水的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的水的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
水的啟示作文1
一灘雨水，一灘普普通通的雨水，一直一直的躺在那個(gè)不起眼的地方�？伤鼪](méi)有一絲抱怨，依然毫不保留地用自己的全部力量，使自己在雨后的晴空下平靜，閃光……
雖然只是短短的幾天，但它并不沮喪，依然閃爍著生命的亮光！
它是如此的平靜，靜得象塊玲瓏剔透的'玉石，紋絲不動(dòng)。它冷冷清清的呆在那里，但它的心是熱的，是好的。無(wú)論人們多少次淌過(guò)，踩過(guò)，踐踏過(guò)，它總是蕩起水花一笑而過(guò)，一點(diǎn)也不感到傷感，委屈與抱怨……依然靜靜地躺在那兒，等待，等待，等待著明天的到來(lái)……
那次，我被老師大聲斥責(zé)，心情失落，滿(mǎn)腦子胡思亂想。我覺(jué)得自己的自尊心受到巨大的傷害，沮喪的坐在花壇前的臺(tái)階上，呆呆地，癡癡地盯著地上。風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下，心情低落的我無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)意間，我看到前邊一灘不起眼的水洼，一般沒(méi)人發(fā)覺(jué)它。時(shí)間好象靜止了似的，雖然淘氣的雨點(diǎn)不住地破壞小水洼的寧?kù)o，但它是如此平靜地接受小雨點(diǎn)不斷地挑釁。不管雨點(diǎn)怎么襲擊，它也沒(méi)有絲毫生氣之意，而且，它顯然是高興的，是的，高興地接受所有突如其來(lái)的事情，它是那樣純潔，那樣純真，那樣純凈！
水的啟示作文2
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)披著金黃色晨暉，將中國(guó)的各個(gè)角落照亮?xí)r，毛主席站在天安門(mén)城樓上，用他那如同洪鐘一般的聲音向全世界宣布：中華人民共和國(guó)正式成立了！禮炮聲久久回響在云霄之外。祖國(guó)的發(fā)展，我們的生活條件也有了明顯的改善，但浪費(fèi)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。有一次，我洗手時(shí)忘了關(guān)水龍頭，爺爺看見(jiàn)了就意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“聰聰，快點(diǎn)把水關(guān)了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不就是這點(diǎn)水嘛，沒(méi)關(guān)系�！薄按箦e(cuò)特錯(cuò)，如果在干旱地區(qū)你要把這些寶貴的水浪費(fèi)，那簡(jiǎn)直就是犯罪啊！
我們要珍惜水資源，如果人類(lèi)都這樣浪費(fèi)水，讓水不斷的流走，最后一滴水，將會(huì)是人的眼淚啊，這句話(huà)你懂了嗎？我們小時(shí)候哪有你們這種待遇呀！喝水要跑到幾公里外的小河里去挑水喝。有一次，媽媽讓我去打水，我就說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)阍趺醋屢粋�(gè)小孩打水？’‘我們小時(shí)候還不是自己打水，自己種菜，自己燒飯的�！衣�(tīng)了媽媽的.話(huà)就乖乖的去了，于是我拿起水桶，就往小河那去了，走了一個(gè)小時(shí)才到了河邊，我提了一桶水就往回跑，我跑著跑著，怎么覺(jué)得水桶越來(lái)越輕了，一看水都快被我潑光了。我只好又去打了一桶，到家已經(jīng)是晚上了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我感慨萬(wàn)千，是啊，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)高科技時(shí)代，每天只要一打開(kāi)水龍頭就可以喝水了，而且還是干凈、安全的水，多幸福啊指導(dǎo)教師：邵喜成
水的啟示作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我踏著輕巧的步伐來(lái)到了公園。
