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我喜歡的一本書作文經(jīng)典【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我喜歡的一本書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書作文1
大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的書讀起來像甜甜的棒棒糖，溫暖人心；有的書像苦澀的苦瓜，難以理解；有的書像香甜可口的棉花糖，入口即化。我很喜歡讀《笑貓日記》這本書。
《笑貓日記》這本書很有趣，講述了一只叫笑貓的虎皮小貓每天發(fā)生的趣事，有時候笑貓的笑容讓我們覺得不管遇到什么事情都要大膽去想，放寬內(nèi)心中的掙扎和懊悔。
有一次，我把《笑貓日記》帶到學(xué)校里看，我正讀的津津有味的時候，老師叫了一聲我的名字，我被同桌拍了一下，我小聲說：“干嘛呀！”同桌說：“老師叫你呢！”我立馬站了起來，此時此刻，我的`心跳加速，老師生氣地看著我，我想：老師會不會一個箭步?jīng)_上來，把我的書收上去，再給我的父母打電話，但愿不要呀！這可是我一到五年級第一次被老師罵，老師說：“下次認(rèn)真聽講�！蔽覈@了一口氣。
同學(xué)們一定不要像我一樣哦！為了這本書雖然付出了代價，但不阻礙我對他的喜愛。
我喜歡的一本書作文2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書百遍，其義自見。”從這些名言中，我想到了我最喜歡的一本書——《笑貓日記》。
這本書最有趣的事是：笑貓會各種各樣的笑：獰笑、狂笑、冷笑、微笑、大笑、苦笑、皮笑肉不笑……笑貓會在不同的心情表現(xiàn)出不一樣的笑容。這本書還警告了一些忘記自己怎么樣長大而以愛之名要求孩子、逼迫孩子的`大人，不要讓孩子毀在他們手上！
這本書給我的啟示是：人在長長的壽命中，肯定會經(jīng)歷各種各樣的困難，不管發(fā)生了什么事，都要勇敢地去面對，不要沒信心。當(dāng)然，我們還需要一些有情有義、有智慧的朋友。俗話說得好：“歲寒知松柏，患難見真情。”只有經(jīng)歷了生死離別，才能看出是不是真正的好朋友！
讀了楊紅櫻寫的這本書，我覺得楊紅櫻阿姨是最了解小孩子的，我好快樂！
我喜歡的一本書作文3
生活中的每一個人，都會有自己喜歡的一本書。當(dāng)然，我也有自己喜歡的書，那就是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，這是我最喜歡的一本書了，這本書給予了我不少了的豐富知識。
這本書主要講了：只要每一個人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到最后，肯定會收獲不少。因?yàn)槟忝刻於歼M(jìn)步了，都收獲了，都努力了，都把自己該做的事情做到了，也許這就是成功的辦法吧！是啊，每個人，只要在這一天內(nèi)，都努力了，進(jìn)步了，收獲了，不管進(jìn)步多少，只要我們進(jìn)步了，就可以了，這應(yīng)該就是讓我成功的辦法吧！只要我們不斷努力，就會得到我們意想不到的結(jié)果。
書，是我人生路上的航標(biāo)，是我指向的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我起跑線。書，是我永遠(yuǎn)的一位好朋友，一個我學(xué)習(xí)上的好老師，它使我懂得很多很多豐富多彩的知識，讓我知道五彩繽紛的大千世界。
不信你也買一本看看吧！
我喜歡的一本書作文4
我的家里有很多很多的書。我最喜歡的一本書是《恐龍百科》�！犊铸埌倏啤防锩嬷v了恐龍的發(fā)現(xiàn)，恐龍的生存環(huán)境和生活習(xí)性，不同時期的恐龍，還有恐龍的身體，恐龍之最和恐龍的滅絕。
