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與書(shū)為友作文15篇【合集】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的與書(shū)為友作文,歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)為友作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛(ài);我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗龓义塾翁祀H,漫游海底,領(lǐng)略楓橋的鐘聲……
在我牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),是書(shū)告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無(wú)間的對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí),是書(shū)告訴了我祖國(guó)的.地大物博,繁榮昌盛,讓我在心里鼓起勇氣,要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)時(shí),是書(shū)滿足了我的渴望,讓與知識(shí)淵博的老人聊天,與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。書(shū)籍,她像我的摯友,有我談笑風(fēng)生,與我品詩(shī)論章。
我要與書(shū)為友。捧起一本書(shū),就茶飯不思,看得津津有味,什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》,我是百讀不厭。書(shū)籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。
是書(shū)籍,讓我分清青紅皂白,真與假;是書(shū)籍,讓我分清好與壞,做個(gè)樂(lè)于助人的人;是書(shū)籍,給了我一把金鑰匙打開(kāi)了我的心靈之窗;是書(shū)籍,為我編織了一雙理想的翅膀,在天空自由飛翔;是書(shū)籍,為我創(chuàng)造了一個(gè)買好的童年夢(mèng),讓我在其中盡情玩耍,其樂(lè)融融。
與書(shū)為友我要與書(shū)為友,讓湛藍(lán)的星空,發(fā)出耀眼的光芒!
與書(shū)為友作文2
在這個(gè)世界里,我別無(wú)他求,只想找到一樣陪伴我的東西來(lái)使我的生活變得絢爛多彩,那就是——書(shū)!一個(gè)人泡在書(shū)的海洋里,我跟著秦始皇南征北戰(zhàn),所向披靡;我跟著展昭廣施仁義,大展拳腳;我仿佛聽(tīng)到了汨羅江邊,屈原揮一揮衣袖,大聲高呼:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”;
我仿佛與李清照一起吟詩(shī)作對(duì),共賞月圓之美;我仿佛和周瑜、諸葛亮一起赤壁大戰(zhàn)……他們成了我生活中的同伴,我忘了世界,也忘了自己。我突然聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的腳步聲,原來(lái)是李白的好友——汪倫正在送李白呢,李白大發(fā)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感慨。是他們,讓我懂得一個(gè)人的一生是艱難和幸福并存的。一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了我房間,傾灑在我正在翻閱的書(shū)上。我揉了揉酸痛的'眼睛,繼續(xù)在書(shū)海里暢游。當(dāng)讀到《小婦人》中的梅格自力更生的故事時(shí),我被感動(dòng)了,輕輕地合上書(shū),沉浸在四姐妹的悲歡離合中,因她們悲而悲,為她們喜而喜。當(dāng)讀到《百萬(wàn)英鎊》時(shí),我被馬克·吐溫豐富的想象力以及他的幽默所吸引了,不過(guò)我也為那些勢(shì)力小人的行為感到心寒;
當(dāng)讀到《歐也妮·葛朗臺(tái)》時(shí),我的心靈仿佛在譏諷葛朗臺(tái)的吝嗇……書(shū),似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我更真實(shí)地看到了生活的悲歡離合;書(shū),似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我看到了先人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;書(shū),似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我看到了生命的多姿多彩;書(shū),似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我看到了人間的迂腐、上天的不公……既然書(shū)能帶給我們那么多用肉眼看不見(jiàn)的道理,那么與書(shū)為友,何樂(lè)而不為?
