神奇的書作文(通用30篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的神奇的書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
神奇的書作文 篇1
在未來,有本神奇的書,非常特別。
它表面跟普通的書沒什么區(qū)別,但打開它,你就會看到,它第一頁有一扇門,輕輕一推,那扇門就開了,然后會出現(xiàn)一個藍色的洞,你就能飛往童話世界。
星期天的早晨,我發(fā)現(xiàn)床上有一本書,打開一看,呀!這本書真特別!它能自己翻頁!就在這時,一個聲音在我房間響起:“你好!小主人。需要我?guī)椭銌?”我聽了這句話,嚇得把書扔在了地上,不過,我知道,那是書在說話。
“請你打開第一頁的那扇門,它會把你送往童話世界!睍朴频卣f到。我半信半疑地問:“真的嗎?”書一本正經(jīng)地說:“我確定!”
我好奇地推開門,一瞬間,我就到了童話世界。我走呀走,走到一座城堡前,這座城堡像一座寶塔一樣結實,墻上刷著雪一樣白的油漆。
我走上前,敲了敲門,開門的是一位士兵,他嚴肅地看著我問:“你是什么人?”我正準備說我不是壞人時,公主走了過來,說:“讓她進來吧!本瓦@樣,我在城堡中睡了一夜。第二天,便回到了我的家里。
有了這本神奇的書可真好呀!我喜歡它!
神奇的書作文 篇2
現(xiàn)在我們早上去操場做廣播體操,高高興興的回到教室時,有時候,一些同學就會發(fā)現(xiàn)自己書包里有些東西不見了。就是因為這樣,我們班的同學和老師也會因些而煩惱。
想到這里,我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的:每個書包里都安裝了一個小型“感應器”,這個“感應器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人(除了書包主人)想打開你的書包或偷你的東西,你書包里的“感應器”就會把那個人的一舉一動記錄下來,并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里,當你收到”感應器”發(fā)來的信息后,你的手表、搖控器或眼鏡就會產(chǎn)生振動,這時,你便可以選擇“打開”或“關閉”。如果你選擇“打開”的話,書包就可以被打開,如果你選擇“關閉”,你的書包就像安裝了一層保護膜似的,不管那個人有多厲害也打不開你的書包。
神奇的書作文 篇3
書是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富,我想擁有一本神奇的書。雖然我活潑愛玩,但只要有好看的書,我就會坐在涼風習習的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個問題:假如有這樣1本神奇的書,這本書不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的,書面上有像計算機1樣的數(shù)字。內容可豐富啦:1、關于深藏奧秘的數(shù)學;2、關于內涵深刻的語文;3、關于娓娓動聽的音樂;4、關于千奇百怪的游戲……有時只要把書1拋,那1行行文字就會閃閃發(fā)光,我想擁有一本神奇的書。這樣,我們在黑暗中,不也可以看書了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書重頭翻1遍,它會用不同的語調、節(jié)拍把文字讀給你聽,讓你百聽不厭。
如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因為書上還帶有錄音機呢!
要是把這本書拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽不懂,也只要拍拍書面,就可以聽到動聽的解釋了。
要是把這本書……
這本書,將會是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書,那么我是第1個最忠實的讀者。
神奇的書作文 篇4
我想發(fā)明一個神奇的書包。當你背上它準備上學去時,它的拉鏈就會打開,把你沒有帶的東西飛到書包里。
有一天,我洗臉刷牙吃完早餐后,就準備去上學。這時,我忘記帶《國學》了,但我也不知道。就在那時,書包的拉鏈自動打開了,《國學》的書立刻飛到了我包里。接著拉鏈又關上了。那時,媽媽看見了這一幕,準備回來告訴我。
上課了,第二節(jié)是語文課,要用《國學》我心想:平時我總是忘記帶《國學》,這次肯定又忘了?晌掖蜷_書包一看,“啊,《國學》!”我開心極了,就拿著《國學》開始上課了。
回到家,媽媽立刻問:“你今天帶《國學》了嗎?”“帶了!蔽一卮鹫f!笆且驗槟闵砩嫌行屡笥训膯栴}!眿寢尳又f。我一聽,臉就紅了。
神奇的書作文 篇5
今天在上學路上,我突然想起我的語文書忘帶了,可是回家拿又會遲到,無奈之下,我只好硬著頭皮走進班里。屋漏偏逢連夜雨,第一節(jié)課正是語文課!“叮叮!保险n鈴聲響了,武老師開始例行檢查,查到我沒帶書,把我狠狠地批了一頓。
因為這事,我一整天的心情都是灰暗的;氐郊液,我便早早地寫完作業(yè)上床休息了,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里,我發(fā)明了一個神奇的書包。書包上有個顯示屏,每當你忘記帶書時,只要你在屏幕上輸入書的頁碼,它就會自動打印出你需要的東西。寫完作業(yè)后,你也可以把書放到檢查欄里,它會自動幫你檢查作業(yè),并告訴你正確的答案。如果晚上你想早早地睡覺,你還可以輸入明天的課程,它就會提前幫你收拾好書包啦。
“叮叮叮,叮叮叮,叮叮!,鬧鈴聲響了,我才發(fā)現(xiàn)這原來只是一場夢。但我暗暗下定決心,長大以后我一定要發(fā)明一個這樣的書包,這樣一來,小朋友們就能方便多啦。
神奇的書作文 篇6
早在60年代,爺爺、奶奶上學時背的書包是什么樣呢?我急忙去問奶奶。奶奶說:“在我們那個年代,我們用的書包只是用啊一塊肯不起眼的布縫在一起,裝下兩三本書就可以了。
到了80年代,爸爸、媽媽上學時背的書包又是什么樣呢?我又迫不及待的去問媽媽。媽媽說:“在我上學時用的書包是你姥姥用幾塊很鮮艷的布做成幾個四瓣花的形狀,然后縫在一起,在周圍再縫上花邊。這樣一個漂亮的書包就做成了!
