推薦一本書(shū)作文【精華15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的推薦一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦一本書(shū)作文1

　　俗話說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生活豐富多彩;因?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生活更加精彩;因?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生命絢麗多彩。我今天想給大家介紹一本由美國(guó)作家馬克.吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

　　全書(shū)主要講一個(gè)從小沒(méi)有父母的湯姆，被波莉姨媽領(lǐng)養(yǎng)，但他卻很淘氣，經(jīng)常搞各種惡作劇。后來(lái)他在學(xué)校喜歡上叫貝奇女同學(xué)，但有一次湯姆得意忘形暴露了秘密，而使貝奇生氣，傷心的`湯姆離開(kāi)了，去外面當(dāng)海盜，最終他竟然帶回來(lái)了一箱金幣。

　　其中令我印象深刻的故事是湯姆讓別人自愿幫他刷墻，有一天，波莉姨媽讓湯姆去后院刷墻，湯姆不愿意，但他不得不去刷墻，路過(guò)的朋友們都嘲笑他，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“刷墻可是件好事，誰(shuí)刷了墻就說(shuō)明自己已經(jīng)成為了男子漢，可以自己養(yǎng)家了。”大家都把湯姆的話信以為真，爭(zhēng)著要刷墻。湯姆見(jiàn)魚(yú)上鉤了，裝著不情愿的表情讓他們刷墻，偷偷地溜走去找哈克貝利·費(fèi)思玩去了。

　　雖然，這本書(shū)中湯姆很頑皮，但他敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，做一個(gè)有目標(biāo)的青少年。

　　同學(xué)們，你們想知道湯姆冒了什么險(xiǎn)嗎?想知道他是如何得到金幣的嗎?想知道他和貝奇的故事嗎?如果想，就趕快來(lái)讀這本書(shū)吧!

推薦一本書(shū)作文2

　　你知道有一只用生命踏過(guò)雷區(qū)的軍犬嗎？答案就在我推薦的書(shū)-《退役軍犬黃狐》里。這本是出自著名動(dòng)物作家沈石之手。由作家出版社出版沈石溪，沈一鳴，最擅長(zhǎng)動(dòng)物小說(shuō)，被稱(chēng)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。代表作品有《板子猴》、《狼》、《天命之鷹》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等。

　　關(guān)鍵來(lái)說(shuō)《退役軍犬黃狐》這本書(shū)，主角黃狐，因年齡超齡，而退役，比它年輕強(qiáng)壯的黑狗成了黃狐主人的另一只軍犬，黃狐既憤怒又嫉妒，就和它打了一架，卻被主人發(fā)現(xiàn)了，黃狐是條軍犬必須服從命令，便挨了幾下打，黃狐明白了自己早已不是當(dāng)初的自己了，就在山坡上看著他們，有一次黃狐發(fā)現(xiàn)了黑狗的.錯(cuò)誤，便回到山坡上等著黑狗，功夫不負(fù)有心人，黑狗上來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)黃狐也在，就對(duì)黃狐表示出深深的敵意。黃狐巧妙運(yùn)用敵人教會(huì)黑狗弧形撲擊。最后用生命為軍人踏出了一條行走的道路。

　　黃狐真勇敢！寧愿付出生命，寧愿在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲也不愿過(guò)渾渾噩噩的生活。這本書(shū)巧妙運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，把句子變得生動(dòng)、有趣，讓讀者身臨其境之感，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中《退役軍犬黃狐》語(yǔ)句通俗易懂、生動(dòng)、優(yōu)美、有趣。形象地寫(xiě)出了黃狐的動(dòng)作、思想。讓看這本書(shū)的我，感覺(jué)腦海中像在放電影，看了前面，想看后面。引人入勝的同時(shí)又令人回味無(wú)窮�？戳艘槐�，還想看一遍，真有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。

