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我與書(shū)的作文

時(shí)間:2021-11-18 17:31:02 書(shū) 我要投稿

我與書(shū)的作文合集15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我與書(shū)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書(shū)的作文合集15篇

我與書(shū)的作文1

  我看過(guò)許多本書(shū),每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,有的書(shū)驚險(xiǎn)刺激,有的書(shū)奇妙無(wú)比,有的書(shū)內(nèi)涵豐富。每一本書(shū)都有不一樣的樂(lè)趣,在讀每一本不同的書(shū)的時(shí)候享受這不一樣的世界。

  我從小在同學(xué)們眼里就是一個(gè)文靜的女孩,我是一個(gè)把課余時(shí)間全部浸泡在書(shū)中的書(shū)呆子,在我的生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。

  記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽每天晚上都要教我背一首唐詩(shī),漸漸地,我被唐詩(shī)中的雅韻深深地迷住了,我每天晚上都在想詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)要表達(dá)什么樣的思想感情,詩(shī)人會(huì)有什么生活經(jīng)歷。這些問(wèn)題引得我浮想聯(lián)翩。媽媽見(jiàn)我對(duì)看書(shū)如此感興趣就給我買了幾本漫畫(huà)書(shū),書(shū)中人物爆笑的語(yǔ)言和可愛(ài)的表情讓我哈哈大笑。漸漸地,卡通一類的書(shū)我已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了,我又迷上了童話書(shū),童話書(shū)中人物離奇的遭遇和悲慘的身世讓我著實(shí)為它著迷。漸漸地,童話一類的書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望和欲望了,我又看起了百科知識(shí),百科知識(shí)這一類書(shū)讓我懂得了許多大自然的規(guī)律,還沒(méi)有看完百科知識(shí)我又看起了名著水滸傳,水滸傳中的梁山英雄讓我銘記在心,他們的英雄氣概讓我佩服得五體投地。

  書(shū)如春風(fēng),書(shū)如雨露,一絲一縷,一點(diǎn)一滴,浸潤(rùn)著我,同化著我,改變著我,使我從幼稚走向成熟,從淺薄走向深厚。

我與書(shū)的作文2

  在我的房間里,在我的床頭柜前擺放著兩個(gè)書(shū)架,上面擠滿了書(shū)。我天天于書(shū)為伴,于書(shū)談心。書(shū)是我行影不離的好朋友;也是我的另外一個(gè)好老師。

  我愛(ài)書(shū)如命。一天,小表弟來(lái)我家玩,趁我去洗手間的時(shí)候,拿了我的一本童話書(shū)坐在地板上,飛快地來(lái)回翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),一看到這個(gè)情景我尖叫起來(lái),卻下壞了正在認(rèn)真翻書(shū)的小表弟,以不小心撕破了一頁(yè)書(shū)。我一下子火冒三丈,一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,奪過(guò)我心愛(ài)得書(shū),心疼的撫摸起來(lái),還吼了小表弟好幾聲,命令到“以后沒(méi)我允許,不許動(dòng)我的東西!”小表弟對(duì)我的行為不知所措,哭了起來(lái)。

  我珍惜書(shū),也喜愛(ài)書(shū)。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我隨時(shí)會(huì)讀;我傷心時(shí)也會(huì)看書(shū),我會(huì)隨著書(shū)中情節(jié),一會(huì)兒情緒激昂,一會(huì)兒淚落如珠,一會(huì)兒又浮想聯(lián)翩。看著看著煩惱也會(huì)漸漸消失。在我的床頭柜上也會(huì)放一本書(shū),因?yàn)槲矣幸粋(gè)習(xí)慣,每天晚上入睡之前半小時(shí)看課外書(shū),這樣才能如睡。

  古人云:書(shū)中自由黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)仿佛是一片知識(shí)的海洋,還是人類進(jìn)步的階梯,我在那里貪婪地吸著知識(shí)的乳汁……

