【薦】我和書的故事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和書的故事作文1

　　暑假，人熱得像在火山上烤，喘不過(guò)起來(lái)！

　　一天，吃過(guò)晚飯，我和媽媽，弟弟出去散步，不由自主地來(lái)到萬(wàn)家超市，走進(jìn)書店。本以為又會(huì)有小朋友在這里追逐、玩耍、打鬧，今天卻冷冷清清的，只有三兩個(gè)人在看書。我只好索然無(wú)味地坐在媽媽身邊，也隨手拿了一本書漫不經(jīng)心地翻閱起來(lái)。

　　這是楊紅櫻作家寫的《淘氣包馬小跳》。翻著翻著，馬小跳的故事像磁石一樣吸引著我，一個(gè)個(gè)鮮活的故事就像我在學(xué)校的生活呈現(xiàn)在眼前，我便津津有味地讀起來(lái)。

　　我正沉醉在《同桌冤家》的情節(jié)中，媽媽叫我該回家了。我十分不情愿地站起來(lái)一看，書架上一整排都是《淘氣包馬小跳》的系列書，而《同桌冤家》僅有我手中一本。要是這本書被別人挪到別處，或者被買走了，那明天我就看不了這本書了。我還是把這本書藏起來(lái)吧。于是，我把它藏在書架下面的柜子底層，然后依依不舍地回家了。

　　第二天，剛吃過(guò)晚飯，我和媽媽又去那里散步。我迫不及待來(lái)到書店，心里像裝了一只小鹿似的怦怦直跳，那本書還在那里嗎......我跑過(guò)去，啊，它還在這里！我拿起書如饑似渴的讀起來(lái)，就像久別的朋友重逢一樣興奮。從那以后，每天一吃過(guò)晚飯，我就纏著媽媽一起去散步。

　　《淘氣包馬小跳》就是一個(gè)我的新朋友，陪伴我度過(guò)了一個(gè)舒暢、爽快的暑假。

我和書的故事作文2

　　在我的生活中，一直豐富著我的生活的最重要的一個(gè)東西，那就是書。

　　在生活中，我最愛看的就是書了。在上學(xué)時(shí)，看書可以減輕我的壓力，在放假時(shí)，看書可以輕松一下。我和書是最要好的朋友，一旦我喜歡上這本書，就會(huì)吃飯也讀，睡覺也讀，自己仿佛身臨其境。

　　我最愛看的書是《福爾摩斯偵探集》，每次一到書店，便快步走向《福爾摩斯偵探集》這一冊(cè)書，每次我會(huì)去翻閱一些不同版本以及一些寫福爾摩斯如何探案的書。

　　有一次在讀福爾摩斯探硬紙盒子這一案件時(shí)，媽媽叫我去睡午覺，我覺得作者簡(jiǎn)直寫得太好了，一點(diǎn)也不想放下。此時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，我把書藏在枕頭下面，在媽媽走后，我再偷偷看。我不由得嘿嘿一樂。我拿著書，乖巧地上了床，趁媽媽一不留神時(shí)，便把書藏在了枕頭下。媽媽走過(guò)來(lái)幫我蓋好了被子。叮囑了幾聲后就轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)就漸漸聽見媽媽的呼吸聲平靜了下來(lái)，就知道她睡著了。我便悄悄拿出書來(lái)看。為了提防媽媽的“襲擊”，便偷偷演習(xí)了幾次將書藏起來(lái)的過(guò)程。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我讀完了這本書，我感到福爾摩斯真是料事如神，非常難的案件一到他那兒都可以破，真厲害。

　　書伴隨著我的一生，我愛看書。

我和書的故事作文3

　　書像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　記得有一次，我向同學(xué)借了一本書，回到家后，我就津津有味地讀了起來(lái)。

　　當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，媽媽說(shuō)：女兒，別看了，過(guò)來(lái)幫我做點(diǎn)事。我說(shuō)：干什么媽媽有事出去一會(huì)兒，幾十分鐘就回來(lái)了，鍋里有煮好的飯菜，你把它拿出來(lái)，和弟弟一起先吃飯。媽媽說(shuō)。我連忙答應(yīng)，媽媽出去后，我不是去開飯，而是一陣風(fēng)似的跑回房間，拿起那本書，再一次津津有味地看了起來(lái)�？粗�看著，弟弟就開始在那催促我，我應(yīng)了一句，心想：怕什么，離媽媽回來(lái)還久得很呢！但我并不知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。不一會(huì)兒，一陣熟悉的鑰匙聲傳進(jìn)了我的耳朵中，糟糕，媽媽回來(lái)了。

　　于是，我連忙沖進(jìn)廚房里，把菜一盤盤地端了出來(lái)，并一路小跑。可意外就偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了，在拿最后一樣菜的時(shí)候，一灘水把我給害了，我跌倒在地，菜弄得一地都是。媽媽剛好就在這時(shí)打開了門，被眼前的一幕嚇呆了

　　媽媽整理好地面后，把我罵了一頓

　　雖然經(jīng)過(guò)了這一件意外的事情，但卻絲毫沒有打消我對(duì)書的喜愛。一本你喜愛的書，就像你的一位良師，更像你親密的朋友。

　　作文頻道編輯為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

我和書的故事作文4

　　一談到讀書我的話就多了!

