書(shū)我的最?lèi)?ài)作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)我的最?lèi)?ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文1
要說(shuō)我的愛(ài)好?那可是三天三夜都說(shuō)不完。可要說(shuō)我的最?lèi)?ài)?那必定是讀書(shū)。
我每天回家，都會(huì)拿起書(shū)本，一屁股坐在椅子上讀起來(lái)。不論是幻想小說(shuō)，還是童話故事，還是什么動(dòng)物小說(shuō)，或是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我都能看得津津有味。每一天，我都在書(shū)的海洋、文字的世界里度過(guò)。
有一次，我在書(shū)房里看書(shū)，拿起了一本沈石溪的【雄獅去流浪】一打開(kāi)來(lái)以后就停不下來(lái)了。時(shí)間飛快地流逝著，我卻沒(méi)有察覺(jué)。我看著我的書(shū)，一直在那無(wú)法自拔。周?chē)霈F(xiàn)了一陣陣獅吼，我看見(jiàn)了書(shū)中的獅子五兄弟在荒野中走著的情景。當(dāng)我將書(shū)本合上時(shí)，我的心思卻還在書(shū)中。當(dāng)我從書(shū)中回來(lái)時(shí)，從我心里涌上來(lái)的不是別的，就是餓!
當(dāng)我大搖大擺的從書(shū)房中走出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)桌面上什么也沒(méi)有時(shí)，我很生氣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不開(kāi)飯?”“你說(shuō)什么?我們?cè)缇统酝炅?”媽媽罵道。
我連大氣也不敢出。輕輕地坐下來(lái)吃飯，心思已又飄向了書(shū)本……
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文2
書(shū)是智慧的海洋，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一次，我很晚才做完作業(yè)，媽媽讓我立即睡覺(jué)，可我上床后怎么也睡不著，于是就央求說(shuō)：“媽?zhuān)豢磿?shū)我睡不著，我就看十分鐘！”媽媽只好答應(yīng)了。我拿出早已準(zhǔn)備好的書(shū)。說(shuō)好了只看十分鐘，可是看著看著就超時(shí)了。媽媽又來(lái)催我睡覺(jué)了：“十點(diǎn)半了，快點(diǎn)熄燈睡覺(jué)！”可我正看得起勁，媽媽的話我似乎沒(méi)聽(tīng)到，我的手還在不由自主地翻著書(shū)。媽媽見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)奪我手中的書(shū)，我只好說(shuō)：“好媽媽?zhuān)灰獡屛业臅?shū)，我不看了�！闭f(shuō)著，我把書(shū)藏在了枕頭底下，閉上眼睛“睡覺(jué)”。媽媽給我掖了掖被子，熄燈走了。我哪里睡得著，書(shū)中的人物栩栩如生，故事情節(jié)在腦海中顯現(xiàn)。我又摸出秘密武器——— 手電筒，繼續(xù)看起來(lái)。也不知什么時(shí)候，我覺(jué)得耳朵好痛，原來(lái)是媽媽睡醒一覺(jué)，來(lái)看看我是否蹬被子了，看到我被子里有亮光，還以為是怎么回事呢，這下可完了：書(shū)、手電筒全被媽媽沒(méi)收了。我只好乖乖地睡覺(jué)了。
同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋吧。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文3
在對(duì)世界初步形成價(jià)值觀的時(shí)間里，書(shū)告訴了我。
我不想告訴你我有多愛(ài)書(shū)，我只想告訴你我愛(ài)書(shū)的原因。它，為什么成為我的最?lèi)?ài)。
我一直認(rèn)為我的生活很圓滿(mǎn)，上學(xué)、玩、吃、睡。我以為這種生活會(huì)一直持續(xù)到我走出校園為止。一本書(shū)打破了這個(gè)想法，把它碾成了粉末，吹散了。
越來(lái)越多的書(shū)走進(jìn)了我的生命，并用堅(jiān)硬的書(shū)脊劃下一道又一道的痕跡。這不是傷，是對(duì)自我的懷疑，是對(duì)人生的再一次領(lǐng)悟。愛(ài)，是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的字眼，我相信它會(huì)帶來(lái)幸福和溫暖。以前，它只是一個(gè)印在課本上，方方正正的黑體字，我知道它，卻不認(rèn)識(shí)它。當(dāng)我了解它后，它不再是一個(gè)字，而是我所有感情的體現(xiàn)。這就是書(shū)的神奇，它讓我明白愛(ài)。