當(dāng)我看這本書時，仿佛回到了遠(yuǎn)古時代的恐龍世界。我和兇殘的.霸王龍相會。我又和溫順的粱龍一起做游戲。她的身體特別高，它和我拉手時，我已經(jīng)被它拽了起來，還有慈母龍，劍龍，三角龍等等，我們都成為了好朋友。
我喜歡這本書，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多的恐龍知識。
我喜歡的一本書作文5
書，是人類的朋友又是人類的好老師。書，會讓我們從驕傲變?yōu)橹t虛，還可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，有句話說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見書帶對我們的重要！
我喜歡的一本書《你不努力誰也給不了你想要的生活》。作者:“一顆丸子”。我非常喜歡丸子姐姐的.書，內(nèi)容都是正能量的題材，讓我懂的了很多。如果你也讀了這本書也會喜歡的。下面簡單說兩篇聽聽吧！
首先，第一篇是“少年回頭望，笑我還不快跟上”。里面講到不怕任何外部的困難，就怕自己內(nèi)心放棄。讓我明白無論做什么事都不要輕易的放棄。
然后，第二篇是“我敢和世界不一樣”。主要告訴我們活在這個世界上，只求問心無愧，不必按著別人的樣子刻畫自己的模樣。每個人都有自己的人生與獨(dú)特這是不可取代的。我明白做好自己，不要成為別人的翻版，那樣你的存在才能成為一種永恒。
這就是我喜歡的一本書，它就像我的朋友，可以帶我遨游整個世界。
我喜歡的一本書作文6
我最喜歡的書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》了。
這本書的.主人公叫保爾·柯察金，他意志堅強(qiáng)，一生中受了許多困難，但保爾從沒有被打敗過。病魔也曾降臨在保爾身上，可他卻靠驚人的堅強(qiáng)創(chuàng)造了一次又一次奇跡。直到最后，保爾眼睛失明了，但他依然寫出了書。
柯察金的一生充滿了意義，沒有浪費(fèi)一分一秒。他用有限的生命做出了比其他人更多、更偉大的事，他還投身于革命事業(yè)，為打倒法西斯獻(xiàn)出了自己的一生。
保爾就象鋼鐵，不怕任何打擊，永遠(yuǎn)都會勇往直前。我們也要學(xué)習(xí)保爾，使自己的生命發(fā)出的光芒最大化。
我愛《鋼鐵是怎樣燒成的》這本經(jīng)典之作！
我喜歡的一本書作文7
每個人的一生都會讀很多書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是《昆蟲記》，這本書法國法布爾寫的有關(guān)昆蟲的.書。
這本書生動的描寫了許多昆蟲的習(xí)性，工作，繁衍和死亡等。都活靈活現(xiàn)充滿了靈性與智慧。在這些昆蟲里我最喜歡紅螞蟻。紅螞蟻是靠地球磁場來辨認(rèn)方向的，它是膜翅目昆蟲，紅螞蟻專門托黑螞蟻的蛹，它們出征的路并不平坦，總是彎彎曲曲的，即為坎坷艱險。它們不為險阻，依然從原路返回。結(jié)果有一些被北風(fēng)吹進(jìn)了池塘被魚吞食了。
所以我要學(xué)習(xí)紅螞蟻不為困難，堅持不懈的勇敢精神。書就像我的老師，它會帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，在我幼小的心里播下文學(xué)的種子，我愛讀書。
我喜歡的一本書作文8
古人有云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蚕矚g看書，我喜歡看的書有：《童年》、《吶喊》、《歐亨利短篇小說精選》等等。但是，經(jīng)過我百里挑一的選擇之后，最終脫穎而出的就是路遙的《平凡的世界》。
