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水的作文5篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的水的作文5篇,希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
我是一條快樂的小魚,我的世界是碧綠碧綠的,看,那油油的水草在我的身邊搖曳;我的世界也是五彩的,有穿著紅衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戲。我愛我的家園,我的母親——小河是最美的!我覺得她也最愛我,你瞧,她總是用他多情的手輕輕的撫摸著我。不知道什么時候,我的快樂開始變得很少很少。因?yàn)槲业谋亲咏?jīng)常會被塑料袋捂住,我的腮幫里總是有一股臭臭的味道,睡眠上時不時會漂起我的同伴的身影,我的母親也變得不那么干凈了,我不知道為什么會這樣?聽有經(jīng)驗(yàn)的前輩說那是因?yàn)槿祟惏盐鬯畯U水都弄到了母親身上,她根本就來不及整理自己的綠衣裳。母親常常對我說人類是我們的朋友,為什么會是現(xiàn)在這樣?我的母親身體每況愈下,身邊的同伴越來越少,前所未有的恐懼籠罩著我……
又一天清晨,一群人帶著工具開始為母親清理身上的污垢,又帶來了一些“藥”為母親治病,梳妝打扮后的母親開始變得神清氣爽,我的身上也開始有了淡淡的香味,又有了一群新伙伴陪著我玩!姨ь^看太陽公公,他笑瞇瞇的把陽光灑在母親的身上,粼粼的波紋帶著金光與母親的笑意,靜靜的.散步;邊上的小鳥親切的與我打招呼,仿佛他也在為我高興,我的快樂占據(jù)著我的小心臟,使我忍不住歡呼雀躍……如果你從我的母親身旁走過,你定會看見我在她身上玩蹦蹦穿,時不時還滑滑梯,可千萬別怪我淘氣,因?yàn)槲揖褪且粭l快樂的小魚!我愛我的家,愛我的母親,更愛可愛的人類。
水的作文 篇2
初春,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草從地里慢慢探出頭來,花兒們也都害羞的綻放著。小動物們紛紛接到春姑娘的消息,出來感受春天的氣息。小河也收到指令,水姑娘萬眾一心沖破了冰哥哥們給他們設(shè)下的關(guān)卡。微風(fēng)輕輕拂過萬物的臉頰,讓他們感到溫暖又溫柔。小河也變得不平靜了,微微泛起水波來附和風(fēng)姐姐的'旋律。一會兒波光粼粼,一會兒就水平如鏡。好不熱鬧。夏日。太陽哥哥哥不在收斂它刺眼的光芒,一改平時的溫柔,熱情的向大家打招呼。也許是太陽哥哥太熱情了,許多植物無精打采,好像生了病。這時,許多小朋友來到水邊嘻戲、打鬧。感受夏天燥熱中的清涼。河姑娘看到小朋友們那么歡快,也變得熱情起來,唱著歌,向前奔放而去。
深秋,那是一個金黃的季節(jié)。農(nóng)民們都忙著大豐收,看著一顆顆碩大飽滿的糧食,農(nóng)民叔叔心里比吃了蜜還甜。小動物們也沒閑著,都在忙著儲備過冬的糧食,燕子門都敢去南方過冬了。在這忙碌的季節(jié)也有一些凄涼,河邊的樹葉變得蕭條。那枯黃的葉子點(diǎn)綴在河面上,也別有一番情趣。
冬天,雪花為大地披上盛裝,到處一片銀裝圣果。河姑娘聽著雪姐姐為他演奏的催眠曲,慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下,一切顯得那么晶瑩剔透,優(yōu)雅迷人。
故鄉(xiāng)的水,它雖然沒有長江的氣勢磅礴,也沒有五彩池的色彩斑斕,沒有洞庭湖的含情默默,但它哺育了故鄉(xiāng)一代又一代的人。翠煙裊裊,隱隱傳來笑語。哦?原來是小朋友們來河邊玩耍了。
我愛我故鄉(xiāng)的水,我愛它各成其態(tài)的四季。
水的作文 篇3
“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”——魚友的經(jīng)驗(yàn)之談,也是我初為魚族后,用教訓(xùn)驗(yàn)證的真理。
道理是明白了,可是如何才能養(yǎng)成好水,難壞了我,這可不是動口說理的事,要動手實(shí)踐。兩、三個月了,水總是混混沌沌的。去魚市咨詢,在網(wǎng)上求教,有的說過濾沒搞好,因此先后換了四個過濾器;又有的說該放鹽殺菌,就買了專用鹽、殺菌水;有的說硝化系統(tǒng)沒建好,要放硝化菌液,加速培養(yǎng)能夠分解有害菌的硝化菌,于是就又照辦了,放了硝化菌液體,仍不見效。在網(wǎng)上又看到有魚友質(zhì)疑這種有腥臭氣味的液體并不是硝化菌,而是硝化菌的食物,并推薦了幾個品牌的硝化菌膠囊,就又到處跑著買這種膠囊。這幾個月啊,說是養(yǎng)魚,實(shí)際就是在折騰這缸水了。前些時候水變成了奶白色,像濃霧般,感覺還是不對勁兒,學(xué)來的招數(shù)都用上了,已經(jīng)是沒招可用了。去魚市再求教,說了水的狀況,魚家說,這就差不多了,耐心等候一、兩周,應(yīng)當(dāng)就好了。
