關(guān)于書的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
書，大家并不陌生，可是，有幾個(gè)人想過(guò)，書的偉大，我們應(yīng)該為有書而自豪！
那是一天晚上，老師讓買《城南舊事》，我回到家，就和爸爸說(shuō)了，晚飯后，我和爸爸到了席殊書屋，買到了《城南舊事》它用塑料皮包著，很厚，有3-5厘米吧，我認(rèn)為這本書應(yīng)該很有意思。我一問(wèn)價(jià)格，好家伙，20元啊，回到家后我對(duì)爸爸說(shuō)：“這書那么貴啊，那么點(diǎn)兒紙20元！”爸爸說(shuō)：“別看它只是幾張紙，價(jià)格貴就貴在內(nèi)容上�。 薄芭丁蔽疫M(jìn)了屋，讀了起來(lái)，果然，它是一本好書，自從看了它，就迷上了，我的作文成績(jī)也提了一點(diǎn)，全是書的功勞！
我都在晚上睡覺前讀書，不知道為什么，覺著就晚上喜歡看書，也許，是因?yàn)槟菚r(shí)候是在床上看書吧，那我在床上趴一天好咯！
現(xiàn)在我很喜歡看書，我看了好多本，有《淘氣包馬小跳》全版、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等，而且，作文選我也看了好多本。
我愛書，我喜歡書！
關(guān)于書的作文2
昨天我剛看完一本書，今天就要去換書了。
剛到書店，我就看中了一本書，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。我拿起書，看了看，哇！好搞笑呀！牙都快笑掉下來(lái)了。這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)小朋友，你要換這本書嗎？我猶豫了下，慢吞吞的說(shuō)讓我再看看吧！
翻了半天，沒找到更有趣的書了，還是《長(zhǎng)襪子皮皮》最好看了。媽媽在旁邊說(shuō)，寶貝，要回去了，書選好了沒？快啦！兩分鐘搞定！我朝著媽媽笑了笑說(shuō)。
于是我又拿起《長(zhǎng)襪子皮皮》，左看右看，真的是越看越搞笑耶！時(shí)間漸漸的過(guò)去了，十分鐘，二十分鐘！······直到媽媽等得不耐煩了，一直催著我回家，
我決定了，就是它了，我開心地?fù)Q好書了，回家看嘍！
關(guān)于書的作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我覺得這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，因?yàn)闀彩侨祟惖摹袄蠋煛保覀儚男【鸵蜁蚪坏�，教我們最�?jiǎn)單的詞和句子，到了上學(xué)的時(shí)候書開始變難了，又有好幾種書需要背誦或者朗讀課文，我開始有點(diǎn)點(diǎn)討厭讀書，雖然書是人類的老師，但對(duì)于那些不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書更像是他們的“敵人”，我也在其中，到了初中我愈發(fā)這么覺得，有英語(yǔ)，法語(yǔ)，科學(xué)，生物等等……由于是從零開始所以剛開始會(huì)有很大的困難，之后會(huì)慢慢開始簡(jiǎn)單起來(lái)，我又喜歡上讀書了，但如果讓我去背一篇課文，我可能還是會(huì)哭出來(lái)，到了高中，嗯……我也不知道會(huì)怎么樣，因?yàn)槲疫�在初三，但是我覺得書會(huì)變成我的“朋友”。
書是人類的“朋友”，他們的內(nèi)容有時(shí)候很有趣，有時(shí)候很無(wú)聊，但書不會(huì)拋棄你，不會(huì)離開你，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己融入書的海洋。
關(guān)于書的作文4
“讀書就如吃餅干，咬著酥，啃得香”，這是我最近得出發(fā)現(xiàn)的。
讀書可以放松，科學(xué)家已證明：睡覺，聽音樂，運(yùn)動(dòng)，看書，看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是，抽一會(huì)兒出來(lái)看書，會(huì)讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會(huì)兒書，那會(huì)事一中享受。
一些大人會(huì)認(rèn)為“讀書就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的方式最不好，因?yàn)椋@樣會(huì)給人一種令人緊張的環(huán)境，讀書在于放松心情!