與書(shū)為友作文3
書(shū),是什么?有人說(shuō),書(shū)是茫茫夜空中的螢火蟲(chóng),以微弱亮光,點(diǎn)亮你前行的路;有人說(shuō),書(shū)是汩汩的泉水,它歡樂(lè)清脆的流水聲使你身心愉悅,使你的疲憊頓時(shí)消失殆盡,它奔流不息的樣子,給予你一種昂揚(yáng)向上的態(tài)度。
而我說(shuō),與書(shū)為友,讀書(shū),你可以得到心靈的升華,在漫漫人生路上,你的價(jià)值能夠得到質(zhì)的飛躍。我們的人生就是知識(shí)鋪成的路,而書(shū),就是一位良師益友,教會(huì)了你許多的東西,并伴你一生。
小時(shí)候的我,到了牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就已開(kāi)始接觸了書(shū),但那時(shí)不會(huì)識(shí)字,帶我讀書(shū)的任務(wù),便自然而然地落在了大人們的肩上,聽(tīng)多了,自然會(huì)了,“咿呀”地學(xué)兩句,大人們都很是歡喜,時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這是我初嘗讀書(shū)的甜味。
大一些了,嘗盡了山珍海味,口味傾向了清淡的米粥——散文和詩(shī)集。我一直偏愛(ài)著葉圣陶老先生的文章,他的筆下總有著一種樸實(shí)的風(fēng)格吸引著我,他的文章不是由一些華麗的詞藻堆積而來(lái)的,那是以細(xì)密的觀察、客觀的寫(xiě)實(shí),亦莊亦諧、莊諧結(jié)合的筆法造就出來(lái)的文學(xué)巨作,富含著一種平實(shí)樸素、凝煉精粹的文學(xué)語(yǔ)言,葉圣陶老先生的文章像一片綠葉,樸實(shí)、平淡無(wú)奇,卻也脈絡(luò)分明,以嫩綠的姿態(tài)向世人展示了它特有的活力!稊嗾隆肥潜逯绽舷壬皇字默F(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人將人生哲理與詩(shī)歌意象結(jié)合起來(lái),表現(xiàn)了自己對(duì)宇宙和人生的探求!懊髟卵b飾了你的窗,你裝飾了別人的'夢(mèng)”,整首詩(shī)描述了一個(gè)有橋有月、有人有夢(mèng)的和諧畫(huà)面,充分表達(dá)了人物內(nèi)心綿綿的情思,同時(shí)又包含著深廣的哲學(xué)象征意義。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,我一直在尋覓能凈化我的心靈,震撼我的靈魂的文字,現(xiàn)在的我,找到了那一壺清茶——古詩(shī)。小酌一口,我被帶到了盛唐,此時(shí)的李白在經(jīng)歷兩次的失意后,終于入仕翰林院,他爆出了“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語(yǔ),在宮中的他,以斗酒詩(shī)百篇更是寫(xiě)出了“云想衣裳花想容”的驚世之作,但不盡人意的是,天子聽(tīng)信讒言,將李白賜金放還。李白不羈、豪放的文字貫穿了他的一生,也貫穿了我的少年時(shí)代,深深震撼了我的心靈。李白成就了盛唐,同時(shí)盛唐也成就了李白。
與書(shū)為友,品盡人生百味;與書(shū)為友,悟盡人生真諦;與書(shū)為友,掌握自己的人生。
與書(shū)為友作文4
最愛(ài)在某個(gè)黃昏飯后,搬上搖椅,置于陽(yáng)臺(tái),抱上一本書(shū),不用特定是什么書(shū),坐下,靜靜的讀。還要沏上一壺濃濃的茶或咖啡,在夕陽(yáng)的余暉中冒著熱氣。
記不清是什么時(shí)候戀上文字,記憶深處的美好是一個(gè)繁長(zhǎng)并不兀重的夢(mèng)魘:我在通往圖書(shū)館的路上,走著,慢慢的,靜靜的,毫不張揚(yáng),手中更換著一本又一本的書(shū),我在書(shū)中找尋,找尋自己失落的感情,丟失的心情,迷失的未來(lái),如一個(gè)找尋丟失了的心愛(ài)玩具的孩子,如一個(gè)找尋自己愛(ài)人的蒼老的.女人,不如疲倦。