我與書(shū)的作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們只有多多讀書(shū),才能積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)!成長(zhǎng)路上,我與書(shū)同行。

  兒時(shí)的我,最喜歡看《安徒生童話》。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩時(shí),我不禁為她流下同情的淚水,當(dāng)時(shí)我十分想給小女孩一件厚厚的衣服和許多美味可口的食物,并且讓小女孩擺脫黑暗的生活,讓她過(guò)上開(kāi)心快樂(lè)的生活。

  漸漸長(zhǎng)大了,我才發(fā)現(xiàn)童話是騙人的,世界上根本沒(méi)有什么公主、王子、巫婆、賣火柴的小女孩……于是我開(kāi)始接觸一些名著,在眾多的名著中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛(ài)冒險(xiǎn)、智勇雙全、膽大的魯濱孫;一個(gè)可笑、可敬、可悲的唐吉坷德;一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、漂亮伶俐和聽(tīng)話的皮諾曹;一個(gè)很紳士,很有修養(yǎng)、舉止高雅,有著高貴精神世界的?讼壬。認(rèn)識(shí)了這么多名著的人,讓我走進(jìn)了不同的時(shí)代,感受著這世間的悲喜,使我更加珍惜我現(xiàn)在的生活。

  現(xiàn)在的我,更喜歡魔法、冒險(xiǎn)的書(shū)。在JK羅琳阿姨的《哈利波特》中我讀出了友誼的珍貴;在雷歐叔叔的《查理九世》中讓我明白了勇氣和力量的重要。在這些文章中,讓我體會(huì)到了友誼、勇氣、力量的寶貴。

  歷時(shí)14年,書(shū)一直在我身邊,各種各樣的書(shū),讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng),讓我的視野不斷開(kāi)闊。成長(zhǎng)的路上,我與書(shū)同行,書(shū)伴我一生。

我與書(shū)的作文4

  書(shū),就像一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;就像一串鑰匙,打開(kāi)心靈封塵的大門,就像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們干涸的心田。到現(xiàn)在我還記得8歲那年,姑姑帶著我和表弟去爬山,我和表弟當(dāng)時(shí)調(diào)皮,姑姑沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)候,我們跑去山上的某個(gè)小叢林玩。我和表弟在那里追逐,他突然停下來(lái),我沒(méi)留神,摔了了倒栽蔥,站起來(lái)準(zhǔn)備破口大罵,但看到表弟眼睛直勾勾的盯著一個(gè)小樹(shù)叢,我順著他眼神看過(guò)去。小樹(shù)叢上面點(diǎn)綴著一顆顆紫紅紫紅的果子。

  當(dāng)時(shí)我剛看了一本名叫《小精靈》的故事書(shū),里面有一個(gè)情節(jié)出現(xiàn)過(guò)類似的果子,我便聯(lián)想到里面一個(gè)名叫杰克的膽小男孩,吃了這種果子,最后變成勇敢的戰(zhàn)士,保護(hù)小精靈不被巫師詛咒。再想想,表弟平時(shí)那么膽小。認(rèn)真對(duì)表弟說(shuō):“小童,你摘一個(gè)吃吧,書(shū)上說(shuō)這可以讓人變勇敢,你吃了的話,將來(lái)就可以保護(hù)大家了”!暗,小葉姐姐,你不吃嗎?我們一起吃吧,讓大家都變勇敢!薄昂谩。我們雙雙看了一下,便摘起一顆往嘴里送。

  之后我只知道我們躺在醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我們食物中毒,懵懂期的我不知道食物中毒是什么,以為醫(yī)生在夸我們,轉(zhuǎn)頭對(duì)隔壁床的表弟說(shuō)“這果子真神奇,F(xiàn)在我們變勇敢了,以后一起拯救世界,拉鉤。”表弟激動(dòng)的抬起輸液的手,“拉鉤”。這時(shí),我的爸媽和姑姑都來(lái)了,媽媽進(jìn)來(lái)就破口說(shuō):“你們干嘛去啦?怎么這么讓大人操心。俊蔽液捅淼艿浅錆M童真的笑了,F(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)真是讓人哭笑不得啊。這也使我之后與書(shū)有了更多的結(jié)識(shí)。

