文明班級(jí)倡議書作文
一、倡議書的格式
倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
1、標(biāo)題
倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。
2、稱呼
一般頂格寫在第二行開頭。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。需要特別指出的是，倡議書像其他專用書信一樣，不寫問(wèn)候語(yǔ)。
3、正文
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1）寫明倡議書的背景原因和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2）寫明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
4、結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書屬于專用書信，按照專用書信的格式寫“此致敬禮”。
5、落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無(wú)所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
二、文明班級(jí)倡議書作文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的文明班級(jí)倡議書作文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明班級(jí)倡議書作文1
親愛的同學(xué)們：
“班級(jí)是我家，文明靠大家”。讓我們乘著前段時(shí)間“爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍”的東風(fēng)，揚(yáng)起“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、打造班級(jí)名片”的云帆，從每個(gè)班集體基地出發(fā)，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級(jí)，打造具有自己班級(jí)特色的班級(jí)名片，為xx有更多的七彩長(zhǎng)虹的繽紛絢麗而努力。
如果說(shuō)學(xué)生宿舍是我們每位同學(xué)溫馨的家，那么每個(gè)班級(jí)除了是承載我們喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長(zhǎng)成才，揚(yáng)帆出海的港灣。為了創(chuàng)建文明班級(jí)，也為了進(jìn)一步打造北師大大同附中具有特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，培養(yǎng)和彰顯學(xué)生具有個(gè)性特色的精神面貌，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：競(jìng)、靜、凈、敬。這是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)，更不可能打造出屬于自己的班級(jí)名片。讓我們揚(yáng)起寫有這四個(gè)大字的云帆，直濟(jì)滄海。
力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，在班級(jí)中吸取其他同學(xué)的長(zhǎng)處來(lái)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)需要競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力。一個(gè)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成更需要競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力。為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力為班集體爭(zhēng)光，我們?cè)O(shè)置了以下幾張具有特色的班級(jí)名片：“早操示范班集體”、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”、“特色板報(bào)示范班集體”等。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力，我們就不可能一往無(wú)前，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。讓我們力爭(zhēng)上游，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)文明習(xí)慣，走向文明班級(jí)。
秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)喜歡在我們班內(nèi)或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級(jí)的榮譽(yù)，更會(huì)影響我們學(xué)校的秩序。所以我們要學(xué)會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)交流，文雅漫步行走，創(chuàng)造并保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此我們?cè)O(shè)置了“紀(jì)律先進(jìn)班集體“的.班級(jí)名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和身體健康，更有利于我們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。其實(shí)，不僅環(huán)境需要潔凈的外表，我們的心靈更需要純潔的詮釋。有的學(xué)生穿奇裝異服、蓄不合要求的發(fā)式、甚至化妝佩戴首飾，這不是中學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)。學(xué)生穿校服最美麗大方，也最整潔，所以我們不僅要使環(huán)境整潔，也要做到自身的潔凈。為此我們?cè)O(shè)置了“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”、“儀容儀表整潔班集體”的班級(jí)名片，一屋既掃，何愁掃天下？文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起。讓我們以尊師為榮，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。
文章作到極處，并無(wú)它異，只是恰好；人品作到極處，并無(wú)它異，只是本然�？偠灾�，我們要做的很多，這需要我們身體力行。創(chuàng)建“文明班級(jí)”要成為我們每個(gè)同學(xué)的共同愿望，努力打造屬于我們自己的班級(jí)名片，使我們每個(gè)班級(jí)都成為校園中一顆璀璨的明珠，更應(yīng)成為我們不斷努力奮進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們秉承文明的火炬，一起把文明的號(hào)角奏響整個(gè)校園！
文明班級(jí)倡議書作文2
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，高樓聳立，窗明幾凈，我們每個(gè)人都感到她的潔凈和美麗。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一顆顆小草和一朵朵小花為我們點(diǎn)綴著校園。但總有一些同學(xué)不愛護(hù)我們美好的環(huán)境；隨地亂丟紙屑，亂穿花壇、草坪，課桌上亂涂亂畫……我們的草坪在哭泣，小花在流淚，地面、課桌在抗議。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的行為習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向大家發(fā)起“講文明、守秩序、創(chuàng)建文明班級(jí)”的倡議。
1、不講方言、臟話，從自身做起，多使用禮貌用語(yǔ)。
2、不吃糖果零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
3、不亂丟果皮紙屑，對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)生活環(huán)境。建議各班設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，可利用物品回收箱。
4、不亂穿花壇，不隨便攀折花木，不踐踏草坪。因?yàn)樾〔菀灿猩�，需要你我共同的呵護(hù)。讓我們大家一起來(lái)欣賞美。
5、課間、午間不追逐奔跑，不大聲喧嘩。因?yàn)檩p聲也是一種美德。
