我喜愛(ài)的一本書作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我喜愛(ài)的一本書作文，歡迎大家分享。
我喜愛(ài)的一本書作文1
我從小就愛(ài)讀書，看過(guò)的書多得數(shù)不清，比如《紅樓夢(mèng)》等四大名著、《淘氣包馬小跳》系列、《安徒生童話》……其中，我最愛(ài)看的還是明代吳承恩寫的——《西游記》。
《西游記》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的四大名著之一，講的是唐三藏師徒四人去西天取經(jīng)的故事。這是一部在中外影響巨大的神話小說(shuō)，故事內(nèi)容大體是這樣的：花果山上有一仙石。某一日，仙石破開(kāi)，跳出一石猴。因?yàn)槭锇l(fā)現(xiàn)了花果山上的水簾洞，因此當(dāng)上了美猴王。美猴王去訪神仙，拜到了菩提祖師，習(xí)得七十二變、長(zhǎng)生不老、騰云駕霧之術(shù)，并得了一個(gè)好名字——“孫悟空”。但因討要東海龍王龍宮里的金箍棒，得罪了龍王，玉帝便招他上天做了神仙，不讓他在民間作惡。誰(shuí)知孫悟空在天宮吃潘桃，偷玉酒，盜仙丹……大鬧天宮，結(jié)果被佛祖如來(lái)一巴掌拍在五行山下壓了五百年。后來(lái)，西行取經(jīng)的唐三藏路過(guò)五行山下救了他，沿途又收了八戒、沙僧兩個(gè)徒兒，于是師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于求得了真經(jīng)。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共歷經(jīng)了九九八十一道難關(guān)，令我印象深刻的是“車遲國(guó)斗法”那一章。書中寫道，虎力、鹿力、羊力來(lái)到車遲國(guó)后被國(guó)王尊為國(guó)師，在全國(guó)獨(dú)尊道教，把眾佛教徒驅(qū)服道家做苦役，后大多被虐死。唐僧師徒西行到達(dá)車遲國(guó)，見(jiàn)五百佛教徒被道眾暴力驅(qū)使，一片鬼哭狼嚎。孫悟空一行人經(jīng)過(guò)車遲國(guó)時(shí)，三國(guó)師惱羞成怒，虎力大仙與悟空賭利刀砍頭，羊力大仙賭剖腹剜心，鹿力大仙賭赤身下油鍋，但都被一一被悟空所破，死于非命，現(xiàn)身才知是虎、鹿和羊。國(guó)王見(jiàn)得真相，心悅誠(chéng)服換關(guān)文送唐僧師徒登程。唐僧又請(qǐng)國(guó)王重尊佛教，國(guó)王允準(zhǔn)。師徒出城之日，已看到城門上貼有招僧榜文，眾僧也群集道邊為他們送行。讀到這里，我想：唐僧師徒取得真經(jīng)靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的信念，大慈大悲的胸襟和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù)，就是依靠這些信念和精神，憑借唐僧的善良，孫悟空的火眼金睛，豬八戒、沙和尚的忠誠(chéng)，最終才戰(zhàn)勝陡峭的大山、寬廣的大河、無(wú)數(shù)妖魔鬼怪……成功到達(dá)西方極樂(lè)世界。我想，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨獙W(xué)習(xí)他們這種吃苦耐勞、勇往直前、鍥而不舍的精神。
讀完這本書，我還對(duì)唐三藏這位佛教高僧更有了一些新的認(rèn)識(shí)：唐僧實(shí)在是太崇拜佛學(xué)了。你看，他每次坐禪能坐很多天而且還一動(dòng)不動(dòng)，這不就是他拜佛時(shí)練出的定力與功夫嗎？而且，他逢廟必拜，一路西行取經(jīng)途中不貪錢財(cái)、美色，一心向佛。他還不讓徒弟殺生，不吃肉喝酒。能做到這樣，唐僧絕非等閑之輩，因此也得以成就了他西天取經(jīng)的愿望，順利取回了真經(jīng)，為大唐及以后各個(gè)朝代中國(guó)佛教事業(yè)的發(fā)展做出了前無(wú)古人的貢獻(xiàn)。我們是祖國(guó)的花朵，也要從小練就不凡的定力和中國(guó)真功夫，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
書，能給人知識(shí)，更能養(yǎng)人品性。讀《西游記》，我了解了古代西游文化；登花果山，我感受了現(xiàn)代西游文明；學(xué)西游精神，我更有了發(fā)奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的滿懷豪情。
愿你也能與書為伴！
我喜愛(ài)的一本書作文2