郭敬明的書(shū)讓我讀著新新人類的一個(gè)世界:?jiǎn)渭儏s又累人,千軍萬(wàn)馬不再爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,取而代之的是鐵索;韓不同;安妮定貝的書(shū)讓我讀到與現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂熱鬧的世界相反的另一個(gè)世界;安寧、平靜、沒(méi)起伏;沈從文的書(shū)讓我讀到了江南水鄉(xiāng)的恬靜與溫柔;陶潛的書(shū)讓我讀到田園生活的怡然與超俗;張愛(ài)玲的書(shū)讓我讀到舊上海那個(gè)城市沒(méi)落的霓虹,沒(méi)落的親情,沒(méi)落的愛(ài)情,沒(méi)落的燈紅酒綠沒(méi)落的紙醉金迷;三毛的書(shū)讓我讀到哭泣的駱駝,和平的共鳴,沙漠的荒涼,人生的蒼老和愛(ài)情的永恒,細(xì)數(shù)夢(mèng)里花落……
我貪夢(mèng)的閱讀每一本書(shū),用痛楚的心銘記每一個(gè)文字。在書(shū)中,我揭開(kāi)了我心儀的神秘遠(yuǎn)方的面紗;在書(shū)中,我看到人類祖先一路前進(jìn)的曲折腳;在書(shū)中,我望到迷惘的未來(lái)亮起了座座燈塔。書(shū),讓我明白天空陰霾之因,候鳥(niǎo)廷徒之由;書(shū),讓我不再對(duì)過(guò)去揮之不去,對(duì)未來(lái)感到遙不可及;書(shū),讓我看到永恒奏響千文字之間。文字是夜精靈,在曼妙的夜空中用曼紗的舞姿演出靈魂最好的表達(dá)方式。
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是一座橋梁,文明與野蠻的橋梁,它架起的是兩個(gè)不同的界面;書(shū)是一架天平,衡量善惡的天平,它支起的是奇跡綻放的花蕾。
一生的時(shí)間就那么長(zhǎng),生命仿佛按照一條冥冥中安排好的軌跡前行,能留給自己的時(shí)間也就那么多,能到的地方也就那么多,能做的事有限,能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)亦有限,嘗不到看不透的人生百態(tài)還有很多,求不來(lái),奢侈不來(lái),身邊的人來(lái)了又走,走了又來(lái),每天更換著不同的新面孔,上演著好聚好散的戲劇,心在歲月的流金洗滌中蒼老,在時(shí)光洪流的沖擊下,我們什么也留不住,沒(méi)有什么永垂不朽,可書(shū),也只有書(shū)才是能永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移,守在你身邊的朋友。
佛說(shuō):一葉一菩提,一花一世界;我說(shuō):一書(shū)一世界,人生百態(tài),盡在其中,與書(shū)為友,此生足矣!
與書(shū)為友作文5
在明亮的月光下,房子和植物都鍍銀了。在一所房子里,一個(gè)小女孩打開(kāi)臺(tái)燈,坐在書(shū)桌前,聚精會(huì)神地看著書(shū)。她被書(shū)中的故事吸引住了。我看到那個(gè)小女孩身心都進(jìn)入了這個(gè)國(guó)家,仿佛書(shū)中的主角就是她自己。她鎖了一會(huì)眉毛,說(shuō)的絕對(duì),笑了一會(huì)。
可見(jiàn)她很投入。她是誰(shuí)?她是我的——,一個(gè)真正的書(shū)呆子。
"我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書(shū)。"高爾基的名言真的很有道理。喜歡讀書(shū)的`人,每天都離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)和吃飯一樣必要。
“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話!边@句話說(shuō)得好,就像我看過(guò)的一個(gè)故事:一個(gè)智者問(wèn)了一些人一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)人周游世界,但你只能帶一樣?xùn)|西。你會(huì)選擇什么樣的東西?”很多人不選書(shū),因?yàn)橐粋(gè)小時(shí)就能看完,環(huán)游世界的時(shí)間足夠背下這本書(shū)。但智者不這么認(rèn)為。他問(wèn):“你是不是喜歡看書(shū),把認(rèn)識(shí)多年的親戚朋友拋在身后?”
