水是有皮膚的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的水是有皮膚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

水是有皮膚的作文1

　　上課鈴聲響了，劉老師走進(jìn)教室，讓我們做一次活動。劉老師說：“今天，我們的活動是認(rèn)識水是有皮膚的”。同學(xué)們聽了，都覺得不可思議，都紛紛說：“難道水是妖怪嗎”？劉老師為了讓我們了解真相，專門為我們做了一次實驗。

　　劉老師拿了一個裝滿水的杯子，然后又拿出一瓶洗潔凈和一些2分的硬幣，同學(xué)們迫不及待地說：“劉老師，快做實驗吧”！于是，劉老師開始做實驗了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地凝視著杯子，劉老師先把硬幣一枚一枚的放進(jìn)裝滿水的杯子，水慢慢升向杯口，讓我們很驚奇是水并沒有流出來。劉老師剛把洗潔精滴在水面上，水馬上就溢出來了。這個實驗終于讓我知道了水是有皮膚的�？捎械耐瑢W(xué)還是不相信，劉老師就又耐心地做了另一個實驗。

　　劉老師用了一根針，一張稿紙和一杯水。先把紙放在水面上，再把針放在紙上，紙被慢慢浸濕，慢慢地沉了下去，可針卻還浮在水面上。然后，劉老師又在水中滴了一滴洗潔凈，針就沉了下去。劉老師對我們說：“洗潔凈就像手術(shù)刀一樣，劃開了水的`皮膚，針就沉下去了”。這次實驗真讓我們心服口服、耳目一新啊！

　　通過這次實驗，讓我們知道了在水與空氣之間有一層?xùn)|西，它就是水的“皮膚”，水的“皮膚”是由水的表面的張力形成的。

　　今天，我又懂得了一點兒科學(xué)知識。真是收獲不小��！

水是有皮膚的作文2

　　看到這個題目，驚奇吧？大家都知道，人有皮膚，動物有皮膚。但水的“皮膚”是什么呢？請聽我慢慢說來。

　　今天，樂園的老師帶領(lǐng)我們大家做了一個小實驗——溢水。首先，老師拿出了實驗的材料：一個杯子、數(shù)枚2分硬幣、洗潔凈等等。接著，老師給我們每個人一枚硬幣，我們陸續(xù)將硬幣投入杯中，我們興奮極了，大家爭著往杯中投硬幣，慢慢地，水好像隨著硬幣增多了，水面開始漲高，高出了杯口，我們清楚地看到：水面鼓了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小青蛙的白肚皮，近看，又像同學(xué)們喜愛吃的果凍。這時老師說：“在水與空氣之間有一層?xùn)|西，它就是水的“皮膚”，水的“皮膚”是由于水的表面的張力形成的”。最后，老師拿來洗潔凈，往杯中只滴了一滴，洗潔凈立刻劃開了水的“皮膚”，水就溢出來了。

　　這次實驗使我懂得了一個科學(xué)知識。你明白了嗎？只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，誰都會發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘的。

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