到了我們這個年代。我們背的書包都是各種各樣、顏色鮮艷、品牌不一……真是應有盡有。就像我現(xiàn)在背的書包上面有可愛的米老鼠,有三四個袋子。有裝書的、有裝本子的、有裝文具盒的。
未來的書包會是什么樣呢?未來的書包是用玻璃做成的,一共100克重,背在身上很輕松。那么你一定會問用玻璃做成的不是很容易碎嗎。不用急,不用急,這是一種特殊的材料做成的,不容易碎。書包上還有兩個按杻,一個是出,一個是進。如果你想要書出來,按一下‘出’的按鈕,所需要的書就會毫不猶豫的跳出來;如果你想讓書進去,就按一下‘進’的按鈕,所有的書都會進去。
同學們,你說未來的書包神奇嗎?相信它上市一定會受到人們的歡迎。
神奇的書作文 篇7
我有一個書包,它很神奇。在它的內部有一個如同電腦功能的硬件,它能夠知道長時期一至期五的課程。在書包的其它地方也有很多硬件,但十幾個硬件一切都由電腦來指揮。
書包分三個袋子組成全部是粉紅色,書包上有怎么的硬件它能背起來一定會超重,你一定會這樣想,不用擔心,那些硬件又好用又輕,如果在書包里什么都不裝背起來就像沒背一樣呢。
書包里東西要是少裝了什么,它就會“嘀嘀”叫個不停。下雨天、下雪天,如果淋濕了硬件,書包不就壞了么?有人會這樣問。這個你就更不用擔心了。你一看天氣有雨、有雪時,就把卷上去的一層“防水布”放下來,不管雨下多大,書包都不會淋濕。有些人都會問這么好的書包要是被別人給偷了怎么辦?不用擔心,這種書包只要為你服務過,當你呼叫“神奇書包”時,它就會不到一秒鐘跑來,為你服務。更神奇的是你下課了根本不用裝書包,只要你哼一聲“裝”,書包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書包,就把書包抱下來,拍它兩下,它便明白你的意思。你累了它會變出一輛馬車來讓你舒適的坐在上面。
說到這里,你們很羨慕了吧!未來的書包還有比這更厲害的。相信科學會發(fā)明更多更厲害的書包或其它的東西。
神奇的書作文 篇8
神奇的書會適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的,有帶自動立體圖像的,還有帶自動調節(jié)光線的。
讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門為老年人設計的。爺爺奶奶只要在書皮上輕輕一按,書皮上的字就會不斷放大。爺爺奶奶字調到自己要看的大小,再打開書看。
當然也有給幼兒園小朋友設計的書,這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識字,但是用小手一摸,圖片就會動起來。就像看動畫片一樣,小朋友都很喜歡他呢!
再來看看帶自動調節(jié)光線的書,他是為青少年讀者設計的,當打開書時,如果你坐姿不端正,他就會發(fā)生警報,提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書,這種書也會發(fā)生警報。把白天吸收的光都放出來,直到適合看書為止。這種書不會造成近視眼。
我想要發(fā)明這本書是因為它可以讓我們輕松讀書。
神奇的書作文 篇9
我的盒子里有42張小小的書簽,雖然很輕很薄也很平凡,甚至于在很多人眼里還很不成樣子。有的圖案很模糊,有的基本沒有圖案,有的油跡斑斑,有的褶皺多多,可是我卻發(fā)現(xiàn)盒子里沒有一張書簽和其他41張雷同,也就是說42張書簽有著42種完全不同的表象。通過這42種不同的表象,是42個躍動的靈魂。
對于靈魂應該是平等的,即使它們的表象不一樣。當我拿起這個盒子審視里面的42張書簽的時候,我通常會偏愛其中一些,厭惡其中一些,忽視其中一些,傷害其中一些,所以從根本上講“我錯了”,錯就錯在我把我自己當成了上帝。當我徹底放下這個盒子的時候,我發(fā)現(xiàn)每一張書簽都因為靈魂的存在和獨立綻放出同樣的精彩。
今天我要徹底放下這個盒子了,打開它。42張書簽還是同樣的存在著、與眾不同地綻開著。雖然模糊的依然模糊、油跡斑斑的依然油跡斑斑但是這些已經(jīng)不再重要,因為每一個存在都有其存在的價值。我們不必去羨慕瓷盆里那些嬌艷的水仙,因為在山的那邊野百合也會有春天。做你自己永遠比去臨摹別人更精彩。
我打開盒子,迎著風把42張書簽撒出去,讓它們飄散在空中。讓曾經(jīng)的愛恨恩怨、快樂憂傷、酸甜苦辣像那飄散的書簽。
神奇的書作文 篇10
如果你問我未來最想發(fā)明什么新奇的玩意兒,我一定會不假思索地回答:“我要發(fā)明一個神奇的,出乎你意料的書包。”
這個書包的外形很特別,它會根據(jù)你的喜好變換不同的款式和顏色,比如你喜歡粉紅的星形,它就會調節(jié)成粉紅的星形……它還會根據(jù)你的身材調整大小呢!