6、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，不早到校，按時(shí)離校。出操時(shí)做到靜、齊、快。中午用餐文明、安靜，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
7、從小樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
讓我們攜手并進(jìn)，用優(yōu)美文明的言語(yǔ)，架起彼此心靈之間的金橋，用實(shí)際行動(dòng)使班級(jí)閃亮生輝，用勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)為學(xué)校增光添彩！
文明班級(jí)倡議書作文3
各位老師、同學(xué)們：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學(xué)，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是放眼周圍，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為：上課不認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，對(duì)值日的同學(xué)不理不睬，對(duì)走過(guò)來(lái)的老師漠然置之，對(duì)生病的同學(xué)熟視無(wú)睹，甚至還有個(gè)別同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、欄桿等；同學(xué)們，我們每個(gè)人都不妨問(wèn)問(wèn)自己：你講文明嗎？我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決改正我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土；為此，我鄭重向全體師生發(fā)出倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、行為文明，不在教室、走廊、操場(chǎng)大聲喧鬧，注意保持環(huán)境的寧?kù)o；課間，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。上下樓梯靠右走，不在走廊、樓梯追逐打鬧；講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木，不亂涂亂畫；
3、尊重同學(xué)，不給同學(xué)起外號(hào)，不隨意翻弄他人的物品，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人；
4、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成人走關(guān)燈關(guān)門的好習(xí)慣；
5、按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備；上課做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，積極回答問(wèn)題，課外多閱讀好書好文章，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)；放學(xué)按時(shí)回家；
6、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，走路要在人行道；在遇到客人、殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓路；在橫穿馬路時(shí)要注意提示語(yǔ)、紅綠燈
親愛的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)校做個(gè)文明的學(xué)生；在家庭中，做個(gè)文明的孩子；在社會(huì)上，做個(gè)文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民；讓文明成為習(xí)慣成為我們的自覺行動(dòng)；讓我們每一個(gè)人都成為真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明少年！
文明班級(jí)倡議書作文4
學(xué)期伊始，萬(wàn)象俱新，我們踏上征程，追求卓越。良師益友，攜手同行，我們比肩而立，共創(chuàng)優(yōu)秀。
122年的歷史積淀了一中厚重的內(nèi)涵，塑造了一中卓越的先驅(qū)，當(dāng)我們接下歷史的重任，注定要擔(dān)起優(yōu)秀的風(fēng)范。然而，單絲不成線，獨(dú)木不成林。個(gè)人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時(shí)，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個(gè)個(gè)體的努力。作為一中的一份子，我們有責(zé)任也有義務(wù)做出貢獻(xiàn)，攜手共創(chuàng)一個(gè)令人欽佩的集體，而第一步就是構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
首先，優(yōu)秀源于團(tuán)結(jié)，班級(jí)之精神風(fēng)貌全在于團(tuán)結(jié)二字，團(tuán)結(jié)一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢(shì)低落，一盤散沙。其次，優(yōu)秀始于紀(jì)律，紀(jì)律嚴(yán)明，組織明確，才能步調(diào)一致，班級(jí)穩(wěn)步前行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長(zhǎng)，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。最后，優(yōu)秀成于個(gè)性，發(fā)揮特色，善于創(chuàng)新，才能形成一個(gè)個(gè)性鮮明，充滿活力的班集體。因此，為了營(yíng)造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，校團(tuán)委特向同學(xué)們發(fā)出倡議：
第一，著手制定本班的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲措施，積極推廣嚴(yán)格執(zhí)行。
第二，班委要做好班級(jí)榮譽(yù)感與責(zé)任心的宣傳培養(yǎng)工作，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班集體的認(rèn)同感及歸屬感。同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)積極融入到班級(jí)的建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)待師長(zhǎng)謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動(dòng)中以班級(jí)利益為先，努力建成一個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體意識(shí)明確的班集體。
第三，注重班級(jí)文化建設(shè)，形成優(yōu)秀的班風(fēng)班貌，同學(xué)們應(yīng)注意自身素養(yǎng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，對(duì)于不文明現(xiàn)象應(yīng)堅(jiān)決杜絕，維護(hù)班級(jí)形象，并且大力宣揚(yáng)班級(jí)中的好人好事，互相學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進(jìn)的班風(fēng)。班級(jí)文化建設(shè)中，集思廣益，發(fā)揮所長(zhǎng)，努力建成一個(gè)班風(fēng)正氣向上，班貌活力有序的班集體。
第四，勤學(xué)好問(wèn)，形成良性的學(xué)習(xí)氛圍，不僅注重平時(shí)課業(yè)成績(jī)的提高，更應(yīng)關(guān)注自身素質(zhì)的全面發(fā)展，認(rèn)真對(duì)待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動(dòng)，先完善自身，再帶動(dòng)班級(jí)。
第五，積極參與團(tuán)體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增進(jìn)同學(xué)感情，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)集體精神，展現(xiàn)各班的特色特長(zhǎng)，在各個(gè)方面努力建成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)，勇于拼搏，追求卓越的班集體。