我有一本書。它是我最喜愛(ài)的。我時(shí)時(shí)刻刻都想著它。從而讓我買了一整套書。那本書激發(fā)了我對(duì)讀書的樂(lè)趣，讓我走進(jìn)了書的海洋，讓我了解了更多的事情，即使是很厚的書我也能堅(jiān)持把它看完。這就是那本書——《哈利·波特與魔法石》，我和他之間有許多故事。
自從買了那本書后，就開(kāi)始有些著魔。那時(shí)是在暑假的時(shí)候，我看的就是這本《哈利·波特與魔法石》。那時(shí)我在看第一章——大難不死的男孩，我終于知道了哈利·波特的事，我以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，不知道他的人物品質(zhì)怎么樣，人物特點(diǎn)又是什么？我在這本書里覺(jué)得哈利的姨父姨媽老是虐待他，他們還把哈利所在充滿蜘蛛的儲(chǔ)物間里那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)！但就是因?yàn)檫@樣我就越往后面看，讓我看到了我最開(kāi)心的一幕，那就是哈利進(jìn)入了霍格沃茨，遇到了羅恩·韋斯萊還有赫敏·格蘭杰，他們都是哈利結(jié)識(shí)的好朋友，互相幫助。但出師不利，碰到了他們，馬爾福高爾和克拉布。但最讓我恨的就是馬爾福，老是嘲諷哈利還針對(duì)哈利，自高自大，很高傲，還讓哈利掉進(jìn)了許多的陷阱。比如說(shuō)，馬爾福像向哈利發(fā)起了挑戰(zhàn)，說(shuō)午夜的時(shí)候去獎(jiǎng)品陳列室里面打一仗，還用了激將法，讓哈利去。但午夜的時(shí)候赫敏和羅恩還是不放心他，所以跟哈利一起去，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬爾福竟然不在那里，而是費(fèi)爾奇先生在那里，他是來(lái)檢查有沒(méi)有人在午夜的時(shí)候出來(lái)，就是馬爾福告訴他有人會(huì)在今晚會(huì)到獎(jiǎng)品陳列室里。但哈利他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，才逃過(guò)費(fèi)爾奇的魔掌。沒(méi)被抓回去關(guān)禁閉。所以我非常討厭?cǎi)R爾福。因?yàn)檫@么多的事情所以讓我手不釋卷。一回到家先看30分鐘書，但每次都超過(guò)�？傁胫倏匆粫�(huì)兒馬上就看完了。上廁所時(shí)還總要拿個(gè)書看，不然會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。一天里總有一個(gè)小時(shí)看書，周末的話一下午都在看。感覺(jué)想要上廁所都憋著不上，心里總是說(shuō)：“上什么上呀？就差幾頁(yè)就看完啦，再憋一會(huì)兒不行嗎？”于是我憋了一會(huì)兒又一會(huì)兒，到最終不行了再上�？吹阶詈笪腋亲呋鹑肽Я�。因?yàn)楣驍》啬У倪^(guò)程很精彩，有海格的路威大狗，有斯普勞特的魔鬼網(wǎng)，有有弗立維設(shè)置的會(huì)飛的鑰匙，有麥格教授布置的琪陣，有斯內(nèi)普設(shè)置的邏輯推理題。到最終哈利去到了一個(gè)房間，結(jié)果遇到的不是斯內(nèi)普而是奇洛，這同時(shí)也讓我很難相信。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的竟然是奇洛。所以這讓我越看越想看，更讓我愛(ài)不釋手。到最后我看完了，一共是241頁(yè)。我五天看完。我爸爸驚訝不已，我也有些小驚訝，但是我轉(zhuǎn)念一想，因?yàn)槲疫@樣長(zhǎng)期的努力所以才會(huì)變成這樣啊，我也就不驚訝了。我爸爸聽(tīng)我這樣說(shuō)還是有些不相信我，因?yàn)檫@么多頁(yè)數(shù)的書我怎么可能在五天之內(nèi)就看完了呢？我爸爸叫我把內(nèi)容復(fù)述給他聽(tīng)，我講的頭頭是道，爸爸也不得不信。那時(shí)候我亂蹦亂跳，恨不得讓全世界都知道我用五天的時(shí)間看完了這本書！
我看完了這本書后，我覺(jué)得這一本書這么好看這一套書肯定也會(huì)非常好看，我就索性把全套都買了下來(lái)，我相信我能把它們都看完的。
這本書，我記憶尤其深刻，即使我現(xiàn)在都看到第七部了，但我還是記憶猶新，都沒(méi)忘記里面的情節(jié)，這本書——《哈利·波特與魔法石》是我最喜愛(ài)的一本書，也是不可替代的。
我喜愛(ài)的一本書作文3
在一排排的書架上，有一本書它封面有些破舊，但卻是我最喜歡的。
有一本書，它在眾多的書籍中顯得不怎么起眼。但它仍是我最喜歡的。有些書早已被我打入“冷宮”，唯獨(dú)這本書我最喜歡它。