神奇的書包不僅外形特別,而且還具有很多千奇百怪的功能。書包上有幾個按鈕,你可別小看這些按鈕,它們的作用可大了,比如,你今天上學需要背很多書,非常重,這時候你就可以按下綠色的按鈕,書包里的書馬上就像不存在一樣,變得很輕很輕,讓你很輕松。如果你家離學校比較遠,那么你就可以按下紅色按鈕,它就會彈出一個高科技頭盔,你戴上它,并說出你要到達的地方,它就可以把你送到目的地了。如果是夏天很熱,你可以按一下笑臉按鈕,書包就會釋放出冷氣,讓你感覺涼爽。當然冬天的時候,按下笑臉按鈕,它會釋放出暖氣,讓你保暖。如果在上學路上,受到了壞人的威脅,這時候你可以快速按下緊急按鈕,就可以使用書包的特異功能——隱形,把你隱藏起來,就不會再受到壞人的攻擊,這樣爸爸媽媽就不用擔心我們的安全問題了。
瞧,我設計的書包是不是很神奇呢!我以后一定要把它發(fā)明出來。
神奇的書作文 篇11
向你推薦一本好書書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙;書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇;書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹;書是人們精神的食糧;書是人們進步的階梯;書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人……的一位小女孩。從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛,一頭棕色的頭發(fā),白色的皮膚!蔽疫體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶,明天我還來,還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人,對人體貼入微。
還說了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個大洞,明兒我就叫爺爺來幫您修,好嗎?”從“來”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,巖石上長滿那么多的玫瑰花!呀,慢慢變成灰色了。哎呀!哎呀!全不見了!完了,貝塔!”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。這本書告訴我們,一顆純真善良的心,能融化最為寒冷的堅冰,喚醒溫暖的親情?鞓肺遗c大家分享,果實我與大家共享!我想大家聽了我的介紹,可能對《小天使海蒂》更加了解吧!那就讓我們一起去書中探險吧!生活很少留給我們時間去思考、回顧那些曾經(jīng)對我們的一生產(chǎn)生過重大影響的事情。是的,我們生活中的許多重大改變極有可能源出于一些看上去最不起眼、最不重要的東西,譬如說一句話,一個念頭,一件小事,一本好書……人生苦短,書海浩瀚,如何能在茫茫書海中找到適合自己閱讀的好書,這不是件容易的事。值得一讀的好書《哈佛書架》。
神奇的書作文 篇12
大家好,今天我向大家推薦一本好書——《裝在口袋里的爸爸之植物也能瘋狂》。這是由浙江少年兒童出版社出版的一本好書。
這里面的主要內容是口袋里的爸爸能發(fā)明出神奇藥水,能研制出各種奇花異草。它們擁有非凡的本領,不僅能像《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物那樣,能發(fā)射子彈攻擊對手,還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人,甚至能欣賞音樂、彈鋼琴、講故事……這些神奇植物,幫助楊歌解決了生活中不少的麻煩。但因為不小心被壞人利用,給地球帶來了一場大災難。為了拯救人類,楊歌帶著口袋里的爸爸踏上了征途……經(jīng)過楊歌仔細偵察,原來偷藥水的人是猴子。他自從上次被抓后,又越獄出來了。猴子是個越獄高手,他每次被楊歌和口袋里的爸爸送進監(jiān)獄,都會越獄出來不停地干壞事。這樣,楊歌也就成了猴子的死對頭。
口袋里的爸爸要楊歌弄的東西,既有好處又有壞處。比如發(fā)明的生命二號水,幫助了許多人,可是一到猴子的手里就變成了毀滅世界的兇器了。
令我感動的是,楊歌的爸爸被自己發(fā)明的食人花吃到了嘴里,楊歌忍著疼痛,把自己的手放進去,讓爸爸出來。我覺得有趣的事是,楊歌玩了真人版植物大戰(zhàn)僵尸。楊歌他按照植物大戰(zhàn)僵尸里面的方法,把植物種了起來。最后楊哥勝利了,猴子輸了。
神奇的書作文 篇13
我們愛科學----讀十萬個為什么有感書是打開知識寶庫的金鑰匙,書是一位啟蒙老師,書是人類饑餓時救命糧的。書告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹立起我人生的奮斗目標。其實以前呢,我不是一個十分不愛讀課外書的孩子,可是,自從讀了《十萬個為什么》之后,我便開始喜歡讀課外書了。那是一個星期天,爸爸帶我到長三角書城買教科書,看到有《十萬個為什么》這本書就幫我買了一本,爸爸說:“他小的時候就想看這本書,可一直也沒看過,所以買給我看一看”。
記得是因為一個實驗,老師叫我們做個實驗就是把一個雞蛋放進一個透明的茶杯里,在這杯子里放進冷水,然后再往杯子里倒上一點鹽,看看有什么變化。我實驗之后發(fā)現(xiàn),把雞蛋放進倒了冷水的杯子里,雞蛋只是沉在杯底,而把雞蛋放進鹽水里,雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了媽媽,她說她也不知道。最后,我才在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來,是因為加了鹽之后呢水的濃度變大了,因此雞蛋就浮了上來。從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書,我時時刻刻都在看。這本書的內容十分豐富。如:什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚,為什么人的指甲會長個不停?因為細胞從人一出生到死一層一層不停地在生長,硬角質蛋白就不斷的產(chǎn)生,所以指甲就會一直在不停的生長……后來我又讓爸爸給我買了其他方面的幾本《十萬個為什么》,讀了后我便知道,我們每個學生都應該養(yǎng)成閱讀的好習慣,因為這不但能使我們懂得許多知識,還能提高我們的寫作水平,多讀課外書,一定會為以后的學習積累豐富的知識。在閱讀課外書中中我得到了一個很大的啟發(fā),做任何事情都不能三心二意,一定要有耐心、專心,才能成功。以后,我在上課時一定要專心聽講,好好學習。小學生正處于生長發(fā)育時期,心理、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)隨年齡的增長,對事物的感知能力和感知要求會發(fā)生不同的階段性的變化。培養(yǎng)我們學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,對他們今后的學習有著深遠的影響。
神奇的書作文 篇14
“書是人類進步的階梯!”這句話是著名作家高爾基說的。但不知道你們聽沒聽過這樣一句話:“讀書就要讀好書!
讀書確實沒有錯,但你真的讀到好書了嗎?讀完后,那些書真的讓你學到什么了嗎?到底給你帶來好處了,還是又帶給你更多的不良的習慣了呢?
很多同學在讀書時,總是沒有選擇性地讀。那么,什么是沒有選擇性的讀書呢?意思是說,不管是好書、壞書,適合我們的或不適合我們的,都要去讀一讀。就比如說,在最近,仍有同學在讀《十宗罪》之類的小說。還有同學讀《黃金時代》《白夜行》等。你不能說它們不好,它們都是好書,但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學,則是因為看了某些不良小說,看的太入迷了,因此而去模仿里面描寫的人物的動作。所以,看這些書,不僅沒有給我們帶來好處,反而還讓我們養(yǎng)成了壞習慣。
而且有的同學因為看了那些小說后,容易跑神,聽著聽著課,就開始回想書中的內容,進入自己的小世界。這時候大腦就已經(jīng)自動拒絕聽課了,我認識的五六個好朋友就是這樣!
謝老師在班內說了:“以后,那種不好的書,不要讀!”所以,多讀書,讀好書,真的很重要!
