書的滋味作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
書的滋味作文1
"書中自有黃金屋，書中更有顏如玉。"可見書的魅力之大，其實(shí)不同的書有不同的滋味！
孩童時(shí)，與我們相伴最多的是家人，其次便是那精美的讀本。我一次次被她所征服，被她所吸引。我猶如白雪公主身邊的小矮人，隨她尋求善良。我好似灰姑娘那雙水晶鞋，伴她追求幸福……
這時(shí)的我，品嘗到了香甜的童年生活。
再長(zhǎng)大些，詩(shī)詞歌賦成了我的最愛。她是那樣樸素，那樣純真。她猶如清風(fēng)拂面，讓思緒飄向遠(yuǎn)方，她猶如一顆明珠，照亮前進(jìn)的路！看，"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"她讓我與是詩(shī)人一起感受山川之美。那"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。"的豪邁詩(shī)篇，讓我看到一代才女李清照的家國(guó)之情。當(dāng)然，還有那"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘"的凄美愛情，更不乏"慈母手中線，游子身上衣"的父母之愛！
這時(shí)的我，品嘗到了五千年文化的積淀，品嘗到了淡淡茉莉花香！
那優(yōu)美的散文，更是讓我著迷。她記敘著一件件感人事跡，承載著一縷縷無(wú)法釋懷的情感。她是精神的載體，她是靈魂的載體，她更是高度文明的載體！回看文章，讓我為之動(dòng)容的，是父親那蒼老的背影，母親那詩(shī)般的話語(yǔ)，兒女間平常的交流，寥寥幾筆，勾勒出的.卻是一幅幅瑰麗畫卷！
這時(shí)的我，品嘗到了絲絲茶香！
其實(shí)，書的魅力還不止這些。她是清新的的竹香，她是清甜的奶香，她是甜味，是苦味，是酸味，是辣味，更是人生百味！
書的滋味作文2
讀書是一個(gè)奇妙的過程，他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，進(jìn)入你靈魂深處，激起你心中的波瀾。
古今中外，名著經(jīng)典眾多，每一本值得品味的書籍無(wú)不是你我心靈長(zhǎng)途上的旅店，《安徒生童話》的店鋪?zhàn)湓卩l(xiāng)村孩子堆里，店口是玩具堆砌的雕像，店后頭還浮出朵朵白云。《五 柳 先生傳》必定落在山頂上，享受著淡泊的空曠感，店內(nèi)必備酒水，誘人于十里之外。不同的書籍給人不同的感受，至今給我留下最深映象的是名曰《童年》的一本書，夢(mèng)中童年，心中哀愁，喚出了人性的善美。
我讀《童年》，阿廖沙的童年是辛酸的，幼時(shí)喪父，少時(shí)離母，他的童年在親情離合中沉浮。如果說(shuō)黛玉的淚流盡了情愁哀怨，又怎么及他幼小心靈承載如此多的苦痛折磨？生活是艱辛的，外祖母善良的給予竟也遭來(lái)非議、斥責(zé)。家仆善意的`言辭卻觸犯了家庭中所得的利益，舅舅每日的追打吵鬧，倒成了一天必演的鬧劇，無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間??
