我與書為友作文精選5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我與書為友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我與書為友作文1
從我看見她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺:“她與我有緣!币院蟮娜兆永,我便千方百計的接近她,試圖了解她,時間不長,漸漸發(fā)覺,我已深深愛上了她。
也許是厭倦了枯燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的X+Y,我一次又一次的約她出來,從她那泛著清香的扉頁中,走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”,不求“書中自有顏如玉”,不為功利,不為分數(shù),不為文憑,不為學歷,只為心中的那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。
她的知識是那樣那樣的廣闊無垠,她的話語是那樣的富有哲理;她的目光是那樣的溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田;她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因小小的成功而手舞足蹈時,她總是這樣對我說;“天外有天,人外有人,強中更有強中手,真正的強者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗,還要經(jīng)得起成功后的糖衣炮彈的洗禮,當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時,只怕別人已到了峰巔了!
當我因“微微的困惑”而不能自拔時,她總是這樣對我說:“人的一生中會遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美麗的,可她究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死的抓住這瞬間的`美,痛苦的只能是自己!
當我畏首之中躊躇不前時,會她送來這樣的詩句:“自信人生二百年,會當水機三千千里”;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保弧拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……
是啊!這就是書本,在我畏懼時他會出現(xiàn),在我猶豫不決時他會出現(xiàn),在我發(fā)生所有事件中他都會出現(xiàn),與我在一起度過并幫助我,當我……
這就是伴我一生的好朋友。
我與書為友作文2
大家好!我是三年13班的龔曉涵!皶浴笔菚砸源罅x的意思,“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書、知識淵博。而我,也算是人如其名吧!
我中等身高,有點瘦。一頭又黑又密的頭發(fā),剪了一個學生頭,我的家人說,這個發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整齊的劉海下面,長著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼,閃著智慧的光芒。一笑起來,露出兩個圓圓的小酒窩,可愛極了。
我非常喜歡看書,只要我的眼睛一觸到書,就像被磁鐵牢牢吸住一樣,媽媽稱我是個“小書迷”。什么人物傳記、動物小說、自然揭秘、偵探故事等等,只要是書,我都喜歡。有一次,我在看書,入迷了,就像在書中似的,沒聽見媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時候,媽媽走了進來,火冒三丈,沖我喊到:“我已經(jīng)叫你第三次了,為什么還不來吃飯?快點吃飯,不然我就再也不買書了!”我一聽,不買書了?這不是要了我的命嗎?我便飛一般地沖向餐廳。
讀書有許多好處,可以開闊眼界,讓我的生活更加豐富多彩。當我看到跌宕起伏的文學故事時,我會跟著情節(jié)的變化,與作者一起感受喜怒哀樂;看到撲朔迷離的偵探故事時,我會沉浸在情節(jié)中,與作者一起尋找答案;看到內(nèi)容豐富的地理雜質(zhì),我會跟著作者的筆尖,一起領(lǐng)略世界各地的自然風光、名勝古跡;看到古老神秘的歷史書籍時,我會對窮兇極惡的侵略者感到憤怒,為悲慘凄苦的老百姓感到心酸,甚至落淚。讀書還可以豐富內(nèi)涵,幫我實現(xiàn)當作家的理想。通過讀書,我積累了很多的好詞好句,提高了寫作水平。正所謂:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽蚁耄嘧x書會是我實現(xiàn)理想的法寶。
這就是我,每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書,好讀書,做個豐富充實的人!
我與書為友作文3
小時候的我,特別難纏,唯獨看書不用人陪,才給爸爸媽媽騰出些時間來,做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。
床、沙發(fā)、地板都是我的書桌,坐著、趴著、躺著都能看,不拘什么姿勢,讀書的時候是自由的、享受的、全然放松的。
據(jù)媽媽說,我平生第一本“書”是一盒識字卡,左邊是圖,右邊是字的那種,這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認識了幾十個字后,就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿,小螞蟻》,講的是一個關(guān)于尊重生命的故事。
對于書,我是不太挑剔的,繪本、漫畫、科普、文學等一概不拒。當然也有例外,還沒上小學時,在一本書中看了一個關(guān)于“刑天舞干戚”的神話故事,當時確實被那個無頭巨人嚇到了,順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導致我很長一段時間對神話傳說不感興趣。
有些書當時買回來并不感興趣,只好先讓它躺在書柜里,有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災難啟示錄》,介紹了史上最不幸的災難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機、和最糟糕的汽車。買回來,一直沒看。最近突然感興趣了,看完還央求媽媽再給我買些此類的書。
剛開始讀文字書時,興致也不高,媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘,我就被吸引了,迫不及待地搶過來自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》,這是我十分鐘愛的一本書,因為很羨慕小豆豆,如果我們的學校、老師和同學也像巴學園里的一樣該多好。
生性偏靜的我,就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友,他才華橫溢、博古通今,有時幽默風趣,有時婉風流轉(zhuǎn),有時又粗獷豪放。書的世界,猶如浩瀚的大海,深不可測,與書為友,受益無窮,與書為友,其樂無窮!