相信在老師與同學(xué)們的共同努力下，定能展現(xiàn)一中學(xué)子心志遠(yuǎn)大，人格健全，能力卓越，氣質(zhì)高雅的良好風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的最終目標(biāo)，構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)向上的校園環(huán)境！
xxx班
20XX年5月7日
文明班級(jí)倡議書作文5
同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì)到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。
在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。
記得在去年的班級(jí)魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎(jiǎng)，而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)
讓我們展示自我的舞臺(tái)，一個(gè)沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛的真正的學(xué)堂。
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說(shuō)這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我們?cè)趯W(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jī) 提上去。樹立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長(zhǎng)們 學(xué)習(xí)了！
因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造 一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
為此 ，我們應(yīng)該做到:
1、將高中的學(xué)習(xí)態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不遲到、不曠課，認(rèn)真聽講并做好課堂不筆記。 同時(shí)，堅(jiān)持課后復(fù)習(xí)；
2、積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng)；
3、積極與學(xué)長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并與同學(xué)互相交流借鑒；
4、同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
當(dāng)然，要想真正的在班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高班級(jí)整體成績(jī)。 所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。
所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而 共同努力。
文明班級(jí)倡議書作文6
親愛的同學(xué)們:
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀；沒(méi)有了文明，就好像沒(méi)有了基本的道德底線，即使我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)建以下倡議開始，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人。勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
一、做到墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護(hù)校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習(xí)。
二、做到地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習(xí)。
三、做到上課無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習(xí)。
四、做到在食堂無(wú)文明現(xiàn)象。自覺維護(hù)食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊(duì)的惡習(xí)；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護(hù)餐廳設(shè)備設(shè)施，不帶公共餐具出食堂。
五、無(wú)不關(guān)水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)約用水用電，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習(xí)。
六、無(wú)摘花和踐踏草坪現(xiàn)象，要愛護(hù)學(xué)校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習(xí)
七、無(wú)吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語(yǔ)得體，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習(xí)。
八、無(wú)損壞公物現(xiàn)象。以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與老師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習(xí)
以上所述，看起來(lái)似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學(xué)們的行為；同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在起做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧，讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。
文明班級(jí)倡議書作文7
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成文明禮儀的生活習(xí)慣是我們大家的共同心愿，以下是我們大家共同的約定，我們決心做到：
一、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此嚴(yán)格要求自己，作一名“講文明、有禮儀”的好學(xué)生。
二．開展“人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生”活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，將社會(huì)主義“榮辱觀”教育與班級(jí)中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，將文明禮儀與“五有五無(wú)”的評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、不挑吃穿，不浪費(fèi)糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，在家里做個(gè)節(jié)儉的好孩子。不亂花錢，不買零食或其它毫無(wú)意義的物品，勤儉節(jié)約，把零用錢積攢起來(lái)，買學(xué)習(xí)用品，或者獻(xiàn)愛心，幫助有困難的人，做一個(gè)有愛心的人。
四、設(shè)立一個(gè)學(xué)生“文明禮儀檔案袋”。本班每人一分表格，記錄一學(xué)期來(lái)自己在文明禮儀方面的進(jìn)步與貢獻(xiàn)。班長(zhǎng)應(yīng)做好班級(jí)文明登記簿工作，從兩方面進(jìn)行記錄，即：“好人好事登記”和“學(xué)生違紀(jì)記錄登記”。堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步規(guī)范我班同學(xué)的思想言行和自律能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)的紙反面還可以做草稿，無(wú)論在家中還是在學(xué)校里，都做到節(jié)約用水，合理用電，不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電，不損壞公物，不刻畫桌椅；愛惜粉筆，不亂涂亂畫；珍愛教、學(xué)用具或其它學(xué)校的公共財(cái)物，做個(gè)熱愛公物的好學(xué)生。