我與書(shū)的作文5

  讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù),可以提高一個(gè)人的文化修養(yǎng),可以讓人放下快節(jié)奏的生活,細(xì)細(xì)品味文字的美麗。

  我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),一旦掉進(jìn)書(shū)的海洋里,可就回不來(lái)了。一天不讀書(shū)就感覺(jué)渾身不自在。記得有一次,我上廁所時(shí)順手拿了一本書(shū),在衛(wèi)生間里津津有味的讀了起來(lái)。那是一本科幻小說(shuō),名叫《時(shí)間的皺折》一聽(tīng)書(shū)名就很有意思,時(shí)間怎么會(huì)皺折呢?我跟著主人公梅格一起進(jìn)入了卡馬卓茲星一起和主人公與它斗爭(zhēng)。遇到危險(xiǎn)時(shí),我的.心立刻緊到了嗓子眼。脫離危險(xiǎn)時(shí),我立刻為他們松了一口氣。我和他們同哭同樂(lè),好像自己也成為了其中的一份子。媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)從廁所里出來(lái),推門而入,見(jiàn)我正看得入了迷,就損我:“你要再不出來(lái)我都以為你掉坑里了呢!蔽蚁驄寢屚铝送律囝^,乖乖回房間寫(xiě)作業(yè)了?蓪(xiě)著寫(xiě)著我又控制不住了,捧起書(shū)本,又穿越進(jìn)了書(shū)里。正在這時(shí),老媽又推開(kāi)了我的房門,我急忙把書(shū)藏好攤開(kāi)作業(yè)本,裝出一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,出去了。我呼地松了一口氣。還是乖乖寫(xiě)作業(yè)吧,萬(wàn)一媽媽又突襲怎么辦?

  讀書(shū)使人知識(shí)淵博,使人品德高尚,讀書(shū)的好處像天上的繁星,地上的沙,大海的水,多得數(shù)不過(guò)來(lái)…….

我與書(shū)的作文6

  知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空,那書(shū)便是翱翔的雄鷹;知識(shí)若是巍峨的泰山,那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的路上,沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。

  幽默的笑話在書(shū)本上展現(xiàn),偉人的成就亦在書(shū)本上展現(xiàn);人類的文明在書(shū)本上展現(xiàn),上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現(xiàn)。開(kāi)卷有益,不論是古典名著,還是海外經(jīng)典,都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階

  我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜;曾為《老夫子》漫畫(huà)而歡笑;也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說(shuō),書(shū)本是你我心情的調(diào)試劑。不過(guò),在書(shū)本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí),書(shū)便笑著向我們打招呼了。

  從簡(jiǎn)單的拼音到深?yuàn)W的文章,從啷啷上口的唐詩(shī)到費(fèi)解的古文,書(shū)本伴我們走了很長(zhǎng)的路。也是他,使我們“十全十美”的——讀語(yǔ)文,讓我們的情感豐富,情操升華,讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差;讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷,頭腦靈活,讓我們了解《九章算書(shū)》的智慧;讀歷史,讓我們了解封建王朝,上古英雄,讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊;讀政治,讓我們知道法律政治 ,經(jīng)濟(jì)外貿(mào),讓我感受生活中方與圓的融合;讀地理,讓我們知道祖國(guó)山河,天象萬(wàn)千,讓我們觸摸大自然的奇妙……

  讀一本好書(shū),交一個(gè)好朋友,何樂(lè)而不為呢?

  唯有書(shū)本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪,帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書(shū)本交朋友,把朋友作為我們自己的良師益友!

