打補(bǔ)丁的書(shū)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的打補(bǔ)丁的書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，使我快樂(lè)。

　　小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，媽媽便捧著書(shū)，一字一字地念給我聽(tīng)。故事中有趣的人物情節(jié)，總是讓我沉迷其中，每次都聽(tīng)得津津有味。漸漸地我對(duì)閱讀的興趣越來(lái)越濃。

　　到后來(lái)，我認(rèn)的字多了，我便開(kāi)始愛(ài)上獨(dú)自閱讀。每次看到一本有趣的書(shū)，哪怕什么也不做，也要一鼓作氣地讀完，才肯罷休。

　　漸漸的，我喜歡拿著筆，到處寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想象著自己有朝一日，也能成為一個(gè)小作家�？粗鴷�(shū)中優(yōu)美的句子，引人入勝的故事情節(jié)，仿佛置身其中。于是，我開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作�？珊芏鄷r(shí)候，提筆卻不知如何下手，我想這也許是平時(shí)的積累不夠，于是又一頭砸進(jìn)了書(shū)本里。

　　從小媽媽就告訴我，想寫(xiě)好作文，首先就得學(xué)會(huì)做筆記，把學(xué)到的優(yōu)美詞句靈活運(yùn)用到寫(xiě)作中，這樣才能達(dá)到閱讀的.目的。

　　不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我一篇又一篇的做著筆記。一行行詞句，工整有序。我看著自己慢慢積累，慢慢成長(zhǎng)，就仿佛看見(jiàn)未來(lái)寫(xiě)作的皇冠，在對(duì)我閃耀對(duì)我召喚。于是，我便更加迷戀了閱讀。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我的愛(ài)好也慢慢發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀好像越來(lái)越?jīng)]吸引力了，我開(kāi)始愛(ài)上了打籃球。于是，我再也沒(méi)有興趣和毅力看完一部名著，往往看了半截，就束之高閣了。直到有天晚上打球回來(lái)，看到弟弟把一本我曾經(jīng)很喜歡的小說(shuō)撕了，折成紙飛機(jī)。我的心里突然很失落，就好像自己很好的一個(gè)朋友，被人欺負(fù)的感覺(jué)。想到這，我的內(nèi)心又變得愈發(fā)難受了。我用黑漆漆的雙手，撿起被扔的滿地的書(shū)，輕輕地?fù)崦�。恍惚間，我仿佛聽(tīng)到了朋友無(wú)聲的哭泣，以及對(duì)我強(qiáng)烈的譴責(zé)。我禁不住給了自己一個(gè)大大的耳光……

　　我用黑漆漆的雙手把被撕掉的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撿起來(lái)，小心的用膠水粘好。原來(lái)我內(nèi)心深處，還是喜歡看書(shū)的，原來(lái)書(shū)對(duì)我，并不是我以為的那樣，可有可無(wú)。

　　我輕輕地翻動(dòng)粘好的書(shū)頁(yè)，往日閱讀時(shí)，那專注投入的情景，又浮現(xiàn)在我的腦海里。看著書(shū)中樸實(shí)無(wú)華的文字，再一次體會(huì)著壯士們義薄云天的豪情壯志，我又找到了閱讀的魅力和動(dòng)力。

　　以后的日子里，每當(dāng)我再一次看到那本打滿補(bǔ)丁的書(shū)，嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。隨即，我又再一次地，低下頭，沉浸在手中的那一本又一本的書(shū)籍之中……

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