　　讀了這本書(shū)，我油然生出了一股自豪感，書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的那顆愛(ài)國(guó)的心，讓我深深地感動(dòng)。怎么樣？你是否已經(jīng)有了好奇之心？那就去書(shū)店將它帶回家吧！

推薦一本書(shū)作文3

　　＂書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，劉向這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀好的書(shū)可以得到心靈，精神上的治愈。今天，我就向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》的作者是著名文學(xué)家——曹文軒。曹文軒的主要作品有《草房子》、《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等，曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)等60余種重要獎(jiǎng)項(xiàng)，擔(dān)任北京作家協(xié)會(huì)副主席。

　　《青銅葵花》里面塑造了憨厚老實(shí)的青銅和膽小善良的.葵花，讓我有著深刻印象。它還讓我明白了人內(nèi)心深處的黑暗，以及人間的冷暖。

　　這本書(shū)我印象最深刻的是青銅和葵花成了兄妹，青銅處處為葵花著想：為了防止葵花放學(xué)時(shí)被嘎魚(yú)欺負(fù)，每天放牛來(lái)姐葵花放學(xué)；為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了等待已久的上學(xué)機(jī)會(huì)；為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼了命地割茅草；為了讓葵花更好地上臺(tái)表演，青銅費(fèi)盡心思為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……有一次，城里人想接葵花回城，青銅聽(tīng)到這個(gè)消息后，天天守在葵花旁邊�？�花上學(xué)時(shí)，青銅就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后邊，葵花放學(xué)時(shí)，青銅已早早守在了學(xué)校的門(mén)口�？傊�，青銅害怕有一天，葵花會(huì)突然被人劫走。當(dāng)城里人真正到來(lái)時(shí)，青銅也不管三七二十一，沖進(jìn)教室拉著葵花躲到了蘆葦叢，了命運(yùn)還是讓他們分開(kāi)了�？吹竭@，我早已熱淚盈眶。

　　也許，生活中是一路坎坷，但是，只要心中充滿美好，坎坷也會(huì)過(guò)去的。正如書(shū)本封底曹文軒所說(shuō)：少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者！

推薦一本書(shū)作文4

　　相信朱自清先生，大家一定不陌生了吧！他是一位非常杰出的散文家，他的散文可謂稱(chēng)得上一絕。今天我為大家推薦的這本書(shū)是他的代表作——《朱自清散文集》出自湖北教育出版社。

　　朱自清的散文有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，如《漿果聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等寫(xiě)美景的.作品，彰顯了白話文學(xué)的豐富成就；《背影》《兒女》《給亡婦》等感人的作品，村立了文質(zhì)并茂，自然又親切的“談話”形式的散文典范，讓文章立馬變得理趣盎然。如《背影》一文，寫(xiě)出了一個(gè)經(jīng)典慈父形象，他對(duì)兒于有著深沉的愛(ài)。文中的父親事事為兒于著想，哪怕家境貧寒，日子過(guò)得非常艱難，也要給兒于買(mǎi)來(lái)吃，還一股腦全給了兒子，自己一個(gè)不留。在離別之際，他依依不舍，令我想起了為我們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)曾經(jīng)牽著我們過(guò)馬路的人。在我讀這篇文章時(shí)，也情不自禁地流下眼淚，與作者一同鑒證了父愛(ài)的偉大，可謂有個(gè)詞叫“父愛(ài)如山”了。作者的文章雖寫(xiě)得樸素，卻處處流露著動(dòng)人的情節(jié)，將兩者的神態(tài)、語(yǔ)言、心理用白描的方式，真實(shí)的語(yǔ)言十分打動(dòng)人！

　　《春》這篇散文給讀者們展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的春景美圖：在作者筆下的春雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲�！弊髡吖P下的春風(fēng)“像母親的手撫摸著你�！痹谧髡吖P下的春天“像青年、像小姑娘。”在作看筆下春天是充滿生機(jī)與活力，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望中�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”從《春》中，我看到了重新的開(kāi)始，美好的未來(lái)。