神奇的書作文 篇15
最近我們班開始流行三國演義的卡片,那是一種上面印著三國人物的卡片。上面有人物的簡介,還有智力,武力,魅力,地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片,假如你運氣好一點會有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾,諸葛亮,趙云,劉備,張飛,關羽
雖然這些東西很好玩,但是我們不能把最重要的——學習給忘記了。我就被這些該死的三國卡片給害殘了:期中考試前我沒有好好的復習,不抓緊時間,讓它有機可乘了。他正大光明的,活生生的從我的眼皮底下溜做了。
這次期中考試我都錯在課外閱讀上,在那課外閱讀上我就扣了六分,假如這個六分沒有扣的話,我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書,高爾基說:“愛護書籍吧,它是知識的源泉。”只要多讀書,我們所有不會,不理解的問題都可以在書籍中找到,書就是寶庫,里面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。
我們要多讀書,讀好書:〈〈四大名著〉〉,〈〈史記〉〉,〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關文學類的好書,這些書會使我們的語文水平越來越高,所以我們要多讀多看。不要在和那些無聊的卡片整天待在一起,和它說拜拜吧!
把它從你的面前消失,去努力學習,多看好書。高爾基說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。我門要做一個對書如饑似渴的人。
神奇的書作文 篇16
書有太多太多,即使你天天看,日夜不停地看也不可能看完。人要學會選擇才能品嘗到精華。我看的書也不少,可是《青銅葵花》這本書最使我難以忘懷。這本書生動的內容,好像一部電影一般,能使人感動的地方很多,還體現(xiàn)出鄉(xiāng)村孩子們的貧苦而充滿親情的生活。
這本書是由我國著名作家曹文軒所寫,講述了女孩葵花和男孩青銅之間發(fā)生的故事。這兩個小孩都有各自巨大的陰影,可是他們仍然樂觀地生活著。青銅雖然是一個啞巴,可是在他的內心之中卻有許多美好的聲音,還是能與人交流的。雖然他身體殘疾,可是他的心靈卻純樸健康,充滿了活力。葵花雖然是弱小的,孤獨的,但是她卻很可愛。她是一個孤兒,媽媽在她很小的時候就去世了,爸爸卻因為一幅畫而喪失了生命。但她十分懂事,即使不能為青銅家?guī)褪裁疵,可是她想盡辦法為了這個家排憂解難。他們兩個算不上是真正的親兄妹,可是他們之間的情感比海還深,比山海高。他們家境貧窮,可是他們之間的愛卻永遠留在他們的心中。我發(fā)現(xiàn)每一本曹文軒叔叔所寫的書,不知為什么結尾好像都令人回味無窮呢?也許是讓我們有更多的遐想空間吧!讓書中的每一個情節(jié)都再次浮現(xiàn)在我們眼前。這本書的結尾就是,葵花在人們的逼迫下依依不舍地離開時,青銅追了上去,呼喊道:“葵花……”讀到這里我感到一陣心酸,眼睛都濕潤了,因為實在是太感人了。我知道打動我的就是他們之間濃濃的愛。
書中還有許多好詞佳句,用語非常恰當,巧妙地體現(xiàn)出景美、物美、人美。在這個充滿著鄉(xiāng)土氣息的地方,雖然這兒很窮,可是一切都顯得那么美好。美麗的大片的葵花,柔軟的蘆花地,顯得那么溫馨浪漫。物美,青銅家里的每一樣東西都很美。一雙雙景美的蘆花鞋,經(jīng)過一番裝飾,十分別致,就連那一張不起眼的小椅子,不知道曾經(jīng)留下過多少孩子們歡樂的痕跡。那張陳舊的桌子上,留下了多少快樂的氣氛,暖暖的。不過最美麗的還是人,是他們使這些故事充滿了情感,尤其是青銅和葵花。他們一起在蘆花地里采摘蘆花,蹦著跳著……青銅的奶奶是那么慈祥,能寬容孩子們犯下的小錯誤。當她臨終錢,她還是笑著,難道這里的人不美嗎?
從這本書中我還知道了,人都要善良,不管貧窮還是富裕。我喜歡這本書。
神奇的書作文 篇17
都說書籍是人類進步的階梯,讀書是一切快樂的源泉,我當然不會錯過這樣的好事啦!在我四歲的時候,媽媽就教我認字了,所以我很早就開始讀書、看書了。
我最早的讀物是些小畫冊,這些小畫冊大部分是圖畫,極少部分是文字。那時,我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫,想象畫中的人物會說些什么或干些什么,遇到文字時,就會請媽媽給我講解,慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時,媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫冊。這些書上不僅有插圖,還有拼音、文字,所以閱讀起來并不困難,并且也慢慢地學會了根據(jù)拼音來朗讀中文的能力。那時我很喜歡一些有趣的智力游戲,每次我做出來時就會特別有成就感。通過看這些童話雜志,我了解了《白雪公主》,并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩,好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學以后,我開始看些文藝書籍和中外名著,一旦看到精彩的文章,我會一遍又一遍地重復看,絕不會囫圇吞棗,看到滑稽的地方,我還會突然笑出聲來,引得周圍的人也莫名其妙地發(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學》、《閱讀前線》等,我隨時把這些書帶在身邊,課間時,我會見縫插針地拿出來閱讀,跟同學交流和分享書上的內容,由此我獲得了更多的友誼。雙休日,我還到圖書館看書,借書。讀書讓我的生活過得幸福而充實。
