水的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的水的作文9篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　課文《泉城》描寫了濟(jì)南的珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉幾個世界聞名的泉。文中把泉水寫的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實現(xiàn)我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟(jì)南看泉水。

　　一到濟(jì)南 ，我們便趕往最著名的風(fēng)景區(qū)之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的`，開出租車的司機(jī)伯伯告訴我們，現(xiàn)在的泉水都干了，都是因為如今的濟(jì)南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的泉眼，再也不象他們小時候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著泉水，就別提那幾個著名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語�！皩�，一點不錯！就是這樣�！�

　　來到趵突泉公園，在方方的泉池里沒有見著“清澈見底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲，只有平靜的綠水和水里游來游去的小魚兒。我們遺憾的離開了趵突泉公園準(zhǔn)備去泉城廣場看看。

　　來到泉城廣場，又是一番景色，人造噴泉隨著優(yōu)美的樂曲在不斷的變化，一會像天女散花，一會又像孔雀開屏……

　　這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨！

水的作文 篇2

　　小鹿淼淼在森林里快樂的生活著，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，芳香的土地即松軟又肥沃。森林里的`小鳥，小兔、小松鼠們每天在一起做游戲，小鹿淼淼每天都要到小河邊喝水、照鏡子，還跟小魚一起玩。

　　一天晚上，小鹿淼淼做了一個夢，他夢見人類要砍伐森林，建工廠、蓋高樓、這可把小鹿淼淼嚇壞了，他跑到小河邊不停地哭。

　　小河爺爺生氣了，一下子把小河里的水吸干了，接著把世界上的小河、湖泊都變干涸了，世界上一滴淡水也沒有了......

　　天空變得灰蒙蒙的，大地開始龜裂，黃沙四處飛舞，花草樹木都枯萎了，動物們漸漸滅絕，小鹿淼淼找不到家了，人類變成了渾身長白毛的怪物，瀕臨滅亡。

　　小鹿淼淼一下子驚醒了，她抬起頭看看，一切還和以前一樣，還是以前那個春意盎然的家園，小鹿淼淼長長舒了一口氣：“多虧只是個夢！”

　　小鹿淼淼找來一塊木牌，在上面寫上：“不要讓最后一滴水成為你的眼淚！”

水的作文 篇3

　　我是一張桌子，一張破爛的桌子，馬上就要被丟棄了。你問我為什么？我只能說：“不愛惜我呀�！痹�因是這樣的……

　　“馬上要新學(xué)期了，我的主人會是誰呢？老天，定要給我像上次那樣的小朋友呀！她愛護(hù)我，寶貝我，喜歡我，反正她對我就是很好�！蔽逸p輕笑了笑，閉著眼睛，想象得出，我舍不得她。

　　新學(xué)期開始了，學(xué)校播放著優(yōu)美的音樂，好像唱出了我的期待一般。

　　可是，好景不長，我的期待最后全是白用功。因為用我的正是學(xué)校小霸王——朱梓燁。無論什么好的東西到了他的`手里，沒毛病也被玩出毛病來了，更何況我一整個學(xué)期陪伴的都是他……

　　有他在我身邊，我猶如身邊纏著魔鬼一般，讓我連大氣都不敢出。當(dāng)然，想象和現(xiàn)實沒多大差別，每天，他都在我身上刻來畫去，痛得我齜牙咧嘴，有時他稍稍刻深一些，我就被痛出了眼淚，別的桌子看了我更是心痛。

　　為什么，為什么要把他贈于我，我本來白白凈凈的身體就這么地被刮得面目全非。每次他刻我時，我都會屏住呼吸，乞求他刻輕些，可是他卻又是那么沒有同情心，這樣的人，又與惡狼有什么差別呢？我每次是那么地痛苦，可他刻畫之后卻耀炫自己刻得那么好看，別的桌子更是看著我，眼都不敢睜。