　　這本書(shū)蘊(yùn)含了豐富的感情色素，以及栩栩如生的美麗畫(huà)卷。用“真摯清幽”的特性，彰現(xiàn)了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

　　你，還不來(lái)看嗎？

推薦一本書(shū)作文5

　　同學(xué)們，你們有看過(guò)印度作家達(dá)恩的書(shū)嗎？今天，我介紹的是一部?jī)和�小說(shuō)————信鴿花脖子。

　　主人公是一個(gè)送信的鴿子，它很特別。說(shuō)它特別，因?yàn)樗�脖子上是五彩繽紛的羽毛。

　　這是一部對(duì)生命和自然充滿愛(ài)與關(guān)懷的小說(shuō)�；ú弊拥�'故事不僅將鴿子的生活刻畫(huà)得細(xì)膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫(xiě)的淋漓盡致。同時(shí)，書(shū)中還揭開(kāi)了喜馬拉雅山的神秘面紗�；ú弊釉�經(jīng)與惡鳥(niǎo)搏斗，曾加在暴風(fēng)雨中迷航，還曾在世界大戰(zhàn)中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報(bào)身負(fù)重傷……它還能重上藍(lán)天嗎？這就是故事的主要內(nèi)容。你心動(dòng)了嗎？要是不得話，哼哼，我就要使出殺手锏了！

　　這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是忘記憎恨，找回勇氣。這一章節(jié)，講的是：‘‘這一章里，花脖子對(duì)飛行失去了勇氣。這就請(qǐng)了一個(gè)鴿子醫(yī)生，為它看病。并說(shuō)：‘沒(méi)有什么大礙，翅膀健康，就得每天堅(jiān)持訓(xùn)練飛行，這樣就可以了。’后來(lái)做了許許多多的準(zhǔn)備，就到了喇嘛廟讓喇嘛鼓起它的勇氣。呵呵，已經(jīng)心動(dòng)了吧�！�’

　　這本書(shū)額為的生活化，四字詞語(yǔ)、排比句、比喻句特別多。故事也一波三折，也有特別多的印度風(fēng)格。就像免費(fèi)地去了印度。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)籍的海洋中遨游吧！

推薦一本書(shū)作文6

　　有一個(gè)小男孩身披一件黑斗篷，騎在一個(gè)掃把上，一陣風(fēng)將他的劉海吹起，露出了一道閃電形的疤痕，只見(jiàn)他一手拿著一個(gè)金蛋，另一只手緊緊抓住掃把。底下是黑壓壓的一群人，他的幾個(gè)好朋友在奮力為他吶喊，你猜猜這是什么書(shū)？沒(méi)錯(cuò)，這就是我要向大家推薦的——《哈利·波特》。

　　這本書(shū)中我最喜歡的哈利·波特、羅恩、赫敏。

　　哈利·波特是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。有一次羅恩的妹妹金妮被伏地魔騙了，被石化了一只貓。還放出了伏地魔的.蛇。哈利與羅恩一同去救金妮，哈利獨(dú)自進(jìn)去，與伏地魔激烈?jiàn)^戰(zhàn)，最后只見(jiàn)哈利抓住時(shí)機(jī)，一把拔下了蛇的毒牙，拿起日記本也就是魂器，舉起手用毒牙鋒利朝刺了下去。

　　只見(jiàn)日記本被刺出了一個(gè)大洞，伏地魔也消失了。

　　羅恩是一個(gè)為他人著想的人。有一次哈利、赫敏、羅恩去拿魔法石，其中有一個(gè)機(jī)關(guān)是下象棋，要求他們?nèi)�人做棋�?/p>

　　羅恩選了一位騎士，只見(jiàn)他英勇善戰(zhàn)打敗了一個(gè)又一個(gè)白棋。

　　最后，羅恩必須犧牲自己才能勝利，但哈利與赫敏都不同意，但羅恩說(shuō)：“只有犧牲自己才能過(guò)這一關(guān)”。說(shuō)完羅恩就向前一步，被王后猛地扔到了一邊。羅恩為了讓大家拿到魔法石，犧牲自己。

