【推薦】讀書的作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不明白從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時光，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時光的流逝，我長大了，我明白什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅僅能夠享受樂趣，而且對你有很大的'幫忙。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有好處，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。
讀書的作文 篇2
她生活在大城市，上初二，家庭條件很優(yōu)越，只是學習偏差。他生活在農(nóng)村，本應該上初二，但因為家庭生活困難，辦了休學手續(xù)。因為她所在的學校和他原先所在的學校搞“手拉手”活動，他成了她的援助對象，他們便認識了。
放著假了，她邀請他來城里玩兩天，他答應了。于是，他們見面了。她帶他來到她家里。
她家好大，并且有許多現(xiàn)代化家電：超大屏幕彩電、DVD、家庭影院，這些都是他第一次聽說的。但是，他并不感興趣。惟一令他心動的，是她家里書房中那個大書架。書架上有好多中外名著。有的，他曾聽說過；有的，他連聽都沒聽說過。他站在書架前，眼睛直直地盯著書，輕聲叨念著那一本本書的名字，聲音似乎有些顫抖，他那異樣的神情讓她感到可笑，她不明白他為什么見了書這么激動。這些書，她平日里一眼都不看，沒勁!他站了好久，才轉(zhuǎn)身離開，自言自語道：“有書讀真好啊!”讀書好嗎?她不這么認為。在她看來，讀書是世界上最苦的差事，她幾乎天天抱怨，那些可惡的作者把書寫得那么難懂，她看了頭疼。她倒情愿是他，可以不用讀書，省得煩心。想到這里，她撇了撇嘴，也轉(zhuǎn)身離開了。
接下來的兩天，他都泡在書堆里，她原本替他安排的那些活動，如游玩啦、聚會啦，全都被他拒絕了。他只是拼命讀書，從早到晚，除了吃飯、睡覺、上洗手間，眼睛沒有離開過書。他的一切精力被書所牽引，隨著書中的情節(jié)或喜或悲，時而喃喃低語，時而抓起筆，迅速記下些什么。目睹了書對他巨大的誘惑力，她有些坐不住了。她也想嘗嘗坐在那里靜靜地讀書，體味書中酸甜苦辣的滋味。但是她做不到，一翻開書，看到一行行密密麻麻的小字，她就發(fā)休，一個字也讀不進去。她竭力克制自己這種荒唐的'想法，讀書的愿望促使她繞著房間轉(zhuǎn)了一圈又一圈，嘆了無數(shù)口粗氣，終于，她下定決心拿起一本書—那本他最喜歡的《鋼鐵是怎樣煉成的》。她只是粗略翻了一下，便驚呆了，書中夾了好多小紙條，上面寫滿了他的感悟。她頓時感到無比震撼，愣愣地看著他，只聽到自己的心在跳。而就在此時此刻，她對讀書的厭惡，開始一點點消退、消失兩天很快過去了，他要走了。她送他幾本名著，其中包括那本(鑰鐵是怎樣煉成的)，里面偷偷夾了些錢。臨上車時，他真誠地對她說：‘能夠讀書，是件好事，有許多人想讀都讀不了。你智力并不差，為什么不好好學呢?還有你家那些名著，有機會多讀一些，有好處的……”她默默點了點頭。
他走后不久，她開學了。這一學期，她學得好認真，好刻苦，并抓緊時間讀了些名著。終于，期中考試她進了全班前十名!她好高興，便寫信告訴他這個好消息。信中還寫了她對讀過的名著的見解，她提出要和他一起討論。信的最后一句是她的感受：“讀書真好�！�
讀書的作文 篇3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話告訴了我們讀書的重要性。
小時候的我，不怎么愛讀書，一看到書就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知讀書的.重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關鍵的地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看�？晌矣肿R字不多，這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認字、讀書。這樣一來。我不僅愛上了讀書、認識了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個六年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛讀書這個好習慣真是讓我受益匪淺啊!
冰心老人曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋里盡情遨游吧!