還記得那個(gè)周末，我和媽媽在學(xué)�？磿�，在選書的過(guò)程中我看到了它——《窗邊的小豆豆》。當(dāng)看到封面上的那個(gè)油畫像的小女孩時(shí)，我就喜歡上了它。直到今天，我就像和書中的主人公小豆豆交了個(gè)朋友，隨時(shí)都能說(shuō)出她的那些事兒。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)是的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼中的“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
最令我難忘的情景就是：安靜的課堂上，大家都在寫作業(yè)，淘氣的豆豆突然站起來(lái)，跑到窗子前看來(lái)往的人群，這種“不正�！钡那闆r發(fā)生過(guò)很多次，把抽屜蓋子“啪”的一聲關(guān)上，又“啪”的一聲打開(kāi)、和屋檐上的燕子“說(shuō)話”、在上課時(shí)提出一系列奇怪的問(wèn)題、在紙上用蠟筆畫些亂七八糟的畫……老師是在忍不住“活潑過(guò)度”的小豆豆，從那以后一年級(jí)的小豆豆便被老師、同學(xué)、家長(zhǎng)眼里的“壞孩子”，便被退了學(xué)。退了學(xué)，小豆豆便在一所名叫：“巴學(xué)園的小學(xué)讀書。這所小學(xué)和其他小學(xué)不同，校門是一個(gè)拱起來(lái)爬滿綠藤的拱門，教室則是在廢。棄的舊電車?yán)锇采献魏秃诎逅鶚?gòu)成的教室，座位也可以人任其選擇。最有特點(diǎn)的是，巴學(xué)園全校只有50多位學(xué)生，學(xué)生們能夠先選擇自己喜歡的課進(jìn)行學(xué)習(xí)，只要放學(xué)完成作業(yè)即可。過(guò)了許多年，昔日調(diào)皮的小豆豆早已長(zhǎng)大成人，也許是因?yàn)槟菐啄臧蛯W(xué)園對(duì)小豆豆的影響，使調(diào)皮的小豆豆在各方面的進(jìn)步大了很多。不然也不會(huì)有長(zhǎng)大后的小豆豆——本書的作者黑柳徹子給我們帶來(lái)小豆豆一系列的“傳奇故事”。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在讀書的時(shí)候班上也有那么幾個(gè)拖后腿的同學(xué)吧！也許在老師的眼里他們就是不聰明、搗蛋的“笨孩子”，在同學(xué)們眼里他們都是“怪怪”的、不善于與人交往的人群，還有些同學(xué)也會(huì)因?yàn)樗麄兊某煽?jī)不怎么優(yōu)秀而有意疏遠(yuǎn)著他們。再看本書的作者黑柳徹子小時(shí)候也是個(gè)“調(diào)皮蛋”，可她也不是在巴學(xué)園的老師和小林校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下成為了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)作者了嗎？在媽媽的同學(xué)聚會(huì)上，我看到一個(gè)大企業(yè)的白領(lǐng)，媽媽告訴我他以前在班里成績(jī)次次“第一”，不過(guò)是倒數(shù)第一。在學(xué)校扯過(guò)女孩的辮子、踢過(guò)老師家的大門，抽煙喝酒都有份……在一位女班主任老師對(duì)那位叔叔的不放棄中，那位叔叔現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)某大型企業(yè)的面試，成了一個(gè)待遇不錯(cuò)的主管。從這里可以看出，不是每個(gè)人一出生的就是天才，只是你選擇那一條人生道路，遇上了哪位老師、同學(xué)，讓他們感染你的一生，你將會(huì)獲得一筆不小的“財(cái)富”。
我想，這也是這本書讓我念念不忘的魔力吧！
我喜愛(ài)的一本書作文4
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻”這是出自培根大哲學(xué)家的一篇著作《論讀書》。他告訴我們讀書的好處之極大，我們還有什么理由不去讀書呢？想必你也很愛(ài)讀書，也有自己喜歡的一本書。我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》，它是我國(guó)四大名著之一。
它主要寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計(jì)�！薄暮x
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書
我喜愛(ài)的一本書作文5
書，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書——《兒童文學(xué)》。
《兒童文學(xué)》創(chuàng)刊于1963年。至今已發(fā)行329期�！秲和膶W(xué)》是一部經(jīng)典之作。雖然每月一期，但是我仍然覺(jué)得看不夠。我每個(gè)月的第一個(gè)任務(wù)就是去書店領(lǐng)書。