“哇哇、哇哇�！蔽彝蝗宦�(tīng)見(jiàn)了烏鴉的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題四處尋找，終于在不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了它。
這烏鴉一邊叫著，一邊在四處張望，似乎在尋找什么東西。
突然，它的目光停在了一個(gè)別人丟棄的水瓶上，目不轉(zhuǎn)睛的'盯著這個(gè)水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之后把嘴使勁的往里面伸�？上孔永锏乃軠\，它怎么也夠不著。
它把嘴從里面拔了出來(lái)，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考著什么。忽然，它站了起來(lái)，飛到旁邊有許多石子的地方。只見(jiàn)它把小石子掉起來(lái)放到水中，反反復(fù)復(fù)地叼了許多次，瓶子里的水也漸漸地滿(mǎn)上來(lái)了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后發(fā)出歡快的叫聲，之后，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發(fā)揮了它的智慧。如果在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多發(fā)揮著種智慧，使大腦更活躍。
水的啟示作文4
“吧嗒、吧嗒”這種聲音從昨天晚上一直響到了今天早上，嚴(yán)重影響了我的睡眠質(zhì)量。害得我一覺(jué)醒來(lái)成了熊貓眼，我特意早起去看個(gè)究。
聲音是從衛(wèi)生間傳來(lái)的，我躡手躡腳向衛(wèi)生間走去。近了。就差兩步了……答案馬上就要揭曉了，我既緊張又激動(dòng)，懷里就像揣了一只小兔似的“怦怦”直跳。
我走進(jìn)衛(wèi)生間，掃視了一番，一切都很正常，根本找不到聲音的源頭，氣得我直跺腳。無(wú)意間，我看到一個(gè)裝滿(mǎn)水的'盆子�！芭�？這個(gè)盆昨晚還是空的，今天怎么滿(mǎn)滿(mǎn)的呢？”我納悶的嘀咕道。這時(shí)，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，一滴水掉在了盆里，激起了一圈漣漪。我恍然大悟：原來(lái)是我昨晚洗漱完后，沒(méi)有把水龍頭擰緊的緣故。
思索間，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你看，由于你的一時(shí)疏忽，不知白白浪費(fèi)了多少水。時(shí)間不也是這樣么？只要你稍一走神，多少時(shí)間被你浪費(fèi)掉了。如果你做每一件事都能仔細(xì)認(rèn)真，那么，你就可以節(jié)省很多時(shí)間。這樣，還愁時(shí)間不夠用么？”
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我原來(lái)總是抱怨時(shí)間太少，想做什么都沒(méi)有時(shí)間�？墒�，如果我能節(jié)約每一分每一秒，不就會(huì)有很多時(shí)間去豐富我的生活了么？我的生活也會(huì)變得多姿多彩了。
時(shí)間啊，我要緊緊抓住你。不讓你從我的身邊溜走一絲一毫！
……
水的啟示作文5
說(shuō)到水，人們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅(jiān)持十幾天；不喝水，一個(gè)星期也堅(jiān)持不了!但你曾想過(guò)，水除了可以供人們生存以外，還會(huì)教會(huì)我們生活的道理。
水教會(huì)了我們堅(jiān)持！
大家一定會(huì)知道水滴穿石這個(gè)故事吧！一滴水的力量是渺小的�？墒牵S多水在一起的力量，可以把一個(gè)石頭穿透，多么偉大的力量呀！我們也要有水這種堅(jiān)持的力量……
水教會(huì)我們要學(xué)會(huì)變通！