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"人類的進(jìn)步來(lái)自書(shū)本。只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的棟梁。
與書(shū)為友作文6
書(shū)籍,是人類生活中不可缺少的一位益友,這位益友能給我們帶來(lái)知識(shí)和智慧。是它,把我們帶到浩瀚的天地;是它,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦。
我很喜歡閱讀,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的.快樂(lè)。我和書(shū)也發(fā)生了不少故事呢!我和妹妹就因?yàn)闀?shū)發(fā)生過(guò)沖突。一天,我把自己鎖在房間里看書(shū),沒(méi)有注意到這樣就將妹妹關(guān)在了門(mén)外,自己正津津有味的看著書(shū),妹妹在外面扯著喉嚨大聲喊開(kāi)門(mén)我也當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到?戳藥讉(gè)鐘,才不知不覺(jué)的覺(jué)得餓了,自己高高興興地跑出門(mén)外跟妹妹分享自己的快樂(lè)。她卻瞪著我,這時(shí)自己才恍然大悟,原來(lái)剛剛才跟她發(fā)生不和。
一天,我拿著一本《笑貓日記》在看,讀到一個(gè)非常精彩的段落,要把它記下來(lái),可是卻找不到本子,我很想讀下一個(gè)段落。于是,我便隨手撕了一點(diǎn)紙抄下來(lái),又迫不及待地讀下去。
這時(shí)哥哥走進(jìn)來(lái),從桌子上拿了一張缺了一角的手抄報(bào)。大聲喊道:誰(shuí)弄的?&哥哥的叫聲把我從書(shū)的海洋中嚇了出來(lái),我迷惑不解的看著手抄報(bào),跟著他喊:誰(shuí)弄的?&當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到書(shū)旁邊的摘抄紙時(shí),啊!&我大聲叫了起來(lái),把哥哥也給嚇著了,我看了那張紙足足一分鐘,原來(lái)是我把哥哥的手抄報(bào)撕下來(lái)做筆記了,因此,我被大大處罰了一頓。
書(shū)能讓我忘記不快樂(lè)的事;忘記煩惱;書(shū),讓我開(kāi)闊了視野;書(shū),是最有魅力的;書(shū),能讓我們每個(gè)人都著迷。
與書(shū)為友作文7
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。記得小時(shí)候我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:一年為什么有四個(gè)季節(jié)?月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺?為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?他們常常被我問(wèn)得哭笑不得。再大一些,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)幻的夜空中我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。
上學(xué)了,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),只要一有時(shí)間,我便拿起書(shū)本靜靜觀看。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人原來(lái)是人類的祖先;恐龍是那么高大而又可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們生活要靠鉆木取火;地球只是宇宙空間中的一顆小小星球……
不僅如此,書(shū)還教會(huì)我做人的道理,讀《論語(yǔ)》,我懂得了“己所不欲,勿施于人”;讀《三字經(jīng)》,我明白了“人之初,性本善”;讀《治家格言》,我認(rèn)識(shí)到了“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;讀《孟子》,我知道了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”……
所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀《唐詩(shī)宋詞》,我會(huì)不由得跟著古人一起品味詩(shī)情畫(huà)意之美;讀四大名著,我更加體會(huì)到了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)……
古今中外有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們也寫(xiě)出了家喻戶曉的名言,周恩來(lái)說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”;杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象樹(shù)木沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?梢(jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開(kāi)書(shū)籍。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,書(shū)是知識(shí)的.寶庫(kù),可以幫助我們開(kāi)闊視野、豐富生活;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福、帶給我滿足。
同學(xué)們,就讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)上讀書(shū)吧,擁有書(shū)我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天。
與書(shū)為友作文8
每一個(gè)人都有各自的愛(ài)好,有的喜歡在操場(chǎng)上踢足球;有的喜歡在野外畫(huà)畫(huà);有的'喜歡在家里做一些奧數(shù)題目。而我喜歡在家里安安靜靜的看一些課外的書(shū)籍。我為了讀書(shū),有一次還餓了肚子呢!
事情是這樣的:有一天我和同學(xué)約好去公園玩。那天早晨,媽媽給我20元讓我自己去買早餐吃,多的可以買別的東西吃。我出發(fā)后,在街上猶豫著早晨吃什么好。這是我看見(jiàn)了新華書(shū)店開(kāi)始營(yíng)業(yè)了,我迫不及待的進(jìn)了書(shū)店。我在書(shū)店的一個(gè)角落里有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)就是大文豪魯迅寫(xiě)的——魯迅散文集我馬上看了起來(lái),一看就是1小時(shí)。這是發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們約好的時(shí)間過(guò)了,我心想:我把這本書(shū)買了吧,回家慢慢看。這主意一打定,走到柜臺(tái),問(wèn):“叔叔,這本書(shū)多少錢?”書(shū)店的叔叔看了看價(jià)格,說(shuō):“這本書(shū)20元!蔽倚睦镉窒耄喝绻屹I了這本書(shū),我就不能吃早餐。我一狠心,一跺腳,說(shuō):“買了!”我拿著書(shū)走出書(shū)店,餓著肚子,向和同學(xué)們約好的地方跑去。
我喜歡讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)是一種樂(lè)趣,就像俄國(guó)的大作家高爾基說(shuō)的:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步!