讀書使我的知識更豐富,了解的內容更廣闊。一次語文課上,老師提問:應憐屐齒印蒼臺,小扣柴扉_________。別的同學都沒有反應,唯獨我說久不開,贏得了老師的表揚和同學們的羨慕,這完全歸功于我平時的課外閱讀。
神奇的書作文 篇18
一本好書,就相當于一位良師益友。讀過很多好書,就能得到很多啟發(fā),收獲一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風聲》,它講述了一群小動物們在河邊生活的故事。故事中的情節(jié),有歡笑,有悲傷,有害怕,有勇敢,讓我愛不釋手。當讀到鼴鼠和他的另外三個好朋友幫助蟾蜍奪回屋時,我心里還為他們加油,鼓勁。讀完后,這本書讓我明白了很多道理:笑是消除憂愁的好辦法,經(jīng)常笑一笑,一切煩惱都可以拋之腦后;勝利總是會在有準備的人手中降臨;幫助別人時,看到別人的笑臉,自己心里也會樂開了花等。
讀一本好書,讓我在閱讀過程中,仿佛和作者進行了一次談話,了解作者的所思所想,明白作者讓我們在生活中應該怎樣做!读诛L聲》的作者就想要我們在生活中多笑一笑,不要讓生活暗淡無光,充滿憂愁,要努力生活在一個五彩繽紛的世界中,充滿歡聲笑語。
讀魯迅的《故鄉(xiāng)》,書中的角色閏土是魯迅少年時期的好伙伴。當魯迅離開家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時,閏土已經(jīng)受到歲月的折磨,變成了一位駝背的老人了。我能夠體會到當時社會的黑暗,體會魯迅以筆為武器同黑暗勢力作斗爭的精神。讀完這書后,我和魯迅進行了一次“談話”,了解到就社會很黑暗和魯迅家境的變化,讓我深深感動。
哥德說過:“讀一本好書就是在和高尚的人談話!闭f的就是我們多讀一些好書,有益的書,就會收獲很多。
神奇的書作文 篇19
書,是人類智慧的結晶;書,是造就靈魂的工具;書,是世界的營養(yǎng)品。一本好書,對于愛書如命的我來說,更是日常生活中不可缺少的朋友。
你知道嗎?從小時候起我就養(yǎng)成了讀書的習慣,媽媽抱著我讀詩詞,我也不懂,媽媽讀一句,我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學一年級時,媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣,就給我買了二十多冊各式各樣的書。三年級時,老師讓我們第一次寫作文,我暗喜一陣,因為我自以為我讀了很多書,作文一定能寫好!我絞盡腦汁,費盡心機,整整寫了五六天,才大功告成了。可是令我意想不到的是,我的作文卻得了個良!這個消息仿佛晴天霹靂,自信數(shù)值一百的我突然為零。這時我才領悟到囫圇吞棗的“好處”。
下次絕對不會在犯這樣的錯誤,我暗暗想道。沒想到我的老毛病又犯了!
那一天,我和媽媽去商場購物,我又趁機鉆進書堆里了。也不知道過了多長時間,媽媽來找我準備回家,我一見到媽媽就歡呼起來,因為我想讓媽媽給我買這本書。媽媽臉上浮現(xiàn)猜測的神情,然后好奇地拿起書,看了看,過了一會,媽媽笑嘻嘻地問問我:“妍妍,你既然那么想買這本書,那你知道這本書的主要內容是什么嗎?”這個問題卻把我難壞了,剛剛只顧著看簡介,只是隨便翻了翻,沒看內容呀!我用乞求的眼神望著媽媽,媽媽卻不領情,毫不留情地說:“不行!”我眼淚汪汪地離開書堆,我的書啊!
從此我立下決心,以后讀書要細讀,精讀,深入的讀。細細品味好書,是寫好作文的關鍵,也是成功的關鍵!
神奇的書作文 篇20
在圖書館里,生活著書籍大家族,因為那里是書的世界。書的種類各不相同,墻上掛著被裝裱過的蒼勁有力的“煮書”二字,還有關于讀書的名人名言。
這不,三三兩兩的,這些書又聚在一起高談闊論了。瞧,它們上說天文,下說地理,七嘴八舌,評頭論足。
這時,《四庫全書》對大家說:“嗨,咱們真的為自己的身份驕傲,我們可以為人類整理知識,并在需要的時候為他們提供幫助,多光榮!
“是啊,很光榮?茨莾旱摹髸笞郑朗鞘裁匆馑紗?它是告訴你,讀書要讀透,理解到位,汲取其中的知識。有些書要‘煮’,但某些一些書,就不需要‘煮’了!薄稘h語大詞典》開口發(fā)話了。
“喲,詞典老先生,您老人家不是旁敲側擊地說我們這些雜志不是什么好書吧?”從雜志堆里蹦出一本《我們愛科學》來。
“怎么會呢?”《百科全書》笑著說,“人家是認為,雜志讀讀可以,但是不用費太多功夫細讀了,因為它不能給我們太多益處!
《課課通》附和道:“當然了,高爾基曾說過:‘書籍是人類進步的階梯!藗児庾x雜志,有什么用?不服氣?來,討論一下,讀什么書好,都來說說看!”
“我是四大名著之一的《三國演義》,當然讀我好!”
“我是魯迅先生的文集《朝花夕拾》,不讀我讀誰?”
“我是卜勞恩的漫畫集《父與子》,在少兒推薦讀物排行榜名列前茅。”
“……”
它們爭吵了起來,互不相讓,真是“公說公有理,婆說婆有理”。說了半天,還是沒個結果。
神奇的書作文 篇21
古人說:“開卷有益!本褪枪膭畲蠹乙嘧x書的俗語。讀書可以得到豐富知識,在日常生活中,需要應用許多知識,例如:在寫作文時,也要應用知識。
以前,我最喜歡的書籍是童話故事和西游記,因為我喜歡看那種幻想故事,有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強大的力量的金箍棒?梢宰屛覀兂两诨孟胧澜缰。
現(xiàn)在,我所喜歡看的書籍是傳記,尤其是楊恩典的故事,楊恩典是一位殘障人士,不知為何生出來就沒有手,而且一生出來就被遺棄了,很可憐,還好有孤兒院的院長肯收留她,院長大人教她做事,大家看到這特別的小孩時,不是嘲笑,而是安慰說:“沒有手,還有腳!弊詈髼疃鞯湟渤蔀橐晃豢谧惝嫾摇
我也喜歡百科全書,因為靠百科全書可以知道大自然的奧秘,等我們去解開!