我與書(shū)的作文7

  書(shū),是人們知識(shí)的源泉,也是我們的老師,在書(shū)中,有許多感人動(dòng)聽(tīng)的故事,有栩栩如生的動(dòng)物,更有世界上絕美的山河。跟著書(shū)旅行別有一番滋味。

  敦煌是一個(gè)充滿了文化的城市,也是絲綢之路的重要地點(diǎn),其中的莫高窟,更是名傳天下。

  書(shū)中有寫(xiě):莫高窟建于十六國(guó)的前秦時(shí)期,經(jīng)過(guò)十六國(guó)、北朝、隋、唐五代。莫高窟中,栩栩如生的塑像更是讓我大開(kāi)眼界,大多小型雕塑是由木骨泥塑制成,木骨泥塑,顧名思意就是用木頭做骨架,泥來(lái)雕塑,最后用礦物質(zhì)顏料上色,雖然傳到現(xiàn)在,有許多顏料已經(jīng)風(fēng)化成了漆黑的一塊;很多的佛手也自動(dòng)脫落了,但也能從佛像的服飾,臉部神情中看出其做工精細(xì)。用泥做的雕塑并沒(méi)有死氣沉沉。那綢裙仿佛隨風(fēng)微微飄動(dòng),感覺(jué)無(wú)比震撼。

  離莫高窟不遠(yuǎn)的鳴沙山月牙泉,落日之時(shí),不禁有種大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的感受。騎在雙峰駱駝的駝背上,飄飄呼呼,清脆悅耳的駝鈴聲,仿佛把我?guī)Щ亓苏Z(yǔ)文書(shū)中的絲綢之路,在這漫漫長(zhǎng)路上,中西方的物產(chǎn)、文化、情意都連接在了一起,湊成了一副中西和諧的畫(huà)面……

  書(shū)中,有很多生動(dòng)形象的故事,還有唯妙唯俏的名勝古跡,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。多讀書(shū),才能走得更高、更遠(yuǎn)。

我與書(shū)的作文8

  一說(shuō)起書(shū),我還有兩個(gè)小小的故事呢。

  那是我生日時(shí),媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書(shū),每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后,要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,看起作文來(lái)頭就疼,寫(xiě)起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái),我看多了,寫(xiě)多了,也就是上了路。一次測(cè)試,作文是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的作文,我很快就寫(xiě)好了。這篇作文還受到了老師的表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了濃厚興趣。

  有一次,老師選中我去參加作文競(jìng)賽,老師叮囑我回家要多看作文,多背作文,摘抄好詞好句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天,我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶,而是裝著文章好詞好句,等到寫(xiě)作文時(shí),把他們?nèi)崃顺鰜?lái),寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽我居然得到了全校第三名,我高興得不知怎么形容。自從那兩件事,以后我與書(shū)更是一對(duì)非常親密的好朋友了。

  由于我天天刻苦學(xué)作文,我的作文水平漸漸地提高了。書(shū)給了我知識(shí)和力量,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我與書(shū)的作文9

  我相信,不是所有人都會(huì)懷舊,也不是所有人都像我一樣對(duì)過(guò)去念念不忘,曾幾何時(shí),我發(fā)現(xiàn)要丟掉一本舊書(shū)和丟掉一件舊衣服一樣困難,不是小氣,只是舍不得,僅此而已。

  少年時(shí)代,最愛(ài)在地?cái)偵咸詴?shū),便宜而且有趣,那時(shí)候還沒(méi)有大的書(shū)店,也沒(méi)辦法去遙遠(yuǎn)的市區(qū)逛新華書(shū)店,只好這樣收集一些舊書(shū),甚而有一次是兜里沒(méi)有錢,然后回家賣了一堆舊報(bào)紙,再跑到攤主家里去了。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià),買了好多本《少年文藝》。