人性的善惡美丑被折射得清清楚楚。
我讀《童年》，我仿佛看見阿廖沙天真的眼睛里透露著心聲，那是一串串的問號(hào)，“為什么他們天天吵架？”“為什么我總成了出氣筒？”“為什么媽媽要離開？”??然而，他卻不抱怨，不抱怨社會(huì)的冷漠無(wú)情。
不知那時(shí)有多少辛酸的童年，在淚水中沉��？
我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在歷史的長(zhǎng)河中，總是有些無(wú)名的力量驅(qū)使人們堅(jiān)強(qiáng)地生存，并被世人贊嘆，那便是善與美。
童年，本應(yīng)是夢(mèng)中的美好，有美麗浪花做伴，有燦爛朝霞映襯。然而，《童年》卻滿含酸楚。
但我們也應(yīng)銘記，只有經(jīng)過更多的陰晦，才有最美的黃昏。只有全身心的閱讀，才能真正領(lǐng)悟書中的百般滋味。
書的滋味作文3
今天，我讀了一本書，名字叫《壞人都知道我有多厲害》，它是胡小鬧日記中的其中一本，里面的內(nèi)容非常有趣。
這本書的內(nèi)容是：壞蛋之前沒有抓走胡小鬧，心里很不甘心。就設(shè)計(jì)了一個(gè)全套。那一天，胡小鬧陪著小伙伴去游樂場(chǎng)里玩，遇到一個(gè)跟媽媽丟失的小男孩。漂亮姐姐看見了，就抓住小朋友的收說(shuō)：“小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽找不著你了，讓我來(lái)接你回家。”說(shuō)著，就拉著小男孩的手往回走，胡小鬧和伙伴們看見了，說(shuō)：“小朋友，你千萬(wàn)不要被她騙了，她是壞人，已經(jīng)騙了很多小朋友了。”壞蛋看見了，就急忙說(shuō)：“小鵬，你認(rèn)識(shí)這位哥哥嗎？”小男孩搖搖頭。一會(huì)兒，跑來(lái)一個(gè)女人，正喊著：“孩子，媽媽在這里。”小男孩看見了，趕緊跑過去。壞蛋看見了趕緊跑到了一個(gè)偏僻的`地方。胡小鬧趕緊追上去，看見了兩個(gè)壞人，一個(gè)是大胡子，一個(gè)是漂亮姐姐。他們都被迷暈了。之后，就被送到一個(gè)荒郊野外的地方。胡小鬧睜開眼睛看了看，他們幾個(gè)都被綁在牢房里，屋里還有兩個(gè)人，也就是說(shuō)，抓了四個(gè)小朋友。胡小鬧見狀，就想了一個(gè)辦法，沒想到，這個(gè)辦法很管用，幫助他們逃脫了牢房，他們?cè)谏掷镒吡撕脦滋�，長(zhǎng)安累的走不動(dòng)了就留下來(lái)休息休息。不久，壞人追上來(lái)了。胡小鬧他們躲在了草叢里，沒有被發(fā)現(xiàn)。不久，胡小鬧又想出了一個(gè)辦法。他回到牢房里，一把火少了老賊的窩。有一艘船看見了，忙上是來(lái)，正好，這船長(zhǎng)是一名警察，也是長(zhǎng)安的爸爸。這下，他們得救了，壞蛋也被擒住了。
這本書真有意思啊！我真希望他還沒有寫完。
書的滋味作文4
書是滋味甘醇的美酒——讓人回味無(wú)窮。
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)，媽媽就用五顏六色的圖片吸引我認(rèn)字，看著那些多種多樣的水果，加上黑色的方塊字，我還真的喜歡上了文字呢！
從我自己會(huì)認(rèn)字起，就纏著媽媽帶我去書店買書。每到買到新書時(shí)，我都會(huì)高興地一蹦三尺高，然后迫不及待地回家在書海里遨游。每天中午做完作業(yè)后，是我最開心的時(shí)刻了。這時(shí)，我會(huì)捧起心愛的書津津有味地看起來(lái)，常常，我會(huì)隨著書中的主人公一起玩耍、一起探險(xiǎn)。記得有一次，我在家里看書，爸爸把飯煮好后，叫我吃飯。我看看表，便對(duì)爸爸說(shuō)：“待會(huì)再吃�！闭f(shuō)完我又游進(jìn)了書海。時(shí)間不知不覺過去，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，突然身后傳來(lái)一聲竟驚叫：“我都睡了一覺啦，你還沒吃飯？”他的話還沒說(shuō)完，我一溜煙跑到餐廳里狼吞虎咽吃起來(lái)……爸爸走過來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“爸爸沒罵你，只是心疼你的身體，能理解嗎？”我聽了，剛才的害怕瞬間成為感動(dòng)，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我愛看書，尤其喜歡看關(guān)于歷史的書籍，這不，家中的《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說(shuō)，《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國(guó)的風(fēng)土人情，掌握了一些科普知識(shí)。
從此我象著了魔似的.讀著，每天心里想的都是書中的人物，每天也在享受著閱讀帶給我的快樂。
9年來(lái)，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識(shí)的大門，也陪我走過了求知的慢慢長(zhǎng)路，讓我得到了心靈的凈化……當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手�！� 當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句： “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”……書籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它會(huì)陪著我走過每一天。
書啊書，你怎么那么令我著迷呢？
【書的滋味作文】相關(guān)文章：
書的滋味作文05-13
書的滋味作文15篇11-09
書的滋味作文8篇01-24
書的滋味作文(8篇)01-24
書的滋味作文6篇05-01
書的滋味作文9篇01-16
有書相伴滋味更長(zhǎng)作文10-25
有書陪伴滋味長(zhǎng)作文05-07
有書相伴，滋味更長(zhǎng)作文05-08