我的書作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的書作文，希望對大家有所幫助。

我的書作文1

　　我相信，許多人都喜歡看書，我也喜歡看書。我有一本我喜歡看的書。這本書叫《俗世奇人》

　　這本書的由來：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書，給我們讀了幾個故事。我聽一聽，感到不錯，就把它買下來。 這一本書里寫的是天津衛(wèi)的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時必穿一身黑，刷完后， 身上沒有一個白點。認(rèn)牙：華大夫治牙好，他只認(rèn)別人的牙，別的不認(rèn) 。 《俗世奇人》這本書給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到。《認(rèn)牙》里的華大夫只認(rèn)牙，不看臉。

　　我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認(rèn)牙那個華大夫一樣，認(rèn) 認(rèn) 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書。

我的書作文2

　　我是一個剛讀書識字的一年級的小學(xué)生，我認(rèn)字的字不多，從小我的媽媽就和大多數(shù)媽媽一樣，希望我健康成長的同時，也學(xué)會很多知識，媽媽在我不識字的情況下給我買了很多故事書。

　　我也有一個很積極的爸爸，在書城給我淘來很多故事書，像《格林童話》《一千零一夜》，可是我不識字，對上面的內(nèi)容不是很感興趣，只是看看圖片，一會就不看了。

　　后來媽媽發(fā)現(xiàn)了，就一直在找一些我感興趣的書，主要是已圖片為主。爸爸媽媽沒有時間給我讀，我就自己看，自己想象里面的內(nèi)容，有時侯想象的和書中要表達的意思有些不同，可是我看的很是高興，后來媽媽有買了一種故事書，全套的，是教小朋友學(xué)禮貌和幫助別人的故事書，最重要的是這本故事書每個故事開始的右下角都有一個二維碼，只要用手機掃一下就有同步發(fā)音，這樣我就可以一邊看，手機一邊在那里讀，很方便，意思也不會理解錯。

　　媽媽有時間的時候還會讀給我聽，還會提一些書上的內(nèi)容，讓我回答，很好玩。很方便。

我的書作文3

　　高爾基曾經(jīng)說，書是人類進步的階梯。書也是我最好的朋友。

　　我最喜歡看的是催人淚下的親情故事。這親情是人世間最堅固的，任何人都不能把它摧毀。我曾讀到：一位老人在生命的最后一刻，為了見到自己唯一的兒子，完成了他最后一次超越極限的等待，終于見到了兒子。我為這個老人堅持不懈的精神而感到震撼。還有一位母親，她的兒子考上了大學(xué)，大學(xué)里的學(xué)生每月都得交一斤米到食堂去，可她家里窮的連一粒米都沒有了，母親只好等半夜全村人都睡了的時候曲鄰村討米，討米回來已經(jīng)是早上了，母親把大半米送去食堂，留下一小半米自己吃。看到這里，我不禁眼淚嘩嘩地流淌下來，我實在看不下去，這么好的母親上哪兒找去呀！

　　我不禁想起了我的父母為我做的一些事，我生病了，爸爸帶我去看醫(yī)生，晚上我睡覺的時候，把被子踢掉了，媽媽就會重新幫我把被子蓋好，然后自己去睡，媽媽還幫我洗衣服，每次我和朋友鬧了不愉快的事，哭著跑回家，媽媽都會來溫和地安慰我。有時媽媽閑著的時候，總會講幾個笑話給我聽，每次都把我逗得樂呵呵的……

　　我喜歡看親情故事，因為它讓我學(xué)會關(guān)心親人。

我的書作文4

　　我有一本很好看的書，是我的媽媽買的，我特別喜歡它，因為它的內(nèi)容十分的豐富。

　　書的顏色是紫色的，上面有個小孩和一個大爪子，我好像看到一個女巫就要把小孩子吃的，似乎聽到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。

　　這本書講的是一個小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當(dāng)女巫們把自己的面具剝下來時的場景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個個美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。

　　每當(dāng)我開心的時候，我會打開這本書，小胖子變成老鼠的場景讓我想笑；但我傷心的時候我會打開書，里面的主人公變成老鼠的情景會讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無聊的時候，我會打開書，里面的情節(jié)，讓我忍不住哈哈大笑。