  再后來(lái),少年文藝放在了箱底,取而代之的是《懺悔錄》《假如給我三天光明》,再然后便讀了《巴黎圣母院》和一些地方文學(xué),書(shū)的內(nèi)容變了,書(shū)的數(shù)量也變多了,唯一不變的,還是對(duì)閱讀的熱忱與眷顧。

  時(shí)隔多年,早已過(guò)了青澀的年紀(jì),報(bào)告和論文也做了許多,偶爾也有文章被印成鉛字,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很不容易的事情了。

  自始至終,都會(huì)非常感激這些書(shū),他們成就了我的閱歷和人生,也奠定了我的文學(xué)基礎(chǔ)。我想,無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)該心懷感激,書(shū)是我們成長(zhǎng)的重要道具,自始至終都是,而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

我與書(shū)的作文10

  在我小時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件有趣的事,這件趣事的另一主角竟然是――書(shū)。

  我的爸爸不怎么愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),但是對(duì)日本的經(jīng)典漫畫(huà)《龍珠》卻情有獨(dú)鐘。在一次收拾家里的書(shū)柜時(shí),意外地找到兩本破舊不堪的《龍珠》,它們倆也算是難得能“幸存”下來(lái)的“滄海遺珠”了?吹剿鼈兓貧w到自己的手中,爸爸喜出望外,甚至把書(shū)推薦給我。當(dāng)我看完這兩本“稀世珍寶”之后,已經(jīng)被它扣人心弦的內(nèi)容,搞笑的漫畫(huà)及可愛(ài)的人物深深地吸引住了。而我也繼承了爸爸的愛(ài)好,做了個(gè)“小《龍珠》迷”。

  在癡迷《龍珠》的那時(shí),我大約只有六歲,很多字還是我的“陌生朋友”。此時(shí),漫畫(huà)就像磁石一樣吸著我不放。但《龍珠》這樣舊的漫畫(huà),想找到它的全集可不是一件容易的事。不過(guò)很快,一個(gè)“綠洲”浮出水面――那就是天河城里的一家書(shū)屋。

  一天,我和爸爸來(lái)到書(shū)屋看書(shū)。爸爸讓我挑一書(shū)好的買回家細(xì)細(xì)品味。我走到書(shū)架前,心想:好多《龍珠》在等著我呀!我拿了幾本,坐在一個(gè)角落里慢慢看。我本來(lái)只想翻幾頁(yè),可一開(kāi)始看就“走火入魔”了。這本也好,那本也好,該怎么辦呢?我又拿了幾本,可是實(shí)在是選不下手。我說(shuō):“爸,全買了吧…”接著,書(shū)屋里發(fā)出了陣陣笑聲……

  這件與書(shū)的趣事,是我人生中一件快樂(lè)的事,也是我讀書(shū)生活中一個(gè)精彩片段。

我與書(shū)的作文11

  如果書(shū)是羊,那么我就是狼;如果書(shū)是雨水,那么我就是沙漠;如果書(shū)是一艘船,那么我就是這艘船上的一名小乘客。

  “一日不讀書(shū),無(wú)人看得出;一周不讀書(shū),開(kāi)始會(huì)爆粗;一月不讀書(shū),智商輸給豬!边@句話說(shuō)明了人是離不開(kāi)書(shū)的。我,就是一個(gè)例子。遠(yuǎn)游時(shí),為了打發(fā)車上的無(wú)聊時(shí)光,我?guī)Я嗽S多書(shū),在休息區(qū)時(shí)可以看,在睡覺(jué)前可以看,等車時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中,我無(wú)暇喧鬧,無(wú)暇煩悶。

  我認(rèn)為,人一出生大腦里是沒(méi)有知識(shí)的,只有看書(shū),如果長(zhǎng)時(shí)間不看書(shū),在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代,我將不知如何與人交談。