《兒童文學(xué)》里欄目眾多，各有各的特點(diǎn)。每期的頭一篇文章都是較長(zhǎng)的佳作，在文章后還有一篇針對(duì)前篇文章的簡(jiǎn)析。舉辦“小說(shuō)擂臺(tái)賽”的時(shí)候，每期都會(huì)有4篇參賽的小說(shuō)供你閱讀、投票。在“文學(xué)大觀園”里，一般每期都會(huì)有一篇優(yōu)秀散文與兩篇較為有趣的童話。這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進(jìn)了童話般的世界，陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫面里，舍不得走出來(lái)�！霸�(shī)路花雨·魅力詩(shī)歌”這個(gè)欄目中，都是選登一些不同類別的詩(shī)歌讓讀者欣賞。還有，“文學(xué)新苗“欄目里均是中小學(xué)生的作品，使我感受到和我同齡，甚至比我小的孩子們的心聲。
在《兒童文學(xué)》的眾多欄目中，我最關(guān)注的要數(shù)“報(bào)告文學(xué)”。在“報(bào)告文學(xué)”里，講述了許許多多的兒童，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的艱辛道路。這些催人淚下的文章經(jīng)常讓我感動(dòng)得落淚，使我覺(jué)得，在爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻照顧著你的環(huán)境中生活，是多么幸福的一件事�。∮窒胂�，今天的幸福生活是來(lái)之不易的！是多少革命先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的！所以，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一切的美好，絕對(duì)不要“身在福中不知福”！
假如，你讓我去評(píng)價(jià)《兒童文學(xué)》這本書，我無(wú)話可說(shuō)！因?yàn)槲以僖蚕氩坏饺魏慰梢孕稳荨秲和膶W(xué)》這本好書的詞語(yǔ)了。在《兒童文學(xué)》里，不論是散文、詩(shī)歌、小說(shuō)還是童話，都能使讀者受益匪淺，這是其一；其二，《兒童文學(xué)》連每頁(yè)的最底下，也不缺乏“文學(xué)味道”，這是《兒童文學(xué)》獨(dú)一無(wú)二的地方。通常都是“圣哲名言、筆友飛鴻、編讀往來(lái)”等特色小欄目。所以，我真的無(wú)法評(píng)價(jià)《兒童文學(xué)》。
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，《兒童文學(xué)》就是我進(jìn)步的階梯。因?yàn)�，是《兒童文學(xué)》讓我體會(huì)了人間百態(tài)；是《兒童文學(xué)》讓我明白了做人的道理；是《兒童文學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了至理名言，讓我廣交好友，讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。所以，《兒童文學(xué)》——我最喜愛(ài)的一本書。
在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的>這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵(lì)著我。
書中有一段講的是，求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是>的作者。陳壽天資聰明，勤學(xué)好問(wèn)，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經(jīng)過(guò)十多天辛苦跋涉，獨(dú)自來(lái)西充縣城去求學(xué)，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅(jiān)持留下來(lái)學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽�？嘧x五年后，他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢，學(xué)識(shí)淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國(guó)志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁(yè)。
我喜愛(ài)的一本書作文6