每個(gè)人都說(shuō)我的家人對(duì)我很好很好，長(zhǎng)大了要孝順?biāo)麄�。可什么是好呢？是�?shū)讓我明白，他們對(duì)我有多好。如若不是書(shū)，我還在不知好歹的游蕩。這讓我不禁想起哭泣時(shí)，心里的感想，那真是一個(gè)傻姑娘啊，擁有那么多，自己卻一點(diǎn)兒也不知道。這就是書(shū)，它讓我明白家人對(duì)我的好。
我的價(jià)值觀，我的人生觀，我對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解，我所知道的世界，都是書(shū)給予我的。
當(dāng)我明白愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)這個(gè)世界；當(dāng)我明白家人對(duì)我的好，我發(fā)現(xiàn)他們的期望。于是書(shū)伴我度過(guò)了叛逆期。
我的叛逆期不長(zhǎng)，一個(gè)星期。不是幾個(gè)月幾年，而是一個(gè)星期。不得不說(shuō)，書(shū)是一種充滿(mǎn)奇妙的東西�，F(xiàn)在的我，我知道什么是愛(ài)，什么是好。
家人希望我能上好的大學(xué)，有個(gè)好的工作，甚至功成名就。而他們又希望我快樂(lè)地上學(xué)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，健康平安。這或許有沖突�？蓵�(shū)告訴我，他們的矛盾心理產(chǎn)生的最根本原因是愛(ài)，是期望。
在書(shū)里我找到了自己的性格，自己的向往。雖然因?yàn)槿松\(yùn)的不確定性，但我知道自己的終點(diǎn)在哪里。
我看了很多人的故事，有虛構(gòu)的，有真實(shí)的。曲折離奇、大起大落的人生故事我也看了不少。對(duì)生活的理解也深了很多。有人說(shuō)，小說(shuō)看得多的人，會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。我想我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人。
我明白繁華落盡后的蕭條，所以我不愿用華麗的辭藻來(lái)形容我的最?lèi)?ài)。我要用最真實(shí)的情感表達(dá)我對(duì)書(shū)的情感我的書(shū)，我的生命，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文4
在蕓蕓眾生之中，我只是一個(gè)平凡的女孩子，但我的普通并不代表著我很卑微、渺小。因?yàn)樵谖业氖澜缋铮覔碛幸恢郎溪?dú)一無(wú)二的畫(huà)筆，那是熱情和藝術(shù)的結(jié)合體，散發(fā)著無(wú)與倫比的金色光芒。以后，我的生活里就隨處可見(jiàn)這支畫(huà)筆。也不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，愛(ài)上了畫(huà)中那個(gè)純潔美好的世界。
還記得那是一個(gè)夏天，母親帶我來(lái)到了美術(shù)班，以求在畫(huà)中去陶冶情操，感知感悟。我不屑一顧，在我眼中，那些艷麗的顏色代表著無(wú)知與膚淺，無(wú)法打動(dòng)我心中深藏的“灰色消極”。
第一眼，我注定愛(ài)上了，“前世幾百次回眸，才換來(lái)今生一次相遇”。站在這片“美術(shù)集中營(yíng)”，我和古往今來(lái)的畫(huà)家一樣，被這些畫(huà)所吸引，這次美妙的“邂逅”，讓我由一個(gè)悲觀者變成樂(lè)觀者，拜倒在其石榴裙下。這些形象生動(dòng)、色彩鮮明的畫(huà)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撞擊著我細(xì)小的心靈，刺激著那份“灰色消極”。
可以說(shuō)，那一天使我發(fā)現(xiàn)了我人生中的一座“金庫(kù)”。我逃脫不了，無(wú)可自拔地陷入了“色彩漩渦”。如果這是無(wú)知與膚淺，那么我甘愿做個(gè)無(wú)知、膚淺的人。
我開(kāi)始拿起第一支畫(huà)筆，學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的素描。那不爽的午后，旁邊的“同志”把畫(huà)筆一丟，酷酷地扔下一句“煩人”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我依舊畫(huà)著，不為所動(dòng)。因?yàn)槲疑钪�，今天它們是一些雜亂無(wú)章的線條，明天或許就會(huì)為我的“夢(mèng)想城堡”添磚加瓦。
畫(huà)畫(huà)，有益身心，給心靈帶來(lái)洗滌，給人以享受，心魂俱靜。當(dāng)我手中握著畫(huà)筆，在潔白的紙上任意揮灑，森林中綠色的小精靈在我筆下翩然起舞，美麗的彩虹仙子贈(zèng)予我瑰麗色彩，天堂里純潔的天使在畫(huà)里任意嬉戲。我用手中的筆，感受自然美麗；用一雙慧眼，捕捉那高山流水的倩影。那“飛流直下三千尺”的瀑布飛瀉，我用心靈去側(cè)耳傾聽(tīng)。
