我書的故事作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我書的故事作文1
我最喜歡讀書，尤其喜歡一些小說。只要手里有一本書，我就忘了吃，忘了睡，恨不得一下子讀完。我愛書那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深髓，書是知識的原泉。
我的房間里有一個書柜，里面的十幾本書我都看過了好多遍，可還是會從中受到啟發(fā)。記得一次，媽媽又給我買了一本書，是《魯濱孫漂流記》。呵，多么厚的書��！我迫不及待的翻開書，不一會兒，我就被迷住了。主人公悲慘離奇的身世時刻牽著我的心；我多想翻到最后一章知道結局，又想先把他的經歷讀完。媽媽要去上班，對我說“一然，記住等洗衣機洗好以后把衣服曬出來“。我一直看著書，連洗衣機已經停了也沒發(fā)覺。中午，媽媽回來了，一看我還趟在床位上看書，就什么都要知道了�？扌Σ坏茫f：“你呀，真是個小書蟲啊”
書是我們的老師。書，讓我擁有了一份最原始的愛好！
我書的故事作文2
沙沙沙沙沙沙我一頁一頁地翻著書�？焖X了！爸爸說道。我輕輕地嗯了一聲，就埋頭繼續(xù)看書。這本書是羅爾德達爾的《了不起的狐貍爸爸》。
這本書太扣人心弦啦！上面的挖掘機一鏟一鏟地挖，下面狐貍爸爸和小狐貍們?yōu)榱颂映隼Ь常苍谄疵赝�。狐貍爸爸要忍住尾巴被槍打斷的疼痛，要照顧、安慰虛弱的狐貍媽媽，還要日夜不息地挖洞。這個幽默的、感動人的故事，讓我仿佛覺得我也有一個英俊的，了不起的爸爸。他努力賺錢、愛做家務、善于煮飯。
我正想著該睡覺了。爸爸說道。燈一熄，四周一片寂靜，眼前只有一個黑乎乎的夜晚。我在床上滾來滾去，卻連眼睛也閉不上。忽然一副畫面呈現在我眼前。那就是了不起的狐貍爸爸！他與小狐貍們日夜不息，堅持挖地道，結果我進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我和爸爸在五一勞動節(jié)時，分工合作。爸爸負責擦桌子、擦窗戶、擦柜子；我負責掃地、拖地將家里打掃得干干凈凈，擺放得整整齊齊。
我書的故事作文3
我——江柳菁，非常喜歡讀書。同學們都叫我書呆子，我表面上對這個稱謂漠不關心，其實心里還是很高興的。
如果你問我：你是怎么愛上讀書的呢？其實這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時我整天都在玩，媽媽也不太管我�？勺詮奈疑狭艘荒昙�，媽媽就開始親自教我讀書、識字了。我心里那個怨啊，我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領了我玩的時間，好幾次都差點把那張紙撕了�？僧敃r間一天天過去，那張識字紙上的字快被我學完時，我突然發(fā)現那張紙也沒有那么可惡了。因為它，我學到了許多同齡人學不到的知識。
二年級時，媽媽就開始給我買大量海內外名著：《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等，摞起來都有我兩個人那么高了，還跟我說一年以內一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無淚的感覺。
三年級時，我發(fā)現我已經愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續(xù)給我買書的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因為三年級后面有書架，所以就不給我買書了。于是，我就開始借閱書柜中的書了，“書呆子”這個稱謂也與此而來。
讀書，是我的作文水平提高了；使我的知識更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書，使我受益無窮。
我書的故事作文4
那天，坐在床前，翻開我最愛的古詩文，靜靜地看著。
最愛看白居易的詩，通俗易懂，卻蘊藏著力量�？粗顿u炭翁》，想著雪地里那一串孤獨的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書，我被“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概打動；被“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書，我思緒萬千。
還記得三四歲時的我，看書只挑順暢的�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛。常常在床上，我還捧著書念著。我只愛順暢，難讀的就被我刪除了。
七八歲時，我享受在幻想的海洋，最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包，頭頂飄了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象著兩個書生騎馬遠行。天天想著美妙的意境，真是一件快樂的事。
漸漸地九、十歲時，我愛看內容豐富的詩。看到“舉杯邀明月，對影成三人”時，我的腦海里就浮現出一幅圖：李白迎著那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩意，我便開始自失起來，仿佛我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書，我猛然發(fā)現：學習不也是這樣嗎？學習永無止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴，我收獲很多。
我書的故事作文5
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽音樂，可以自由自在地上網。惟有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊！
在我的書架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
我從書中了解到了許多知識，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我?guī)У搅艘粋�廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……