　　放過我吧！我不禁失聲痛哭，我想我以前的小主人了，她是那么愛護(hù)我，寶貝我�？赡隳�？每次刻時，你是那么輕松，刻得不好又把我的臉涂來畫去�！拔沂軌蛄恕�。

　　不知為何，我那次竟比任何時候哭得都兇，我又想起了愛我的……

　　一個學(xué)期終于過去了，而我已經(jīng)破爛不堪了，我馬上就要被丟棄了，想到這，一串又一串難過的淚水從我的眼角滑落……

水的作文 篇4

　　今年暑假，我有幸在云南西雙版納勐臘橄欖壩親身體驗了一回“潑水節(jié)”的歡樂。

　　“潑水節(jié)”活動在一個圓形的大廣場上進(jìn)行。我們都換上了傣族的傳統(tǒng)服飾。

　　活動前，首先舉行了一場隆重的儀式。人們打起了大鼓，吹響了號角，全場氣氛立即變得肅穆起來。接著，一位中年男子身穿黃袍，頭戴金冠，手執(zhí)話筒，威嚴(yán)地坐在一張?zhí)僖紊�，由一只大象馱著，莊嚴(yán)的繞場三周。同時與所有在場的人一起，亮出嗓子，放開聲音，盡情地大聲喊叫到：“水！水��！水、水、水�。�！水！水�。∷�、水、水！��！…… ”三周繞畢，從東邊涌出一群傣家姑娘，約摸二十出頭的樣子，長得很俊俏，手挽一張花傘，上著短衣，下著筒裙，足蹬一雙繡花虎頭布鞋，跳起了優(yōu)美的、歡快的、流暢的舞蹈；又從西邊冒出一群傣族姑娘小伙兒，或扮孔雀，或扮蝴蝶，或扮青蛙……或者干脆什么也不扮，一襲素衣長紗兒，翩翩起舞，但不多時，便又款款地退了下去。正當(dāng)人們被東邊姑娘們的舞姿所吸引住時，忽然，只聽見主持人用傣語厲聲高叫到：“放——水——�。�！”。須臾間，但覺眼前一亮，噴泉就噴出了水。頃刻間，水便溢滿了大半個廣場！潑水活動此時正式開始。

　　起初，人們“對潑”，也就是不管是認(rèn)識的，還是不認(rèn)識的，端著盆子舀著水就潑，若是被潑到了，就還得“回敬”人家一盆，顯得甚是雜亂無章。接著，方才跳舞的姑娘們，紛紛棄了花傘，端了盆子，對著人群形成了一個“包圍圈”，把跳舞時還沒用完的勁兒，全都用在了對人群的潑水上；而人群呢，也盡量地圍成一個圈子，向她們潑，也同樣是使盡了全身的力氣。人們潑著、笑著、鬧著，盡情地徜徉在這歡樂的.海洋中。

　　在主持人的引導(dǎo)下，各人自朝天空潑十七潑，最后又以一次“對潑”，為本次活動畫上了一個完美的句號。我們也戀戀不舍地放下了盆，結(jié)束了這次“潑水狂歡”。

　　雖然，我早已返回家鄉(xiāng)，雖然兩地相隔千山萬水，雖然時間已過去一個多月，但我的耳畔仍回蕩著“噗噗”的潑水聲和“嘩嘩”的流水聲，我眼前還時常浮現(xiàn)出一幕幕歡樂的潑水場景。.

　　這次活動真是太有意思了！我相信，不管過去多少年，它依然會讓我記憶猶新；那些場景依然會讓我歷歷在目。

水的作文 篇5

　　男孩和女孩本是一對戀人，然而男孩很花心，女孩卻單純專一，剛開始的時候，

　　男孩和女孩都過得很開心，每次男孩去玩都不會忘了帶上女孩，男孩喜歡走在女孩的左邊，牽著女孩的.手慢慢走，女孩也習(xí)慣了有男孩的陪伴，

　　女孩很喜歡下雨天，每次下雨的時候女孩總跑去淋雨，男孩也想陪女孩淋雨，可是每次都被女孩拒絕了，男孩問為什么不允許我陪你淋雨，

　　女孩笑笑說：傻瓜你會感冒的，我會心疼的，男孩說：那你為什么要淋雨，女孩說我是水做的，不怕啦……最后男孩都不夠女孩爭，任由女孩自己一個人站在雨中淋雨，任由雨水沖洗女孩，可是好景不長

