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送書作文

時(shí)間:2024-09-18 19:11:16 我要投稿

【精華】送書作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的送書作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】送書作文四篇

送書作文 篇1

  20xx年10月11日上午,在瀟湘晨報(bào)記者哥哥、記者姐姐的帶領(lǐng)下,我與長沙市東茅街小學(xué)的老師和同學(xué)一道,帶著全校師生的重托,前往隆回縣的貧困山村學(xué)校送書。

  經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉后,來到了隆回縣柳山中心小學(xué),一下車就受到同學(xué)們的列隊(duì)歡迎。雖然學(xué)校面積不大,校舍也相當(dāng)簡陋,但操場上高高升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開,我小小的心理一下子充滿了喜悅。

  送書儀式既莊重又熱烈,同學(xué)們高興翻閱著我們送的書。

  儀式結(jié)束后,當(dāng)我走近他們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們雖然有的穿著大人的衣服;有的'穿著大人的鞋子,女孩頭上的發(fā)夾也帶裂痕,但他們那一雙雙明亮而又單純的眼神告訴我,他們今天真的很高興。

  隨后我們走進(jìn)了一間教室,一進(jìn)門我便看見他們黑板報(bào)上寫了幾個(gè)大字:“班興我榮,班衰我恥”,這幾個(gè)大字應(yīng)該就是他們的班訓(xùn)。那一張張高低不平而且非常粗糙又簡陋的桌椅,抹得分外的干凈。我走到一張桌子旁輕輕地翻開他們的作業(yè)本,令我沒想到書寫得如此的工整漂亮。

  我特意去采訪了一個(gè)比我大兩歲的女孩,我第一個(gè)問題就是問她“你這個(gè)年齡應(yīng)該是上中學(xué)了吧?”她回答我說“有一年奶奶生病了,所以休學(xué)了一年……”我準(zhǔn)備問第二個(gè)問題的時(shí)候,她哭了抓住我的衣服說:“我現(xiàn)在在學(xué)校里過得很好,謝謝你們從長沙遠(yuǎn)道而來送書給我們!蔽逸p輕地點(diǎn)了一下頭。再沒有問她了什么了。

  回來的路上,我一直在想,我們這些生活在“溫室里的花朵”每天無憂無慮、快快樂樂的生活著。但是許多貧困地方的“花朵”們的學(xué)習(xí)條件和生活條件比我們差多了,有的還要用自己稚嫩的肩膀撐起本不應(yīng)該由她們撐的重任。我們應(yīng)該多幫助她們,多送點(diǎn)書和學(xué)習(xí)用品,豐富他們的課余活動,開闊她們的視野。通過我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為她們的學(xué)習(xí)成長獻(xiàn)出自己的一份力量。

送書作文 篇2

  擴(kuò)寫:送書

  遼寧省阜新市新華小學(xué)六年二班朱美姣小帆和雅亭是一對形影不離的好朋友。

  一天,她們一起去兒童書店買《雷鋒日記》,售貨員告訴她們,書可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找,碰碰運(yùn)氣。

  小帆和雅亭在書架上找了又找,最后小帆在“兒童讀物”的書架上找到了一本《雷鋒日記》,她高興極了,馬上去找雅亭。雅亭見小帆找到了一本,認(rèn)為自己也會找到?伤龞|找找、西找找,怎么也找不到第二本了。這時(shí),小帆已經(jīng)付完錢,讓售貨員把書包好,打包了。雅亭一見,也不好再找下去了,便和小帆一齊走出了書店。

  一路上,雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆,小帆明白了雅亭的意思,就說:

  “想借書?對嗎?”雅觀亭見小帆如此爽快,便說道:

  “書你已經(jīng)買下了,以后有的是時(shí)間看,先借我看,好嗎?”小帆想了一下說:

  “什么事都好說。唯獨(dú)借書不行?”

  “為什么?”雅亭急著問。

  “為什么?很簡單,就因?yàn)檫@是我最想看的書,我得先睹為快!

  “你就先借給看看吧!”雅亭有點(diǎn)著急了。

  “不行,不行,就不行!”小帆說。

  “不行”這兩個(gè)字讓雅亭覺得傷心極了,心里就像刀割一樣難受,她見小帆如此執(zhí)著,也不好再說什么,于是便生氣地走開了。

  望著雅亭遠(yuǎn)去的背影,小帆心中不免有些后悔?墒乱阎链耍》矝]有勇氣向雅亭道歉,因?yàn)樗X得太沒面子了。

  一連幾天,雅亭和小帆見面也沒有說話,上下學(xué)也不在一起了。

  小帆的媽媽是個(gè)細(xì)心的.人,她發(fā)現(xiàn)了雅亭和小帆的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)了,便問小帆是什么原因。小帆就將幾天前的事向媽媽說了一遍。媽媽聽后,拉住小帆的手,對她說:

  “孩子,人生有幾個(gè)知心朋友是件難得的事,也是一大快事。因?yàn)橐槐緯,便和朋友分手,值得嗎?”媽媽見小帆若有所思,便繼續(xù)說道:

  “孩子,雷鋒為什么受人尊敬呀?”