書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的'習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想，用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養(yǎng)品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……
我書的故事作文6
說起書，我還有一些小小的故事呢。
一年級時，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強寫出來的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當我看見他手里提著購書中心的袋子，我就知道他又給我買書了。現在，我的小書夾里夾著六、七十本書，塞得滿滿當當的。這里面既有課本和輔導書，又有工具書和課外讀物。像《現代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險記》、《會飛的教室》和《愛的教育》等課外讀物。每天我都會抽點時間來閱讀，每次都看得津津有味，愛不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個學期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對書的興趣更加濃厚了，它成了我學習和生活的好伙伴。
我書的故事作文7
清晨，我早早地起了床，做好了出門的準備，因為，今天我們要進書店。
到了書店門口，周圍有許多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹，那紅火火的是什么呀？��！竟然是花呀。天空也很藍，難道是為了迎接我們？
進了書店，我看見有許多知識豐富的書，我走到一個書柜前，看見了許多書，那書像磁鐵一樣吸引著我。隨后，我去拿了一本《十萬個為什么》，里面的知識無窮無盡，然后我讓媽媽給我買了一本。
回到家里，我打開了一篇如何解除強力膠的文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強力膠，我先打開了電視，以防等一下無聊。然后，我把強力膠涂到手上，等了一會，我用力一拉，出不來了，哦喲！果真如此！
沒辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進去，再拉，還真解開了�？磥頃羞�有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書了。
我在《十萬個為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經過都會莫名其妙的墜入海底……
書就是階梯，書就是營養(yǎng)品，書就是向遠方航行的船。
我書的故事作文8
書，大家應該不陌生吧！今天，我就來講講我讀書的故事吧！書，對于我來說是生活必需品，它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。
酸
當我讀《以心換心》這一篇文章時不禁眼淚花花，這個故事講述的是一個先天性心臟病的兒童被醫(yī)生斷定活不過二十歲。正當她絕望之時，她的妹妹出了車禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個好身體而感到幸運。
甜
有一次單元考，我語文考了100分，我央求媽媽給我買了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開始不答應。我就極力央求，媽媽終于給我買了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書一到，我就迫不及待地打開，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
苦
我最愛的一本書被弟弟撕壞了。我十分難過，整天無精打采的。媽媽還一直安慰我說沒關系，唉，他們真不懂愛書人的心情此時此刻是怎樣的，倒霉�。�
辣
我一邊走一邊看《城南舊事》這本書，我從書中領悟到了許多知識，也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，沒想到，撞上了樹，頭還去醫(yī)院縫了幾針。悲慘�。�
我讀書的心情是五味雜糧。時而酸，時而甜，時而苦，又時而辣。讀書給我豐富的知識，給我的生活增添了無限光彩。
我書的故事作文9
冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽曳浅劭磿�，我與書也有不少故事。
我放學一回家，就拿起一本書津津有味地看起來，將媽媽催促的話語當作耳邊風，左邊進，右耳出，只是應付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書的世界里了。這樣做的后果是什么呢？當然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的多次責罵。
書要看，可作業(yè)也是要寫的。我寫作業(yè)寫到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門一關，我就從褲腰袋里拿出一本書，沒辦法，誰讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時間，這時，就會聽見媽媽的聲音“怎么上這么久啊？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著把書藏了起來，假裝若無其事地走出來。
我寫作業(yè)時就把書放在窗臺上，媽媽一走，我就拿起來看，媽媽一來，我就把書放下寫起作業(yè)�？膳紶栁乙灿惺值臅r候，那么你就會看到下面的一幕—
一個女人站在書桌前數落著一個小孩，小孩像一個泄了氣的皮球似的低著頭認錯……
我書的故事作文10
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的愛好。
我看書的內容非常廣泛，文學、童話、科普等，任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如饑似渴地看起來。
為了多看書，我努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，已經到了睡覺時間，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然，肚子一陣發(fā)脹。于是，我偷偷下了床，抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進廁所。我拿出書，蹲在地上津津有味地看起書來�？粗粗�，我鉆進了書中，忘了一切。時間分分秒秒地過去了，書看完了，我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。在我的心目中，書比模型、游戲機更有吸引力。