大家也一定見(jiàn)過(guò)那清澈見(jiàn)底的.小溪吧。當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的水分子在一起流動(dòng)，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的石頭攔著了他們的去路時(shí)。它們不是向前沖，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過(guò)去。
水教會(huì)了我們要無(wú)私！
水是無(wú)私的，它是我們的生命之源。如果魚(yú)兒沒(méi)有了水，就會(huì)失去生命；如果我們這個(gè)世界上花花草草沒(méi)有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們?nèi)祟?lèi)也失去了水，也難以維持生命。
我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。
水的啟示作文6
我在《動(dòng)物世界》的節(jié)目里看到有一群小小的甲殼蟲(chóng)在大漠中取水的畫(huà)面，讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲(chóng)既沒(méi)有大象挖角取水的本領(lǐng)，也不能像鳥(niǎo)兒那樣靠吃蒼蠅補(bǔ)充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲(chóng)可勤勞啦！天剛蒙蒙亮，它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端，不怕辛苦，從不會(huì)偷懶。如果它偷懶了，遲了一點(diǎn)點(diǎn)，等到它爬到沙丘的頂端，太陽(yáng)出來(lái)了，就收集不到露珠了。甲殼蟲(chóng)還具有頑強(qiáng)的意志。它長(zhǎng)時(shí)間站著一動(dòng)不動(dòng)，這需要多大的毅力呀！
這種意志是一般人沒(méi)有的。多么可貴啊！甲殼蟲(chóng)擁有生存的智慧。它們會(huì)合作，成群結(jié)隊(duì)地在一起，一字排開(kāi)，用背上光滑的甲殼對(duì)著清涼的晨風(fēng)吹來(lái)的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的`風(fēng)大，如果不會(huì)合作，那既會(huì)被風(fēng)吹倒，又收集不到水。甲殼蟲(chóng)用生命的智慧創(chuàng)造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲(chóng)，創(chuàng)作的奇跡，讓我明白了：如果我擁有了勤勞、堅(jiān)韌的品質(zhì)和智慧的大腦，難道還會(huì)有什么奇跡不可以創(chuàng)造的嗎？
水的啟示作文7
人們都說(shuō)眼睛是心靈之窗。
那天，我請(qǐng)假去了上海檢查眼睛。我本以為沒(méi)近視，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了。
在醫(yī)院掛好了號(hào)，去測(cè)視力。我的心里忐忑不安，坐在凳子上面我很緊張。我一緊張，前面的字母變得模模糊糊的，我左看右看一下像這邊一下像那邊，我遲遲沒(méi)有做出決定。后來(lái)被醫(yī)生罵了一頓，本來(lái)已經(jīng)夠緊張的`了被她一罵就更看不清了。
后來(lái)去驗(yàn)光。到我們了，我以為上海的醫(yī)生都那么兇，讓我意想不到的是，這個(gè)醫(yī)生很溫柔，不像剛才那個(gè)醫(yī)生兇巴巴的。我那顆忐忑不安的心也放下了，不像剛才那么緊張了!驗(yàn)起來(lái)左眼25度，右眼75度。幸好度數(shù)不深，不然就game over了。
現(xiàn)在一滴眼藥水，就想起那時(shí)玩電腦的輕松日子，如果那時(shí)少玩?zhèn)�一兩個(gè)鐘頭，我可能就沒(méi)有戴眼鏡的危險(xiǎn)了，都是因?yàn)橐粫r(shí)的貪念換來(lái)的結(jié)果��！
如果你不想和我一樣的話(huà)，就少玩電腦或多看電視了。不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念就把自己的心靈之窗給毀了？被怪我沒(méi)提醒你哦！
水的啟示作文8
水是世界上最富于變化的事物。從高山上的積雪，到地面上的霧；從天上的云，到屋檐下的冰柱水的姿態(tài)千奇百怪，它是我們生命的源泉，也告訴了我們非常非常多的啟示。