　　我很愛讀書，別人都說(shuō)我是讀書小精靈，放學(xué)回家寫完老師布置的作業(yè)我就抄起書來(lái)看，我喜歡看，《動(dòng)物百科大全》《動(dòng)物世界》《笑貓日記》等許多圖書，到了同學(xué)家我話不說(shuō)立即跑到同學(xué)的圖書室來(lái)看書，別人到我家都會(huì)吃驚發(fā)現(xiàn)我家書柜里堆滿了書總之我覺得書就像我的媽媽精心養(yǎng)育我教我知識(shí)，讓我懂得人世真諦。

　　一天老師留了一篇作文題目是《怎樣才能做好人》讓我們回家去完成回到家后我看見爸爸準(zhǔn)備出去，媽媽又去購(gòu)物了，我心里慌了急得像熱鍋上的螞蟻，這是我看見爸爸的書《一生一世怎樣才能算得上做好人》，我跑了過(guò)去抄起那本書就看，功夫不負(fù)有心人我成功地寫出那篇作文并且獲得了好評(píng)，爸爸媽媽看我的寫作能力一再提升不由得笑了。

　　還有一次，在半夜三更我肚子開始疼痛起來(lái)，爸爸帶我上廁所，可是沒好，媽媽想送我去醫(yī)院檢查，可是我動(dòng)不了，這是我看見學(xué)醫(yī)的王巖姐姐的醫(yī)療書叫媽媽拿起來(lái)看了看，按照書上的方法給我按摩穴位，果真肚子不疼了。

　　讀書好，多讀書，讀好書，這句話說(shuō)的太好了。

我和書的故事作文5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“讀書是我唯一的娛樂�！绷_蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己�！笨梢赃@樣說(shuō)，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。

　　開學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會(huì)，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒事情，我喜出望外。

　　我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉�；氐郊�，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)......

　　有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書？對(duì)，是書！那是什么書呢？是文學(xué)類的，還是什么？不管他了，我買〈〈小學(xué)生作文選〉〉對(duì)，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉，又飛快往家跑去�！拔医心阗I醬油，你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。

　　我們應(yīng)該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。

我和書的故事作文6

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書是一雙翅膀，使我在知識(shí)的天空中飛翔。

　　我真正和書接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對(duì)書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。

　　一天早上，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái)，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書中的內(nèi)容真豐富啊！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。

　　突然，班主任來(lái)了。

　　你在干什么？我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。

　　我......我慚愧地低下了頭。

　　自從被老師批評(píng)以后，我就再也不敢看書了。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，書是多么的有趣��！以后不要在上課時(shí)看就好了。

　　我想：對(duì)呀！是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到知識(shí)世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。

我和書的故事作文7

　　1. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

　　2. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

　　3. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的`語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

　　4. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味

　　5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)

　　6. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫其次用詞準(zhǔn)確第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

　　7. 本文圍繞…這一中心組織材料語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作

　　8. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　9. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　10. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

我和書的故事作文8

　　書，給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。

　　八歲的時(shí)候，看見了第一本書——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

　　那本《三國(guó)演義》是在圖書館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書�！庇谑�，媽媽帶我來(lái)到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國(guó)演義》。

　　回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書，把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

　　書，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂趣……

我和書的故事作文9

　　我從小就喜歡讀書，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字我就看連環(huán)畫，我特別喜歡看奧特曼，到現(xiàn)在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海里。

　　記得有一次，我家來(lái)了一位阿姨，那位阿姨準(zhǔn)備給我買點(diǎn)東西吃，我媽媽不同意，后來(lái)阿姨偷偷地問我最喜歡什么？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊(cè)奧特曼的書�！卑⒁檀饝�(yīng)了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊(cè)書，回到家我暗喜沒被媽媽發(fā)現(xiàn)就津津有味地看起來(lái)。后來(lái)，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然挨了媽媽的批評(píng)，但是我有連環(huán)畫看了，我很高興。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，字認(rèn)識(shí)得越來(lái)越多了，連環(huán)畫一類書已經(jīng)不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》、、、、、、這一個(gè)個(gè)神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報(bào)的金魚，我討厭貪婪的老太婆、、、、、、

　　我覺得讀書是快樂的，是一種享受。

我和書的故事作文10

　　人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，畫畫、歌唱、跳舞各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

　　星期天早上，我為了買我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，軟磨硬泡哀求著媽媽給我買書，可媽媽還是不肯給我買，面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“不可以，你看你的書架，擺放的書還不夠多嗎？”我只好委屈的低著頭走進(jìn)房間，躲在被子里哭泣，嘴里含著痛苦的滋味，心想：“難道我買書都有錯(cuò)？書，它不但能給我?guī)��?lái)知識(shí)，而且還能給我?guī)��?lái)歡樂，但媽媽為什么不肯呢？”想著想著，我竟然睡著了。突然美好的夢(mèng)境展現(xiàn)在我的腦海里。“哇，我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，今天竟然得到了……”

　　接著，我的美夢(mèng)被一陣聲音打破了，傻笑的我馬上回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)呀，看來(lái)我連做夢(mèng)都想得到那本小說(shuō)。是媽媽叫我下樓吃飯，我無(wú)精打采地走下樓，客廳里黑乎乎，“哪里像是吃飯，分明就想在黑暗中嚇人，她們真是的，沒有聽說(shuō)過(guò)人嚇人的事嗎？會(huì)嚇?biāo)廊说�。”我自言自語(yǔ)道。就在這一瞬間，燈光跟隨著音樂的節(jié)奏一個(gè)個(gè)都亮起來(lái)了。一件不可思議的事情發(fā)生了，“祝你生日快樂……”我驚奇地掙大了眼睛，原來(lái)今天是我的生日呀！頓時(shí)，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。隨后，媽媽神秘地拿出一個(gè)盒子，我好奇地打開。“是我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)！”我激動(dòng)地抱住了媽媽，“原來(lái)媽媽想給我一份驚喜�！�

　　書，像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明和溫暖；書，像一片大海，讓我們盡情遨游；書，像一首美妙的樂曲，還給我們無(wú)窮的快樂……

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