畫(huà)啊，我心中至高無(wú)上的女神，你是我靈魂的統(tǒng)治者，你將用那支神圣的畫(huà)筆指引著你的子民，走向畫(huà)的王國(guó)，走向生命的高潮！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文5
人人都應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書(shū)不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿(mǎn)足。書(shū)是人類(lèi)文明的源泉，書(shū)是開(kāi)啟之門(mén)智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書(shū)是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫(kù)；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書(shū)是我們成長(zhǎng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”是因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。《青海高原一株柳》告訴我們：即使命運(yùn)給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì)產(chǎn)生奇跡。
書(shū)能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文6
人人都應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓覺(jué)得快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書(shū)不能填飽肚子，但們卻在精神上得到了滿(mǎn)足。書(shū)是人類(lèi)文明的源泉，書(shū)是開(kāi)啟之門(mén)智慧的鑰匙，是們進(jìn)步的階梯。書(shū)是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫(kù)；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書(shū)是們成長(zhǎng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔且�?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功。《魯濱遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。《青海高原一株柳》告訴我們：即使命運(yùn)給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì)產(chǎn)生奇跡。
書(shū)能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文7
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，真是一點(diǎn)都不多，可我自認(rèn)為喜歡讀課外書(shū)，你如果給我一本投我愛(ài)好的書(shū)。我可以一天什么都不做,直到讀完為止。有時(shí)候我坐在廁所里看書(shū)，一不小心一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，為這事媽媽沒(méi)少取笑我呢！說(shuō)到愛(ài)讀書(shū)那可的的確確離不開(kāi)我哥哥的“教導(dǎo)”。
我大概3、4歲時(shí)，我哥哥他們學(xué)校每天布置的作業(yè)就有讀課外書(shū)。那時(shí)看到哥哥讀課外書(shū)，只是出于好奇，我常常奪來(lái)哥哥的課外書(shū)看。因此，沒(méi)少弄壞哥哥的愛(ài)書(shū)，惹來(lái)哥哥的訓(xùn)斥。我常常感到失落，就跑到媽媽面前吵：“我也要看！”媽媽非常開(kāi)心，就給我買(mǎi)了本帶有彩色圖片的"[格林童話]。我就每天打開(kāi)那本書(shū)，左瞧瞧，右看看，對(duì)書(shū)中的童話世界產(chǎn)生了產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，我就已經(jīng)對(duì)只看有圖畫(huà)的書(shū)不滿(mǎn)足了，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音版的書(shū)，我一拿上書(shū)，如果這本書(shū)是我喜愛(ài)的一類(lèi)，我?guī)讉�(gè)小時(shí)看完一本書(shū)看完一本書(shū)不在話下，總之，對(duì)書(shū)非常來(lái)興趣。