　　這本書不僅好看而且有趣。它讓我增長了許多知識，就好像這里面的女巫是非�？膳碌模�她非常討厭孩子，但是我長大之后也要做一個小作家，寫出不一樣的女巫。

　　我喜歡這本書，這本書也喜歡我。我希望這本書能夠繼續(xù)編下去，到時候《女巫》的電影上線了，我也要去看。

我的書作文5

　　大家好，我的名字叫龔宇，我想大家都看過很書吧！是呀！我這個人也看了不少書。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話書》。

　　這本書的名字就很吸引人，內(nèi)容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊，不過只有一公分厚，但卻有著：[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個雷爾等幾十位不同大作家的作品，而且在文章最后的時候還會讓我們通過朗讀來問我們幾個重要的問題。例如“從窗口爬出去的鞋”這篇文章后面就問了我們著樣一個問題：‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來，那真是可能會發(fā)生在童話里的已經(jīng)發(fā)生了的情景的，天開始亮起來的時候，鞋子們都慌了，這情景，童話里是怎么寫的？人們走路的時候為什么都是一瘸一拐的？’還有著本書有一個與眾不同的特點，就是每講一個故事它都會引出一個道理來，而且這種道理往往在常生活中用得著的。例如任溶溶寫的貝寶和寶貝吧！它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己，不能太馬虎，不能倔強、和別人憋著，太馬虎讓寶貝設(shè)計的三百層大樓沒了電梯，太倔強讓貝寶演的大老虎死不了。

　　讀了這本書以后，我深有體會，我想這些正是我身上的缺點，再不該就不行了……

我的書作文6

　　《唐詩三百首》、《格林童話》《上下五千年》……這些都是我小時候最心愛的讀物。那個時候我咿咿呀呀剛會說話，媽媽便開始教我認(rèn)字。

　　一年冬天，我已經(jīng)三歲，稀稀疏疏也認(rèn)得幾個字，媽媽便抱著我到爐火前邊烤火邊給我講唐詩中的意思，并給我講唐朝從興盛到衰敗。給我講《上下五千年》中的人物故事。我聽得津津有味。盡管有很多我并聽不太懂，也囫圇吞棗的聽下去。

　　后來再長大一點，媽媽開始給我講《格林童話》了，我聽得眼睛一眨也不眨。時而為主人公的遭遇而落淚，時而為他們美好而鼓掌。從此，我便對書產(chǎn)生了興趣。

　　上三年級時，我已看完了中國歷史圖書。媽媽便給我買外國插圖小說，我第一次覺得世界這么大，而我卻只懂這么一點點可憐的知識。之后，我不滿足于插圖小說了，媽媽就給我買外國名著、經(jīng)典文學(xué)。

　　起先有很多看不懂的地方，媽媽就細(xì)心給我講解，漸漸地我的理解能力增強了，記憶力也逐漸好了。在媽媽耐心的引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了獨立的看書，也在看書中親身體驗了：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，這句話的精華所在。

　　我、書、媽媽是一句溫暖而又有知識的話，而書卻成了我的貼身伴侶。

我的書作文7

　　在學(xué)校圖書館，我可以借很多書，在里面我可以吸收知識。書籍是人類進步的階梯。我喜歡書和圖書館......

　　每天中午吃完午飯，一群活潑開朗的小學(xué)生就會走到二樓心愛的圖書館。走進圖書館，四周擺放著橙色的書架，上面貼著醒目的標(biāo)語，充滿了活力。雪白的墻壁讓人感覺清新優(yōu)雅，讓人感覺舒適。書架上的各種書在書架上排列有序，像一排排等待學(xué)生復(fù)習(xí)的士兵。雪白的墻壁上巧妙地掛著幾張照片和油畫，讓圖書館的.文學(xué)氛圍越來越濃！

　　現(xiàn)在我還記得我第一次借鄭的童話書。天真無邪，我拿到書時的喜悅，我借來書時的興奮，仿佛還在眼前。我一本正經(jīng)地把我的借書證和書拿到電腦前，成功地借走了�；貒�后，我貪婪地看書，只字不提“精神食糧”——書。我被書的豐富內(nèi)容深深吸引，對書越來越喜歡，對圖書館越來越癡迷。之后每天晚飯后總能看到同學(xué)和我去圖書館，從中獲取豐富的知識。不管別人說什么課外知識，我都能炫耀幾句，看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲！

　　圖書館豐富了我的生活，增長了我的知識，開闊了我的視野。圖書館，一個讓我著迷的地方......