看書除了可以增長知識,還可以讓我們放松心情,我們要多看書,不要閱讀到不良的書刊。
神奇的書作文 篇22
大家還記得一句話嗎?這句話就是:讀書好,讀好書,好讀書。古往今來大家都愛用這句名言來鼓勵自己的孩子去讀書。今天我就來闡述一下這三句話的意思。
第一句讀書好。作為新一代的青少年,我們應該學會讀書,并且知道這句話的意思。許多同學都不愛讀書,覺得讀書沒什么收獲而且浪費自己玩的時間,F(xiàn)在我就告訴你讀書的好處:讀書可以提高作文水平,開闊視野,學習課外知識還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準備。
第二句讀好書。同學們覺得隨便讀讀什么書就可以了嗎?不是的,同學們想錯了。因為讀對少兒不宜的書或讀漫畫,不但對學習無幫助還影響同學們的心理健康。所以我建議同學們讀好書。
第三句話好讀書。意思就是喜愛讀書,讀書是一種良好的生活興趣,充實自己,開闊視野,許多名人名家小時候都特別愛讀書,因此我們要愛上讀書。
同學們行動起來吧!愛上讀書,讓書成為我們的朋友,成為我們的家人,成為我們的故鄉(xiāng),成為我們的老師!
神奇的書作文 篇23
我愛書,更愛讀書,書中的內容使人充實,使人快樂。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主,這兩篇童話故事的結局都是那么的美好,壞人受到了懲罰,好人幸福地留在了童話世界當中。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我想,書中有快樂的伙伴。
我喜歡在書中旅行,比如與徐霞客一起周游世界,看奇山異石,與古代學者一起,看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個有趣的事情,但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書了,因為他們的心不在讀書上,而在玩上,完全沒有一點兒讀書的心思,也根本沒有在乎過讀書。那是因為他們沒有明白讀書的樂趣,當他們明白書中的樂趣之后,可能已經(jīng)晚了,因為時間是不等人的。所以現(xiàn)在,我們都應該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒,不能讓它們在我們的眼皮子底下悄悄溜走。
我愛書,
神奇的書作文 篇24
愛讀書,讀書使人充實、使人快樂、使人幸福。所以我們要感受并且做到:讀書好,讀好書,多讀書。
【篇三:讀好書作文】
書是一艘小船,帶你遨游知識的海洋,書是一位良師益友,陪伴你快樂成長,書像一把鑰匙,為你打開通往世界各地的大門,讓你增長知識,開闊眼界,去了解世界各地的文化、民風民俗。
回憶小的時候只看一些簡單的動植物畫冊,到上了一年級,就在老師的要求下開始讀一些注拼音的小故事。那時的我并不喜歡看書,大部分時間我都是做自己喜歡的事情。
一上三年級,一切發(fā)生了改變。那時因為看了一作文篇別人寫的作文,我在寫的時候仿造了一下結構,用了一些優(yōu)美的句子,老師對我的作文大加贊賞,我第一次體會到了看書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
許多偉人的成功也與書密切相關,高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書也不能盲從地讀,不是什么書都能讀,要選擇適合自己的書,也不能囫圇吞棗亂讀一通,那樣不僅學不到知識,還會被書中的故事情節(jié)搞糊涂,讀書就像吃東西一樣,要細嚼慢咽才能體會到其中的滋味。
所以每次買書都要經(jīng)過精挑細選。不知在哪兒看過兩個剛勁有力的大字“煮書”,當時就疑惑,煮書是什么?鄰居家的一位姐姐告訴我,所謂的煮書就是反復鉆研、反復品味就可以了解更多更深的知識,這讓我想起了孔子的`名言“溫故而知新”。書是世界上最寶貴的一筆財富,這讓我想起剛剛學習的第一課《為你打開一扇門》中寫到,一個時代的優(yōu)秀文學作品是這個時代的縮影,是這個時代的心聲,是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線。像《論語》《呂氏春秋》《道德經(jīng)》給后人帶來多少財富。
我和書就像一對好朋友,在讀《世界風光》時它帶我領略了世界的自然風光和神奇,讀《綠山墻的安妮》時,我覺得安妮很可憐,但她用自己的努力最終實現(xiàn)自己的夢想,很值得我學習。
書是我們的精神食糧,一本好書可以讓我們受益無窮,總結起來就是:讀書好,好讀書,讀好書。
神奇的書作文 篇25
人不可一日不食,書不可一日不讀。小時候的唐詩宋詞,如今已變成了文學名著,我們五彩的童年因為有書而變得美好,我們單調的初中生活因為有書而變得充滿活力,長大以后,我們嶄新的工作生活因為有書而變得一絲不茍。
書是人類傳統(tǒng)文化文明的起源,“書籍是人類進步的階梯”,偉大的領袖毛澤東主席十分熱愛讀書,這才造就了我們的偉大祖國,孫權曾經(jīng)對呂蒙說過:書不可以不念,我經(jīng)常讀書,認為很有好處,孫權常研究兵書,這才給了人民一個安分的國家,書可以給予我們知識,書可以給予我們財富。
記得我以前,在上五年級的時候,讀了一本《我要做好孩子》,書的內容是講的一個叫金玲的女孩子,即將面臨小升初,為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子,他做了種種努力,和家長老師做了許多抗爭,但他的成績不是很穩(wěn)定,是那種不是很好也不是很差的學生,這種學生也是最讓家長著急的學生,可是小金玲天真活潑,調皮可愛,有不少人都很喜歡他,也幫助他,小金玲在這個過程中也學到了不少,心靈進步,學習進步,也擁有了屬于自己的價值觀,成績穩(wěn)步提升,最后,和他的同學一起走進升學考試的考場。
看了這本書,我內心也頗有感觸,現(xiàn)在看來,仔細想想,如果自己夠用心夠努力,學習也不是很難,只要有學習的興趣,興趣才是我們最好的老師。
讀萬卷書,行萬里路,書能帶給我們許多許多,也能教會我們許多許多,也許會有一刻,在大海迷失了方向,在我們不知所措,準備放棄的時候,會有一盞燈,讓我們一心向陽,追尋自己想到達的遠方。
神奇的書作文 篇26
書是什么?書是打開知識寶庫的鑰匙;是一架讓人看到生活意義的望遠鏡;是為人指點人生方向的向導。
讀書是每個人生命的需要,閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。
手捧書籍就是手捧希望,開卷讀書就是打開智慧之窗。
我們要愛讀書。愛讀書的表現(xiàn)不是你在書房中放滿書,也不是經(jīng)常拿書一目十行,囫圇吞棗地讀,而是一心一意,地“煮書”煮書,也許你們不會明白。煮書就是認真讀,把書讀透。這樣煮下來,寫作不就能得心應手了嗎?杜甫,大家總知道吧,他小時候讀書,就使用煮書法,這樣,他寫詩得心應手,所以他作道“讀書破萬卷,下筆如有神!