最后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)和少兒短篇小說(shuō)。這次我不像以前只追求于故事情節(jié)，現(xiàn)在吸引我的是一些文中的奧秘和一些東西的理解，每學(xué)會(huì)一個(gè)東西，我都有一種滿(mǎn)足感涌上心頭。有時(shí)看著看著還不由自主的贊嘆幾句作者對(duì)人物外貌描寫(xiě)的出神入化。
看了這么多年（1）第一遍去看這本書(shū)的故事情節(jié)，去思考故事里人物的心情，去體會(huì)作者的心情。（2）第二遍記下自己欣賞的一些段落、詞語(yǔ)。理解意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（3）第三遍概括主要內(nèi)容，把厚書(shū)看薄。并總結(jié)自己從書(shū)中懂得的道理。
究其厚因算起來(lái)我也看了不少書(shū)了，可是作文水平進(jìn)步卻不是很大的，原因是我看書(shū)從來(lái)不做筆記，所以平時(shí)積累的作文素材就有些欠缺，作文寫(xiě)起事整體而言，語(yǔ)言還是不太細(xì)膩生動(dòng)，千篇一律，我以后一定刻服這個(gè)毛病，爭(zhēng)取作文水平更上一層樓！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文8
書(shū)是打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，書(shū)是通往成功的鋪路石，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)是知識(shí)海洋的源泉。讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話，像交了一個(gè)新朋友，其樂(lè)無(wú)窮。
古人讀書(shū)前都要先凈手，把讀書(shū)當(dāng)作一件神圣的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是如此。每每捧起那一本本散發(fā)著油墨清香的書(shū)，心里油然而生一種敬畏與感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，數(shù)十年如一日的整理，用一生凝聚了《本草綱目》這部巨著；司馬遷忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄中也不忘父訓(xùn)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的傳奇；孔子周游列國(guó)，堅(jiān)持不懈，從而有《論語(yǔ)》萬(wàn)代流傳；李清照從小受家庭熏陶，寫(xiě)出了許多凄美詩(shī)詞，“三瘦”又是一筆寶貴的精神財(cái)富……徜徉在歷史長(zhǎng)河中，漸漸地，心靜了，充實(shí)了。
書(shū)，從小就給了我許許多多的生活樂(lè)趣。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)遍走進(jìn)了我的'世界�？醋R(shí)字本上一個(gè)個(gè)圖文并茂的漢字，竟安靜下來(lái)，認(rèn)真地翻看著。三四歲時(shí)，認(rèn)識(shí)的字不多，但總喜歡去媽媽的臥室“尋寶”。望著高高書(shū)架上的一本本書(shū)，我吵著鬧著要看。媽媽沒(méi)辦法，只好給我拿下來(lái)。我雖然看不大懂，但還是不厭其煩地翻看著，享受“讀書(shū)”的樂(lè)趣。
再大一點(diǎn)兒，上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字也多了起來(lái)，才慢慢開(kāi)始品書(shū)。那些優(yōu)美的語(yǔ)句充斥著我年少的心，使我明白什么是善，什么是惡。在與同學(xué)的交談中，我將書(shū)中的一些趣事與他們分享，并將珍藏許久的書(shū)借給他們，在給予中享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
六年級(jí)，漸漸喜歡上了散文，喜歡它那種獨(dú)特的韻味，喜歡它那種形散神聚的美感，喜歡它給人留下無(wú)窮的遐思。隨之也喜歡上了朱自清的文章。他描繪出美麗的春，迷人的荷塘月色，時(shí)間的匆匆，蹣跚的背影……諸如此類(lèi)，都深深鐫刻在我的腦海里，至今都能隨口背出其中的一兩句話。
書(shū)，帶給我許多快樂(lè)，相信它會(huì)伴我一生。因?yàn)闀?shū)，是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文9
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。不管是在人聲鼎沸或是鴉雀無(wú)聲的地方，我都能靜靜地坐在那，津津有味的讀書(shū)。我讀書(shū)通常是細(xì)嚼慢咽，不像有些人走馬觀花的讀書(shū)