　　赫敏是一個(gè)聰明機(jī)智的人。有一次他們?nèi)ツ媚Хㄊ�，有一關(guān)是去找到正確的藥水才能出去。其中一個(gè)是毒藥，一個(gè)是能出去的藥水，另一人是能進(jìn)去的藥水。

　　只見(jiàn)赫敏蹲了下去，一個(gè)個(gè)慢慢分析。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，赫敏的頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠。

　　終于，赫敏成功了。分出了藥水。

　　我喜歡書(shū)中的哈利·波特的英勇無(wú)畏、羅恩的為他人著想、赫敏的聰明機(jī)智。你也趕緊來(lái)看看吧！

推薦一本書(shū)作文7

　　人生有一種艱難，是舍棄無(wú)比熟悉的生活，重新開(kāi)始。

　　我要推薦的書(shū)叫《兒童大學(xué)》，它的作者是德烏利希·揚(yáng)森和烏拉·施托伊納格爾，出自于20xx年，由貴州人民出版社出版。

　　在書(shū)里，作者主要講了許多世界問(wèn)題，如：人為什么會(huì)死？為什么不能多印錢(qián)？為什么有火山等。而讓我記憶最深的問(wèn)題是：“為什么不能多印錢(qián)？”與“人為什么會(huì)死？”

　　小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想，為什么不能多印一些錢(qián)？這樣我們就可以成為世界首富了！可爸爸媽媽總是說(shuō)：“不可以，不可以�！蔽揖驮谙耄骸皯{什么不行嘛？憑什么！”可爸爸也不知道，于是這個(gè)問(wèn)題像一大沉重的石頭似的，掛在我的心上。

　　直到我讀到《兒童大學(xué)》這本書(shū)時(shí)，才知道了為什么不可以多印錢(qián)。因?yàn)槿绻�多印了些錢(qián)，國(guó)家就沒(méi)有平衡的錢(qián)去衡量一些商品。更恐怖的是，國(guó)家可能會(huì)引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為什么呢？因?yàn)槲覀円�知道，�?guó)家的一部分的錢(qián)是用來(lái)給貧苦人民的，只要多印了錢(qián)，那么就找不出相應(yīng)的錢(qián)給老人、貧窮地區(qū)的補(bǔ)貼，這會(huì)使我們?cè)絹?lái)越窮，并且還會(huì)引起民眾的`意見(jiàn)，這種危險(xiǎn)的問(wèn)題是什么東西也挽救不回來(lái)的。

　　有一天，我跟著爸爸去老家過(guò)年。在鄉(xiāng)間里，我聽(tīng)見(jiàn)了有一戶人家正在辦喪事。我就有些疑惑：人為什么會(huì)死？便從書(shū)包里拿出來(lái)了《兒童大學(xué)》，一翻，就找到了答案。原來(lái)在我們?nèi)梭w里面，有一種基因，叫做DNA，它會(huì)跟著我們?nèi)梭w的變化發(fā)生變化。如果我們生病了，那它就會(huì)格外軟弱，如過(guò)我們身體健康，那它就會(huì)健康。如果我們快死了，那它就會(huì)變得很小，只要它沒(méi)了，我們也就死了。

　　更重要的是，《兒童大學(xué)》比《十萬(wàn)個(gè)為什么》的知識(shí)點(diǎn)更廣闊的，更有深度。

推薦一本書(shū)作文8

　　假期里，我讀了一本充滿神奇色彩的童話故事書(shū)——《列那狐的故事》，這本書(shū)引人入勝，讓人百看不厭，回味無(wú)窮。今天我就把這本書(shū)推薦給大家。