我的書作文8

　　我看過許許多多的好書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《小學(xué)生分類作文大全》、《宇宙的奧秘》……，可是我最愛看的還是《小學(xué)生之友》。

　　說它是一本好書，是因為它內(nèi)容豐富。它雖然不大，也不是很厚，但它有讓你欲罷不能的“精品故事屋”，有圖文并茂而不乏給人啟迪的“美德連環(huán)畫”，有讓你開懷大笑的“幽默小品”，還有同齡小朋友的精彩習(xí)作和給你勇氣和信心的“請你登擂臺”，真可謂是方寸之間寓萬象！

　　說它是一本好書，還因為它特別給人以啟迪。《菜市見聞》和《愛心接力賽》讓我知道了人間的友情和快樂，《坐錯了位置》讓我真正感受到了同學(xué)間的友誼是那樣的真誠和純潔，《小狐貍借書》讓我從中懂得了做什么事都要有長遠(yuǎn)的思考，不能馬虎，要三思而后行。從《貝多芬》中，我知道了比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷！

　　記得歌德說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”同學(xué)們，讀讀《小學(xué)生之友》吧，我想，它一定會讓你受益匪淺！

我的書作文9

　　每個人都有自己的心愛之物，有點人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而我卻更喜歡知識的海洋——書！

　　記得我9歲生日是，小姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對數(shù)本來就感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手。回到家后，我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的姐姐來了，要問我借高爾基的書，她說要摘抄，我馬上變成了“小氣鬼”，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，大姐姐見我這樣，也不再強求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了。

　　還有一次，我正在做摘抄作業(yè)，鄰家的姐姐來找我玩，看見我就說：“你看書就看書，還寫做作業(yè)，這樣三心二意，能把作業(yè)做好么？你是梁山的軍師——無用”。我連忙解釋說：“我每看一本書，都要做摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫得更好，每次記錄的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內(nèi)容更加豐富”！

　　書是人類進步的階梯！書會給予你知識！書會給予你力量！書是人類的精神支柱與知識的海洋！

我的書作文10

　　“讀一本好書，就是在和一個品德高尚的人談話�！笔前。�當(dāng)我讀完了《中華上下五千年》，便認(rèn)識了許許多多的古代英雄豪杰。

　　我從《圍魏救趙》一章中，認(rèn)識了聰明機智，足智多謀的孫臏，他不直接去救較遠(yuǎn)的趙國，而是趁魏國城內(nèi)空虛，趁機攻打，才得以救了趙國，從中，我看出了他的才華橫溢，還有為國效力的一片忠心。在《負(fù)荊請罪》一文中，我認(rèn)識了赤膽忠心的藺相如與廉頗。起初，廉頗認(rèn)為藺相如品一張嘴皮子就獲得了比自己高的職位，而自己出生入死，奮勇殺敵，卻不過如此，因此對藺相如恨之入骨。然而，當(dāng)他知道了藺相如的用心良苦后，頓時茅塞頓開，悔恨不及，披上了城中帶刺的荊條去向藺相如請罪，正是因為他們之間的寬容與共同的特點——為國效力，使他們成為了朋友，相互幫助，才是找過日益興旺，發(fā)達了起來；他們互相取長補短讓找過漸漸強大，不再被侵略，反而是地盤越來越大，兩人齊心協(xié)力，智勇雙全，趙國在以后的20幾年里平靜了下來。讀了，《上下五千年》，我還認(rèn)識了野心勃勃的劉邦，項羽，十全十美的完人——諸葛亮，還有劉備，曹操......