果真,突然有一天,發(fā)現(xiàn)水變得清亮亮的,泛著淡淡的'綠色,這個高興!原來每天都抽去舊水加入新水,甚至有時一天加兩次新水,但是,不一會兒就又混混沌沌的,F(xiàn)在幾天不換水,水也是清亮亮的——這就是魚友們說的硝化系統(tǒng)建立起來的效果吧,呵呵,看著就舒心。
養(yǎng)魚原本是消遣玩一玩的事,不過弄不好也挺糟心,弄好了自然開心。
水好了,天也暖和了,魚兒們更歡快起來了。大個頭、體態(tài)笨笨的“紅肚”這幾天有點(diǎn)發(fā)飆,一會追這個,一會追那個,滿缸亂竄追逐著兩條紅色的魚,常常是前面的魚兒一閃身,它不是撞到缸壁上,就是撞到種著水草的小盆上,特別搞笑。有時,紅色龍睛“大、小眼”被追急了也不示弱,掉頭追“紅肚”——缸里挺熱鬧。奇怪地是“紅肚”從不追小黑,一點(diǎn)不欺負(fù)它,似乎知道自己與小黑同品種、同顏色(也許它認(rèn)定自己是條黑色的魚吧,盡管它的黑色已經(jīng)脫掉大部分,基本上快變成條紅色的了)。
每次拿著細(xì)管子伸進(jìn)缸水里清理便便和雜物時,“紅肚”總會來吮我的手,吮一下就游開,在缸里轉(zhuǎn)一圈,再回來吮一下,與我親近。最有趣的是給魚兒洗過濾棉,總會讓我想起給小時候的兒子洗尿布。
“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”——突然想到人也如此,在良好的環(huán)境中(人際環(huán)境,工作環(huán)境,家庭環(huán)境...等等)人才會快樂。不過,魚兒只能被動地等待主人恩賜“好水”,與魚兒不同的是,人可以主動地營造“環(huán)境”。
水的作文 篇4
童年像一顆星星永遠(yuǎn)閃耀著,童年像貝殼在大海里漂蕩。
三年的暑假,我和我哥哥一起去學(xué)游泳。這是因?yàn)橐粋弟弟學(xué)會了游泳,而我們還不會,所以我和哥哥決定去學(xué)游泳。我和哥哥來到體育館的游泳場所學(xué)習(xí),第一天老師教我們自由泳的'游泳方法,我和哥哥目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講話。第一天老師要我們學(xué)會手腳如何擺動,我跳進(jìn)水里扶著墻,將后腿打起水花,我示圖將雙手放掉。突然,我不知道手怎么擺動,一下就慌了神。在游泳池里打起圈來,水一次又一次進(jìn)入我的嘴巴和鼻子里,我拼命的在游泳池里跳起來,終于上岸了。第一天我們會了手腳自選怎么擺動。第二天就是下水游泳的時候,我和哥跳進(jìn)游泳池游了起來,我們從對面慢慢地游到另一面,我學(xué)會了自游泳,心里美滋滋的。蛙泳跟自游泳一樣順利。但學(xué)仰泳卻沒那順利一樣順利,我仰起來就潛入水底,就是浮不起來,哥哥已經(jīng)學(xué)會了,而我就是學(xué)不會。我一天一天成長,仰泳的技術(shù)也慢慢提高。后來在最后一節(jié)課我終于成功了。
童年就是星星,過了一晚不見了,過了一天又有了,童年有酸、甜、苦、辣,品著這些“調(diào)料”,我就會慢慢成長。
水的作文 篇5
我以前學(xué)電子琴,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是忘不了那次考級。
考級的'曲子都很難,而且要求也高,我記得其中有一首曲子是《我是一條小青龍》,這首曲子里又要換很多次音色,又要彈出許多和弦。我開始怎么練也練不熟,右手熟練了,左手跟不上了,要不就是左手彈熟了,右手又跟不上了。聽到樓下有小孩玩,我也很想下去和小朋友一塊做游戲、講笑話、猜謎語。可媽媽卻不讓我下去玩,說:“練熟了再下去玩!”我說:“練完下面就沒小孩了。”媽媽氣得不理我,沒辦法,我只好繼續(xù)練習(xí)。
明天就要考級了,我心里很緊張,這天我把曲子練得特別熟了。媽媽終于讓我睡了。
考級到我的時候,我很放松,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)把曲子練得熟。過了一段時間,媽媽高興地拿出一本證書遞約我看,我一看,開心的淚水便從我的眼里流了出來,是考級通過了!
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