　　這本書(shū)的作者是法國(guó)的瑪·阿�！ぜ局Z夫人，由團(tuán)結(jié)出版社出版。這本書(shū)主要講了代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，最后乃至戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

　　這本書(shū)行文流暢，情節(jié)跌宕起伏，作者描寫(xiě)禽獸的行動(dòng)及性格特點(diǎn)，使之如真的一般。它還引進(jìn)了許多古代的寓言，如熊的被騙，緊夾在樹(shù)縫中；狼的低頭看馬蹄，被馬所踢……而能夠自由地運(yùn)用，使之十分的生動(dòng)。

　　書(shū)中人物個(gè)性鮮明，有的陰險(xiǎn)毒辣，有的品格高尚，有的也公平公正。令我記憶最深刻的就是這只狡猾而富有智慧的狐貍列那狐。書(shū)中有一處提到：列那狐因?yàn)闅⒑π⌒垭u而被告，獅王派熊去抓捕它，結(jié)果列那狐卻欺騙熊說(shuō)道：“我家有最好吃、吃不完的蜂蜜�！毙苷f(shuō)：“世界上沒(méi)有我吃不完的蜂蜜�！闭f(shuō)完，就一頭扎進(jìn)樹(shù)縫里找蜂蜜，出不來(lái)了。村民們以為它是小偷，所以用刀叉殺死了它。就這樣，列那狐躲過(guò)追捕，化險(xiǎn)為夷。在困難絕境中，它都能保持沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若的`心態(tài)。我喜歡它的聰明機(jī)智，喜歡它的不怕困難，它讓我在生活中變得更勇敢。

　　列那狐就是那么神奇，書(shū)中還有很多關(guān)于列那狐的有趣的故事，同學(xué)們和我一起加入讀書(shū)的行列吧！

推薦一本書(shū)作文9

　　我要推薦一本書(shū)，書(shū)名為《書(shū)山有路勤為徑》，作者是大名鼎鼎的季羨林先生。

　　這本書(shū)分為三章，在這里只講第一章——《天下第一好事，還是讀書(shū)》。顏真卿《勸學(xué)》道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蹦阒�道嗎?季羨林先生惜時(shí)如金，幾乎每天都是北京大學(xué)第一個(gè)亮燈就開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)作的人。對(duì)于他而言，天下第一好事，還是讀書(shū)。

　　這章有一篇叫做《坐擁書(shū)城意未足》。一看見(jiàn)這個(gè)題目，我就知道這一篇講什么內(nèi)容了。嘉慶皇帝有一御筆：知不足齋。不要以為自己看了五十本、一百本書(shū)，就心滿意足了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，書(shū)如海洋，你有幾滴水?難道你只獲取了五十滴，一百滴，就不再獲取那知識(shí)了嗎?我相信，大部分人都不會(huì)這樣想的。古人說(shuō)過(guò)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！弊屛覀兇蠹叶籍�(dāng)種樹(shù)人吧!

　　還有一篇令我受益匪淺，題目叫做《書(shū)的.好與壞》，這篇的內(nèi)容是評(píng)斷一本書(shū)的好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。有好幾條，在這里就不一一列舉了。有兩條，季羨林先生說(shuō)最最重要：增強(qiáng)人的倫理道德水平和給人以高尚的美感享受。雖然我有些不懂，但我認(rèn)為季羨林先生很好，為我們做了榜樣，指引了我們的讀書(shū)方向。

　　這是季羨林先生留給孩子的人生啟蒙書(shū)，我強(qiáng)烈推薦。

推薦一本書(shū)作文10

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色，但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。