六、做到語(yǔ)言文明，對(duì)父母長(zhǎng)輩不直呼姓名；不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名；見老師主動(dòng)問(wèn)好；升國(guó)旗敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌；進(jìn)出校園及上下樓梯遇見老師要讓行、問(wèn)好，進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”
七、上課專心聽講，虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。要佩帶紅領(lǐng)巾進(jìn)教室，著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。
八、同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的.同學(xué)，尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非，注重團(tuán)結(jié)。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
九、集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。聽報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。
十、開展互相監(jiān)督、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，期末評(píng)出“班級(jí)文明禮儀小標(biāo)兵”。 “一分付出就是一份收獲”“言行文明禮儀就能一生幸�！�，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，都做個(gè)“文明禮儀小衛(wèi)士”吧！
文明班級(jí)倡議書作文8
本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
一、 紀(jì)律公約
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請(qǐng)假， 不得擅自逃課；
2、上課時(shí)精神飽滿，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，積極回答問(wèn)題，不起哄，不擾亂課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；
3、認(rèn)真對(duì)待每一堂課，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)；
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習(xí)保持安靜，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做到老師在與不在一個(gè)樣；
5、考試不作弊，養(yǎng)成良好的考風(fēng)考紀(jì)；
6、未經(jīng)他人同意不隨意動(dòng)用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財(cái)物；
7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息；
8、認(rèn)真做好兩操，集隊(duì)做到“靜、齊、快”，做操時(shí)精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現(xiàn)班級(jí)良好精神風(fēng)貌。
二、衛(wèi)生公約
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔；
2、值日生認(rèn)真做好“一日三掃”，在預(yù)備鈴響之前完成，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊；
4、生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆；
5、積極參加班級(jí)大掃除，打掃徹底，不留死角。
三、生活公約
1、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)相待，對(duì)人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號(hào)；
2、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不把零食帶進(jìn)教室和寢室；
3、不帶手機(jī)、mp3、mp4和危險(xiǎn)類物品進(jìn)學(xué)校；
4、在校請(qǐng)講普通話，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，得到幫助要說(shuō)謝謝，做錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起，要經(jīng)常使用文明禮儀詞；
5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班委反映；
6、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)利益。
7、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；
8、班里同學(xué)表現(xiàn)出色，其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵(lì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四、儀容儀表公約
1、學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣；
2、勤剪指甲，注意指甲衛(wèi)生；
3、男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不打扮；
4、進(jìn)出校門佩戴校牌。
班委須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理。
文明班級(jí)倡議書作文9
全體同學(xué)們：
今天，咱們的話題從四個(gè)字說(shuō)起，那就是競(jìng)爭(zhēng)的“競(jìng)”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)，也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總�(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得更好的成績(jī)。秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱得上尊師。為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競(jìng)、靜、凈、敬這四個(gè)字，更要用心按照這四個(gè)字去做，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，努力使我們的班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。
文明班級(jí)倡議書作文10
親愛的同學(xué)們：
大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結(jié)伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會(huì)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動(dòng)，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個(gè)個(gè)愛讀書的好學(xué)生。
同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動(dòng)。希望通過(guò)讀書活動(dòng)，我們的班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級(jí)奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過(guò)幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、每天擠出xx分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識(shí)面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。
4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”；也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