我們也要煮書。我的寫得不錯,這也是讀書帶來的呢!
比如有一次,我描寫故宮,心想:寫故宮,寫故宮,故宮多么著名啊!頓時,我的腦海中蹦出兩個詞“舉世聞名”“金碧輝煌”。這詞怎么會突然出現(xiàn)呢?原來,我是這么想的,故宮是著名的皇宮,說到皇宮,圓明園也是皇宮,《圓明園的毀滅》這篇文章里也有描寫皇宮的吧,著名……舉世聞名!著名當然很棒嘍,很棒嘛,那非金碧輝煌!0k!故宮完成啦!
讀書,也不是那么順利的。
就比如我。我是個極度熱愛讀書的孩子,這也給我的讀書生活帶來了無數(shù)的煩惱,那時,我總會想:如果我裝作一個不愛看書的同學,那該有多好!可以讓老師、家長催著讀書。那樣,媽媽一定會給我買許多書吧。我坐在書桌上,一讀就是一天。!這感覺多么爽哇!但事實不是這樣的。
哈哈,媽媽從書店給我買了本書。我坐在沙發(fā)上,像一頭貪婪的小餓狼,半小時,書讀完了?烧驗榇耸拢业淖x書生產(chǎn)線斷了。
讀書不但不順利,還特別不容易。
媽媽又買了五本書,可那并不是我的,媽媽要送給四個孩子,每人一本。這,也讓我開心起來。“媽,你要給四個人,那還多出來一本啊,要不……”“不行!你書已經(jīng)夠多了!”“哎呦,媽媽,您最好了,您看……”……最終,媽媽還是答應我了。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。一日無書,百事荒蕪。
同學們,讀書吧,讓我們把讀書真正作為一次新的耕耘與播種。讀好書不會對你有害!
神奇的書作文 篇27
在人的一生中一定要讀過古典名著,現(xiàn)代小說,科幻書籍吧,有些書能夠讓你一生受益匪淺,而有些書將會害了你,我讀過很多好的書籍,比如三國演義,駱駝祥子,山海經(jīng),但我印象最深刻的就是駱駝祥子了。
在初一時我就喜歡讀書,尤其是喜歡讀一些名著,每次在書店里看書都要看到書店關門,恨不得把那本書帶走,我家里很有特色,有很多的書,什么類型都有,在某一天老師上完課后給我們說了一個好消息,需要訂書了,我看了書的介紹,發(fā)現(xiàn)有一本書竟然是我沒看過的,我回到家里馬上就告訴了媽媽,媽媽同意了,我日盼夜盼,希望書趕快到來,終于在那一天終于到了,我拆開一看果然是我的書籍,我高興極了,于是我就拿出了這本書開始看,書名是駱駝祥子,主人公是祥子,幫我讀到了祥子,積攢了三年,終于買來了第1輛屬于自己的東西,我高興極了,人生有幾個三年,可是祥子卻堅持了下來可見他有驚人的毅力我想著不認識我們朱學努力三年考上一個好的高中愿望的實現(xiàn)嗎從今以后我也要學習,祥子的精神得到,第1次丟失了車輛,我也為他傷心,自己辛苦買的車輛居然被收走了,但是事情很快就有了轉變,祥子不愿意忍受大兵的折磨就逃走,并且?guī)ё吡巳ヱ橊,買了駱駝又賺到了錢,強則認為自己又有希望了,在下定決心買了一輛車,本以為他的生活會過得很好,但是居然他的錢被騙走了,我想這不是學習上遇到困難的樣子嗎?本以為祥子會自暴自棄,可是他沒有,他遇到了自己人生中的第一位愛人虎妞,虎妞用錢買了一輛二手車送給祥子祥子,又重新拾起信心,可是不幸的是到來了,虎妞因為難產(chǎn)而死,而祥子因為沒錢給虎妞辦喪事,就只好把車子給賣了,讀到祥子最終自暴自棄,占便宜,甚至已經(jīng)騙錢的方式過的每一天,從一開始充滿信心到后來的自暴自棄,我想我以后肯定不能像祥子一樣被生活打敗,就自暴自棄放棄生活了。
書是人類進步的階梯,是我們要好讀書讀好書,只有這樣才能不斷的增長才干。
神奇的書作文 篇28
大家還記得一句話嗎?這句話就是:讀書好,讀好書,好讀書。古往今來大家都愛用這句名言來鼓勵自己的孩子去讀書。今天我就來闡述一下這三句話的意思。
第一句讀書好。作為新一代的青少年,我們應該學會讀書,并且知道這句話的意思。許多同學都不愛讀書,覺得讀書沒什么收獲而且浪費自己玩的時間。現(xiàn)在我就告訴你讀書的好處:讀書可以提高水平,開闊視野,學習課外知識還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準備。
第二句讀好書。同學們覺得隨便讀讀什么書就可以了嗎?不是的,同學們想錯了。因為讀對少兒不宜的書或讀漫畫,不但對學習無幫助還影響同學們的心理健康。所以我建議同學們讀好書。
第三句話好讀書。意思就是喜愛讀書,讀書是一種良好的生活興趣,充實自己,開闊視野,許多名人名家小時候都特別愛讀書,因此我們要愛上讀書。
同學們行動起來吧!愛上讀書,讓書成為我們的朋友,成為我們的家人,成為我們的故鄉(xiāng),成為我們的老師!