　　那是一個(gè)黃昏，我放學(xué)后，愉快的地來(lái)到了書(shū)店，輕輕地打開(kāi)門(mén)，進(jìn)到了書(shū)店里面，因?yàn)榻裉斓奶鞖夂�，所以人特別多。我小心翼翼的地鉆進(jìn)了人群，來(lái)到了昨天放那書(shū)的書(shū)架旁，找昨天沒(méi)有看完的那本書(shū)�？戳丝�，書(shū)已經(jīng)不在昨天的那個(gè)位置了，我緊張極了，因?yàn)檫@本書(shū)只有兩本，所以我生怕被別人買(mǎi)去。我把書(shū)店翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有那本我喜愛(ài)的書(shū)。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，急得不知所措，終于在一個(gè)離人群的一個(gè)偏僻的地方找到了那本書(shū)。

　　我剛要拿起那本書(shū)，突然，一只成年的'手掌將我手里的書(shū)搶走了。我一肚子氣坐在地上，人們都圍了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我像一個(gè)小偷被當(dāng)場(chǎng)抓住了一樣，我看了看周?chē)�的人，臉紅了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：我只是一個(gè)渴望讀書(shū)的窮書(shū)生而已。我失望地走出了書(shū)店。店長(zhǎng)說(shuō)：這已經(jīng)不是一次、兩次了在太陽(yáng)下，我像一只落湯雞。

　　第二天，我去了很多家書(shū)店，可是就沒(méi)有找到那本書(shū)。

　　我終于忍不住了，又去了那家書(shū)店，走了進(jìn)去，我看了看，這里沒(méi)有，那里沒(méi)有，就連偏僻的書(shū)架上也沒(méi)有。我失望地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，有個(gè)店員拿著我沒(méi)看完的那本書(shū)走過(guò)來(lái)，遞給了我。我高興極了，我一口氣把它讀完了。

　　等我讀完后，天已經(jīng)快黑了，我走出了店門(mén)，來(lái)到了回家的路上。我突然想起了語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們?cè)挘河涀∧銈兪浅燥堥L(zhǎng)大了，也是讀書(shū)長(zhǎng)大了。我覺(jué)得這幾句話不對(duì)，該這樣說(shuō)：你們是吃飯長(zhǎng)大的，是讀書(shū)長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。

　　推薦一本書(shū)

推薦一本書(shū)作文11

　　“長(zhǎng)停處，古道邊，芳草碧連天�！边@首《送別》，讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。

　　《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢(qián)的青年，敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。

　　書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂(lè)的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。

　　與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。

　　但書(shū)中最精彩的是英子眼中的`成人世界。英子擁有過(guò)朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。

　　“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！焙仙蠒�(shū)，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。

推薦一本書(shū)作文12

　　在我閱讀的課外書(shū)中，有很多精彩的故事，給我印象最深刻的是一本名叫《雙目失明的世界冠軍》，里面有一篇“奇怪的表哥”，這個(gè)故事講述了一個(gè)小朋友假期去姨媽家玩，發(fā)現(xiàn)表哥精力充沛，一點(diǎn)也看不出期末考試后學(xué)生臉上的那種特有的疲憊，晚上，他半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)表哥房間里還亮著燈，鐘上的時(shí)間已經(jīng)指向了三點(diǎn)，而表哥怎么依然沒(méi)有休息，他帶著好奇心走進(jìn)了表哥的房間，驚訝地問(wèn)：“表哥，這么晚了，你怎么還沒(méi)有睡覺(jué)。”表哥回答說(shuō)“我還不困��！”他帶著疑問(wèn)離開(kāi)了表哥的`房間，接下來(lái)的四天里，他發(fā)現(xiàn)表哥一直是這樣的，他決定告訴姨夫，姨夫聽(tīng)后笑了起來(lái)，帶著他去了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，只見(jiàn)中央有一個(gè)大水池，里面有四只海豚在休息，但是它們的眼睛卻睜著，沒(méi)有閉上，姨夫告訴我說(shuō)：“海豚是睜著眼睛睡覺(jué)的，它有二個(gè)大腦，一個(gè)休息的時(shí)候，另一個(gè)就會(huì)正常工作，經(jīng)過(guò)多年的研究，我們?nèi)斯ず铣闪耍ń惶嫠�眠素）�?表哥正是注射了這種藥劑，才會(huì)有這樣好的精神。我聽(tīng)了恍然大悟，終于明白了表哥經(jīng)常晚睡還不疲倦的道理。

