喜愛(ài)的書(shū)三年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的喜愛(ài)的書(shū)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜愛(ài)的書(shū)三年級(jí)作文1

　　我上了小學(xué)，我有了一個(gè)新的伙伴，那就是我的小書(shū)包，穿上這件深棕色的外套很漂亮！它的身體又肥又矮。它和我一起完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的學(xué)習(xí)資料由它管理。管理得非常好。第一層管理我的作業(yè)，第二層管理我的書(shū)，第三層管理我的字典和文具盒。

　　我的書(shū)包好大，好像裝了整個(gè)世界，裝了很多知識(shí)。每天走到學(xué)校門(mén)口，都在提醒我：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手�！彼�放學(xué)回家會(huì)提醒我：“認(rèn)真做作業(yè)，不要東張西望�！泵慨�(dāng)我想出去玩的時(shí)候，它就提醒我：“我在寫(xiě)完作業(yè)就在玩。”

　　我越來(lái)越喜歡我的小朋友了。他是我的小書(shū)包。

喜愛(ài)的書(shū)三年級(jí)作文2

　　我上了小學(xué)，我有了一個(gè)新的`伙伴，那就是我的小書(shū)包，穿上這件深棕色的外套很漂亮！它的身體又肥又矮。它和我一起完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的學(xué)習(xí)資料由它管理。管理得非常好。第一層管理我的作業(yè)，第二層管理我的書(shū)，第三層管理我的字典和文具盒。

　　我的書(shū)包好大，好像裝了整個(gè)世界，裝了很多知識(shí)。每天走到學(xué)校門(mén)口，都在提醒我：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。”他放學(xué)回家會(huì)提醒我：“認(rèn)真做作業(yè)，不要東張西望�！泵慨�(dāng)我想出去玩的時(shí)候，它就提醒我：“我在寫(xiě)完作業(yè)就在玩�！�

　　我越來(lái)越喜歡我的小朋友了。他是我的小書(shū)包。

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