  讀書(shū)是一種放松,有的時(shí)候,我心情莫名煩躁,看什么都不順眼,很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書(shū),看著看著就入迷了,所有的煩惱都煙消云散。讀書(shū)是一種快樂(lè),吃完飯看看書(shū),我很快樂(lè);寫(xiě)完作業(yè)看會(huì)書(shū),我很充實(shí)。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,在超市里看到一本我非常喜歡的書(shū),可媽媽不給我買,我傷心極了,不由自主地哭了,于是,姑姑就幫我買了,我轉(zhuǎn)悲為喜,津津有味地讀了起來(lái)。一天,語(yǔ)文老師說(shuō):“想捐書(shū)的可以交給老師,再捐給貧困的小朋友!蔽蚁肓讼,最后拿出了那本姑姑給我買的書(shū),雖然不舍得,但想應(yīng)該讓他們看這本書(shū)。書(shū)讓我們把知識(shí)繼承,書(shū)讓我們把快樂(lè)分享。

  我離不開(kāi)書(shū),就像嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。

我與書(shū)的作文12

  書(shū),是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達(dá)人們心靈的窗戶;是點(diǎn)睛迷茫之心的一筆。書(shū),從古至今都是人類文化的象征。從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì),它的樣子一直在改變,但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

  我很喜歡讀書(shū),書(shū)的影子在我家到處都有床頭上,茶幾上,電腦旁,以甚至廁所的臺(tái)子上已有它的蹤跡。讀書(shū)會(huì)使人很享受,沉浸在浩瀚的書(shū)海之中,陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離,思索著書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。我看書(shū)時(shí),就會(huì)時(shí)常忘記時(shí)間,忘記午飯,任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫,我都不愿停下暢游書(shū)海的腳步。書(shū)中的情節(jié)更是變幻莫測(cè),看著主人公的神奇歷險(xiǎn),我都忍不住想鉆進(jìn)說(shuō)中,去跟隨著他們的步伐。

  書(shū)可以說(shuō)是百利而無(wú)害的。它可以幫你提高氣質(zhì)和閱歷,它還可以讓你在隨時(shí)隨地去看見(jiàn)世界的變幻莫測(cè)和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章,讀的愈多,會(huì)的就愈多,慢慢的自己的水平就會(huì)像書(shū)中的文章一樣出彩。

  書(shū),是照亮遠(yuǎn)方的燈塔,是黑暗時(shí)的一縷光明,是寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱。讀書(shū)吧,讓書(shū)籍成為你的伙伴,讓書(shū)與你同行。

我與書(shū)的作文13

  說(shuō)起讀書(shū),我的話可多了,用“滔滔不絕”“口若懸河”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。因?yàn)槲液米x書(shū),也因讀書(shū)鬧過(guò)笑話,所以我還被同學(xué)們戲稱為“書(shū)呆子”。

  我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn),走路看、睡覺(jué)前看、吃飯也看。記得有一次在放學(xué)路上,我捧著《淘氣包馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》正津津有味地邊走邊看,突然聽(tīng)到“咚”的一聲,原來(lái)是我看書(shū)入了迷,一不小心撞到樹(shù)上了,結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我旁邊的同學(xué)們哈哈大笑,連一直板著個(gè)面孔的許老師都忍俊不禁,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我不好意思地摸著被撞出一個(gè)大包的頭,站起來(lái)?yè)蹞凵砩系幕,繼續(xù)邊走邊看。當(dāng)看到書(shū)中描寫(xiě)馬小跳在評(píng)委們面前表演跆拳道時(shí),褲子掉了下來(lái)的情節(jié)時(shí),我正要大笑一場(chǎng),沒(méi)想到又是“哐當(dāng)”一聲。又怎么了?原來(lái)是我一不小心腳踏空了,結(jié)果與上一次剛好相反,我跌了個(gè)“五體投地”,你說(shuō)好笑不好笑?