水是非常勇敢的。李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)來(lái)形容水：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。這是多么磅礴的氣勢(shì)啊，充滿(mǎn)了一往無(wú)前的無(wú)畏。在小河里，有許許多多的石頭來(lái)阻擋水前進(jìn)的道路，但水卻毫不畏懼，永不退縮，直接從石頭上一躍而過(guò)。即使前方是萬(wàn)丈深淵，它們也依然是勇往直前，順流而下。
這樣的水是勇敢的，也是令人欽佩的。而在悠久的歷史長(zhǎng)河中，具有像水一樣無(wú)畏精神的英雄人物也不在少數(shù)。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)破釜沉舟的故事：項(xiàng)羽帶領(lǐng)農(nóng)民起義軍反抗秦朝的統(tǒng)治。當(dāng)他面對(duì)十倍于己的敵人時(shí)，他沒(méi)有選擇退縮，而是下定決心，砸破了碗，擊沉了船，去跟秦始皇拼命。正是因?yàn)轫?xiàng)羽有堅(jiān)定不移的信念與勇氣，才有了著名的巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多的輝煌戰(zhàn)績(jī)。
面對(duì)困難，大多數(shù)人都選擇退縮，可項(xiàng)羽沒(méi)有，他選擇的是迎難而上，拼盡全力去爭(zhēng)取那一絲勝利的可能，然后，他成功了。如果他一開(kāi)始就選擇了退縮，又哪里來(lái)的之后的成功呢？項(xiàng)羽的勇敢無(wú)畏，讓他贏得了最終的勝利。不僅是項(xiàng)羽，那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)敵人的槍林彈雨，舍生忘死的`革命先烈們又何嘗不是如此呢？敵人有殘酷的炮火，可他們卻用血肉之軀，鑄造起了一座捍衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，這不也是因?yàn)樗麄冃闹杏兄鵁o(wú)所畏懼的勇氣嗎？
和這些人相比，我真是自嘆不如。當(dāng)奧數(shù)題囂張地在我面前耀武揚(yáng)威時(shí)，我卻畏畏縮縮，如臨大敵，甚至還想要倉(cāng)皇敗退。幸好媽媽及時(shí)出現(xiàn)，阻止了我的退縮。之后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)敵人并沒(méi)有我想象中的那么強(qiáng)大，只要找準(zhǔn)方法，就能夠戰(zhàn)勝它。如果當(dāng)時(shí)我真的放棄了那道題，恐怕以后我面對(duì)奧數(shù)題的時(shí)候都會(huì)丟盔棄甲、潰不成軍吧？隨著這道題的完成，我也明白了，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你喪失了面對(duì)困難時(shí)，勇于挑戰(zhàn)的勇氣。
自然界中的水普普通通，無(wú)色無(wú)味，所以我們常常會(huì)忽略了它所擁有的磅礴力量。無(wú)論前方是亂石穿空，還是平坦如砥，都無(wú)法停止水前進(jìn)的腳步。它一直都是那么地勇敢、無(wú)畏，用它堅(jiān)定不移的腳步，給人們以啟示。
水的啟示作文9
雖然昨天是六一節(jié)，但在這個(gè)歡樂(lè)的日子里還是發(fā)生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是這樣發(fā)生的：在飲水機(jī)上放桶裝水時(shí)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，水桶掉了下來(lái)。我們的教室里突然出現(xiàn)了神話(huà)中水漫金山的情景，教室的一半都被水淹沒(méi)了。同學(xué)們都被水追趕著，誰(shuí)也不敢靠近。就在這時(shí)，一些同學(xué)拿著拖把和掃帚，把水不斷地往外排，這才平息了事件。
