我與書的事作文通用9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我與書的事作文，歡迎大家分享。
我與書的事作文1
記得，有一次媽媽一回家里就叫到：“寶貝-你的臉怎么了�！蔽议_始也莫名其妙，但是......
媽媽有一次要出去買菜，本來讓我也去，我就對媽媽說：“媽媽，我有一本書沒有看完就不去了�！眿寢屨f:“那好吧，你在家看書吧，”媽媽走后，我突然發(fā)現(xiàn)自己有點餓，但又想看完那本《笑貓日記》，所以我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)有一包薯條，就拿出來放在微波爐里熱了一下。把番茄醬擠到一張小碟子里，一邊吃薯條一邊看書，過了一會兒媽媽買完菜回來說：“寶貝,你的臉怎么了�！蔽乙惨荒樐涿睢Ｎ揖蛦枊寢專骸霸趺戳�？”媽媽說：“你去照照鏡子，我看到鏡子里忍不住大喊：“媽呀—�！痹瓉砦铱磿朊�，把墨汁當番茄醬了，吃的滿臉都是墨汁，心里又想幸虧沒吃太多。想玩這些，我才想起一件非常重要的事—
漱口......
到現(xiàn)在我才明白朱熹的：書有三到，謂心到，眼到，口到。
真是一心不能二用��！
我與書的事作文2
自從看了老師推薦的書之后,我就對書產生了濃厚的興趣。經常抽出時間來看書。借到了自己喜歡的書之后,更是如饑似渴地一個勁兒地看,不看完就總覺得心里不踏實。一天不看書更是覺得好像有什么重要的事沒做一樣。為此,我和書發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午,媽媽有事要出門,出門前對我說:“五點鐘的時候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開關就行了�！闭f完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺,已經六點了,而我全然不知。媽媽回來了,她一走進廚房,就說:“均澤,你怎么沒煮飯?”我聽了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來煮飯。煮飯的空隙里,我繼續(xù)看我的書。半個小時過去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點硬兒�！跋麓尾灰@樣粗心啦�！眿寢寣ξ艺f。我一邊吃,一邊想:哎,都是書惹的“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什么辦法呢?
日子一天天過去,我看了許多書,不僅增加了見識,也積累了知識。不過,我被幾個同學說成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對自己來說還是有利無弊的呢?
我與書的事作文3
說起我和書的故事，三天三夜也講不完，我在這兒就說一個在同學身上普遍發(fā)生的事吧。
那是一個晚上，作業(yè)異常地多。但不幸的是，那天白天時，我剛好向朋友借了本很好看的書，第二天就要還。我就想：哎呀，這下糟了，書也沒得看了。要知道，我可是很愛看書的女孩�。∥铱纯醋鳂I(yè)，又看看門，再看看書，一計涌上心頭……
我把門關上，爸爸就問我為什么，我理直氣壯地說：“你們看電視聲音太大，吵到我了！”這時媽媽盡顯慈母本色，說：“好，就讓小宇關吧！”爸爸只好退步，無奈地說：“好吧，但我會來看你的！”我一關上門，就如癡如醉地讀起來。突然，爸爸打開門，想看看我是不是在寫作業(yè)。我一聽到開門聲就立刻把書壓在作業(yè)底下，繼續(xù)“認真”地做作業(yè)，爸爸滿意地走了，我舒了口氣，又讀了起來。正在入迷處，爸爸又進來看看。由于我沒有關門，聽不到門聲，就沒察覺。爸爸看到我沒在寫作業(yè)，就把我臭罵了一頓。