與書(shū)為友作文9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)階梯,讓我一步一步走向了成長(zhǎng),讓我在書(shū)的海洋中自由的翱翔。書(shū),撫平了我的傷口,安慰了我的心靈;書(shū)如同一座燈塔,為我指明航程……
記得去年的一個(gè)星期天,學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的項(xiàng)目是400米跑步比賽。當(dāng)時(shí),我信心滿滿的來(lái)到第二號(hào)賽道,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,比賽開(kāi)始了!我們快速地向終點(diǎn)跑去。突然,我一個(gè)不小心,摔倒在地,當(dāng)我忍著劇痛爬起來(lái)時(shí),我已經(jīng)落下他們一圈,毫無(wú)疑問(wèn),我“光榮”地成為了最后一名。我傷心地跑回了家;氐郊,我一頭倒在床上,眼淚像斷了線的珠子往下流。過(guò)了一會(huì)兒,我才慢慢抬起頭,透過(guò)昏暗的燈光,突然看到了一本放在桌子上的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。我隨手翻開(kāi)一看,便被這本書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的保爾所吸引……我合上了書(shū),心中久久不能平靜,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。保爾那么大的困難都挺過(guò)了,我一點(diǎn)小小的挫折怎能就此放棄呢?于是我下定決心:在哪里跌倒,就在哪里站起。功夫不負(fù)有心人,在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同樣的比賽項(xiàng)目,但這次,我得了第二名。這,都是讀書(shū)給我的鼓舞和力量。讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我信心,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
隨著自己慢慢長(zhǎng)大,中國(guó)的四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書(shū)架,取代了那些童年時(shí)代的玩伴。而我最愛(ài)看的一本書(shū),便是《愛(ài)的教育》。其中,最令我感動(dòng)的還是克萊蒂孝敬父母——那一天,克萊蒂的.爸爸有事出去,而媽媽還躺在病床上,懂事的克萊蒂一個(gè)人既要搭理柴店的生意,又要照顧媽媽,卻沒(méi)有半句怨言。看到這里,不由得想到我自己:有一次放學(xué)后,我正準(zhǔn)備回家,發(fā)現(xiàn)下雨了,但我沒(méi)帶雨傘,只好打電話向媽媽求助,可媽媽還在開(kāi)會(huì),不能來(lái)接我,我心里很生氣。最后,一位同學(xué)的媽媽借了我一把傘,我才回到家,當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽是大發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想,都覺(jué)得臉紅。正是讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了感恩、孝敬父母。因?yàn)樽x書(shū),它改正了我的缺點(diǎn),讓我明白父母的偉大,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人……
現(xiàn)在的我,天天都離不開(kāi)書(shū),書(shū)就是我的精神糧食。一路的書(shū)香正伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!我愛(ài)書(shū),我愿終生與書(shū)為友!