  “因?yàn)樗麑e人特別關(guān)懷啊”

  “對了,孩子,對朋友一定要關(guān)心、愛護(hù),你在《雷鋒日記》里沒看到‘對待同志要象春天般的溫暖’這句話嗎?”

  小帆聽了媽媽的話,陷入了沉思之中。她覺得媽媽說得對,便麻利地穿上衣服,拿起《雷鋒日記》就要出門。媽媽一見,忙問:

  “干什么去?天快黑了,再說還下著大雨呢。”

  “給雅亭送書去!”

  “明天再去吧!边沒等媽媽說完,小帆早已沖出了門,消失雨中了。

  小帆來到了雅亭家門前,不禁有些猶豫,最后她還是下定決心,敲了敲雅亭家的門。

  門開了,雅亭見小帆全身都被雨淋透了,雨水順著她的頭流到了臉上,再滴到了地上,她手里還緊緊地握著一本《雷鋒日記》。雅亭一下子全明白了,一股曖流涌上心頭,她拉著小帆的手,嘴角顫抖著,久久說不出說來,眼睛里閃出了晶瑩的淚花……

送書作文 篇3

  星期天上午,小明來到書店。"阿姨,《現(xiàn)代漢語詞典》有嗎?""噢,真不巧,書剛賣完。""啊?!"小明一聽,可急了,"明天就要用的,怪我不好,來得太晚了。"他嘀咕著,垂頭喪氣地往店外走去。"小朋友!""什么事?"小明懷著一絲希望停下腳步。"把地址留下吧!我去倉庫看看,有的話就通知你。""謝謝阿姨。"小明一邊道謝,一邊把地址抄給了營業(yè)員。

  整個(gè)下午,他都靜靜地坐在家里等著劉阿姨的消息。不料,老天爺?shù)哪樥f變就變,一會兒便下起了傾盆大雨。小明心想:這下完了,劉阿姨不會來了。明天只能空手去學(xué)校了。 小明在這里著急,劉阿姨在那里也著急。她想:我下午到倉庫好不容易找到了他要的`書,可現(xiàn)在下起了大雨,怎么辦呢?要是今天不交給小明,就會影響他明天的學(xué)習(xí)?墒,這么大的雨,讓小明跑來太不方便了、還是我自己送書上門吧!她打起雨傘沖進(jìn)雨幕。

  雨"嘩嘩"地下著,劉阿姨撐著的傘被風(fēng)刮得東倒西歪,身上都被雨水打濕了。雨水潑灑在她的臉上,裹著額頭的汗水往下淌,她把包著塑料紙的書攥得更緊了,頂著風(fēng)雨,深一腳淺一腳地奔跑起來。

  七點(diǎn)多了,小明正閑著看漫畫書,外面的雨仍然下個(gè)不停。忽然,他聽到了敲門聲,立刻跑出去開門。啊!是劉阿姨。小明心中忽然升起了希望。只見劉阿姨手里拿著傘,雨水卻不停地從頭上、身上往下滴,就像從水里撈出來一樣。"阿姨,,快進(jìn)屋暖暖身子吧!""不用了!給,你要的書。"說完,她從懷里取出一本用塑料紙包著的書,遞給了小明。是詞典!小明心里像吃了蜜糖一樣甜。"謝謝阿姨,謝謝!""不用謝,我走了,再見!"

  "阿姨!……"小明望著劉阿姨在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影,心里由衷地感謝她。

送書作文 篇4

  昨天,放學(xué)后,我來到四年級辦公室就看見媽媽的桌子上放著一本《和諧大愛的心靈》。我翻開一看,原來是二年三班小朋友的書。媽媽走進(jìn)辦公室,看見我手上拿著一本書?戳艘幌聦ξ艺f:“你幫我?guī)桶褧突厝,好嗎?”我剛想說好,可是我很害怕。媽媽知道我害怕,就摟著我,不斷地鼓勵我要膽大一點(diǎn)?墒牵疫是不敢去送書。媽媽很生氣地說:“那你走路回家吧!”“怎么辦呢?難道真的要走路回家嗎?”我心里想,“算了,我豁出去了!蔽夷弥鴷艿蕉昙夀k公室。發(fā)現(xiàn)門是開的',又沒有人。

  我就把書放到了三班老師的桌子上。我很高興,因?yàn)椴挥米呗坊丶伊。后來,媽媽表揚(yáng)了我,我心里樂開了花。

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