【推薦】節(jié)水作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的節(jié)水作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節(jié)水作文600字 篇1

　　在公共廁所的水池旁，餐廳的水池邊，常常會見到這樣的標語：“水，是生命之源”“珍愛每一滴水，就等于珍愛生命”……這些朗朗上口，連幼兒園的小弟弟小妹妹都能熟讀成誦的節(jié)水標語幾乎每個水池邊都有。可是不是所有的人都把水看作生命之源來節(jié)約呢？是不是所有人都像珍愛生命一般珍惜水資源嗎？答案確實令人失望的。

　　生活在水鄉(xiāng)的人們也許從未有過節(jié)水意識。他們肆無忌憚地浪費著寶貴的水資源。聽！沒擰緊的水龍頭，正滴答滴答地流水；嘩嘩嘩，生命之源正沖洗著鍋里的碗、盆中的衣裳；幾個頑童正嬉笑著用水潑灑著同伴……他們從沒想過，水龍頭流的早已不是水，而是淚水，它正傷心地哭泣，可卻沒人讓它停止哭泣，這是多么令人悲哀��！明明可以再次利用的水，人類卻要狠心地倒掉；明明可以維修的漏水水管，人類卻對它不理不理睬；明明可以不浪費水，人類為什么偏要浪費！

　　正在浪費水的人，你們可曾想過要節(jié)約？正在浪費水的人，你們可曾知道自己浪費的`水可挽救一個人的生命，可曾想過沒了水，自己的生命將如何維持？

　　人啊，趕緊醒悟，趕緊來節(jié)約水吧！不要把節(jié)約水想得遙不可及，不要人認為自己做不到。其實，節(jié)水很簡單，我們可以從小事做起，從點滴做起，看見沒擰緊的水龍頭，花點時間擰擰緊；看見漏水的水管，花點精力修修好；看見有人在浪費水，花點口舌去勸阻……這就是節(jié)水，寧用浪費水的時間，去節(jié)約一滴水。

　　一個人節(jié)水是微不足道的，兩個人節(jié)水雖也是杯水車薪，可三個人，十個人，一百個，一千個人來共同節(jié)水，那力量就是不可低估的。讓我們13億人口攜起手來，把水當作生命之源來節(jié)約，把水看成自己寶貴的生命般珍惜、呵護，讓我們共同節(jié)水，不再鋪張浪費水資源，使“人們不再珍惜水，地球最后一滴水會是人的眼淚”成為一句空話，使中國這個文明古國更上一層樓，使中國成為“節(jié)水大國”，使我們的子孫永遠幸福，使我們的家園更加美好，使我們的明天更加輝煌燦爛！

節(jié)水作文600字 篇2

　　星期三下午，我們學校舉行了“我們共用一條河”的游戲。

　　陽光活動的鈴聲一響，我們排著隊來到操場上，啊，長方形的綠色操場被彩旗圍住了，中間還拉了兩道彩旗，上面掛著一些卡片，卡片上面寫著“瀕危物種”、“人口增長”、“干旱”……這就是水資源少的主要原因。

　　三年級先開始比賽，他們以前沒玩過，所以都一副躍躍欲試的樣子，個個“摩掌擦拳”，想大顯身手。老師一喊開始，他們第一組的八個人各拉住一根繩子，把中間的橡皮筋圈拉開，套住寫著“我們共用一條河”的水盆，小心翼翼地向前走去，跨過彩旗障礙物，來到終點，輕輕放下水盆，再把橡皮筋圈從水盆中拉出，第二組的同學接上，繼續(xù)搬運。大約五分鐘后，四個班級都完成了，有的班級水盆中的水所剩無幾，有的班級的水還有很多，真是有人開心有人憂。在這種氣氛中，我們四年級上陣了。

　　我是我們班的第一組參賽者，老師一喊“開始”，我和七個同學馬上蹲下身子，抓起繩子，這時我發(fā)現(xiàn)繩子上也掛著一個牌子，上面寫著“動物用水”，而我旁邊的一個同學繩子上掛的是寫著“植物用水”的卡片，其他繩子上也掛著五顏六色的卡片，上面分別寫著“工業(yè)用水”、“農(nóng)業(yè)用水”、“娛樂用水”等。原來這八條繩子代表的是需要用水的地方，而這個游戲告訴我們，只有大家共同保護水資源，水資源才不會枯竭。我們小心地套住盆子，輕輕提起來，緩緩向前挪動了幾步，突然，“砰”的一聲，因為水盆里的水太重，加上有同學把皮筋拉得太開，水盆掉到了地上，水灑了一地。我們正不知所措時，老師給我們加了點水，于是我們繼續(xù)前進。呀，水要灑出來了，我馬上抬高拉繩的手。小心地跨過兩個障礙物，我們終于來到了終點，下一組同學馬上接上。

　　活動結(jié)束了，我們班得了意料之中的三等獎。但保護水資源，人人都要獻出一份力量的意識留在了我們心間。

節(jié)水作文600字 篇3

　　有一天，我心血來潮，想：報紙上不是說什么五水共治嗎，我家也可以搞呀！于是吃飯時，我對父母說出了這個提議，它們一致贊同。然后我在紙板上寫下一句標語—“節(jié)約用水，從我做起”。這樣，我們的節(jié)水作戰(zhàn)就打響了。

　　貼出標語沒多長時間，第一個潛在浪費水陋習就被我發(fā)現(xiàn)了。九點了，我們都要洗洗睡覺了，先洗的是爸爸，爸爸在衛(wèi)生間磨蹭了半天也沒出來，我們叫他快點，他才反應過來，如此同時，傳出了水漫出來的聲音，我的腦袋瓜中立刻閃出“快關掉水龍頭”我的嘴巴也照做了，爸爸從衛(wèi)生間出來后，我就問他發(fā)生了什么事，原來爸爸一邊放水一邊刮胡子，因為刮胡子時有鏡子，就忘了要關龍頭這回事。媽媽聽后哭笑不得，倒是我跟爸爸說：“老爸，你也真是的，唉”！，爸爸無奈地搖搖頭，保證下不為例。

　　第二天下午，一件值得表揚的節(jié)水事發(fā)生了，這回是媽媽，又輪到媽媽做飯，我閑著無聊便來看看，媽媽開始淘米，淘完米后打算把水倒掉，我正想叫住，媽媽又把手縮了回去，這讓我松了口氣，隨即，她端起淘米水，朝放在陽臺上的蘆薈、君子蘭澆去，頓時植物們挺直了腰桿，精神抖擻�？吹竭@些，我立馬上去好好的表揚了媽媽。

　　又過了一天，這一天，警報又響起了，不過這回不是浪費而是節(jié)約的水用錯了地方:我把節(jié)約洗臉節(jié)省下的水正準備澆花，爸爸卻制止了我，我疑惑不解，咦？我沒有浪費水呀，爸爸指指我手中的水，又指指花草，再指指衛(wèi)生間。我一下子明白了，這么多的水不把這些花澆焉才怪，把這些水用來沖馬桶吧。我抱歉地笑笑，去沖馬桶了，原來把不合適的東西放在不合適的環(huán)境中也不是件好事呀。

　　一個月過去了，水費單也下來了，我們家的水費節(jié)約了很多，雖然一個月結(jié)束了，可節(jié)水大作戰(zhàn)還 沒有結(jié)束，我們還 要讓更多的人加入節(jié)水大作戰(zhàn)中。為花草帶來一絲希望；為莊稼帶來一份甘露；為旱災地區(qū)帶來一個喜訊......

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