到餐廳去了。

  爸爸好奇地低頭看了看地上的書,心里也覺得非常有意思。他就蹲下來看,看累了干脆也趴在地上看。

  小樂來到餐桌旁,過了好一會(huì)兒也不見爸爸出來。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂推開門,看見爸爸也與自己一樣趴在地上看書,就樂了。他對(duì)爸爸說:“這本書好看吧?別看了,老媽叫你吃飯。”小樂的爸爸依依不舍地站了起來,還向地上偷偷看了一眼,才走出去。

  你看這本書多吸引人!

小學(xué)書的作文14

  晚飯時(shí)分,媽媽把香噴噴的晚餐端上桌,大聲喊道:“吃晚飯了!”

  爸爸先走到餐桌旁,兒子卻在房間里沒出來。媽媽對(duì)爸爸說:“你去把兒子叫出來吃飯。”

  爸爸來到兒子房間,一進(jìn)門就看見兒子托著下巴,趴在地板上津津有味地看書。他看得真是入了迷,連爸爸進(jìn)來也不知道。爸爸厲聲說:“快去吃晚飯!”

  兒子這才驚醒,放下書一溜煙走出房間,來到餐廳。

  什么書這么好看?爸爸好奇地拿起兒子看的書翻閱起來。嘿,還真是一本引人入勝的好書呢!爸爸也被深深地吸引住了。于是彎下腰看了起來。

  兒子走到餐桌前坐下,媽媽見爸爸久久不來,便問兒子:“你爸呢?他干什么呢?”

  “準(zhǔn)是被我的書吸引住了,叫我來吃飯,自己看書去了!眱鹤硬婚_心地答道。

  媽媽一聽火冒三丈,怒氣沖沖地走進(jìn)兒子的房間,沖著正在聚精會(huì)神看書的爸爸吼道:“你怎么跟兒子一樣啊?還不快去吃飯!”爸爸無奈地立起身,走出兒子的房間,嘴里還在不停地自言自語道:“這本書的確引人入勝!”

  “這究竟是什么書呢?父子倆看得連飯都不想吃了?”媽媽也充滿了好奇心,俯下身,拿起書,竟然全神貫注地看了起來------

  最后一家人晚飯顧不上吃,一起來到兒子的房間,都趴在地板上,聚精會(huì)神地看起書來。

  這真是一本引人入勝的好書。

小學(xué)書的作文15

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)說“書是我一生中不可缺少的營養(yǎng)餐。”。

  上小學(xué)前我總是沉浸在童話故事里,每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事,才知道自己年幼的心靈也能夠?yàn)槟橇钊似G羨的故事而充滿美妙的幻想。

  隨著一天天長大,童話故事不再能夠滿足我對(duì)讀書的渴望,直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時(shí),我看課外書的生涯開始結(jié)束,每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等?凑n外書的時(shí)間也漸漸的少了,但是每天總少不了要讀書、看報(bào),這是媽媽給我的額外“作業(yè)”,說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼。我在媽媽的督促下,也能夠?jiān)持下來。

  有一次,媽媽給我買了一本書《作文起步》,我就愛上了讀書,是可以增長智慧,書是一位良師,寂寞時(shí),它可以跟你聊天,傷心時(shí),它可以鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來,困難時(shí),它會(huì)幫助你。書,與我結(jié)下了不解之緣,是我形影不離的好伙伴。當(dāng)我失去信心時(shí),是書讓我看見了希望的光芒;當(dāng)我煩躁時(shí),是書讓我快樂起來;當(dāng)我無聊時(shí),是書為我排憂解悶;當(dāng)我遇到難題時(shí),是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門……書,你給了我童年的樂趣和美好的享受,教我思索人生,使我變得更加成熟;是書使我開闊了眼界,增長了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生……

  讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!

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