這只是一個小故事，我和書的故事還有很多。但是，我想對書蟲們說：“漫游書海固然重要，畢竟書是我們的終生的伴侶，進步的階梯，是人的良師益友，但大家要養(yǎng)成一個好習慣——寫完作業(yè)再看書！”
我與書的事作文4
一提起書，我就滿肚子的話，我看書算是比較快的了，一本書差不多三天就會讀完，同時，我對書中的內容也十分好奇。那是一個課間，還差二十幾頁我就把那本書看完了，但在我讀得難以自拔之際，上課鈴響了，數(shù)學老師走了進來，無奈之下，我只好收起書來。但我心中又十分好奇結局，便開始東張西望，確定老師不再看我后，悄悄拿出了書，在桌洞里看得津津有味，嘴角揚了上去，眉頭也舒展開來。
“咳咳，老師�！蓖坏穆曇粼谖叶呿懫�，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在講臺上盯著我，我趕緊收起了書，可惡！只差兩頁了。我似乎聽到了書在召喚我，“快看吧，沒事的，沒事的！”我的手又鬼使神差地從桌洞拿出了書，快了，快了！只差一面了！終于看完了，我長舒了一口氣，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師就在我身邊。沒想到，老師竟然沒批評我，只說了句：“讀書是好事，但要下課的時間讀�！蔽业男乃闪讼聛�，就像喝了一杯加奶加糖的咖啡，心里美極了，臉上也笑瞇瞇的.。
“書真的有那么好看嗎？”同位下課后問道。
“當然了，每一次讀書我都會很開心，會像吃了蜜一樣甜呢！”我毫不猶豫地說道。
我與書的事作文5
書籍，被人們稱為人類文明的“長生果”，我覺得這個稱號特別的親切。書籍真的是人類的良師益友。
課文《竊讀記》中的小女孩，很喜歡看書，但又沒錢買書，所以只好到書店里“竊讀”。我也十分愛課書，但是，我比文中的小女孩幸福、幸運多了。因為，我出生在一個不算貧窮的的家庭，而且媽媽和我一樣，都喜歡看書。所以媽媽特別理解和支持我的想法，給我買了許多好看的書，如《神秘島》、《茶花女》……漸漸長大的我開始慢慢懂得書是每個人成長必不可缺的良師益友，能讓我們找到人生的方向，并能讓我們在書中找到快樂和滿足。在多年的讀書生涯中，我因為愛讀書可鬧了不少的笑話啦，下面就讓我和大家一起分享吧！
今年的暑假，天氣特別的炎熱，我在家看書已經熱得快受不了了。我心想，唉聲嘆氣，天氣怎么這么熱呀！我都快被熱氣蒸熟了，我要到街上去透透氣才行。我拿著書本來到街上，這本書太精彩了，太吸引人了。我整個人沉醉在了故事中，忘記了炎熱，忘記了自己正走在街上，就連前面的電線桿都沒注意到，一頭撞了上去，結果頭上撞出了個大包。
我與書的故事還有很很多，都讓人回味無窮。我愛書，我愛讀書。
我與書的事作文6
紙頁間的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴著我們的成長。你還記得是誰領著你走進書的世界嗎？
“引路人”：第一次接觸書的時候，也許你還不識字。你只能去“聽書”，我們學的課文《憶讀書》中，冰心奶奶是聽著舅父講《三國演義》開始對讀書產生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》，想一想，生活在書堆里的小薩特，誰是他的讀書路途上的“引路人”呢？
“書里的世界，書外的人生”：在課文《我的“長生果”》中，葉文玲把書比作“長生果”，她不停吞食這些美味的果實，才能寫出一篇篇錦繡文章。然而讀書的意義，并不局限于教我們識字寫文章。沈從文在《我讀一本小書同時又讀一本大書》里，跳出了書本的范疇，進入了一個可供閱讀的更大的天地。書與人生，閱讀與大自然，把從書中學到的知識應用到生活，再把生活中的收獲帶入到書中，從此你的人生便與書建立起能共鳴的精神紐帶。
“讀書是一種堅持”：身為藏書家的葉靈鳳為什么花高價購得一幅并非名畫家的版畫？這幅名叫《書癡》的畫似乎告訴了我們答案：待你垂垂老矣，滿頭白發(fā)，還能熱愛讀書、收藏書，是一件多么難得的事。萬事怕堅持，讀書尤其如此。