讀書，最好少讀無(wú)益的書，想一些恐怖小說(shuō)之類的。就舉一個(gè)例子：恐怖小說(shuō)，有人看的時(shí)候覺得爽，一點(diǎn)都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無(wú)從而來(lái)，到了晚上你白天看的內(nèi)容就會(huì)像看電影似的重播，那就是惡夢(mèng)。
雖說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但也不是全對(duì)的，總之看書要分好壞!
關(guān)于書的作文5
一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會(huì)抱著書包對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的作業(yè)寫完了，請(qǐng)幫我收拾書包！”“好�！蹦棠谈吲d地接過(guò)我手里的書包，把里面的書拿出來(lái)，放在桌子上，嘴里嘟囔著自己的兒歌：“小孫子，好好學(xué)習(xí)，我給他包個(gè)書包，書包要整齊好看，知識(shí)要報(bào)國(guó)�！蹦棠逃寐冻銮嘟畹氖郑袷崂眍^發(fā)一樣小心翼翼地把折疊好的書頁(yè)平放。調(diào)平后，我把書放在書包里，嘴里念著：“數(shù)學(xué)書在最外層，語(yǔ)文書在最內(nèi)層，其他書在中間。每天都一樣。孫子們不應(yīng)該忘記。”
“很好。結(jié)束了�！蹦棠棠弥R的小書包對(duì)我說(shuō)。我張開兩顆門牙跳起來(lái)，沖著奶奶喊：“奶奶萬(wàn)歲！奶奶萬(wàn)歲！謝謝你，你真是我的好奶奶�！本瓦@樣，我每天背著裝滿奶奶愛的沉重書包去上學(xué)。
關(guān)于書的作文6
書，一個(gè)響亮的名字，它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，無(wú)限遨游，有快樂，也有悲傷。
我是一個(gè)愛書的孩子，對(duì)書的喜怒哀樂我都有。
有一次，我一個(gè)人在書房讀書，叫我弟弟去拿水果過(guò)來(lái)，弟弟在門外一直敲門，我只說(shuō)“來(lái)了，來(lái)了�！弊x完書，我還在說(shuō)“來(lái)了來(lái)了�！蔽倚南耄何乙恢焙啊皝�(lái)了來(lái)了”干嘛？后來(lái)，弟弟沖進(jìn)來(lái)還打我，我問(wèn)“打我干嘛？”弟弟說(shuō)“你自己叫我拿水果過(guò)來(lái)，我一直敲門，你都說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”都不來(lái)開門，還好舅媽幫我開門，哼！我無(wú)語(yǔ)中。
有一次，我在課上看書，被老師沒收了，我眼巴巴的看著書從我手上拿走，差點(diǎn)哭了。
愛書吧，它是你知識(shí)的源泉！
關(guān)于書的作文7
早上看書時(shí)，我看到了一篇文章，是關(guān)于拔書的。
文章里說(shuō)把兩本大小相同的書每一頁(yè)都與另一本書一頁(yè)一頁(yè)交叉起來(lái)，無(wú)論多么用力也拔不開�？吹竭@里，我有點(diǎn)兒不相信，就親自動(dòng)手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿來(lái)兩本小學(xué)生時(shí)代，再接著把這兩本書像文章中說(shuō)的一樣“一頁(yè)一頁(yè)交叉起來(lái)”。然后拿起來(lái)，本以為可以不費(fèi)吹灰之力就能拔開，可是當(dāng)我真正開始拔時(shí)，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡：無(wú)論我再怎么用力，書還是原封不動(dòng)，沒有拉開過(guò)一點(diǎn)兒。我有些失望，不過(guò)，我沒有放棄，繼續(xù)拔，只聽“嘶啦”一聲，書的封面被拉破了，可是書還是沒有被拔開。
這是為什么呢？哦，原來(lái)當(dāng)人嘗試著用手拔開書的時(shí)候，兩本書之間產(chǎn)生的摩擦力大于人的力氣，所以才不能把書拔開。
今天，因?yàn)檫@篇文章，我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，真是太棒了。
關(guān)于書的作文8
今天是一個(gè)特別的日子(每次發(fā)書的時(shí)候都是特別的日子)——《紅蕾故事寶庫(kù)》又送到了我的手中!我高興的大氣不敢出，生怕把書里的字給吹跑了。
從三年級(jí)，我就和《紅蕾故事寶庫(kù)》結(jié)下了不解之緣。有時(shí)為了等下一期的書，真夠的上是“盼星星，盼月亮”了。
翻開嶄新的紅蕾，拼命吮吸里面散發(fā)出的油墨香味，恨不得一秒鐘就把書看個(gè)透，于是我如饑似渴地讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)……時(shí)間才不管我的如此“如癡如醉”竟然用涼水(閱讀課的下課鈴聲)把我潑醒了……
書真是我的好朋友!