書，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧妙；書，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書—《意林》。
《意林》的每個(gè)故事都是那么的引人入勝。那時(shí)候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著媽媽講故事，媽媽總是打開(kāi)《意林》，給我講里面的每個(gè)故事。媽媽的話語(yǔ)似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把幼小的我引入一個(gè)未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽(tīng)著，有時(shí)還似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我對(duì)媽媽講的每個(gè)故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地學(xué)會(huì)了自己看書。每當(dāng)我做完作業(yè)，我便常常打開(kāi)書本，自己在知識(shí)的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書，但那本《意林》卻還是那樣地吸引著我。那本書里面似乎蘊(yùn)藏著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，我也像個(gè)勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識(shí)的礦物。
《意林》它告訴了我有關(guān)感恩的故事。譬如：《空心雞蛋》這篇令人感動(dòng)的文章讓我懂得了：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有了愛(ài)，一切將變成黑暗；《十八顆幸運(yùn)星》這篇文章告訴了我世界上有一種顏色，那就是母愛(ài)的綠洲；《3.5米長(zhǎng)的微笑》這篇文章讓我懂得了父愛(ài)是永不泯滅的呵護(hù)與希望；《溫暖的記憶》這篇文章讓我知道了讓別人快樂(lè)才能自己快樂(lè)，讓別人幸福才能自己幸福……
《意林》教會(huì)了我如何擁有自我表現(xiàn)的勇氣及勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)。在《集中營(yíng)里的五次逃生》我懂得了只要心中有愛(ài)的人，在任何時(shí)候都無(wú)所畏懼；《尼薩探寶》讓我知道了正義、善良、勇敢、機(jī)智——這些美好的品質(zhì)就是開(kāi)啟寶藏的鑰匙；《斗牛的升息瞬間》讓我懂得了只要有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生的`道理；《逃兵》讓我知道了英雄會(huì)選擇燦燦爛爛的活著，更會(huì)選擇轟轟烈烈的死去……
我愛(ài)我的《意林》，它讓我的人生變得多姿多彩！煩惱時(shí)，我一抱上書，就像落水的人抓到了一塊浮木；寂寞時(shí)，我一抱上書，就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀，贈(zèng)上一句親切的問(wèn)候；困惑時(shí)，我只要一抱上書，就像在沙漠中尋找到了綠洲，讓奄奄一息的人看到了生存的希望……
古人有句話說(shuō)得好：開(kāi)卷有益。只要你喜歡看書，看好書，任何一個(gè)人都能在知識(shí)的海洋里獲取到很多知識(shí)�？吹迷蕉�，獲取得也就越多。我想通過(guò)《意林》來(lái)獲取更多的知識(shí)。
在書的世界里，我可以把自己當(dāng)作是一位了不起的探險(xiǎn)者，在知識(shí)的世界里探索，找到珍貴的“寶藏”；也可以把自己幻想成一位無(wú)所畏懼的攀登者，一次次登上知識(shí)的頂峰，去探尋人生的真諦。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我生命中的第一本書——《意林》，因?yàn)槭撬龑?dǎo)我走入知識(shí)的殿堂。
我喜愛(ài)的一本書作文7
我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》。書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟。？“響鼓不用重錘，六年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)能力很強(qiáng)了”她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會(huì)了一個(gè)軟弱的男生如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；她在上課前化妝，則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……最讓我感動(dòng)的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯(cuò)會(huì)向?qū)W生道歉。
