一次科學(xué)嘗試紫甘藍(lán)水變色作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一次科學(xué)嘗試紫甘藍(lán)水變色作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“它變了！快看！變色龍，成了玫紅色！”咦？“老師把真的變色龍請(qǐng)到課堂上了嗎？”當(dāng)然不是，是植物界里的變色龍紫甘藍(lán)汁。
課上，黃老師拿出一堆東西，咦？這是要干嘛？看來(lái)黃老師又給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)好戲。
黃老師端起紫色液體給我們聞了聞，那氣味怪怪的，難道加了色素了？“紫甘藍(lán)汁！”劉兮瑤脫口而出，“對(duì)，你猜中了。”黃老師說(shuō)著又拿出一瓣檸檬，黃老師請(qǐng)劉兮瑤來(lái)擠，只見(jiàn)劉兮瑤用兩只手夾起檸檬的兩端，輕輕地捏了捏，檸檬汁滲了出來(lái)，聚到了檸檬的最低處落進(jìn)了杯口，好似一顆晶瑩剔透的珍珠，掉進(jìn)了紫色的“湖”中，濺起了一朵朵水花。“檸檬汁落下的地方出現(xiàn)了一絲玫紅色，”前排的同學(xué)叫道。仔細(xì)一瞧，檸檬汁落下的地方，真的出現(xiàn)了一絲玫紅色，不過(guò)很快便和紫色融在了一起。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：什么？難道我眼花了？我使勁揉了揉眼睛，隨著檸檬汁越擠越多，杯底漸漸出現(xiàn)了一層玫紅色。劉兮瑤搖了搖杯子，一眨眼的功夫，玫紅色吞掉了最一絲紫色，將杯子占為己有。我的心中冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：咦？難道這一瓣檸檬有神奇的魔法？
“大家猜一猜，這是什么？”黃老師指著白色粉末問(wèn)道。答案五花八門：有說(shuō)小蘇打的；有說(shuō)洗衣粉的；有說(shuō)白砂糖的“彭x涵！你來(lái)嘗嘗！”黃老師說(shuō)道。�。课�？“可看著黃老師的樣子，我不得不嘗嘗！”我用手沾了一些白色粉末，放入嘴中。細(xì)細(xì)品味，剛開(kāi)始有一些甜味，后來(lái)我一下捂上嘴巴，那味道簡(jiǎn)直難以形容。黃老師把紫甘藍(lán)汁倒進(jìn)另一個(gè)空杯子，讓我往里面倒入一些白色粉末，我輕輕地抖動(dòng)著杯子，白色粉末慢慢滑入到杯中，又沉到杯底，但是又生怕倒多了�！巴�！”黃老師一聲令下，我連忙收回杯子，黃老師拿起杯子，讓我們看看發(fā)生了什么變化�！氨紫路謱恿耍话胧撬{(lán)色，一半是紫色，而且還有白色沉淀物。”孫百成說(shuō)道，黃老師往杯子吐了口仙氣，說(shuō)：“好，給我三秒鐘�！薄耙弧鞭D(zhuǎn)了一圈�！岸钡诙Φ臅r(shí)候藍(lán)色和紫色漸漸融合在了一起，“三”紫色完全變成了藍(lán)色。我疑惑不解：什么？難道是黃老師是魔術(shù)師？難道白色的粉末有魔法？
接著，黃老師端起不明透明液體，問(wèn)大家：“你們?cè)俨乱徊逻@是什么？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，“如果我把純凈水倒進(jìn)紫甘蘭汁它們會(huì)有什么新的變化呢？”黃老師又發(fā)問(wèn)了，有的.說(shuō)變淺，有的說(shuō)變透明，那答案各有千秋。黃老師開(kāi)始操作了，我睜大充滿好奇的眼睛盯著紫甘藍(lán)汁，加入透明液體后，紫色的液體淡了許多。看著桌上三杯不同顏色的液體，我若有所思：哎？怎么從同一個(gè)杯子里出來(lái)的東西，怎么顏色不一樣呢？再看同學(xué)們跟我半斤八兩，個(gè)個(gè)皺著眉頭，歪著腦袋看來(lái)不比我聰明。老師看我們可憐兮兮的樣子把原因告訴了我們，原來(lái)紫甘藍(lán)汁內(nèi)有一種神秘物質(zhì)，這種神秘物質(zhì)遇到酸時(shí)變成玫紅色，遇到堿時(shí)變成藍(lán)色，而純凈水是中性的，頂多讓顏色變得淡一些。
看來(lái)，說(shuō)紫甘藍(lán)汁是植物界中變色龍真是一點(diǎn)都不為過(guò)呀！
【一次科學(xué)嘗試紫甘藍(lán)水變色作文1000字】相關(guān)文章：
記一次科學(xué)嘗試作文600字04-03
這是一次嘗試小學(xué)作文02-26
這是一次成功的嘗試(這是一次成功的嘗試作文500字)12-22
那是一次難忘的嘗試作文12-31
那是一次成功的嘗試敘事作文01-18