我與書的事作文7
一天的時間以光的速度消失不見了，而這時天黑了，星星扒開層層云霧來到天空上，眨著小眼睛。當花園里一片漆黑，伸手不見五指時，知了便悄悄爬上枝頭，唱著清脆的歌聲。這時，人們也迎來了一天當中最重要的時刻睡覺。
我在睡覺前喜歡慵懶在床上看會兒書，等著媽媽回到臥室，才肯放下書睡覺，于是床頭書架上的書都被我翻閱數(shù)不清多少遍了。有一天晚上，我走進臥室，打開我的凱蒂貓小夜燈，抽出一本書就開始看了起來。這時，媽媽推開門走了進來，“嘿！我去洗刷了，你看一會兒書早點睡�！眿寢屨f：可我當時看得入神只記住了上半句，下半句早就忘到九霄云外去了。我在床上一會兒趴著看，一會兒躺著看，一會兒坐著看，一會兒又挪到小夜燈下面看書，我的姿勢雖變化萬千，但是我的目光始終盯著書上的精彩內容，一本書馬上要看完了，我在專心致志看結尾的時候，媽媽突然推門而入，看見我還在看書，驚訝地說：“這么晚了，怎么還在看呢？快睡覺吧！”說完，我把書放回了書架，乖乖的躺下睡覺了。
閉上眼睛，其實我還沒有睡熟，心里還在回味著書里的精彩內容，偷偷地嘴角上揚意猶未盡的感覺，我與書的“約會”，明晚見嘍！晚安好夢！
我與書的事作文8
高爾基曾說;"書是人類進步的階梯。''莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。''書就像是一位知心朋友，陪伴你。書就像一把鑰匙，幫你打開智慧的大門。
小時候，我愛看《灰姑娘》，故事中的繼母和繼母女兒的所做所為讓我非常痛恨她們�！缎〖t帽》，故事中的小紅帽用自己的智慧斗過了大灰狼……
書可以讓我看到喜怒哀樂，又讓我們看到五彩繽紛的世界。我非常愛看閑書，一看就是幾個鐘頭，媽媽叫我吃飯，我也不理睬。媽媽見我不理睬，悄悄走過來把我的書搶走了，又把我的書藏起來了。我又哭又喊，媽媽奈何不了我，只好把書還給我。我一拿倒書就津津有味地看了起來，媽媽不知怎么辦。
我到紹興去，總是要到新華書店去買幾本閑書。我從書中可以學到了不少知識。比如《格林童話》豐富了我的想象力，《木偶奇遇記》讓我懂得了一個人不能撒謊，《作文起步》提高了我的寫作水平……
書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展建設做出貢獻。
我與書的事作文9
這是發(fā)生在春天的一件有趣的事。
有一次，我在家里的小書房里打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)了一本又一干凈又有趣的作文書。于是，我隨便翻開了一頁，看到一篇《開在水面上的蠟燭花》，我覺得這個題目非常有趣。
于是，我也學著作者的方法，嘗試做了起來。我先拿來一只盤子，里面盛滿水，然后再找來一些有顏色的蠟燭和一盒火柴。我點燃了蠟燭，看著蠟燭上黃色的火苗不斷地跳躍著。我想：蠟燭開出的花會是什么樣子的呢？喲，燙死了！我一看，原來蠟燭燒得蠟都融化了，流了出來，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同樣的錯誤。蠟燭花沒點成，是因為蠟燭離水面太近，滴出的不是蠟燭花，而是一團圓形蠟塊。我開始有點灰心了。這時媽媽走過來，說：“慢慢來，細心想，一定能成功的。”我一聽，又繼續(xù)學著作者的方法點蠟燭花。我又拿起了蠟燭，這一次我特意把它高高地舉起。只見一滴蠟飛快地滴起了盤子里，又飛快地濺開并凝結成一朵小小的蠟燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高興極了，心想：功夫不負有心，蠟燭終于開花了。
書，謝謝你給了我一次那么美好的體驗。大家都要多讀有益的課外書，增長自己的知識，拓寬自己的視野。
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