　　看完這個(gè)故事后，我的心里感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，很多動(dòng)物身上的特常用到了我們?nèi)说纳砩�，�?tīng)說(shuō)這就是仿生學(xué)，使我們?nèi)祟?lèi)的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力得到了全面的提高，我現(xiàn)在還在小學(xué)三年級(jí)，長(zhǎng)大以后，我也要象這些科學(xué)家一樣，用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)為大家服務(wù)，使大家更加幸福快樂(lè)！

　　這本書(shū)里面還有其他很多有趣的科學(xué)故事，每一篇都讓我愛(ài)不釋手，對(duì)我的觸動(dòng)和啟發(fā)很大，我相信，其他同學(xué)讀了以后，也一定會(huì)有很多感想。

推薦一本書(shū)作文13

　　《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡(jiǎn)潔，構(gòu)思新穎，浸潤(rùn)了作者都德強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

　　讓我們先來(lái)看看故事情節(jié)。本小說(shuō)集所包含的短篇小說(shuō)，表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法軍戰(zhàn)敗，法國(guó)的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊(duì)下令，這兩個(gè)地區(qū)只準(zhǔn)使用德語(yǔ)。這一天，貪玩厭學(xué)的我十分內(nèi)疚，上了最后一堂法語(yǔ)課。作品中有一句十分深刻的話一個(gè)民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語(yǔ)言，就等于掌握了監(jiān)獄的鑰匙

　　又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的節(jié)日隊(duì)伍吸引，卷入了人流。沒(méi)吃到餡餅的`波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門(mén)，沒(méi)想到被當(dāng)成可疑分子被捕，經(jīng)過(guò)一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。

　　這些文章都從小處著手，如小餡餅、編故事讓祖父康復(fù)、將軍打臺(tái)球，但最終都會(huì)揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并予以批判。

　　但這節(jié)課的重點(diǎn)是，看一本書(shū)，如果作者干過(guò)編劇，故事情節(jié)要好看，需要有人物服務(wù)于劇情；而如果是塑造人物的話，那么就要用大量劇情來(lái)鋪墊，需要?jiǎng)∏榉��?wù)于人物。

　　來(lái)，現(xiàn)在就讓我來(lái)理清一下人物品質(zhì)吧。

　　舉個(gè)例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來(lái)寫(xiě)他聽(tīng)說(shuō)拿破侖戰(zhàn)敗后突然中風(fēng)的情況，寫(xiě)出上校的忠誠(chéng)、愛(ài)國(guó)，也通過(guò)人物，反映出當(dāng)時(shí)巴黎的慘敗。

　　我認(rèn)為，一篇小說(shuō)，要讀重點(diǎn)，如果是塑造人物，就要細(xì)細(xì)讀情節(jié)，好更加準(zhǔn)確地了解人物，如果創(chuàng)造情節(jié)，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說(shuō)要在情節(jié)中品人物，通過(guò)人物反映背景、情節(jié)設(shè)置。

推薦一本書(shū)作文14

　　說(shuō)起來(lái)你也許不相信，這本書(shū)是我的一個(gè)學(xué)生推薦給我看的，今天我也推薦給更多的孩子們讀讀。

　　這是一本推理小說(shuō)，作者是美國(guó)兒童作家辛西婭·沃伊特，本書(shū)曾獲得常青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)。與以往我們看到的推理小說(shuō)不同的是，這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，娓娓道來(lái)的感覺(jué)仿佛在聽(tīng)一個(gè)人講述著她的故事。

