精選與書的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與書的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
我對書的愛可以用一個詞來形容，叫“窮追不舍”！很奇怪吧？媽媽總說我是樹的粉絲，一捧起書來就跟吃了藥似地，用什么辦法都不能將樹從我手中掙脫。但真要說起“窮追不舍”，還要從我6歲那年說起。
那一天，我和媽媽正在公園里散步。突然，我看見腳下一塊綠色的漂亮物體，正想去拿，不知從哪竄出一條狗，叼走來那個“寶貝”我急了，哼，你這條死狗，竟敢拿走“我”的東西看我怎么收拾你。我追了上去，沒想到那狗跑得更快了�？赡苁潜晃易芳绷�，它突然掉頭沖著我大叫。狗狗，碰到我這個天不怕地不怕的，你可要倒大霉了。我也不甘示弱，沖了上去，大叫“旺旺”。旁邊的大人一看我倆這一大一小，對叫著，無不掩嘴偷笑的�，F(xiàn)在想想，那是的我還真幼稚，不過還真有收獲。由于我的“勇敢”，搶來了狗狗嘴里的那個綠寶貝。因為是戰(zhàn)利品，我是如獲珍寶，異常寶貝，強烈要求媽媽給我講解。其實，綠寶貝只不過是一本綠皮書，不過聽媽媽說狗主人看我那么愛書，為了書連“小命”也不要了，就把書送給了我。天啊，其實我……不過，因禍得福，自此我愛上了閱讀。
聽完了我的故事，現(xiàn)在知道媽媽為什么老用“窮追不舍”來形容我對書的愛了吧！感謝狗狗，感謝狗主人，感謝讓我與書結(jié)緣的一切。
與書的作文 篇2
還有一學期就要轉(zhuǎn)學到貴族學校松芝高中，關于華僑中學，沒有太多的感想，不是說我無情，不喜歡這兒的環(huán)境以及人事物，只不過這兒的人都忙著讀書，不聞窗外事，即使下暴雨，他們只是捂住耳朵繼續(xù)低頭做他們的事情，有點冷漠嗎？不清楚，我只能苦笑，跟別人有點不同，我屬于學習比較自由的，成績也是前三，這沒啥好驕傲的。
坐到教室靠窗的椅子上，禮貌性的打了幾聲招呼，就轉(zhuǎn)向窗外，天空飄起了毛毛小雨，天空有點灰暗不是嗎，伸開雙手去觸摸那雨滴，一股冰涼的感覺從手心傳來，凝視遠方的建筑許久，汽車發(fā)動的聲音把我拉回當前，雨中隱約看到一個修長的人，應該是學生，不過看他那樣，估計也是常年逃課的，邪惡而俊美的臉上此時噙著一抹放蕩不拘的微笑。這是什么世道，有錢人沒事跑來這種地方干嘛！那時的我有嚴重的仇富心態(tài)，雖然知道過不久也要去貴族學校，但是我壓根不稀罕。
那時近視還不那么嚴重，所以當他進來的時候，一眼就知道是他，聽說他原本就是我們班的，因為其他事情，現(xiàn)在才進來，難怪我都沒見到他。我從來都不想仔細研究他的臉，抱歉，我不是花癡，幾個平時刻苦讀書的宅女時不時望他幾眼，他倒也隨意，隨便找張椅子就坐了，也不問清是誰的椅子，他坐的特別心安理得，看來楊丹的椅子已經(jīng)淪陷了。
楊丹倒茶回來，才發(fā)現(xiàn)椅子坐了一個人。楊丹本來就屬于那種見面就臉紅的孩子，尤其是見到這種尤物，雖然時不時透露出的危險信號提醒她不能惹他，但她還是窘迫的開了口：“對不起，那是我的位置”。
“……”
“你可以坐其他位置嗎？”楊丹小心的問著，手心因為緊張都冒出汗了。
“……”他依舊一語不發(fā)。
班級算是一下子安靜下來，這算是什么！沒人上去講一句話，還得我親自出馬。
我徑直走過去，叉著腰以45度的姿勢盯著他，楊丹抱著希望看著我，我心一橫，不管自己淑不淑女，拼了，“同學，你坐其他位置，好嗎？這位有人了！”
“……”
