生命之源—水作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生命之源—水作文，希望能夠幫助到大家。
生命之源—水作文1
沒(méi)有水，就沒(méi)有這個(gè)美麗的大家園。讓我們攜手一起參加“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水”的行動(dòng)吧！
一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，可以救一個(gè)人的生命。因此，水是人類生活中必不可少的。如果沒(méi)有了水人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不能五彩繽紛。而現(xiàn)在的水受到了嚴(yán)重的污染，讓小魚無(wú)法在水里游來(lái)游去，讓我們無(wú)法下河洗澡。現(xiàn)在，只要下河一洗澡全身就會(huì)發(fā)癢，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惏牙拥胶永镞M(jìn)去。
為了讓人類有更美好的明天，大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水吧。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃?jié)一滴水，不浪費(fèi)滴水，不污染水資源。地球，生命存在的母體；水、火、土、風(fēng)，四大元素，是人類生存的四大元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用，水是生命之源，生命之本，讓我們一起來(lái)保護(hù)水資源吧。
現(xiàn)在，我們的生活條件比以前好多了，可水資源卻越來(lái)越少了。好溪里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，好溪逐漸地變黑、變臟。在所有生物之中，無(wú)論是人類，動(dòng)物，還是植物，都離不開水，所以水是地球上不可缺少的資源。如果沒(méi)有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀兊娜祟�。那人類豈不是毀了地球的罪人嗎？因此，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的家園。
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以，我們一定要學(xué)會(huì)水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，生命之源——水。是我們?nèi)祟惖囊磺邢Ｍ�，讓我們立刻行�?dòng)起來(lái)參加“五水共治”吧；讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
一滴水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能積累成無(wú)數(shù)條江河。就能使缺水的貧困山區(qū)孩子解除干渴，就能使花草樹木生機(jī)盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開。水是生命之源，在歷史的長(zhǎng)河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開祖祖輩輩人們的辛勤呵護(hù)，更離不開世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅(jiān)持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！
當(dāng)你看到水龍頭未關(guān)時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手把水龍頭關(guān)掉呢？當(dāng)你看到易拉罐掉在地上時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手撿起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾分類桶呢？當(dāng)你走進(jìn)超市購(gòu)物時(shí)，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當(dāng)你吃飯時(shí)，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛(wèi)我們的家園，地球媽媽才不會(huì)傷心地哭泣。
當(dāng)我第一次看到大海時(shí)，我感覺(jué)大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無(wú)邊無(wú)際。同時(shí)，使我產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：地球上的水資源是無(wú)限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時(shí)起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯(lián)播》中聽到，有很多地區(qū)中的孩子都沒(méi)水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴(yán)重受到了缺水的威脅。在這時(shí)才讓我認(rèn)識(shí)到水資源也是有限的。
地球是生命的搖籃，是人們賴以生存的家園，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們偉大、無(wú)私、的“母親”貢獻(xiàn)全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球上的資源，拯救我們的未來(lái)。
生命之源—水作文2
水是生命之源，生命之本，是人類生活中必不可缺的，人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!時(shí)刻提醒著人類!讓人類有所悔改!
目前人們召開了許多關(guān)于保護(hù)水資源的活動(dòng)，其中最有號(hào)召力的就是”五水共治“。也許你會(huì)問(wèn)五水是什么?其實(shí)，五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這樣一說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活，就連我們也可以獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力。只要我們隨手關(guān)好水龍頭，不亂扔垃圾，多種樹都能幫到社會(huì)。讓我給你講講我五水共治的經(jīng)歷吧!
今天我要去素稱”群山之祖，諸水之源“的磐安拜訪外公。途中我看到一則廣告標(biāo)題叫”如果水也成了奢侈品“圖片中一瓶還帶有點(diǎn)臟東西的水，貼了個(gè)標(biāo)價(jià)，標(biāo)價(jià)是：￥20xx元，我有點(diǎn)驚訝，但又馬上晃過(guò)神來(lái)。到外公家要經(jīng)過(guò)許多高山，我看著那窗外那連綿起伏的高山，腦子里不僅有浮現(xiàn)出了剛剛的廣告。哎，真不知道水還能用多久，照人類這樣下去，不到半個(gè)世紀(jì)全世界的水就枯竭!如果說(shuō)真的那么貴，我媽媽辛辛苦苦工作一個(gè)月只有3000元工資，只夠買一瓶半的水，這么辛辛苦苦還只能喝到一點(diǎn)水，真是不敢想象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)終于到外婆家了!我下了車，一股清鮮的空氣撲面而來(lái)，空氣中彌漫著植物的香氣，真是”暖風(fēng)熏得游人醉’只把磐安做天堂“。我和媽媽走在田間小路里，一條清澈見底的小溪環(huán)繞著村莊，我看著這條小溪，清澈的耀眼。我不禁觸景生情想起自己村的那條小溪。曾經(jīng)那條小溪也像這條一樣，可是村民們把垃圾亂扔逐漸使它身上的魅力消散了，只留下了一股惡臭，每個(gè)人走過(guò)它時(shí)總會(huì)捂住口鼻，然后走過(guò)�！毕橄�，你在想什么呢?叫了你那么久都不應(yīng)!快走吧!“媽媽的話語(yǔ)打斷了我的思考。我晃過(guò)神來(lái)就繼續(xù)走了。晚上我躺在床上，望著窗外，心里不禁浮想聯(lián)翩：回去以后，一定要改善我們村的那條小溪!嗯，一定要改善。窗外，皎潔的月光灑在大地上，一朵朵白云為藍(lán)天織起棉被，在風(fēng)的'樂(lè)曲中我靜靜的睡著了……
第二天，我早早的起床，最后呼吸了這甜美的空氣，我輕輕的揮手，不帶走一絲空氣。我就又開始了回家之路。兩個(gè)鐘頭的煎熬后，終于到家了，我忍著暈車的難受，快步走回家里去。我到家后，找來(lái)一塊木板拿起筆在上面寫起字來(lái)，我寫了“為了小溪，大家出力”。我拿著木板召集了全村的朋友們一起動(dòng)工。大家有的拿來(lái)鐵楸，在溪邊植樹，有的拿來(lái)大鑷子夾垃圾，還有的……大家說(shuō)干就干，忙活了半個(gè)鐘頭，大家已掛滿汗珠，媽媽聞聲送來(lái)水果，大家擦了擦汗吃著水果休息了一會(huì)，馬上又干了起來(lái)。不知什么時(shí)候各位叔叔阿姨來(lái)了，站在我們后面，異口同聲的說(shuō)：“喲，小朋友們，累了吧，去歇會(huì)，這本來(lái)就是我們干的，你們?nèi)バ��！蔽覀冏叩较叺慕甘献讼聛?lái)�？粗〔萏娘L(fēng)之舞，太陽(yáng)也漸漸跟我們告別，大伙兒忙活了一天，這條溪已經(jīng)跟往日大不相同：不在散發(fā)著惡臭‘不再渾濁不堪了，大家看著自己的勞動(dòng)成活，欣慰的離開了……只留下小溪的清澈見底與月光的皎潔無(wú)暇……
“五水共治”，乍看起來(lái)，這是一個(gè)非常宏大的議題，但正如我的經(jīng)歷一樣，其實(shí)都可以從我們每個(gè)人的身邊做起。五水共治，也是“吾水共治”，它一方面錘煉相關(guān)政府部門的作風(fēng)與能力，一方面也叩問(wèn)每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)大家珍惜水資源，如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚！
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