六年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)征文

　　我的書屋帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，帶著我走向美好的未來，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。小編收集了我的書屋我的夢(mèng)征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的書屋我的夢(mèng)

　　我的書屋里有個(gè)小小的書柜，我的書柜普普通通，卻是一個(gè)無窮無盡的海洋。它陪伴我走過許多光陰。

　　我好像是一條書蟲，成天爬行在書中，從《格林童話》，《四大名著》等書中學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。在舊時(shí)，只有有錢人家才有書屋，所以我們現(xiàn)在更要好讀書，讀好書。當(dāng)我每看完一本書，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。每天晚上，我都會(huì)坐在床上，捧著一本看了很多次的書再看一遍，因?yàn)?ldquo;溫故而知新”。我看的書，很多是我哥哥看的書，還有我姐姐像我那么大時(shí)看的書。每當(dāng)我拿到了一本書，我就會(huì)放下手頭的所有東西全心全意投入到書中。每當(dāng)父母有空的時(shí)候，我就馬上變身成小綿羊，請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去書店看書。

　　讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說是給了我無限的希望和夢(mèng)想，課外書，工具書，作文書等，他們就像一個(gè)知識(shí)寶庫，不斷地給我提供著精神糧食看，使我十分滿足。

　　在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。書屋里，有我學(xué)習(xí)的影子。我愛我家的書屋!

　　第二篇：我的書屋我的夢(mèng)

　　我有一個(gè)小書屋，它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。

　　書屋的名字叫“玉琢室”，這個(gè)名字是爸爸取得，來源于《三字經(jīng)》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書屋里，能像玉石經(jīng)過雕刻成為一個(gè)有用的人。

　　走進(jìn)書屋，靠窗邊是我的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上面擺著一盞精致的、可移動(dòng)的臺(tái)燈，是媽媽為保護(hù)我的視力特意買的，小臺(tái)燈天天陪伴著我，在它明亮的燈光下，我能認(rèn)真地寫作業(yè)、看書、畫畫。緊靠臺(tái)燈是我心愛的筆筒，筆筒里住著我許多好朋友---鋼筆，它們像忠實(shí)的小狗，隨時(shí)等著我的召喚。寫字臺(tái)上還擺放著一盆仙人球，每次看書、學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就看看仙人球，放松一下。

　　左邊是滿壁的書柜，是爸爸在裝房子時(shí)專門為我做的。書柜里整齊地?cái)[放著各種各樣的圖書，有作文書、古典名著、歷史故事等等，它是我的知識(shí)倉庫，一有空，我就會(huì)在這知識(shí)倉庫里享受知識(shí)的甘露。

　　右邊的墻上，掛著一張中國(guó)地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當(dāng)我碰到一個(gè)不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個(gè)省的。

　　我喜歡我的書屋，我一定要好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)書屋把自己磨成一塊美玉。

　　第三篇：我的書屋我的夢(mèng)

　　俗話說：“書中自有黃金屋。”自幼我就徜徉在書海中，書伴隨著我成長(zhǎng)，圖書的高度和我的身高一樣，年年攀升，所以有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一個(gè)屬于我自己的書屋。

　　我夢(mèng)想中的書屋是這樣的：它有著時(shí)尚的外形，寬敞的空間，同時(shí)我也希望它有著特別的半圓形的屋頂，圓柱形的房間，里面擺放著一個(gè)貼著半面墻壁的方方正正的書架。書架上放著許許多多，整整齊齊的書。有歷史類、人物傳紀(jì)類、小說類……沒放書架的半面墻壁上有我和爸爸媽媽一起畫上去的一幅卡通畫：查理九世狗和它的四位好伙伴。寬敞的房間里放著一張木制的小圓桌以及幾張椅子，可以容納我和我的小伙伴們一同看書玩耍。而桌上也有許多有趣的書，如《查理九世》、《哈利波特》、《格林童話》等等。其中《查理九世》是我最喜歡的一套書，因?yàn)闀�中的查理九世是一條有著悠久皇室血統(tǒng)證明的狗，它和它的人類朋友們——墨多多、堯婷婷、虎鯊和扶幽組成了DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)一起去探秘世界。他們四人的性格各不相同，常常鬧出些小別扭。但在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，通過破解密碼，對(duì)比指紋，追蹤足跡，分析推理等共同戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的險(xiǎn)境，他們知難而進(jìn)，無所畏懼的精神和親密無間的友誼值得我學(xué)習(xí)。

　　我還希望我的書屋里能有一臺(tái)多功能電腦，可以查詢書中的疑難問題，這樣可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我感到最快樂的是能和伙伴們一起研究書中不懂的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無，在交流中學(xué)習(xí)進(jìn)步。如果累了，我們就可以一起上網(wǎng)聊天，一起沖關(guān)游戲，一起實(shí)踐書中所教的知識(shí)。

　　我的書屋帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，帶著我走向美好的未來，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。

　　第四篇：我的書屋我的夢(mèng)

　　“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”

　　————《人與書俱老》

　　聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。

　　在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。

　　木質(zhì)的書架，書架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢(shì)——小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你，陪著你看書……

　　書屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。

　　書屋的開放時(shí)間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門，自己一個(gè)人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

　　書屋里的書，都是主人喜歡的;書屋不大，卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借，若想購買，請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購;若書屋的主人心情好，或許會(huì)幫你買一次;書屋的主人很愛護(hù)書，所以，也請(qǐng)你愛護(hù)每一本書;書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請(qǐng)脫鞋，看書請(qǐng)保持衛(wèi)生”……

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