書(shū)！可以給我能量；書(shū)！可以給我精神；書(shū)！可以給我知識(shí)。書(shū)，是無(wú)所不能的！
我常常讀書(shū)到深夜，又是還廢寢忘食，我媽媽因?yàn)檫@也沒(méi)少說(shuō)我，可我還是不能自已。只要一見(jiàn)到書(shū)我就會(huì)不由自主的坐在那看一會(huì)，也不知道是什么原因，我猜我可能走火入魔了。
我讀書(shū)的范圍很廣，上到天文，下到地理。百看不厭。我現(xiàn)在不僅會(huì)看，而且還會(huì)講。每次看完一片后我都會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我妹妹。我妹妹忽而笑容滿(mǎn)面，忽而愁眉雙鎖。妹妹還經(jīng)常說(shuō)我感情豐富呢。
又一次，我竟然不知不覺(jué)地看了六個(gè)小時(shí)書(shū)！那天中午媽媽不在家，我就坐在那盡情地看著！直到傍晚媽媽回來(lái)時(shí)，我才戀戀不舍地把書(shū)放下去！
書(shū)——我的最?lèi)?ài)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文10
書(shū)是熠熠生輝，光芒耀眼的璀璨明珠；書(shū)是扣人心弦，境界高遠(yuǎn)的天籟之音；書(shū)是永恒不衰，默默無(wú)聞的燭光燈火。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
幼兒時(shí)總是要聽(tīng)著媽媽講著故事慢慢熟睡，那時(shí)最開(kāi)心的時(shí)候就是聽(tīng)媽媽講故事了。
我為《三只小豬》中的第三只小豬而感到開(kāi)心，它用智慧打敗了大灰狼，我感到很開(kāi)心；我為《小紅帽》中的那個(gè)小紅帽感到幸運(yùn)；我為《海的女兒》中的小美人魚(yú)感到不幸和深深的遺憾；我為《皇帝的新裝》中的那個(gè)笨蛋皇帝深深的反思……
我最好的朋友書(shū)，帶著我在童話故事的海洋中暢游，是它帶著我一次次進(jìn)步。
上幼兒園時(shí)，開(kāi)始自己看有拼音的書(shū)了，不認(rèn)識(shí)的字太多了，只好一次次的拼，爸爸媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)《一千零一夜》，讓我感到幻想的力量；還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》是它讓我知道世界是多么多姿多彩、千變?nèi)f化、奇妙無(wú)比。
上小學(xué)了，我的朋友書(shū)因?yàn)槌缘奶嘣絹?lái)越厚了，內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W了，越來(lái)越豐富多彩�！秵我硖焓共⒉还聠巍�、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)籍讓我著了迷，我愛(ài)上了《查理九世》小說(shuō)。我每天必須要和它們見(jiàn)面，只要拿起它們，所有的煩惱都會(huì)跑到九霄云外，隨著年紀(jì)的生長(zhǎng)我看它們的時(shí)間越來(lái)越少了，但是有句名言說(shuō)的好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要原擠總還是有的�！彪m然早上沒(méi)有時(shí)間，但是晚上有的是時(shí)間。我把頭蒙在被子里看書(shū)，但是要開(kāi)燈，但是被老媽發(fā)現(xiàn)了，書(shū)被奪走，計(jì)劃一失敗。但是我還是有辦法的，把手電棒放在被子里拿書(shū)看，但是被子上面有亮光被老媽發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃二失敗。不過(guò)我還有辦法，我跟媽媽說(shuō)我去廁所方便，老媽一定識(shí)破不了我這次計(jì)劃，進(jìn)了廁所，你們應(yīng)該有點(diǎn)迷惑吧？對(duì)吧，看我絕招拿出一本書(shū)坐在馬桶上看書(shū)，看著看著不小心睡著了，在廁所呆了一晚上。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！蔽颐刻於荚谥R(shí)的海洋中遨游。古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽覒�(yīng)該就是這樣吧，一沒(méi)書(shū)我就會(huì)抓狂，在這里告訴大家，書(shū)就是智慧的寶典，多看書(shū)會(huì)越來(lái)越聰明。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文11
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的根；如果把知識(shí)比作星星，那書(shū)籍就是那漆黑的夜空；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)籍則是那甘甜的美酒......
