有關(guān)送水的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的送水的作文4篇,希望對大家有所幫助。
送水的作文 篇1
“一、二、一、二……”這是誰在有節(jié)奏地哼著歌?一個熟悉瘦小的身影從窗前閃過。學(xué)校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。
粗粗一看,爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋,身材瘦削干枯,好像經(jīng)不住風(fēng)吹就會倒,加上一身深灰色服裝,十足一個“土老頭”。要不是我親眼所見,很難相信,他能把水一口氣送到四樓。
老爺爺走到后門,我連忙過去打開!爸x謝你呀!”他笑嘻嘻地跟我打招呼。
他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶,用袖子擦了擦額頭的汗珠。
“歇一會兒吧,歇一會兒吧!”大家不約而同地說。
他笑了笑,又擦了擦額頭的汗珠,從飲水機上拔下空水桶輕輕地放在地上,兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機上,按了一下放水開關(guān),純潔的水流出來,聽到“咕咚、咕咚”的水聲,淺藍的塑料桶里冒出一串串水泡。
“爺爺,您歇一會兒吧!”不知誰又跟他打了一下招呼。幾個國學(xué)都圍上來七嘴八舌:“你老多大年齡了?”“你家住在哪兒?”
老爺爺卷起袖子,笑著說:“你們猜猜?”
“五十!”“五十五!”“五十八!”大家一個勁兒地猜。
他頭搖得像鐘擺,“不對、不對”。他連忙伸出手指,做了個手勢,“六十一了!”哇,大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒他年紀(jì)大,早就退休了,在家里享清福,他真不簡單。羅超站起來問:“你一天要送多水桶水呀?”“五十幾桶,天氣熱了,你們喝水還要多些!
我的心顫動了一下,五十幾桶加起來總有一千多斤重。要從一號樓到八號樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的大樓,我真有點覺得害怕。“老爺爺上樓梯,你要小心!”江少卿補充了一句,“上次我看到你在二樓拐彎處還差點摔下來呢!薄皼]事,沒事,不打攪你們做作業(yè)了,我還要抓緊時間。”說完他就揮揮手走了,看到他高大的背景,我的雙眼有些濕潤了。
“咕咚、咕咚!”不知誰倒了水,純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......
送水的作文 篇2
他,一位普通的`清潔工,沒有什么轟轟烈烈的感人事跡,但是,他卻是我敬佩的一個人。他就是我們學(xué)校里的送水師傅——汪師傅。
汪師傅大約50多歲,他雖然是一個高個子,但是身體瘦瘦的,頭發(fā)早已變得蒼白,滿是皺紋的臉,一副認真、祥和的面孔,不管遇見了誰,臉上都充滿了微笑,給人一種平和的感覺。
“踏、踏……”聽著這熟悉的腳步聲,我知道,這一定又是我們學(xué)校的送水師傅來給我們送水了。我跑到教室門口一看,只看見汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來,他仍舊穿著那件黑色上衣,灰色褲子,瘦削的臉上流下來了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰,他吃力地走著,當(dāng)他走到教室門口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰,伏下身子,然后又輕輕地把水桶放下,再轉(zhuǎn)過身取下飲水機上的空桶,再把旁邊的窗簾捆好,那動作是那樣的自然、嫻熟。當(dāng)一切的準(zhǔn)備工作做好了以后,汪師傅轉(zhuǎn)過身來用手拔出水桶的桶塞,接著用雙手抱起水桶,對準(zhǔn)飲水機的凹槽,扣在機身上,然后雙手抱在桶身,慢慢地來回轉(zhuǎn)動,一會兒上前檢查開關(guān)漏不漏水,一會兒后退看看位置對不對,直到他認為滿意為止?粗覀兒壬狭饲鍥龅乃,汪師傅那滿是皺紋的臉舒展開來了,臉上露出滿足而幸福的笑容。
汗水浸濕了他的衣服,望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠,我心想:他一定很累了吧。便對他說:“叔叔,您歇會兒吧!”
“不行啊,還有孩子在等我送水呢!這么熱的天,沒有水怎么能行呢?”
他的話音剛落,汪師傅又提起水桶,迅速地離開了我們的教室,望著他的背影,我情不自禁地豎起了大拇指。
無論刮風(fēng)下雨,無論嚴寒酷暑,汪師傅始終走上了一層層樓梯,走進了一間間教室,我我們送來了甘甜可口的水。他雖然平凡,但卻值得我們尊敬!
送水的作文 篇3
“救命,救命呀,有人掉河里了!币魂嚭奥暣蚱茖庫o的夏天,人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。
只見有一個男孩掉進了奎河中,奎河的堤壩高差不多4米,幾乎是垂直的,并沒有能爬的地方,小孩已被水沒到肚子了。此時,有人把窗簾布打成結(jié),扔下去讓小孩抓住,有人在岸邊安慰小孩讓他別動,有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布,眾人齊拉窗簾布!耙欢、一二……”隨著眾人的喊聲,小男孩已經(jīng)被拉到堤壩的一半了,突然,窗簾布斷了,小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發(fā)的時候,一名身材魁梧的送水工挺身而出,他留著平頭,瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,他大喊一聲:“我來!敝灰娝焖俜阶o欄,左手拉著護欄,右手拼命的去抓小孩,可堤壩太高了,抓不到。于是,他像一只靈活的猴子一樣,抓住了窗簾布,快速滑下去,右手抓住窗簾,左手抓住小男孩,然后拼命往上拽,他的臉通紅通紅的,青筋爆起,緊咬牙關(guān),為了不讓小孩再次落入水,他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。 小男孩陽陽得救了,可送水工徐衛(wèi)勝卻默默地走了。
他的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀,如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀!
送水的作文 篇4
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中,有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮,在你寫錯的時候,用什么來擦掉呢?
盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞,有的上面畫了畫兒,有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊!那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),以后也要做默默奉獻的人。
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