　　男孩愛上了另一個女孩，他愛那個女孩比女孩多，當(dāng)他跟女孩提出分手時，女孩又哭了，

　　男孩卻說對不起我辜負(fù)了你，男孩說跟你在一起我很快樂，謝謝你給了我一段快樂的時光，可還是對不起，我相信你會找到一個比我更適合你的男孩的，這時女孩哭得更厲害了，

　　男孩卻在女孩額上輕輕一吻，準(zhǔn)備離去的時候又對女孩說：“我有一個問題想問你很久了，你為什么每次都不允許我陪你一起淋雨呢？女孩笑了一下說：“不是說了嗎，怕你感冒啊笨，男孩說：只是怕我感冒那么簡單嗎，

　　女孩沒有說話，其實她比誰都清楚每逢淋雨的她正在哭泣，她不想讓男孩知道她哭，這天又下起了大雨，女孩又跑向雨水中，女孩認(rèn)為只有雨水才能沖走她流下的淚水……

　　……

水的作文 篇6

　　高高的鼻梁，活潑的嘴巴，水靈靈的眼睛，湊成活潑可愛的萬潔瑩，那就是我。

　　記得有一次，我在游泳館里套著救生圈學(xué)游泳，開始時我還像大海里的'小魚兒一樣游來游去，還在像跳舞一樣擺動。后來，媽媽游了過去，手里拿了個救生圈，我覺得有點古怪。 過了一會兒，發(fā)現(xiàn)有人有抓我的腳，我以為是妖怪潛入游泳池，可能是早上我沒吃早飯，他來找我了。頓時，我膽顫心驚，那人又取下了一樣?xùn)|西，我連忙用腳往下踹，感覺沒有了還在不停的踹，而且，還是閉著眼睛踹。周圍的人以為我在發(fā)瘋，都把注意力投向我這人身上。我終于停了，那些人看得我目瞪口呆，我覺得奇怪，我拿著救生圈游到媽媽旁邊，問媽媽，媽媽笑掉大牙的說：“你在水上干什么，別人以為我們在發(fā)瘋呢？”我對媽媽說：“剛才我悠閑游泳時，有人摸我的腳�！�

　　媽媽說：“是我讓爸爸給你潛水套套了二個空瓶子，那樣你就可以悠然的游泳了�！庇谑�，我勇敢的拋開了救生圈。頓時，我的臉紅了。

　　就這樣，我出丑了，我覺得自己很不夠經(jīng)驗，從此以后，我凡事都留了個心眼，這樣才能成功。

水的作文 篇7

　　有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因為世間一切有生命的物質(zhì)都離不開水的滋養(yǎng)。因此，我們要像熱愛自己的母親一樣保護(hù)我們的水資源。

　　樹通過綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒有水，連樹都不能生存，更不用說產(chǎn)生會光合作用的片片水靈般的綠葉！可見，水才是生命中最不可或缺的！

　　“魚兒一刻也離不開水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開水最多也只能存活幾個小時。拿一個最鮮活的例子來說吧：鯨是哺乳動物，本是生活在陸地上的.，可隨著人類的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過一會就會冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開海洋、離開水。

　　我曾經(jīng)聽老師這樣說過：他們小時候誰也不敢輕易地污染水，因為他們父母告訴過他們，包括左鄰右舍也都這么說：誰向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那個人將會變成啞巴；誰往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個人必遭天打五雷霹。雖說這話有些夸張，也帶有些哄人的色彩，但是，他們的那種保護(hù)水資源的意識，教育下一代保護(hù)水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。