  正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽蚁M梢詮臅(shū)中吸取知識(shí),拓寬我的視野,陶冶我的情操。在這里我想用冰心奶奶的一句話來(lái)勉勵(lì)自己:“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!”

我與書(shū)的作文14

  有人說(shuō),書(shū)是一杯水,可以凈化世界上一切不干凈的雜質(zhì)。

  也有人說(shuō),書(shū)是一盞茶,可以褪去心中所有不愉快。

  書(shū)可以算是我最要好的朋友了。

  大約是九歲那年,我遇到了我人生中第一本喜歡的書(shū)—安徒生童話。從那時(shí)起,我便喜歡上了閱讀,發(fā)現(xiàn)了書(shū)的魅力所在。

  讀書(shū)時(shí),我總喜歡關(guān)上房間門,拉上窗簾,不受外界的干擾,一個(gè)人坐在課桌上靜靜地看。起初只是把那些書(shū)當(dāng)成故事來(lái)看。后來(lái)漸漸迷上了,書(shū)中人物的辛酸歡喜,悲歡離合。若是遇到一本喜歡的書(shū),便是去廁所,也不會(huì)離手。

  我看書(shū)總喜歡一口氣讀完再歇息。喜歡的書(shū)的種類也是極多的。古人的喜樂(lè)哀愁,金者的悲歡離合。都有自己喜歡的,不過(guò)也說(shuō)不清楚,到底是喜歡哪一些?畢竟這種感覺(jué)是說(shuō)不清也說(shuō)不盡的,若是真的碰上了,便如靈魂相通了一般。

  現(xiàn)在的社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)與科技也不斷發(fā)展,讀書(shū)破萬(wàn)卷,作為青少年,開(kāi)卷總是有益的,至少,我們可以學(xué)習(xí)到書(shū)中人物,奮發(fā)向上的精神。

  書(shū),吾之友也。

我與書(shū)的作文15

  我很愛(ài)讀書(shū),但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活使我的閱讀時(shí)間減少了,但這并不能阻擋我讀書(shū)的欲望。

  我有兩個(gè)書(shū)櫥,里面滿滿的都是我的書(shū)。每次取得了好成績(jī),媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)賞,而我總會(huì)要求媽媽送給我一本我喜歡的書(shū)。這樣時(shí)間久了,我的書(shū)籍?dāng)?shù)量就十分可觀啦。

  因?yàn)橘I書(shū),還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲呢。

  那次,我考試成績(jī)特別好,媽媽還是像往常一樣問(wèn)我要什么獎(jiǎng)賞。我想都沒(méi)想,就不假思索地說(shuō):“我要書(shū)。”媽媽痛快地答應(yīng)了:“好,明天就去給你買!

  可是第二天,媽媽并沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。我忍不住問(wèn):“媽媽,書(shū)呢?”媽媽沒(méi)吭聲,我一猜就肯定是沒(méi)買。因?yàn)槿绻麐寢屬I回了書(shū),肯定就對(duì)我說(shuō),妞妞,書(shū)買回來(lái)了,猜猜是什么?可今天卻沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)作,我不高興了。媽媽看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“我忘了給你買書(shū)了,再說(shuō),你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,哪有時(shí)間看書(shū)?”我一聽(tīng)這話,更不高興。

  我心想,雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,但看書(shū)是不可缺少的,許多知識(shí)不是只有課本上才有的,豐富的閱讀可以拓展我的視野。

  晚飯的時(shí)候,媽媽做好了飯叫我出來(lái)吃,可我卻躲在屋里不出來(lái)。媽媽一看就知道我還在為書(shū)犯著心病呢。終于,媽媽妥協(xié)了,對(duì)我說(shuō):“出來(lái)吃飯吧,吃晚飯帶你去買書(shū)!蔽疫@才打開(kāi)門,乖乖吃飯了。

  書(shū),可以愉悅我們的身心,活躍我們的思維,同學(xué)們,愛(ài)上讀書(shū)吧!

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