班級(jí)圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學(xué)們可以利用課余時(shí)間，沉浸在書的海洋里，盡情地在字里行間 體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：
一、管理人員職責(zé)：
1、凡是班級(jí)成員所帶的書籍到班，班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名、價(jià)格、以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設(shè)定四位圖書管理員分別負(fù)責(zé)四個(gè)大組的圖書管理情況。
二、借閱規(guī)則：
1、借閱圖書的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。
5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還．，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
8、班級(jí)將定期開展“讀書小博士”的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況，作為評(píng)選月閱讀之星的依據(jù)。
9、圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。
懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！
文明班級(jí)倡議書作文11
親愛的同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的心情會(huì)很舒暢。學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點(diǎn)有密切關(guān)系。
1、有些同學(xué)在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來(lái)揉成團(tuán)扔在地上。
2、有些同學(xué)用完衛(wèi)生紙就扔在地上。
3、個(gè)別同學(xué)把廢紙塞到其它同學(xué)的桌洞里，而被當(dāng)成“垃圾桶”的同學(xué)則會(huì)十分生氣的把廢紙扔到地上。
4、通過(guò)值日調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：班級(jí)中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。
針對(duì)這種情況，我向全班同學(xué)提出如下倡議：
1、請(qǐng)管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。
2、請(qǐng)自帶一個(gè)塑料袋，把垃圾放進(jìn)小袋子里，放學(xué)后把垃圾帶走。
3、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進(jìn)其它同學(xué)的桌洞里。
4、每人帶一塊小抹布，下課時(shí)擦一擦桌上和地上的灰塵。
5、人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
對(duì)于一直沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)的同學(xué)，我們將采取如下措施：
1、讓亂扔垃圾的同學(xué)掃地一周，感受值日生的辛苦。
2、對(duì)衛(wèi)生有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，班會(huì)也給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
親愛的同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，為了我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧！
文明班級(jí)倡議書作文12
親愛的同學(xué)們：
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是每個(gè)人的根基。沒(méi)了文明，就沒(méi)有基本的道德底線。
最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，臟話滿口都是的、打架的'、下課玩不文明游戲的，不說(shuō)臟話不打架玩文明游戲是我們每個(gè)人的義務(wù)。文明用語(yǔ)不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號(hào)，為此，我要向全班同學(xué)提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點(diǎn)：
1、在班上不亂說(shuō)臟話。
2、在班上不大吵大鬧。
3、在班上不追跑打鬧。
4、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。
5、不和同學(xué)發(fā)生矛盾，不和同學(xué)吵架、打架。
6、展開“文明班級(jí)”活動(dòng)課，讓同學(xué)講講自己的想法。
7、看到同學(xué)有類似行為要制止并提醒他改正。
8、制作“文明班級(jí)”標(biāo)簽并張貼。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
文明班級(jí)倡議書作文13
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們的珍惜、愛護(hù)！
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)院對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的校園、清潔衛(wèi)生的班級(jí)！
愛我班級(jí)，從我做起！護(hù)我校園，你我大家！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧！
文明班級(jí)倡議書作文14
親愛的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，爭(zhēng)做領(lǐng)袖人，學(xué)做社會(huì)人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)信守紀(jì)、整潔安全和一個(gè)具有豐富生活班級(jí)文化的和諧環(huán)境。言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)袖學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)，我代表我班班委會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信；
3、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助；
3、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退；
4、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤；
5、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi)；
6、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；
7、友愛同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
8、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，遵守考風(fēng)考紀(jì)，考試不作弊；
9、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親密；
10、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
11、保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不污損破壞；
12、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源；
13、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；
14、弘揚(yáng)外校精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)；
15、移風(fēng)易俗，破除封建迷信，崇尚科學(xué)，爭(zhēng)做文明使者，爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生！
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