　　我們要吸取前人的教訓(xùn)，取他人之長，補自己之短，多讀書，多得知識，讓自己更加完美。

我的書作文11

　　今天是勞動節(jié)。我以為可以睡懶覺，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。

　　我們迷迷糊糊的時候，聽見媽媽說：“快起來。今天是小玉的生日�！薄拔疫�沒給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物。”我想了想：“對！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選�！眿寢屝χ�說。

　　今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無底洞”。吃了這個吃了那個，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！

　　這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會那么多來慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來給我過生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？

我的書作文12

　　書是人類的好精神食物。書也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　從小到大我天天與“好朋友”——書打交道，可是我總是在想，我為什么讀書？我為誰而讀？至今我都在想這個問題。突然一天我領(lǐng)悟到我為什么而讀書，我為誰而讀�！�—我為我自己讀書。我為我的未來讀書。而努力而奮發(fā)、而拼搏的。

　　我國大部分知書達理的人，都是努力讀書，去從書籍中領(lǐng)悟。以色列每年每人平均讀書人超過六十本。而我國，國民人均讀書不到三本。許多國家的讀書量都比我國多，我一定要好好讀書。

　　想著想著突然“一個空間”在我眼前出現(xiàn)，“空間”把我?guī)У揭粋�即熟悉又陌生的地方。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。一只五彩斑斕的蝴蝶，在我的面前畫出了一條極其優(yōu)美的弧線。

　　突然，一對老人在我眼前出現(xiàn)手上出現(xiàn)一部時尚照相機，我一拍竟然是我爸媽。我驚訝的嘴都合不上了。他們從不懂得什么知識，到知書達理，和藹和親的知識顧問。天哪！現(xiàn)在爸爸、媽媽的知識都比我多。我一定要好好學(xué)習(xí)。他們似乎瞧見了我就上前說“小朋友你好，你特別像我兒子小時候啊！”我笑了笑。

　　突然一陳急促的鬧鈴聲把我驚醒，原來這一切都是夢��！我堅信我只要努力讀書。故鄉(xiāng)一定會像夢里的環(huán)境一樣美麗啊！

我的書作文13

　　如果你獨自一人駕舟環(huán)繞世界，但又只能選擇一樣供自己娛樂的話，你會選擇哪一樣呢？是一只可愛的小白兔，一本知識豐富又有趣的書，還是一幅美麗的圖畫……

　　如果你問到我，我肯定會毫不猶豫地告訴你答案：“我會選擇一本書。”

　　一本你喜愛的書就是一位良師，也是你迷失方向時的指南針。蘇霍姆林斯基說：“會不會閱讀，決定著一個人的智力發(fā)展�！睍�籍是人類永恒的精神食糧，古今中外人們無時無刻不從書籍中汲取營養(yǎng)。其實，閱讀的好處，大家都知道，它不僅能讓我學(xué)到豐富的好詞 、好句和好段。而且可以開闊視野……

　　一個人如果不知道應(yīng)該怎樣背課文，對課文做一些記錄的話，他對課文就只能夠靠死記硬背，就永遠(yuǎn)也無法掌握書中豐富的知識。相反，另一個人知道應(yīng)該怎樣背課文，而且懂得怎樣記錄課文的話，他就能夠很輕松地將書中的豐富知識應(yīng)用自如。多讀書，對我們的學(xué)習(xí)也很有幫助。

　　“書籍是人類進步的階梯�！睍�卷多情似朋友，晨昏憂樂每相親，熱愛閱讀吧！

我的書作文14

　　我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。

　　當(dāng)我考試考砸的時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；

　　當(dāng)我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。

　　現(xiàn)在呢！書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富

　　讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。

　　書像一位知識淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。

　　現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我的書作文15

　　有一天，我的媽媽給我買了幾本書，我說：“我不想看嘛！”媽媽說：“你不想看一看《三國演義》和《十萬個為什么》嗎？這兩本書不僅有趣，還能幫你增長知識哦！”我只好勉強點了點頭。吃完飯，便拿起書看。

　　一開始，我像一條干了的魚一樣坐在沙發(fā)上看，有氣無力地看了一小會兒。這一看就來了勁，我看到一個人從別的軍隊里把太子搶過來，劉備以賣草鞋為生，明明是一個太子爺，卻要受這么多的苦。

　　后來出現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛一起桃園三結(jié)義。我還看到曹操這個小人因為別人說他幾句，他就把人給殺了。還有一個人，亂用一種罪名把別人的女人泡在糞水里，那個男人以為她出去干活了，可她天天不回家，那個人起了疑心……

　　《十萬個為什么》里，說了會吃蟲子的花有豬籠草、含羞草。人長時間看電視眼睛會發(fā)干，輻射我們的身體，令我們長不高……

　　當(dāng)我從書的海洋中遨游歸來，我也終于明白了，其實，書就是我們的“老師”！

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