在《平凡的世界》這本書中，我最感動的片段就是孫少平忍受著房子中潮濕黑暗的環(huán)境，點(diǎn)燃蠟燭，堅持讀書。每次讀了這篇我的眼淚都不禁流了下來，如果他能夠來到現(xiàn)在這個時代就好了，我們現(xiàn)在的很多人都不懂得珍惜去上學(xué)的時光，以為學(xué)習(xí)是父母逼的，是爸媽自己未完成的夢想，是爸媽自己的'尊嚴(yán)。但是，你不知道的是學(xué)習(xí)全是為了自己的未來，雖然學(xué)習(xí)苦了這幾年，但是換來的就是后面60年乃至70年的幸福快樂。
《平凡的世界》中，不僅有我最喜歡的片段，還有我最喜歡的人物——那就是孫少平了。他好勝心強(qiáng)，以看書作為他一生中最快樂的事情。
這就是我最喜歡的一本書，里面還有著許多感人的故事，如果你也想看，就去購買《平凡的世界》吧！
我喜歡的一本書作文9
我最喜歡《讓孩子關(guān)心別人的經(jīng)典故事》這本書，里面有許多有趣的故事。
在這本書里我最喜歡《釘子的故事》，這里面主要講了一個小男孩，他動不動就發(fā)脾氣，所以他沒朋友。就去問爸爸，爸爸給他一袋釘子告訴他：“你每次打架就釘一個釘子在木棚上�！钡谝惶焖斚铝巳邆�釘子，第二天釘下了二十八個，第三天釘下了十五個……慢慢地，他每天釘下的釘子越來越少。有一天，男孩一天都沒發(fā)脾氣，爸爸告訴他如果一天沒發(fā)脾氣的話，就可以拔掉一個釘子。日子一天天過去，他最后終于把所有釘子拔掉了。爸爸見了說：“孩子，你干得很好，可是木棚上的釘子洞，它們永遠(yuǎn)不能消失了，你和別人吵架，說一些難聽的`話，就在心里留下了一道傷口，那傷口像釘子洞一樣，永遠(yuǎn)存在，難以平復(fù)了�！�
這個故事讓我明白了亂發(fā)脾氣是件多么糟糕的事，失去朋友是件得不償失的大蠢事！所以我喜歡這個故事。
我喜歡的一本書作文10
有人喜歡《木偶奇遇記》，有人喜歡《水滸傳》，有人喜歡《假如給我三天光明》，還有人喜歡《格林童話》，可我最喜歡的書是《西游記》。
《西游記》的.作者是吳承恩，里面是說一個石頭里跳出一個石猴，這個猴子會跑會跳，大鬧天宮，被如來佛壓在五指山下，最后和唐僧一起去取真經(jīng)。
石猴把自己取名為美猴王，它又四處學(xué)師，取得兵器。又大鬧天宮，偷吃了老君的仙丹，被關(guān)在丹爐里七七四十九天，打開丹爐的時候，沒想到孫悟空練成了火眼精金，踢倒了丹爐，回到了花果山，又被如來佛壓在五指山下，過了五百年，唐僧來到山下，把它救了出來，并收它為徒，路上又收了兩個徒弟，分別是豬八戒和沙和尚，他們一起去東土大唐取經(jīng)，經(jīng)過九九八十一難，取得了真經(jīng)。
我喜歡這本書，它讓我知道，只要堅持，就一定可以勝利，如果不堅持，就什么也干不成，所有的努力都會白費(fèi)。
我喜歡的一本書作文11
我推薦的一本書是《木偶奇遇記》，這本書里有許多有趣的故事。
這本書的主要內(nèi)容是，有一個老木匠用一塊神奇的木頭，做了一個木頭人，這個木頭人有兩個特點(diǎn)：一個是不愛學(xué)習(xí)，另一個是說謊，可只要它說謊一次，鼻子就會變長，所以他也希望自己變成人。有一天，它遇見了一位仙女，然后認(rèn)仙女做了它的`母親，仙女教會了它很多道理，可好景不長，一個同學(xué)請它去一個地方，那個地方全是小孩子，有一天它變成一頭毛驢，就在它要死的時候，仙女救了它，它又回到仙女身邊，它也去找老木匠，歷盡千辛萬苦，不知是命運(yùn)還是湊巧，它在一頭大魚的肚子里找到了老木匠，老木匠見了它也很高興，他們倆從魚肚子里爬了出來，我最喜歡文中的仙女，她也十分善良，對弱小的人具有同情心。
這本書讓我想到了平常生活，想到了那些不誠實(shí)，欺騙他人的人，在平常生活要誠實(shí)，不能哄騙他人。
看了這本書，我懂得了要做一個誠實(shí)的人。
我喜歡的一本書作文12
人們都說：“書是知識的海洋，書是智慧的階梯�！蔽蚁矚g的書很多，但我最喜歡的書要數(shù)《成語故事》了。
我為什么喜歡真本書呢？那是因?yàn)闀镉泻芏嘀R�？戳诉@本書，使我了解到成語是我國古代文化的瑰寶，它凝煉含蓄，形象鮮明，富于哲理。事實(shí)上，每一個成語都還包含著一個生動的故事。讀成語故事，不僅能夠明白成語的由來，而且還可以學(xué)到很多歷史知識呢。