與書(shū)為友作文10
書(shū),是一壇陳年老酒,甜美韻香;書(shū),是一幅傳世名畫(huà),精美雋永;書(shū),是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;書(shū),是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們?cè)诼L(zhǎng)的人生幾十年中,有十九年的讀書(shū)生涯,此外,還有許許多多可供我們閱讀的機(jī)會(huì),書(shū),的一生,都在陪伴我們,亦師亦友。一壺老酒,一對(duì)老友,淡淡書(shū)墨香,縈繞鼻尖。 題記
書(shū)是最燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的大片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶。書(shū)帶給我快樂(lè),微笑,堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。我讀得第一本課外書(shū),是哪吒鬧海,還記得那本有著色彩繽紛的書(shū)頁(yè),承載我無(wú)數(shù)童年甜蜜夢(mèng)想的圖畫(huà)書(shū),也曾經(jīng)讓我在睡夢(mèng)中不自覺(jué)的掛上微笑。
從小,我就與書(shū)結(jié)緣。小時(shí)候,我喜歡看安徒生童話,纏著媽媽給我講故事,母親溫柔的聲音讓我沉醉于彩色的童話世界里。精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)中回蕩著,回蕩著。我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的天鵝,聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音,也被賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)傷心地留下了熱淚。在這一則則扣人心弦的童話中,我懂得了美與丑,正義與邪惡的真諦。
幾年后,我開(kāi)始了小學(xué)的生活,學(xué)會(huì)了拼音的我開(kāi)始自己讀書(shū),讀各種各樣有趣的書(shū),讀書(shū),漸漸成為我生命中不可缺少的一部分。在十萬(wàn)個(gè)為什么里,我看到了動(dòng)物世界的奧秘。了解了各種各樣稀奇古怪的事情,也開(kāi)始明白世界是多么宏大,我們是多么渺小,在這浩瀚的宇宙里,猶如小小的塵埃一般,書(shū),成為了我人生路上不可缺少的恩師。
再后來(lái)我上了初中,學(xué)業(yè)的繁重使我逐漸為自己的不閱讀找借口,沒(méi)事的,也就幾天沒(méi)看,不會(huì)怎樣的`作業(yè)這么多,哪有時(shí)間啊不看了不看了先休息會(huì)。久而久之,我也很久沒(méi)有捧起那本還插著書(shū)簽的書(shū)了,它也就漸漸被我遺忘。直到假期來(lái)臨,我還是捧起了它,那久違的熟悉感又讓我不由一喜。打開(kāi)音樂(lè),就這樣我看了一個(gè)下午,書(shū),真是深深地讓我沉醉。
在書(shū)的大地上,我想一株小草,沐浴著何須的陽(yáng)光,吮吸著知識(shí)的玉露;在書(shū)的海洋里,我像一條小魚(yú),盡情的享受著書(shū)海之旅,細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事,遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界;在書(shū)的海洋里,我是一只小鳥(niǎo),隨著朵朵白云我越過(guò)一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國(guó)的大好河山,在這片寶土上快樂(lè)的飛翔。書(shū),就如我的好友一般,一直陪伴著我。
今年我初三了,可是我還是沒(méi)有放棄閱讀,讀書(shū)依舊是我的一大興趣,我讀出我的快樂(lè),我的傷悲,還有我的種種往事。
好書(shū)如友,我愿伴君長(zhǎng)留。
與書(shū)為友作文11
書(shū)是我的一位德高望重的朋友,常伴我左右。
小時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字少,最喜歡看繪本:《觀鳥(niǎo)之旅》中栩栩如生的鳥(niǎo)類世界、藍(lán)色樂(lè)團(tuán)四個(gè)可愛(ài)的知更鳥(niǎo),至今還生動(dòng)地印在我心里;《阿貍》中那些詩(shī)一樣美的文字,讓我至今都百讀不厭;圖畫(huà)書(shū)版《神奇校車》中,卷毛老師和一群可愛(ài)的同學(xué)們,語(yǔ)言生動(dòng)爆笑、情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,他們所帶來(lái)的科學(xué)知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。后來(lái)識(shí)字多了,我便追著讀了幾遍閱讀版的《神奇校車》,才算過(guò)癮。
《獻(xiàn)給孩子系列》讓我初識(shí)古詩(shī)詞的優(yōu)美。什么“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,只用了寥寥數(shù)字,卻把晚霞的美、詩(shī)人的愁寫(xiě)得淋漓盡致。此后,我便捧起一本《獻(xiàn)給孩子的古詩(shī)詞》閱讀。那獨(dú)特的寫(xiě)作手法,太讓我驚嘆了!雖然大多數(shù)詩(shī)的意義我都不懂,但那神奇的用字與韻律讓我為之著迷。