就是因?yàn)檫@場(chǎng)事件，也才有了我們今天的這堂課。老師讓四個(gè)大組各派出3人扛水，再找人來(lái)當(dāng)“記者”來(lái)共同體驗(yàn)。很快，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們一組的三位扛水員和三個(gè)小記者（包括我）跑到了放水桶的`地方，由包鏗鏵把水桶推倒，包騁成用手接下了滾水桶的工作，只是他有些心不在焉，一會(huì)兒把水桶滾上了雨傘，一會(huì)兒撞上了墻。到轉(zhuǎn)彎時(shí)就更不靈活了，需要人抱起來(lái)才能通過(guò)。到樓梯前，包騁成跑到水桶前把它抬了起來(lái)，另外兩個(gè)小伙伴分別扛中間和尾部，還沒(méi)到一半樓梯，他們的臉就漲得通紅了。費(fèi)了九牛二虎之力，水終于被扛到了教室。
通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我知道了，出了狀況后站在那里是不能解決問(wèn)題的。而平時(shí)只要多加練習(xí)，就能有效地杜絕一些事故的發(fā)生。
水的啟示作文10
到了奶奶家，首先映入眼簾的便是一口大井，望著大井，我便產(chǎn)生了打水的想法。
于是，我拎著繩子，拿著吊桶，胡亂向下一扔，吊桶砸在水面上，濺起無(wú)數(shù)水花，定睛一瞧，吊桶在水上面漂浮，里面一滴水也沒(méi)有，不會(huì)吧？我著實(shí)吃了一驚，發(fā)出那么大的響聲，竟然空空如也？我把水桶拉上來(lái)，又一次運(yùn)足氣力，剛想拋下去，卻被爸爸叫住了。爸爸走過(guò)來(lái)，讓我輕輕扔，我沒(méi)用力，把吊桶對(duì)準(zhǔn)井口，一松手，讓它掉了下去，爸爸從我手中奪過(guò)繩子，控制水桶，讓它前后左右地晃動(dòng)，然后突然一揚(yáng)手，吊桶整個(gè)扣入水中，水面上有一個(gè)個(gè)氣泡。吊桶“喝足”水后，爸爸手一提，將它從井中撈出，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我很驚訝，這么簡(jiǎn)單呀，說(shuō)明我真是太笨了，可我不愿承認(rèn)，硬是說(shuō)自己也會(huì)。便開(kāi)始試了起來(lái)。
于是。我學(xué)著爸爸的樣子，可吊桶在井里左晃右晃，怎么也不肯翻一個(gè)身。我左揮右揮，拿吊桶毫無(wú)辦法。爸爸卻一拎，一放，就將它整個(gè)扣入了水中，我不解：“你怎么做到的？”爸爸微笑著，卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要注意方法呀�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，猛然醒悟：做任何事情都需要注意方法，學(xué)習(xí)更是如此，如果不注意方法，就會(huì)像竹籃打水一樣，獲不到任何知識(shí)。所以，我們不要盲目地亂學(xué)，這既浪費(fèi)你的'寶貴時(shí)間，又汲取不到知識(shí)。而如果你注意方法方式，那就恰恰相反，兩全其美了。
水的啟示作文11
今天，我看到了一副漫畫(huà)——《書(shū)上說(shuō)：魚(yú)兒離不開(kāi)水》，讓我感受很深。
畫(huà)面上有一個(gè)捧著一本百科全書(shū)的人，在水井邊釣魚(yú)。因?yàn)樗跁?shū)上讀到“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，所以他認(rèn)為井里有水，一定就會(huì)有魚(yú)。書(shū)上都說(shuō)了魚(yú)兒離不開(kāi)水，那就一定不會(huì)錯(cuò)。像這樣不把生活實(shí)際和書(shū)中內(nèi)容結(jié)合在一起的人，又如何能釣到魚(yú)呢？
生活中這樣的人不少�！八雷x書(shū)”，“讀死書(shū)”，“讀書(shū)死”似乎成了這類(lèi)人的.“座右銘”。他們整天窩在家里，唯一做的事情只有看書(shū)、讀書(shū)。即使偶爾做點(diǎn)其他的事情，也只是照本宣科。這類(lèi)人，整日讀死書(shū)，會(huì)忘記一些生活常識(shí)，有些人更加嚴(yán)重，甚至?xí)フ罩鴷?shū)中的內(nèi)容死搬硬套，去做一些危險(xiǎn)的事情。