讀書的作文 篇4
兒時的我愛讀詩詞，那時，我會在杜甫的憂郁屏息，在李煜的嘆息中凝神，在陶淵明美好的桃花源中留連。
現(xiàn)在的我又酷愛散文，從魯迅妙趣橫生的百草園，到蕭紅故鄉(xiāng)汩汩流淌的呼蘭河；從六朝金粉，王謝侯府的秦淮，到三秋桂子，十里荷花的錢塘……無不留下我徜徉的.足跡。
手持經(jīng)卷，朝朝暮暮之間，常�；孟肴糇约寒斦鎵艋毓懦�，又會是怎樣一番光景？
夜深人靜，當我意圖停筆之時，腦海中卻驀地想起“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的詩句，于是便繼續(xù)奮筆。誠然，或許書對我來說，是一種比口號更令人奮進的激勵。
“粗增大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！薄吨袊娫~大會》冠軍雷海為，以外賣小哥的身份成功逆襲。當他站在舞臺中央，散發(fā)出的書香卷氣，再也沒有人認為他只是一個平凡的外賣員。
書就是這樣神奇，他們改變著一個人的外觀，也滋養(yǎng)著一個人的氣質(zhì)。
我曾想在困難、逆境面前低頭，可書，它教會我堅強。于是，即便在最困難的日子，我也衣衫得體、昂首挺胸，眼中閃爍著光芒。是書，為我建立了一道尊嚴的防線。
我會始終感謝，感謝你，我，還有書，以及那段與書相伴的溫暖歲月。
或許未來有天，我終將遲暮，但我仍愿用一雙明亮的眼睛，再去尋找書中的光明。
讀書的作文 篇5
大家應該都知道一個東西，那就是書��！
書可以帶給我們快樂和知識讓我們在知識的大海中遨游，并讓我們獲得了許許多多的知識。還有很多名人還贊美過書呢！比如：書是人類進步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。
還有很多名人也是靠書而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。
“書中子有顏如玉，書中自有黃金屋�！庇浀糜幸淮挝以谧x一本英語書，媽媽在一旁看書，忽然她說了一聲讀錯了。我心中暗想：“|照著書本怎么可能會讀錯了呢？”我?guī)е粋�大問號去問媽媽。她說這一個地方都錯了，于是我看了一下英語書上，發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對的，可媽媽卻偏偏說我讀錯了。于是我便拿出英語書給媽媽看了一下。她這才知道我讀的'是對的，原來媽媽學到時候把這一個單詞給讀錯了，這才成了今天的大錯誤。媽媽說：“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個錯誤啊！要不然我以后都會讀錯的�！�
從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的，但還讓我們知道了許許多多的知識，還能幫助別人不知道的問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說的：“人生的意義在于付出而不在于索取�！彪y道幫助別人也不是一種付出嗎？所以我們要多多幫助別人��！讓別人吧自己的錯誤給改正，使他們知道正確的。
我們要達到讀書，增長我們的知識，長大以后做一個對社會和國家有用的人！所以我們要從現(xiàn)在就開始努力，做一個愛讀書的人！
讀書的作文 篇6
“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽…�！�。耳畔傳來朗朗上口，耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹�，我也不由自主地跟著讀起來。我想起來了，這些是我小時候經(jīng)常聽到、讀到的名片佳作，所以感到很親切，溫故知新，也是一種樂趣。
書，是最好的老師，百科全書教給了我天文地理、上下五千年，也讓我知道了五谷雜糧、禮義廉恥。在知識的樂土里，我陶醉其中，忘情地汲取著養(yǎng)分。書也是最好的.朋友，一起分享快樂、激動；分擔悲傷、失望，共同成長。
我從小喜歡讀書，手捧一本書，可以安安靜靜坐上一天，置身其間，有時會不由自主的大笑起來，有時也會緊張擔心。鉆進書堆里，看《三毛流浪記》，跟著三毛到處流浪，看到三毛如此艱辛，依然樂觀、充滿希望；讀《三國演義》，群雄逐鹿，戰(zhàn)火紛飛，都想統(tǒng)一天下，最后受難的是普天下老百姓，流離失所，背井離鄉(xiāng)，曹操為子弟兵悲傷落淚，我感到他是真英雄�。�
在知識的土壤里，我長大了，向往著外面的精彩世界。我喜歡《三體》、《福爾摩斯》、《甲午海戰(zhàn)》……無窮的外太空，虛幻縹緲，身在其中，感覺人是那么渺小，力量是那么微不足道，只有人類的智慧、科技才能戰(zhàn)勝一起困難；看看神探福爾摩斯，無所不能，妙手撥開重重迷霧，火眼金睛看穿層層障礙，由衷欽佩�？催^甲午海戰(zhàn)，讓我義憤填膺，明白了落后就要挨打，腐敗必然滅亡。
用盡洪荒之力鉆出書籍的土壤，我環(huán)視這個多彩的世界，已經(jīng)翻開了嶄新的一頁，天藍水綠，空氣新鮮。知識正改變著我們的生活，創(chuàng)新的知識改變著我們的世界！讀書的味道，真好！
讀書的作文 篇7
每一個人的讀書經(jīng)歷都很有趣的，因為我們每一次讀書都會從書中獲取新的知識和新的感受，無論這一經(jīng)歷是怎樣度過的，但對于我來說都是記憶猶新的
還記得那一天，媽媽帶我去書店買書。在買到《俗事奇人》和《小婦人》這兩本書后，媽媽因為有事，所以先走了，而我因為想在書店里多看會兒書，便留了下來。送走媽媽后，我的心情由最初的開心漸漸轉(zhuǎn)為不安，在那一刻，我真實的感受到了獨自在一個陌生環(huán)境的孤單和恐懼。
我覺得自己的臉色有些發(fā)白，仿佛覺得邊上的人都是洪水猛獸一樣，生怕一不小心就會被他們吃掉。為了排除內(nèi)心的恐懼，我一直在書架旁走來走去，希望能從此獲得一點安全感，就在我想退縮的時候，想回家的.時候。突然，我從書架上看到了一本我極其喜愛的書《同桌冤家》，我驚喜萬分，小心翼翼地走到它身邊，把它從書架上取了下來，然后慢慢地坐在邊上的長椅上，我輕輕地翻開書看起來。