是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正向我展示一個個新的美好天地。
我書的故事作文11
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有人說書是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書頂。在此之間會有很多路口等著我們，只要你認真細讀這本書你就可以找到最簡單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細細品讀就可以得到無窮的知識寶庫。
我大約在四、五歲左右就與書結交成朋友，并且我每天都會細細品讀它，別看“我對朋友”這么好其實呀，我不會保護它，我常常不經意的一個動作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調皮，告訴你們吧我那時的學習可比現在好好幾倍呢。所以我也在那時被同學們起了一個響亮的綽號“打書成才者”，那時的我既生氣又羞愧，然后我從那時起，發(fā)誓不再和我的朋友打架了，不過也巧從那時起，我再也沒有把一本書的角打下來過了。
書不只需要保護，更重要的是要理解和感悟它，這才是讀書的真諦。對書我們要有一種份虔誠的心態(tài)才可以，因為它會因為我們的態(tài)度而選擇是否應該完成我們的期盼。讀書的過程就像一位虔誠的信教徒去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠和毅力，才能得以實現自己的愿望。
這就是書的力量，書的魅力，書的獨一無二和它的與眾不同。
我書的故事作文12
書，對毛澤東主席來說，就是：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀！對莎士比亞來說就是：書是全世界的營養(yǎng)品。書在我眼里是成就我知識海洋的功臣！讓我懂得許多道理，我也與它發(fā)生過許多故事
我以前也是一個很貪玩的孩子。有一次午飯后，我想讓爸爸陪我出去玩，在我的多次央求下，爸爸終于不耐煩了，將一本《一千零一夜》給我買回來，扔給我，并且給我下達了命令：看不完就不許走出這個房間，同時也給我吃了一顆定心丸，只要認真讀書我就能出去玩，我嘟了嘟嘴，不滿意的說：讀就讀，有什么了不起。
我本來是硬著頭皮來讀的，可是我剛讀到第一頁時，我就被精彩豐富的故事情節(jié)，緊緊的吸引住了，我的面前好像就浮現出聰明的山魯佐德，為國王講述著1001個精彩的故事的場景，只不過短短的半個小時，我就把這本書讀完了，不過我也不想出去玩兒了，我又找了一本叫《格林童話》的故事書來看。
正當我準備放下書睡覺時，那已經是深夜了，爸爸過來看見我進入甜美的書香時，又看看旁邊放的五本今天才看完的書時，摸了摸胡子，露出了一絲意味深長的笑容！
從此以后，我就經常與書為伴，與書為友，很少出去玩，經常沉浸在書香之中，體會讀書的樂趣，我愛讀書！
我書的故事作文13
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關系。
記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我才回過神來。
還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發(fā)現有幾本已經被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間仿佛已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優(yōu)點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
我書的故事作文14
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。
那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦？干脆買下來，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀？你看過幾遍就會覺得沒有意思了�！蔽艺f：“我才不會呢！您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧？您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本您喜愛的書就是一位朋友，您總能從中發(fā)現一些新的東西……”
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
我書的故事作文15
我是一個愛書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書柜。
我也是一個愛看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數不清了。
學期初，老師說要在班級中設一個閱覽角，叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天，就有不少同學把書拿來了，我也拿來了好幾十本！班隊課時，老師說：“閱覽角的書不少��！都是誰拿來的呀？”拿來書的同學紛紛舉起手來，但嘴里卻異口同聲地說：“周寧拿來的最多！”我聽了，心里別提有多高興��！
那天晚上，我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書，有的同學邊看邊說：“寫得太好了！”有的說：“把我們都寫進去了！”有的說：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進去了，真有趣！”原來同學們都在閱覽角看我寫的書呢！
第二天來到學校，那個夢還在我的腦�；厥�，心想：對啊，要是同學們看到的是我寫的書那該多好�。∥铱纯茨莻�閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學習，多看課外書，將來做一個真正的作家！
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