　　水，是我們的母親！我們要像保護(hù)生我養(yǎng)我的母親一樣保護(hù)我們的水資源！

水的作文 篇8

　　我的媽媽，是位勤勞的人，她無時無刻不關(guān)心我。她的笑容，是和煦的春風(fēng)；她的汗水，是名貴的珍珠。

　　在我六歲那年，獨(dú)自在臥室玩耍，地上零亂地擺放著玩具，東一個，西一個，我興致勃勃地玩著，時不時舉起手中的玩具在房間里奔跑。突然，我“怦”的.坐在地上，一愣，見地上滴下的血才反應(yīng)過來，頓時“哇”地哭了出來。媽媽聞聲趕來，見我坐在地上不停地哭，眼角還在流著血，便不顧三七二十一抱著我直奔醫(yī)院，我隱約地瞧見媽媽出門竟連鞋都沒換，那一刻的媽媽仿佛失了魂般，頭上豆大地汗水不停地流出來，濕透了衣襟，渾身涼涼的。那時，我明白了媽媽對我的愛，第一次感受到了內(nèi)心的顫動。

　　媽媽個子不高，但小小的身子卻承擔(dān)起了我的重量，她就像蒼勁的樹木，給我乘涼棲息之地；她就像高聳的大山，給我依靠的肩膀……在我遇到困難時，她總是不斷激勵我，助我開辟出新的道路；在我的心悲沉?xí)r，她總是教我學(xué)會微笑地面對生活。媽媽的淚，咸咸的；總會因為我而流淚，它仿佛是春雨，滋潤了我的心田，帶給了我營養(yǎng)的乳汁。

　　在前方的道路上，困難重重，媽媽說得那些話總將我的人生路點亮，她是我的第一位老師，小小的我總愛依賴媽媽，但長大之后，我希望可以盡自己最大的努力去感恩媽媽，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，我的好媽媽�！�

水的作文 篇9

　　初秋的雨總帶著些許苦澀，我接過一滴雨水，望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋，帶著我的思想。

　　小時候，我活在自己的心中，那是一片被時光遺忘之地。依稀記得那時與伙伴嬉戲，我是最不愿出丑，最內(nèi)向，最不愿和他人溝通的一個，在玩游戲時，經(jīng)常第一個出局，被晾在一邊，可是沒有一個人理我，我也不想理睬其他人，我就好像被世界丟棄了一樣，我想再加入，可是他們卻用嘲笑，戲謔的眼神告訴我：誰會在你身上浪費(fèi)時間呀膽小鬼，也是哎，低能者怎么有臉去找高能者玩？我常這么想，恨，恨自己，也恨他們；于是心中就好像被什么東西魯莽地擠了一下，歪到一邊，便有什么東西要從心底溢出，涌向眼眶了，是哭了嗎？不能哭，哭會把自己內(nèi)心變得更軟弱，把自己的外表偽裝行強(qiáng)大一點吧！不能流出眼淚。于是，盛滿著淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺全身充溢著苦水，釋放不出來，夏日的`暖風(fēng)撩過衣襟也是冷的。

　　隨著雨水的消逝，記憶便像一團(tuán)細(xì)絲，愈抽愈細(xì)，愈抽愈明了，我牽著它，來到了第一次在我印象中真正流淚的時候——我在影院看《泰坦尼克號Ⅱ》，當(dāng)影片中已過暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無限悲傷和深刻回憶的大西洋時，主題音樂隨即拂來，像陣春風(fēng)吹入了我的心頭，我心中暖暖的，只覺得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪，平時波瀾不驚的潭，這時卻由潭底涌出了鼓鼓獨(dú)特的情感，一直推搡到了眼底。終于，那鼓情感就像決堤了的洪水，摻和著純清空靈的水，漸漸順著臉頰向下流去。許久，便在臉頰上留下了一方印記，在心中留下了一方凈土--我會永遠(yuǎn)記得它。

　　絲抽完了，唯一留下的，是這回憶后的感悟。是的，生活需要淚水，它是真我的表露，心靈經(jīng)過它的洗滌，更加清澈，明亮。

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水01-26

愛水惜水護(hù)水作文01-28

關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文01-26

關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文10-26

描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水01-27

水-關(guān)于水的作文900字04-13

以水為話題的作文范文：水02-01

水的的作文01-18

水的作文02-12

水的作文(經(jīng)典)09-09