可細(xì)細(xì)想來(lái)，難道世上真有從小就這樣的人嗎？不是的，其實(shí)是因?yàn)楦改傅摹皣?yán)格”教育，或是過(guò)多的壓力，讓孩子整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，實(shí)際就是在抹殺孩子愛(ài)玩、愛(ài)鬧的天性。隨著時(shí)間的慢慢推移，孩子只會(huì)“浸在”書(shū)海里，不管考試多么優(yōu)秀，到了生活實(shí)際中，不會(huì)變通，也只是一場(chǎng)空。父母給予的壓力，讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，未來(lái)過(guò)上快樂(lè)的生活�？上氩坏胶芏嘧龇〞�(huì)適得其反。
讀書(shū)，是為了學(xué)到新知識(shí)，把知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去。而“死讀書(shū)”就是在為成為“書(shū)呆子”而努力。雖然只有一字之差，可結(jié)果卻是天地之別，云泥之別。
水的啟示作文12
“賣(mài)礦泉水，賣(mài)冰礦泉水咯!”如果你在炎炎烈日的暑假，在縣政府散步時(shí)聽(tīng)到了這洪亮的聲音，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那一團(tuán)賣(mài)水的人群中，有一個(gè)是我。
在暑假里，爸爸、媽媽正商量著怎么樣鍛煉我的勇氣。他們想到：縣政府那里人既多又有那么多小朋友在賣(mài)礦泉水，而且我們又經(jīng)常去打球，不如讓我兒子也去賣(mài)礦泉水？爸爸、媽媽找來(lái)我商量一下，決定明天就去賣(mài)礦泉水。
第一天，我?guī)Я吮鶅隽苏胩斓牡V泉水放到縣政府人聚集的最多的`地方——籃球場(chǎng)。早在前一天我就想好了賣(mài)礦泉水的口號(hào)：“賣(mài)礦泉水，賣(mài)冰礦泉水咯！”可當(dāng)我想喊出口時(shí)，嘴巴卻不聽(tīng)使喚了。要么喊出口沒(méi)幾句就有點(diǎn)尷尬了，畢竟這是第一次來(lái)賣(mài)礦泉水，而且我性格本來(lái)就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)向……
后來(lái)在媽媽的多次鼓勵(lì)下，我終究還是大聲的喊出了第一句，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我喊了多次后有三四個(gè)剛打完籃球的叔叔和哥哥們買(mǎi)了我七、八瓶礦泉水還表?yè)P(yáng)了我，別提那時(shí)我有多自豪了。
第二天，我有了第一天的經(jīng)驗(yàn)擺了兩個(gè)攤子。一個(gè)在人行道旁邊，一個(gè)在籃球場(chǎng)旁邊，那一天我竟然總共賣(mài)出了二十四瓶礦泉水。
第三天26瓶。
第四天2瓶。
第五天……
第六天……
在這買(mǎi)礦泉水這么多天里，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。如果你和困難搏一搏你你會(huì)覺(jué)得困難也不過(guò)如此！
水的啟示作文13
水，是我們生活中必不可少的東西�？墒�，水，似乎又像一位無(wú)形的哲學(xué)家，在告訴我們一些深刻的道理。
有一次，我在游泳池里戲水，水雖然平靜得像一面鏡子，但卻一拍打就可以激起美麗的水花。水花消失后，如果不再去它，便難以再重現(xiàn)水花。人，何嘗不是這樣呢？那片水，仿佛就是我們自己，用手用力拍打就是我們的努力，然后形成的壯觀、華麗的`水花就是我們努力的成果。如果一個(gè)人不努力，不勤奮，一生都不去“拍打”，不激起“水花”，這樣的人，在社會(huì)上怎么立足呢？
又有一次，我去觀賞瀑布。瀑布固然美麗，但是，誰(shuí)能理解瀑布背后的痛呢？沒(méi)有人幫助，也沒(méi)有地方可流淌，只能從高高的崖壁上墜落到谷底。世界上，有很多人都會(huì)跌落到谷底，但是有多少人能夠走出失敗的陰影，重新綻放自己的“水花”呢？那真是鳳毛麟角。我們要像瀑布學(xué)習(xí)，不害怕失敗，不害怕傷害，就算跌到了谷底，也不懼怕，也不放棄，只是勇敢地向另一個(gè)方向流淌……
我們都是水，都要經(jīng)歷打壓，都要經(jīng)歷失敗，都要經(jīng)歷害怕，這樣才能激起屬于自己的“水花”。
水的啟示作文14