上帝，原諒我做出這種粗魯?shù)氖虑�，上去直接重重的拍了桌子，巨大的聲音估計可以傳到教務處。他倒有反應了，他脫下耳機，用迷茫的眼神看著我，搞了半天，他在聽音樂，不對他絕對是故意的'。
他左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，他一臉無辜樣，接著還是那一副愛理不理人的死樣。
我用手指著他，“你就不能到其他位置上坐嗎？”
說時遲那時快，根本還沒反應過來，在眾人的目光中，他就抓住了我的手。
臉是瞬間涮白了，接著臉紅彤彤的，心跳直接加速了，再這樣下去，估計我得送醫(yī)院了。
教室里有點躁動不安，竊竊私語著……
我示意他放手，他還是那副樣子，事不關己高高掛起，不理會同學飄來的異樣眼光。
這種人怎么這樣？下意識直接給他一巴掌，班級足足安靜了近一分鐘，他是終于放手了，看著臉上的那一巴掌印，紅紅的，對付這種人只能這樣了。連忙抓起楊丹的手，以百米競走的速度，逃離現(xiàn)場，我的淑女形象被那個白癡大少給毀了……
上了一整天的課，一直沒有理會同學飄來的眼光，想說就說吧，誰愛理誰？
放學后，獨自走在屬于自己一個人的街道上，嘆了一口氣，咋那么倒霉。不遠停下一輛黑色的本田車，我感覺到不妙，急忙掉頭走，已經(jīng)來不及，我好像被綁票了，沒事綁我干嘛，我又不是富家女。
與書的作文 篇3
靜佇窗前，輕抿一杯香茗，伴著柔柔的陽光，翻開古樸濃重的書頁，油墨的清香，輕輕的渲染著我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖。書香伴著茶香，源源不斷的氤氳我的身心……
在我四歲之時，詩便給予我一雙有力的大手去把握語言的美，然而，我只是似懂非懂，如清晨的霧，朦朧迷茫。上了小學，一本本童話書，如縷縷春風，似絲絲春雨，滋潤了我干涸的心靈。觸及書的那一刻，便點燃了我心中的煙火，在星空中綻放出一種璀璨且無與倫比的美。書中的世界在我的眼中，幻化成一片充滿生機的天地，這天地中的一縷陽光、一朵白云、一絲花草、一聲蟲鳴……都讓我流連忘返，甘之如飴。
書是世界文化天空中的一個又一個熠熠生輝的星座。仰望“星空”，它們帶著歲月的味道，什么也不能掩飾他們的光輝。無論是典雅、莊重，還是活潑、靈動，都動人心弦；無論是洋洋灑灑下筆千言，還是意盡言止寥寥數(shù)語，都精致細膩。透過那溫柔墨香，縱使遙隔千年的煙塵透視，依然令人濃郁瑩懷。
《老人與�！分邪僬鄄粨系钠矫裆５蟻喐�；《歐也妮·葛朗臺》中吝嗇貪財?shù)母晃汤细鹄膳_；《變色龍》中溜須拍馬的高手奧楚蔑洛夫；《駱駝祥子》里身不由己的典型小市民虎妞……這些栩栩如生的人物，演繹了千種風情，萬種姿態(tài)。無論美丑，無論善惡，皆如回聲一般響徹在我的心間，蕩滌我的心靈，給我人生以道理的啟迪。
隨著年齡的增長，我們需要更好地寫作，更多地寫作。寫作是一種輸出，而閱讀則是輸入。一個優(yōu)秀的寫作者，往往是嗜書如命的人，否則，因為輸出而又沒有新鮮的理念輸入，遲早江郎才盡。因此，我讀的書是與日俱增。透過那厚如山海的文字，我讀到了文字以外的美好。
書是我心中永恒的愛，如繁花似錦的夢，點綴我的每一瓣心尖，超塵脫俗。一朵美至攝人心魂的青蓮，可以讓我們懂得陽光的沉默；一本卷著溫暖的好書，則能使一顆彷徨的心找到療傷的圣藥。
書，伴我同行。我也相信，書中的真諦，會在歲月的醞釀中慢慢發(fā)酵，更令人尋味。一本好的書，會帶著一雙翅膀，飛遍世界，融入每個人的心田。愿你如我一樣，展開博大的胸懷，去迎接與書的美麗的邂逅。
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