后來(lái),我讀了海明威的《老人與!。這本書(shū)文字簡(jiǎn)潔有力,故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。故事講述了一位老人在連續(xù)八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,獨(dú)自釣到了一條大馬林魚(yú),卻在回程中一再遭受鯊魚(yú)襲擊,回港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下一具魚(yú)骨架的故事。我非常佩服老人的智慧和勇氣,佩服他不屈不撓的精神。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),就需要老人這種精神,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),永不言棄。
接下來(lái),短篇小說(shuō)引起了我的興趣,我對(duì)曹文軒的作品尤其欣賞。他的文字十分細(xì)膩柔美,筆下眾多形象交織在一起,形成了一個(gè)有情、有趣、有哲思、有回味的文字世界。《蜻蜓眼》里,一家人相扶相幫、相懦以沫的動(dòng)人情景感人至深;《青銅葵花》里,兄妹倆質(zhì)樸感人的`故事,讓我領(lǐng)略了人間的苦難和真情;《單行街》里,每個(gè)孩子坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷,令人難以忘懷……
就在同一時(shí)期,我開(kāi)始讀《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)/宋詞》這兩本書(shū),更深層次地去了解詩(shī)詞的來(lái)路與根基。在這套書(shū)中,我了解了許多詩(shī)人:兩次被貶的劉禹錫、開(kāi)創(chuàng)宋詞的李煜、可豪邁可憂傷的蘇軾、風(fēng)格婉約的李清照等。我還知道了關(guān)于唐、宋兩代的歷史變遷,甚至粗略懂得了一點(diǎn)人生的感悟。
最近,我又對(duì)科幻小說(shuō)產(chǎn)生了極大的興趣。前陣子我剛讀完《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》,感觸很大,幾次讀到哽咽。我還打算讀其他科幻小說(shuō)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!蔽以陂喿x的旅途上才剛剛邁出一小步,但這些書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了巨大的影響。我明白,只有把書(shū)上的知識(shí)與道理,運(yùn)用到實(shí)際生活中去,才是讀書(shū)的真正意義,也才對(duì)得起這位德高望重的朋友。
與書(shū)為友作文12
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,我的生活中到處有書(shū)的蹤影。你瞧,書(shū)櫥里整齊地排著書(shū),房間的床頭柜上擺著書(shū),客廳的茶幾上躺著書(shū) ;每天,我睡覺(jué)之前要看書(shū),午間休息時(shí)要看書(shū),就連上廁所時(shí)手上拿的還是書(shū)!
我看的'第一本書(shū)是《小聰仔》,那時(shí)我才四歲。翻開(kāi)《小聰仔》我立刻被書(shū)中精美的圖案給深深地吸引住了,纏著媽媽一遍又一遍地給我講里面生動(dòng)、有趣的故事。
上幼兒園了,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽開(kāi)始幫我買一些注音的書(shū),有《安徒生童話》、《格林童話》等。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……
與書(shū)為友作文13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)就像是我們的好友,它帶著我們走進(jìn)書(shū)的海洋,今天,我和媽媽在書(shū)架里挑出了一本書(shū),他的書(shū)名就叫《哭貓日記》。
開(kāi)卷是對(duì)人有益的,里面的情節(jié)有時(shí)候讓人難以琢磨;但有時(shí)候卻讓人看起來(lái)似懂非懂,里面還有很多讓人學(xué)習(xí)的做人道理和品質(zhì)。
書(shū)中,馬戲團(tuán)的那些人,布滿了一個(gè)又一個(gè)的陰謀,想要把西瓜小丑與孩子們分開(kāi),讓這些孩子都去他們的馬戲團(tuán)里看戲,可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現(xiàn),里面有很都表演:有些貓?jiān)谟媚_踢球;有些狗在練倒立走路;還有些狗在跳比基尼……可惜,盡管他的表演是多么的好看,可是,西瓜小丑最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝馬戲團(tuán)的那些人,被他們給告上了法庭。
但是,俗話說(shuō)得好,正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的,所以,最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的身邊,表演動(dòng)物馬戲給孩子們看,而馬戲團(tuán)的那些人呢?則是收起帳篷,回家了嘍!