在小時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講許多美麗奇妙的童話故事：可愛(ài)善良的白雪公主，堅(jiān)強(qiáng)單純的丑小鴨，善良天真的灰姑娘都給了我最美的回憶。長(zhǎng)大后，媽媽不再給我講故事，而是買(mǎi)回了各種各樣的書(shū)籍供我閱讀：《西游記》中的孫悟空勇敢機(jī)智，《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩單純善良，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞樂(lè)觀活潑......這些性格鮮明的人物都給了我很深刻的印象。
讀書(shū)，不僅可以擴(kuò)展自己的視野，而且可以提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的想象力，還可以給予我們?cè)S多好詞好句，令我們的課余生活充滿(mǎn)色彩。在讀書(shū)的時(shí)候，不能只是囫圇吞棗的看一遍，要注意書(shū)中詞語(yǔ)的運(yùn)用，思考一下作者要表達(dá)的意思，也可以把自己的感受寫(xiě)在書(shū)上，方便閱讀理解。
書(shū)——我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文12
“原來(lái)你在這啊，小書(shū)蟲(chóng)吃飯了�！闭f(shuō)著，媽媽拎著我往客廳走，“快把我放下來(lái)，媽媽?zhuān)冶ＷC不在衛(wèi)生間看書(shū)了�！蔽疫B忙求饒。哎，想看個(gè)書(shū)還要跟媽媽玩捉迷藏，可真不容易�。�
我酷愛(ài)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，上衛(wèi)生間拿一本書(shū)，躺床上捧著一本書(shū)，可眼睛想我抗議——有些近視了，媽媽已經(jīng)向我提出警告：再這么不分時(shí)間、不管地點(diǎn)地看書(shū)，就把書(shū)沒(méi)收。為了我的書(shū)免受災(zāi)難，我抱著我的書(shū)開(kāi)始了四處流浪的生活。
這天，我早早地寫(xiě)好作業(yè)，就爬上了床。看著我最喜歡的《福爾摩斯》心里直癢癢。躺在床上的我又拿起了書(shū)，正看到一個(gè)賊在漆黑的夜晚，爬進(jìn)畫(huà)家臥室準(zhǔn)備實(shí)施偷竊時(shí)，媽媽的怒斥聲從耳邊響起：“幾點(diǎn)了？還在看？姿勢(shì)準(zhǔn)確嗎？還要不要書(shū)��？”藏是來(lái)不及了，耍賴(lài)肯定也不行？我連忙把書(shū)放回桌上，嬉皮笑臉地說(shuō)：“遵命，一定服從老媽管教。”還好，媽媽沒(méi)再指責(zé)我，而是噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“看你這油腔滑調(diào)的樣子�！�
媽媽離開(kāi)我房間時(shí)把燈也關(guān)掉了，可是關(guān)于畫(huà)家是否發(fā)現(xiàn)了賊，賊有沒(méi)有偷到等問(wèn)題困擾著我？我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，于是產(chǎn)生了一個(gè)大膽的計(jì)劃，我下床后沒(méi)開(kāi)等，燈光著腳丫，輕輕地打開(kāi)房門(mén)，客廳里一片漆黑，電視機(jī)已經(jīng)休息了。媽媽睡了嗎？我邊想著邊來(lái)到媽媽的房間，把耳朵緊緊貼在門(mén)上，房間里已傳出媽媽熟睡的小鼾聲。耶！我心里直歡呼，高興得差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
我快速地回到自己的房間，趕緊打開(kāi)臺(tái)燈，迫不及待地拿起書(shū)。謹(jǐn)慎的我，看書(shū)的時(shí)候時(shí)刻注意著外面的動(dòng)靜，作好了一有聲音便關(guān)掉臺(tái)燈，快速鉆到床上的準(zhǔn)備。
可是，生動(dòng)的情節(jié)完全吸引了我，賊殘忍地殺害了畫(huà)家，聰明的福爾摩斯通過(guò)種種細(xì)節(jié)偵破了此案。我舒心地伸了個(gè)懶腰，這時(shí)，手一下碰到了軟軟的東西，咦？什么這么軟？當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，我嚇得腿都軟了，原來(lái)我碰到了媽媽的衣服。媽媽?xiě)嵟枚⒅�，我聲音發(fā)顫地說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊桓伊�，你饒了我吧�！闭f(shuō)著拿起書(shū)遞給了媽媽?zhuān)焉眢w蜷縮在被子里瑟瑟發(fā)抖，我意料中的狂風(fēng)暴雨沒(méi)有如期而至，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“今晚，我陪你睡。”
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，為了看書(shū)，我一直走在跟媽媽斗智斗勇的路上。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文13
我特別喜歡讀書(shū)，像楊紅櫻、秦文君、冰心、葉圣陶、伍美珍……我都是他們的忠實(shí)粉絲呢？其中，我最喜歡的是楊紅櫻。楊紅櫻的作品我都幾似看過(guò)，例如：《五三班的壞小子》、《女生日記》、《男生日記》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《非常老師》、《非常女生》、《非常男生》、《貪玩老爸》、《沒(méi)有尾巴的狼》、《笨笨豬》……我還著過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《上下五千年》……