我與書為友作文4
我一直認為閱讀是一件很愜意很舒服的事情,每當心情不好時,就喜歡一個人坐在窗邊靜靜地看書,沉浸在書中的世界里,待久了,煩惱也就煙消云散了,心也就明朗了。于是那神秘的世界,成了我心中向往的地方,書成為了時常陪伴在我身旁的知己,時常安慰我,鼓勵我,陪伴我,指引我,成為了我不可或缺的老朋友。
書,吸引我的原因有很多,精彩的故事情節(jié),豐富的人物個性,奇妙的如童話般夢境的故事,抑或是驚悚的懸疑推理,我的心情猶如陰晴多變的天氣,時而晴空萬里,時而烏云密布,時而狂風驟雨。
當看到《簡·愛》里的小女孩身處惡劣的環(huán)境,飽受虐待、侮辱與不公平時,我的心中涌起陣陣悲傷與憤恨,想要鉆進書里偷偷地把她救出來,讓她不再受煎熬折磨,讓她如我一般幸福的生活;當看到《白蛇傳》里的白素貞為了給前世的恩人報恩,恪守承諾來到人間,并心存善念,處處幫助他人。我總會被白素貞報恩的故事感動得淚流滿面。她的知恩圖報,樂于助人,在不經(jīng)意間滲入了我的生活;令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,主人公保爾的革命歷程令我佩服得五體投地。我為自己身處在一個和平時代深感幸運,因為我不必遭受寒冷和饑餓的襲擊,更不必遭受戰(zhàn)爭的磨難與痛苦。保爾在此所展現(xiàn)的堅強、隱忍、如鋼鐵般的意志,讓我深感慚愧。反思自己,面對困難時,我選擇了逃避、躲避,面對機會時,我搖擺不定、瞻前顧后、懦弱前行。于是,成為保爾這樣堅強的人,幾乎成為了我不能實現(xiàn)的目標,但我會以他為榜樣,鞭策自己堅定地朝著自己喜歡的方向走去,無畏風和雨。
閱讀就像一股源源不斷的能量,讓我“恢復了生機”,活得有自我、有理想。往后,我也將與書為友,相信書會是我不離不棄的朋友,會是我人生迷途的導師。我愛書,喜好它身上散發(fā)出濃郁的香氣,被這樣的香氣環(huán)繞著,是我最愜意,最美好的享受。
我與書為友作文5
“五一”三天假,我早早地做完了作業(yè),待在外婆家里,傻傻地坐著,等待著畫完畫歸來的妹妹,此時的我無所事事,不免有些寂寞。
可妹妹十一點半才回來,現(xiàn)在才九點四十五,我這是要等到猴年馬月去!我真恨不得把時間變快,我無聊地在客廳中央來回踱步,我無力地往沙發(fā)上一靠,手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上,又一下子彈了起來,咦!好玩,真像蹦蹦床,又落下去,又彈起來,我無聊地重復著這個動作。突然,我摸到一本書,我猛地抽出一看,原來是我從家里帶來的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》!
我慢慢地打開書,又合上書,又打開書。到底看不看呢?反正妹妹還沒回來,時間還早著呢,看會兒吧!
于是,我的眼光落在了第一問題上“什么水永遠也流不完?”咦?世界上還有什么水干涸不了?我一下子就傻了眼,這本書可真是一開始就給來了一個下馬威啊!急得我丈二和尚——摸不著頭腦!
這時,鄰居家的小孩子哭了,她的哭聲給予了我啟示——淚水!我翻開答案,果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高,我的目光轉(zhuǎn)向了第二題......有的題我輕輕松松地就過關(guān)了,而有的題卻讓我絞盡腦汁,怎么也想不出來,直到最后不得不看答案。“白雞和黑雞哪只厲害?為什么?”“哪尼?還有這種題?這咋比?”我很是疑惑,不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。
可當我看了答案后,不禁十分詫異:黑雞。因為黑雞可以下白蛋,白雞卻不能下黑蛋!哎呀!這是些什么題嘛?這簡直是個冷笑話,冷得不能再冷了!
這本書共有五十九個腦筋急罷彎,五十九個歇后語,看起來雖少,卻在漫長的兩個多小時中過去了,這些歇后語讓我受益匪淺,太有趣了!
“姐姐,我回來了!”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。
不要讓時間白白地流走,我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書,不僅能開擴視野,獲得意想不到的知識,而且還能從書中尋找到快樂!
書,我與你為友!你是我寂寞時的伙伴,是你趕走了寂寞,給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
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