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去烏江的外婆家。參觀了著名景點(diǎn)霸王祠。參觀時，我忽然想起書中有關(guān)項(xiàng)羽的兩個成語——破釜沉舟和四面楚歌，并且立刻把這兩個成語故事一一道來。爸爸媽媽聽了直夸我有學(xué)問，連旁邊的游人都投來贊許的目光，我聽了，心里甜滋滋地。通過這件事，我對成語越發(fā)有興趣了，也更加喜歡那本書《成語故事》。
今后，我不光要看《成語故事》，還要看不同的.書，做一個有學(xué)問的人。
我喜歡的一本書作文13
我有一本書叫——《窗外的小豆豆》，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節(jié)非常吸引人。
故事的主人公是一個上一年級的小豆豆，她在原來的學(xué)校里非常的調(diào)皮�？墒牵瑡寢屪屗D(zhuǎn)到巴學(xué)園這個學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？
原來，她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時候，就深深喜歡上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的教師是電車，一個班級只有幾個學(xué)生，還有一個圖書館和一個食堂。
他們的校長非常溫柔，每天上課學(xué)生想學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的.科目都學(xué)完了，那么下午就可以出去散步，學(xué)生們都非常開心，而且還可以學(xué)到課本上沒有的知識。
此外，書中還說小豆豆的家庭非常和睦、美好，有健壯的爸爸，溫柔的媽媽，還有會做飯的奶奶和懂人話的洛基。
啊，小豆豆的生活真令人羨慕呀！有我向往的好學(xué)校，有一個美滿的家庭。
這就是我喜歡的一本書——《窗外的小豆豆》。
我喜歡的一本書作文14
我最喜歡的一本書叫《火車?yán)鲜蟆贰?/p>
它的故事內(nèi)容是寫一群老鼠來到了巴黎，而巴黎有一群貓，就是這樣，老鼠和貓的故事就開始了。
在我心情不好的時候，我看一會這本書，就會變得很開心，無聊的時候也不會覺得無聊了。還沒看完這本書，我就會幻想結(jié)局：到底貓抓住老鼠沒有？這群老鼠還會遇到什么奇怪的事......
聽我說過這么多，小朋友想看這本書嗎？這本書是老師發(fā)給我看的`，等我看完還給老師，小朋友就有機(jī)會看到啦!
我喜歡的一本書作文15
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書開拓了人們的視野，擁有了智慧�？傊�，一句話，書是生命的源泉。而我最愛看的一本書是——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》的.故事情節(jié)非常精彩，時而讓我緊縮眉頭，時而禁不住拍手叫好，時而這書中的人做錯事感到惋惜。在深深的大海里，隨時都有任何危險包圍著“鸚鵡螺”號船。但書中的尼摩船長遇事沉著冷靜，善于思考，攻克了一個又一個困難，他可真了不起！
《海底兩萬里》是一部兒童文學(xué)。它不但故事情節(jié)有趣，人物也有各自的特點(diǎn)：急性子的加拿大人尼德。蘭脾氣壞，打魚的本領(lǐng)無人能比；船長生活在大海里，他厭倦了陸地生活，但在海里卻生活得悠閑自在，健康也不比我們差。這本書使我看得入了迷，書中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大。
《海底兩萬里》讓我對海有了新的認(rèn)識，新的發(fā)現(xiàn)。
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