關(guān)于書的作文9
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；讀書百遍，其意自見”；“讀書要三到，心到、眼到口到�！�
自從讀了這句話，我就下定一個(gè)決心，我要每讀一本書都要反復(fù)多讀幾遍。后來(lái)，爸爸給我買了好幾本課外書籍，當(dāng)我拿起書讀第一個(gè)故事就像走進(jìn)了夢(mèng)境一樣，在這夢(mèng)境般的書籍里，仿佛我就在與名人交談�？墒强粗粗揖妥呱窳司陀X得書本的魔力消失了，這時(shí)，我又想起了那幾句激勵(lì)的名言，慢慢的書本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識(shí)就像活了起來(lái)，書本的魔力又回來(lái)了。引領(lǐng)我繼續(xù)在夢(mèng)境里暢游。
讀書讓我開闊了視野，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)，提升我的綜合知識(shí)，也讓我體會(huì)到，當(dāng)我們心情不好時(shí)，讓我們多來(lái)讀讀書，讀好書，以書為友；讓書就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長(zhǎng)……
關(guān)于書的作文10
我喜歡讀書，讀書不僅能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活，所以我的家里有各種各樣的書。
每個(gè)月我都要去圖書館看書。每當(dāng)我看見書，就像饑餓的人看見面包一樣興奮，一直不肯放手。每本書我都對(duì)他們愛不釋手。
我看過(guò)很多很多的書。有一次看了一本關(guān)于地震的書，這本書把地震前會(huì)發(fā)生什么和發(fā)生地震的時(shí)候我們小朋友應(yīng)該怎樣逃生，都做了詳細(xì)的介紹。還看過(guò)一本笑話書，剛看幾頁(yè)就捧腹大笑。我還看過(guò)了《科學(xué)探索之謎》，《外星人之謎》等等有趣的書。
書對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分，書是我的精神食糧，是我的精神支柱。
關(guān)于書的作文11
我覺得書對(duì)學(xué)生很重要。我們看書就會(huì)學(xué)到很多道理，有些字你不懂，如果書上有標(biāo)拼音，你就可拼，這樣你會(huì)多認(rèn)識(shí)一個(gè)字。要是書上有好詞，你可以畫出來(lái)，然后用字典查你不懂的詞，這樣你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞。
有些老人雖然老了，但是他們還在努力的學(xué)習(xí)，這可以看出來(lái)書對(duì)人們的重要性。有些老人看書，看的都忘記吃飯了，這真是“活到老，學(xué)到老”。
有些書，你看了很多遍，但是你沒有把道理學(xué)進(jìn)去，那有什么用了。有些作者把一本書寫得很深，這樣你要看很多遍才能明白作者在寫什么，而且你反復(fù)看，還能看到你以前不了解的內(nèi)容，不明白的道理。
假如你買了一樣?xùn)|西，你不知道怎么用，可以看說(shuō)明書。要是你讀了很多看書，你肯定可以看懂。
書對(duì)人真的很重要。
關(guān)于書的作文12
在學(xué)校的老師，一定都會(huì)說(shuō)話，但有一種不會(huì)說(shuō)話的老師，它不但不啰嗦，也不會(huì)碎碎念，更不會(huì)有情緒的反應(yīng)，靜靜的陪伴著我。
它就是“書”，一個(gè)很棒的老師。我可以不用出國(guó)，就學(xué)到各國(guó)的風(fēng)土民情。從小我就是個(gè)書癡，只要把我放在有書的地方，我就可以忘我的跟書老師教交流，不說(shuō)話也能溝通。這也是為什么我沒事的時(shí)候就把媽媽“拉”到書店去看書。
我覺得窩在書堆里的感覺，充滿了怡然自得。我也喜歡書的味道，那種獨(dú)特的氣息，只有“書”才有，電子書根本取代不了。
但是請(qǐng)切記！書老師不會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)你：“你有不會(huì)的問(wèn)題嗎？要不要幫忙呢？”如果有這種事，表示你看到“那個(gè)”飄飄了。