一頁，兩頁，漸漸地，我便不再顧及其他，徹底無視了邊上所有人，一心一意地沉浸在了這本書里，好像對于我來說，這本書就是全世界。誰要是搶走他，我就跟誰拼命一樣。當我讀到后面的一個有趣的地方，笑出聲來時，我才突然發(fā)覺，剛開始讀書時的那種恐懼已經(jīng)煙消云散了。此時只有這本書給我?guī)戆踩蜌g樂。我心中不免感嘆：“書啊！真是太感謝你了，謝謝你在我最孤單、無助的時候幫助我度過難關，只有你才是我最忠實的朋友��！”我一邊想著，又一邊重新投入這本書當中了。直到媽媽特地來書店領我回家，我才依依不舍得跟著媽媽回家。
書你對于我來說，早已不是用來消遣的工具了，而是我忠實的伙伴，時常伴我隨行的親人。你能在我最需要你的時候，出現(xiàn)在我的身旁陪伴我，你對我來說，是極重要的，因為你早已深入我的骨髓，不再分離。
讀書的作文 篇8
書是知識的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片藍天，使我在書中飛翔。
以前，我對書是那種愛理不理的態(tài)度，老師讓我們閱讀各種課外書，而我都不肯投入到這“書網(wǎng)”中。在上學期期末的一次復習測驗中，我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書。這件事對我感觸很深，使我感到自己對課外知識的貧乏，感到缺少對課外書的閱讀。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。
現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的`一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們共同進退。
在看書的時候我還認識了許多的“知名人士”。比如：凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！凡爾納的《海底兩萬里》情節(jié)驚險，在海底水生動物是他們的食物， 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提��！我為羅貫中的《三國演義》中的三十六計喝彩！楊紅櫻的校園小說所描寫的事情就發(fā)生在我們的身邊，故事真實、貼近生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生，也教我學會了堅強……
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
讀書的作文 篇9
每次我打開書就會涌起一股親熱的感受。
我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉(xiāng)，訴說著家鄉(xiāng)的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。
我曾看過各種類型的書，但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話里的女媧補天。我覺得女媧是一個心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經(jīng)苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補了天上的大窟窿。我看完這個傳說，心里暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻的精神。
女媧補天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動得不禁流下了眼淚。
十二生肖的最后一個動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個這樣的傳說故事。從前村里有十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統(tǒng)領整個世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優(yōu)美的.曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村里的勇士帶著大耳豬，經(jīng)歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們?yōu)榱思o念大耳豬，就把這一年定為豬年�？赐赀@個故事，我傷心地流淚了。為什么大耳豬的結局這么可憐！這么悲慘��！傷心過后，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價值，我要學習它勇敢的精神。
我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時會帶給我悲傷和痛苦，有時也會帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的向?qū)В恢迸惆橹�，走向未來�?/p>
讀書的作文 篇10
我讀了《小學生作文選》，其中一篇文章的題目吸引了我，這片文章就是《怪老師》，我很好奇，為什么要叫怪老師呢？于是我認真地閱讀了這片文章，在文章中尋找著答案。
文章中說的是一名六年級的大哥哥在面臨畢業(yè)的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。
顧老師留的作業(yè)少，留的題也怪。由于作業(yè)不多，連那些長期不完成作業(yè)的同學也能按時交作業(yè)，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了；由于題目有趣味，做作業(yè)已經(jīng)從一種負擔變成了一種快樂。
顧老師講課也怪，使學生學起新知識比復習舊知識都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識融會貫通，例題不用講同學就會了。
顧老師備課怪，她用了許多心思備課，為了摸規(guī)律，減輕學生的課業(yè)負擔，她付出了艱辛的`勞動。
怪老師真有怪辦法，連討厭數(shù)學的同學也如癡如狂的愛上了數(shù)學。顧老師真是一位好老師。
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