人類(lèi)看到的最后一滴水，就是自己的眼淚�！边@條公益廣告使我想到了許多。是呀，人類(lèi)如果沒(méi)有了水，還怎么能生存下去？這真的是非常的可怕。我們的水資源本來(lái)就少，但人類(lèi)浪費(fèi)水的比較多，一點(diǎn)也不知道要去節(jié)約用水。有一個(gè)早晨，我被一陣“嘩啦啦”的`水聲給吵醒了。我起床一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是弟弟不節(jié)約用水 ，正在那兒一邊刷牙一邊玩水呢！只見(jiàn)他一只手在那兒刷牙，另一只手則在水龍頭下接水，水還開(kāi)到了最大。弟弟用手舀水。舀倒的水就往地上灑。這是多么可怕的行為啊！如果每一個(gè)人都像弟弟一樣用水的話(huà)，那么這世界豈不是即將面臨著毀滅？人類(lèi)也會(huì)岌岌可危的。雖然說(shuō)水是可以再生的，但人類(lèi)還是繼續(xù)這樣浪費(fèi)水資源的話(huà)，有再多的再生水也是沒(méi)用的呀。還會(huì)將整個(gè)世界污染。萬(wàn)物都會(huì)死亡。當(dāng)然這也括人類(lèi)。人類(lèi)如果再浪費(fèi)水污染河流的話(huà)。說(shuō)不定，會(huì)像謠言的那樣：XX年12月31日就是世界末日！我們?cè)跄軋D一時(shí)之樂(lè)，浪費(fèi)這么多水呢？同學(xué)們，現(xiàn)在“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的這條標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，可是我們真的做到了節(jié)約用水嗎？請(qǐng)大家愛(ài)惜水，保護(hù)它吧。從一點(diǎn)一滴做起，從我做起！
水的啟示作文15
在研究了《滴水穿石》的啟示之后，我明白了無(wú)論我做什么，只要我有一個(gè)目標(biāo)而不是三心二意，...在學(xué)習(xí)了《滴水穿石》的啟示之后，我明白了無(wú)論我做什么，只要我有一個(gè)單一的目標(biāo)，而不是三心二意，只要我堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
看完這篇文章，我想海浪會(huì)把毛毛靈所的礁石撞成一個(gè)圓形的石頭。它也有這種毅力。信不信由你，你認(rèn)為水花日夜移動(dòng)，年復(fù)一年，月復(fù)一月，日日夜夜撞擊、侵蝕和吞噬巖石。難道它不能讓巖石的'棱角變得更小更平嗎？在這篇文章中，李時(shí)珍從小就下定決心要寫(xiě)一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)著作，于是他朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。他翻山越嶺，游覽了中國(guó)的大部分地區(qū)，拜訪(fǎng)了著名的醫(yī)生，品嘗了草藥，并親自采集草藥。但他不怕困難，不怕卷入，從不放棄。最后，他寫(xiě)了偉大的《本草綱目》，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
諾貝爾出生于瑞典的斯德哥爾摩，他在機(jī)械和化學(xué)方面做出了許多發(fā)明，總計(jì)超過(guò)100項(xiàng)。他最杰出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾一生致力于發(fā)明炸藥。這不正是他堅(jiān)忍不拔精神的體現(xiàn)嗎？也許，未來(lái)的夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但只要我們一心一意，而不是三心二意，只要我們堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我們就能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
【水的啟示作文】相關(guān)文章：
水的啟示作文11-19
《水的啟示》作文08-11
水的啟示作文精選12-27
水的啟示小學(xué)作文11-14
水的啟示作文素材02-06
水的啟示初中作文08-09
水的啟示作文【熱門(mén)】11-01
【推薦】水的啟示作文07-15
水黽的啟示作文01-15