　　主人公瓊是一個(gè)不滿十三歲的女孩子，從小跟著姨媽長(zhǎng)大。十三歲那年被蒂爾先生邀請(qǐng)去收拾整理他家閣樓里的文件。于是故事就從此打開(kāi)。跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有血腥的場(chǎng)面描寫(xiě)，沒(méi)有恐怖的推理情節(jié)，文章充滿生活氣息。最重要的是，在樸實(shí)無(wú)華的描寫(xiě)中我看到了人性的美麗。

　　作者對(duì)文章中的伊諾克·愛(ài)德華（瓊的親舅舅）的描寫(xiě)非常成功，在描寫(xiě)其狡詐自私的同時(shí)，處處都表現(xiàn)出作者包容的態(tài)度�？粗�心中總有一股暖意。瓊的母親是一個(gè)受害者，父親為了保護(hù)她，把她送給了相對(duì)安全的姨媽撫養(yǎng)，在那里，瓊得到了很好的教育，對(duì)每一件事情都有自己的思考，成了一個(gè)有自己理想的獨(dú)立的女孩。這樣的主人公性格實(shí)在是值得我們的孩子效法�，F(xiàn)今有的孩子以自我為中心，對(duì)物質(zhì)的欲望要求極高，對(duì)周?chē)�弱小事物沒(méi)有太多的關(guān)注。這本書(shū)剛好可以起到潛移默化的作用。

　　一本書(shū)的`價(jià)值在于閱讀時(shí)給予的快樂(lè)，合卷時(shí)的沉思與感嘆，當(dāng)然還包括潛藏在內(nèi)心深處要求改變的渴望。很喜歡這本書(shū)翻譯的風(fēng)格，文章保留了很多環(huán)境描寫(xiě)的細(xì)節(jié)和作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，每一處都如清新淡雅的小花點(diǎn)綴在小說(shuō)的文字中，讓人如入花叢，心曠神怡。

　　閱讀是一件極美好的事，深入閱讀需要孩子用每天固定時(shí)間來(lái)好好品讀文字，不必貪圖快速，但求日積月累極少成多。愿每一個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀，在最美的年齡讀最美的書(shū)！

推薦一本書(shū)作文15

　　今天，給大家推薦一本好書(shū)——《安徒生童話》。這本書(shū)的作者是丹麥作家安徒生。這本書(shū)里有好多精彩的故事，其中最有名的是《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　在大年夜，一個(gè)黃頭發(fā)的小女孩，赤著腳，兜著一些火柴，一邊走一邊叫賣(mài)著。她凍得難以忍受了，就坐在了一個(gè)墻角下。她太冷了，便從火柴堆里拿出一根火柴，在墻上擦燃了。這是一道奇異的'火光，小女孩覺(jué)得自己好像坐在了一個(gè)大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服！這時(shí)火柴滅了，火爐不見(jiàn)了！

　　她又擦了一根，（看到了屋子里的餐桌，）鋪著雪白的臺(tái)布上有精致的盤(pán)子和碗。這時(shí)一只烤鵝從盤(pán)子里跳了下來(lái)，搖搖擺擺地向她走來(lái)。

　　火柴又滅了。她又擦著一根火柴，這一回她坐在了美麗的圣誕樹(shù)下，不一會(huì)兒火柴又滅了。

　　她在墻上又擦著一根火柴，奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)，忽然奶奶把她抱在懷里（和她一起）飛走了。

　　小女孩死了，讀到這里，我的心里非常悲痛。我讀完這篇童話后，覺(jué)得小女孩很可憐，而我自己卻很幸福，因?yàn)槲矣邪职�、媽媽的陪伴和�?ài)護(hù)。我要（好好）珍惜糧食和衣物，珍惜自己的幸福生活。

　　《安徒生童話》一書(shū)里有很多這樣精彩的故事，希望同學(xué)們好好讀一讀這本書(shū)，讀后一定會(huì)受到啟發(fā)。

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