任何的疑問(wèn)，只要找到適合的老師發(fā)問(wèn)，自己用心去翻閱，保證收獲滿滿？
不會(huì)說(shuō)話的老師，會(huì)安安靜靜的教你，不會(huì)吵你，也不會(huì)罵你。這樣的老師，我最喜歡了，你呢？你喜歡關(guān)上靜音的老師嗎？
關(guān)于書的作文13
在我的書房，有一個(gè)高大的書架，里面放滿了我喜愛的書。其中有一本書，是我的最愛，它叫《笑貓日記》。
在家里，我先完成“正課”，接著就可以來(lái)到我的書房，看我喜愛的`《笑貓日記》。我急忙打開書，愉快地看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我正如一匹餓狼，貪婪地讀著，沉浸在書的海洋中。
有時(shí)，我看書看得十分入迷，就連腳站得很酸也沒發(fā)覺，我好像置身于書中的世界——地震過(guò)后，我和笑貓很傷心，失去了一個(gè)美好的家……這時(shí)，媽媽正叫我吃飯，我說(shuō)：“你看，我現(xiàn)在有飯吃，可笑貓這時(shí)卻在挨餓，連家都沒有了�！闭f(shuō)完，我又自顧自地看起了書，理都沒理媽媽。媽媽莫名其妙，有叫了一次，可是我完全聽不見了，她的聲音就好像浮云一般，在我的眼中只有書。
夜幕降臨，家家戶戶都燈火通明，光照到了我的書房里，我才發(fā)覺我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，吧嗒了一下嘴，好像在回味和笑貓?jiān)谝黄鸬娜兆�。我把書放回書架，依依不舍地去吃飯了�?/p>
關(guān)于書的作文14
有一樣?xùn)|西，當(dāng)你乏味無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)讓你變得歡笑起來(lái)。當(dāng)你知識(shí)稀少的時(shí)候，它會(huì)讓你變得知識(shí)淵博。它就是我們?nèi)祟惷懿豢煞值暮门笥?--書。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我不懂書中的文字，只知道看書中的插圖。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)書的情感越來(lái)越深。
有一次，弟弟在看我的作文書，而我還在寫作業(yè)，等弟弟走了我走進(jìn)屋里一看，眼前的情形讓我目瞪口呆---我的房間里成了“垃圾場(chǎng)”我的一本書成了一張一張的了。于是，我讓媽媽把弟弟叫回來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“小孩子，沒事�！蔽蚁耄骸拔也荒茏屛业摹笥选艿饺魏蝹Α！庇谑牵冶隳闷鹆四z水開始把我的“朋友”粘好。過(guò)了一個(gè)小時(shí)二個(gè)小時(shí)……哇，隨著我的歡呼聲不斷從我的房間里傳出來(lái)，我的“朋友”也粘好了，看著我這位“新朋友”我笑了。
從這件事后，我感受到：書是人類的朋友，我們要珍惜書、愛惜書、多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書、好讀書。
關(guān)于書的作文15
書生命的搖籃。
伢伢學(xué)語(yǔ)的我，在童話故事的熏陶下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。咂咂嘴，回味無(wú)窮。
書慈祥的母親。
懵懂無(wú)知的我，在連環(huán)畫的陪伴下，慢慢成長(zhǎng)。眨眨眼，細(xì)細(xì)品味。
書難得的益友。
漸漸懂事的我，在作文書的啟發(fā)下，逐漸進(jìn)步。動(dòng)動(dòng)腦，學(xué)習(xí)借鑒。
書善誘的良師。
似懂非懂的我，在弟子規(guī)的教誨下，學(xué)會(huì)做人。談?wù)勑�，受益匪淺。
書，我的搖籃，我的慈母，我的良師益友！
書，你是一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋。
書，你是一把金鑰匙，為我打開智慧的大門。
書，你是一個(gè)百寶箱，給我?guī)?lái)無(wú)限的財(cái)富。