我讀這本書時(shí)，被它的情節(jié)所吸引，更被那位老師所吸引，壞小子們的身上都體現(xiàn)了現(xiàn)階段的男孩子所特有的年齡特點(diǎn)：好動(dòng)好玩、喜歡表現(xiàn)自己、耍小聰明、愛(ài)聽(tīng)好話。米蘭老師正是知道這一點(diǎn)，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達(dá)，用孩子的心去感受這個(gè)世界。
合上書，我陷入了深思，書中的鏡頭在我的腦海中再次浮現(xiàn)，我試著從中區(qū)分什么是好的事物，可以讓我在以后學(xué)習(xí)運(yùn)用，當(dāng)然對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的事情，我只會(huì)笑一笑就了事哦！其中令我印象最深刻的是，我認(rèn)識(shí)到了老師的另一面，深深感受到做老師的用心良苦。突然間，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音——孩子們，時(shí)間就是生命，那是用金錢也換不來(lái)的……哦，是王老師，眼前浮現(xiàn)出班主任王老師那熟悉的身影，正對(duì)著我微笑著，以前一直都認(rèn)為她對(duì)我們太嚴(yán)厲了，她對(duì)我們的苦口婆心我一直不能真正體會(huì)，現(xiàn)在想想真是慚愧，在這里我好想對(duì)她說(shuō)一聲——王老師，你就是我們眼中的漂亮老師！但是我們可不是壞小子，我們是一群天真活潑的乖孩子！
我喜愛(ài)的一本書在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的故事。
每個(gè)故事都是那么的引人入勝。那時(shí)候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著媽媽講故事，媽媽總是打開(kāi)一本厚厚的書，給我講故事。媽媽的話語(yǔ)似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把一個(gè)小孩引入一個(gè)未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽(tīng)著，有時(shí)還似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我對(duì)媽媽講的每個(gè)故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地學(xué)會(huì)了自己看書。每當(dāng)我做完作業(yè)，我便常常打開(kāi)書本，自己在知識(shí)的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書，但那本又舊又厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻還是那樣地吸引著我。
那本書里面似乎蘊(yùn)藏著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，我也像個(gè)勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識(shí)的礦物。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》她告訴了我有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)：比如說(shuō)蒼蠅停下來(lái)為什么要搓腳；長(zhǎng)頸鹿為什么不叫；大象用鼻子吸水為什么不會(huì)嗆著；袋鼠的肚皮上為什么長(zhǎng)著一個(gè)小口袋；為什么蝴蝶飛起來(lái)沒(méi)有聲音……
【我喜愛(ài)的一本書作文7篇】相關(guān)文章：
我喜愛(ài)的一本書01-09
我喜愛(ài)的一本書作文14篇11-09
我最喜愛(ài)的一本書作文13篇11-18
我最喜愛(ài)的一本書西游記作文11-02
我喜愛(ài)的霧作文05-31
我最喜愛(ài)的一本書作文500字_小學(xué)生作文11-12
最喜愛(ài)的一本書作文(15篇)11-24
最喜愛(ài)的一本書作文15篇11-24