小時(shí)候讀《紅樓夢(mèng)》只認(rèn)字，不識(shí)情，因?yàn)槲矣X(jué)得那些書(shū)大沒(méi)意思了，而且還會(huì)有些字不認(rèn)識(shí)，還看不懂，長(zhǎng)大之后，我讀《紅樓夢(mèng)》可以讀懂好多了。
小時(shí)候我喜歡讀書(shū)，長(zhǎng)大后我也喜歡讀書(shū)，現(xiàn)代小說(shuō)、故事，我都愛(ài)看。記得有一次，媽媽不讓我在睡前看書(shū)，因?yàn)橐豢淳屯藭r(shí)間，媽媽不讓我看書(shū)，我就等他回房間之后，我把燈開(kāi)了之后著，可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是她就把我房間的電閘給關(guān)了。媽媽沒(méi)想到我還有一招：手電筒，我拿著他在被窩里看。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"書(shū)山有路，但是只有在書(shū)海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一點(diǎn)也學(xué)不到。學(xué)海中沒(méi)有邊，只有用自己辛勤勞動(dòng)用辛苦作舟才能達(dá)到彼岸。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文14
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦，健身啦、音樂(lè)啦、電腦、書(shū)法、繪畫(huà)……真是多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書(shū)，也喜歡讀書(shū)，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這里，很多人就會(huì)笑。你還是個(gè)小學(xué)生，怎么可能天天拿著書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好像對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。書(shū)是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書(shū)擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會(huì)想著尋那本書(shū)。如果拿上一本好書(shū)，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書(shū)跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點(diǎn)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，一會(huì)兒就看完了。
爸爸、媽媽?zhuān)?dāng)然也包括我自己，得不斷地買(mǎi)新書(shū)。每天晚上臨睡前，早起后，按照習(xí)慣，都要看一會(huì)兒書(shū)。
不過(guò)，我并不是什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我覺(jué)得那類(lèi)書(shū)無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間，弱智。我喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話色彩的，隔幾頁(yè)就有點(diǎn)兒插圖最好；我更喜歡看童話和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿(mǎn)想象；偶爾我也看些作文指導(dǎo)之類(lèi)的書(shū)。
瞧，爸爸又買(mǎi)新書(shū)回來(lái)了！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文15
我有個(gè)小書(shū)房，別看它小。它肚子可大的不得了，裝了歷史千年的典故，四大名著、安徒生童話、現(xiàn)代名書(shū)、等。
正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)“泡”在這一堆書(shū)中。我可以向諸葛亮討教兵法，可以向司馬遷共談天下大事，可以和海明威說(shuō)斗牛，可以……。
總之，在書(shū)中，沒(méi)有人會(huì)約束我，在書(shū)中，我可以了解許多歷史，在書(shū)中，我向自由的小鳥(niǎo)，飛啊，飛啊。
“書(shū)中自有黃金屋”。我讀了那么多好書(shū)，也讓我明白了那么多道理。我看了《名人記》了解了許多名人是怎么走入成功的。看了《昆蟲(chóng)記》我知道了許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性。法布爾明白那么多，我每次都是走馬觀花，這也讓我常常覺(jué)得慚愧，從而讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。
有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書(shū)”就向交了一位好朋友，我每讀一本書(shū)就結(jié)交一位新朋友，現(xiàn)在我的朋友都成百上千了，每天不管我多忙，都會(huì)和我的朋友說(shuō)會(huì)話。
書(shū)，讓我陶醉，讓我快樂(lè)；書(shū)，使我進(jìn)步，讓我明白真，善，美。也讓我知道忠義與背叛。
書(shū)啊、你真是我的最?lèi)?ài)。
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