書(shū)閱讀完了,我從中就懂得了一些在課本上學(xué)不到的知識(shí):人不應(yīng)該自私,有事應(yīng)該大家一起分享,心里都是陰謀的那些人,往往是沒(méi)有好結(jié)果的。
通過(guò)這次和媽媽的`親子閱讀,我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書(shū),我們從中獲得了很多的“黃金”,這不是物質(zhì)黃金,而是我們一生都用不完的只是黃金,只有平時(shí)從書(shū)中積累,才能在我們的“小倉(cāng)庫(kù)”里得到更多的金銀珠寶,取得更大的教義。
與書(shū)為友作文14
小時(shí)候,我總是在別人的幫助下才可以看書(shū)。有很多不懂的都可以當(dāng)場(chǎng)解決。
等到三、四年級(jí),我終于可以自己看書(shū)了,不用借助家長(zhǎng),就可以自己看書(shū)了。我看的書(shū)有很多很多,我最愛(ài)看的是一些關(guān)于幽默小說(shuō)、寫(xiě)動(dòng)物系列的.書(shū)。有幾次,我問(wèn)同學(xué)借了一本動(dòng)物小說(shuō),題目是《我和狗狗的約定》,當(dāng)看完了第一章,我就被深深地感動(dòng)了,到結(jié)尾時(shí),我?guī)缀跏强迒手槹堰@本書(shū)給看完的,導(dǎo)致我的眼睛又紅又腫,特別難看。
到了五年級(jí),我就更深愛(ài)看書(shū)了,沒(méi)日沒(méi)夜的看,有時(shí)會(huì)哭,有時(shí)會(huì)笑,有時(shí)生氣,有時(shí)憐憫,各種心情都有。有事才剛剛看了一點(diǎn)兒內(nèi)容,就會(huì)猜想這結(jié)尾是什么?跟我想得是不是一模一樣?這一類的問(wèn)題。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活,我似乎與每一本書(shū)、戲劇里的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分了。
與書(shū)為友作文15
從小就與書(shū)有不解之緣,記得我讀的第五本書(shū)就是“童話大王”所著的《格林童話》,翻開(kāi)五彩繽紛的紙頁(yè),一個(gè)個(gè)許許多多生動(dòng)的人物形象躍然眼前,同情灰姑娘的不公待遇,討厭轉(zhuǎn)賣毒蘋(píng)果的巫婆,羨慕青蛙王子與小公主的幸!昝篮蒙罾镒x過(guò)的書(shū)成了我腦海中美好的記憶,因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾,王子和公主總能幸福的生活在一起,壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞,我在這里學(xué)會(huì)了真善美。
再長(zhǎng)大些,可以看
現(xiàn)在的我,總喜歡買一套書(shū)來(lái)再讀,老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇,在德國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》中,我體會(huì)了列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的婚姻生活命運(yùn),當(dāng)更讓我看到了不屈的靈魂;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我搞清楚了人人都是平等的,簡(jiǎn)·愛(ài)得那份堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我度過(guò)困難和挫折。
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人則談話。
我被兒童天地的各種兒童書(shū)本迷住了:這里是親子閱讀,那里是低幼童話,還有適合不同年級(jí)的同學(xué)的課外閱讀資料。我驚嘆不已,真想好不容易全看完。媽媽說(shuō),找個(gè)地方,坐下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地看。
我最喜歡“公主書(shū)”了,所有的“公主書(shū)”,我都感興趣!懊廊唆~(yú)愛(ài)麗兒”我看得最多,故事的`內(nèi)容我很熟悉,但是今天我還是選擇了出書(shū),它告訴我賴沃龍,要努力想辦法,為了間接自己的夢(mèng)想不直接放棄;我還看了“格林童話”,“青蛙王子”,他受到了白雪公主的詛咒,變成了青蛙,最后用愛(ài)恢復(fù)了自己的身體。
看著看著,我感覺(jué)有點(diǎn)擁擠了,人越來(lái)越多了,走廊上,臺(tái)階上,書(shū)架前,都站滿了不同年齡的人。原來(lái),有那么多愛(ài)看書(shū)的人因啊!
吃午飯的時(shí)間到了,爺爺提醒我要吃飯了!我依依不舍的前言離開(kāi)了心愛(ài)的書(shū),但是沒(méi)關(guān)系,我一點(diǎn)一點(diǎn)還買了一些書(shū)準(zhǔn)備回家慢慢看呢!
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