我愛書,更愛讀書,書中的內容使人充實,使人快樂。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主,這兩篇童話故事的結局都是那么的美好,壞人受到了懲罰,好人幸福地留在了童話世界當中。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我想,書中有快樂的伙伴。
我喜歡在書中旅行,比如與徐霞客一起周游世界,看奇山異石,與古代學者一起,看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個有趣的事情,但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書了,因為他們的心不在讀書上,而在玩上,完全沒有一點兒讀書的心思,也根本沒有在乎過讀書。那是因為他們沒有明白讀書的樂趣,當他們明白書中的樂趣之后,可能已經(jīng)晚了,因為時間是不等人的。所以現(xiàn)在,我們都應該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒,不能讓它們在我們的眼皮子底下悄悄溜走。
我愛書,更愛讀書,讀書使人充實、使人快樂、使人幸福。所以我們要感受并且做到:讀書好,讀好書,多讀書。
書是一艘小船,帶你遨游知識的海洋,書是一位良師益友,陪伴你快樂成長,書像一把鑰匙,為你打開通往世界各地的大門,讓你增長知識,開闊眼界,去了解世界各地的文化、民風民俗。
回憶小的時候只看一些簡單的動植物畫冊,到上了一年級,就在老師的要求下開始讀一些注拼音的小故事。那時的我并不喜歡看書,大部分時間我都是做自己喜歡的事情。
一上三年級,一切發(fā)生了改變,那得從一篇不到500字的說起。那時因為看了一篇別人寫的,我在寫的時候仿造了一下結構,用了一些優(yōu)美的句子,老師對我的大加贊賞,我第一次體會到了看書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
許多偉人的成功也與書密切相關,高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書也不能盲從地讀,不是什么書都能讀,要選擇適合自己的書,也不能囫圇吞棗亂讀一通,那樣不僅學不到知識,還會被書中的故事情節(jié)搞糊涂,讀書就像吃東西一樣,要細嚼慢咽才能體會到其中的滋味。
所以每次買書都要經(jīng)過精挑細選。不知在哪兒看過兩個剛勁有力的大字“煮書”,當時就疑惑,煮書是什么?鄰居家的一位姐姐告訴我,所謂的煮書就是反復鉆研、反復品味就可以了解更多更深的知識,這讓我想起了孔子的名言“溫故而知新”。書是世界上最寶貴的一筆財富,這讓我想起剛剛學習的第一課《為你打開一扇門》中寫到,一個時代的優(yōu)秀文學作品是這個時代的縮影,是這個時代的心聲,是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線。像《論語》《呂氏春秋》《道德經(jīng)》給后人帶來多少財富。
我和書就像一對好朋友,在讀《世界風光》時它帶我領略了世界的自然風光和神奇,讀《綠山墻的安妮》時,我覺得安妮很可憐,但她用自己的努力最終實現(xiàn)自己的夢想,很值得我學習。
書是我們的精神食糧,一本好書可以讓我們受益無窮,總結起來就是:讀書好,好讀書,讀好書。
神奇的書作文 篇29
暑假里老師讓我讀了《吹號手的諾言》一書,這是一本很精彩的冒險故事。
書中作者是美國著名的兒童文學作家埃里克·凱利。這一本書還獲得了紐伯瑞兒童文學獎又稱紐伯瑞獎,紐伯瑞是兒童文學作家,他還出版了世界上第一本兒童書《美麗的小書》,開辦了世界上第一家專門兒童圖書印刷廠,被人們稱為兒童文學之父。人們?yōu)榱思o念紐伯瑞,1922年開始創(chuàng)辦,每一年評選一次這個獎。
這本書里主要講了約瑟夫一家,他的父親安德魯和母親,還有修土楊。甘地,煉金師尼古拉斯科魯茲,魔法師約翰。特靈,小女孩愛爾茲彼嘉還有壞人紐扣臉彼得。
故事的起因,韃靼人入侵烏克蘭,安德魯祖父受托保管塔爾奴夫水晶球,有一次不小心,被家中的韃靼仆人發(fā)現(xiàn)了秘密,出賣了消息,安德魯一家無力保管,為了保護大水晶球而搬家住在一個安全城堡克茲米爾里。安德魯在修士的幫助下,找了一份在教堂吹小號的工作。為了保護家人和城堡的安全,決定吧水晶球獻給國王。經(jīng)過種種困難,水晶球被安全地送到國王手里。最后,煉金師科魯茲為了兩個國家不發(fā)起戰(zhàn)爭,把這個帶來災難的水晶球扔進了維斯圖拉河底。
約瑟夫回到了烏克蘭,繼承了父業(yè),和兒時玩伴愛爾茲彼嘉結婚,過上了幸福的生活。
書中的小主人公約瑟夫是一個又勇敢又堅強的人,我一定要向他學習,不管以后碰到任何困難,也要學會堅強,做一個勇敢的孩子。
神奇的書作文 篇30
我最喜歡看的書是小說——《薛仁貴征東》。每當我拿著這本書時就愛不釋手地看很長時間,F(xiàn)在,我已經(jīng)看了三遍了。
這里面,薛仁貴武藝高強、身經(jīng)百戰(zhàn)、屢立戰(zhàn)功。他本是唐王李世民的應夢賢臣,結果遭先鋒臟死鬼﹙張士貴﹚恫嚇——說他是皇上的應夢反臣。他立的功,張士貴都騙皇上說是他的狗婿何宗憲立的。最后,好人有好報,薛仁貴終于撥開云霧見青天了,他明白了事情的真相,做了一字并肩王。壞人一定會受到懲罰,張士貴他們后來謀反未得逞,被唐王李世民殺了頭。
這本書的情節(jié)引人入勝,特別是薛仁貴擺龍門陣破蓋蘇文特別精彩:東遼元帥蓋蘇文在龍門陣里沖不出去。于是,他只能往四個門里沖,他快馬加鞭地朝東門沖去結果中了埋伏,被打得屁滾尿流,只好掉頭沖向西門,可西門有兩位猛將鎮(zhèn)守。他又打不贏別人,被殺退了。他狼狽地沖向南門,中了伏不說,還被羅通刺傷了。羅通那條槍多勇呀,前一下、后一下、左一下、右一下,弄得蓋蘇文暈頭轉向的。最后,他只能從北門沖了。結果如何?就請大家來看這本書吧,定會讓你大飽眼福的!
【神奇的書作文】相關文章:
神奇的書作文06-13
神奇的“書”作文03-19
神奇的書10-31
神奇的書作文【薦】09-19
神奇的書作文【推薦】09-19
【推薦】神奇的書作文09-19
【精】神奇的書作文09-19
【熱】神奇的書作文09-17
神奇的書作文【精】09-19
神奇的書作文【熱】10-18