關(guān)于水的作文15篇【優(yōu)選】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于水的作文1

　　20xx年的8月25日，我們假日小隊(duì)的所有成員來到了勾莊村貝家橋港河，大家都對(duì)河水水質(zhì)進(jìn)行了測(cè)量及評(píng)估。我們采集水樣的地點(diǎn)是位于貝家橋港河的河埠頭。

　　我們一共調(diào)查了三項(xiàng)并進(jìn)行了評(píng)估。

　　首先調(diào)查了河水酸減度與河水透明度：用瓶子裝了一點(diǎn)河水，再用果爸為大家提供的檢測(cè)紙進(jìn)行測(cè)試，讓這小小的測(cè)試紙?jiān)谒�中停留一秒后拿出來，與卡片上的對(duì)比后發(fā)現(xiàn)PH值是7，于是得出評(píng)估結(jié)果為中等及中性水。接著我們?cè)賮頊y(cè)量水的透明度，用事先準(zhǔn)備好的帶有刻度的'線把瓶子捆住，慢慢讓瓶子下沉，直到看不清線條上的刻度為由才停止下沉，拉上線條一看發(fā)現(xiàn)下沉數(shù)為21厘米，于是得出這條河水的透明度為一般。

　　第二項(xiàng)的調(diào)查是河水磷酸鹽含量：取一潔凈的比色管，加待測(cè)水樣到管的15ML刻度線，加1ML試劑混勻，30秒后加入一包試劑，蓋上蓋子后搖晃至完全溶解，放置10分鐘后開蓋，將比色管與色卡的色階進(jìn)行比對(duì)，得出含量為0。20MG／L，于是得出評(píng)估這條河水的水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化強(qiáng)度為好。

　　第三項(xiàng)的調(diào)查是河水溶解氧含量：用比色管再次進(jìn)行了待測(cè)水的試驗(yàn)，得出的結(jié)論是含量為2。00MG／L，得出這條河水的自凈能力為弱。

　　這次的調(diào)查讓我明白了一個(gè)道理：大自然需要大家的愛護(hù)及幫助，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們生存的地球及保護(hù)我們身邊美麗的河水，讓大家都生活在美麗的環(huán)境中！

關(guān)于水的作文2

　　水是大自然的精靈，是生命之源，如果沒有水，森林的.一切生靈都將無法生存。但是在西南地區(qū)發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚、蝦全部渴死，孩子們好久沒有洗臉，好久沒有洗澡，好久沒有刷牙了......

　　泥土裂開嘴等水喝，小河皺著眉頭等水喝，禾苗縮著腦袋等水喝，鳥兒?jiǎn)≈�嗓子等水喝，孩子們哭著等水喝。他們都拿起電話：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場(chǎng)大雨吧！��！你們生病了！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒啊！”這下大家都傻了眼，沒有人來幫我們。

　　叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團(tuán)結(jié)起來，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛心水，一筆筆愛心款，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹撐開了雨傘，花兒綻開笑臉，孩子們開開心心地上學(xué)了。

　　集體的力量力大無比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的生命。

關(guān)于水的作文3

　　水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開他，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了水的奧妙――水可以放大物體。

　　一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發(fā)現(xiàn)在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的'的要大的多，我把瓶子轉(zhuǎn)了一個(gè)面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠(yuǎn)就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我?guī)е�心中的疑惑，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時(shí)吃了一驚。原來真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經(jīng)過思考，我還是無法想出原因。于是，我心里萌生了一個(gè)念頭――做一個(gè)水制放大鏡。說干就干，我找到了一只沒筆心的簽字筆，往里面灌上了水�？烧l知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒效果。我有些氣餒，但我沒放棄�；氐郊�，我繼續(xù)制作，心里又有了一個(gè)新的想法――先拿一個(gè)放大鏡的框架，然后拿一個(gè)裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強(qiáng)力膠，在框架內(nèi)部的四周涂上強(qiáng)力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現(xiàn)了技術(shù)上的問題。水漏了出來，強(qiáng)力膠遇上水，立刻產(chǎn)生化學(xué)作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒有成功制造水制放大鏡。

　　這項(xiàng)發(fā)發(fā)明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學(xué)來跟我一起研究。

關(guān)于水的作文4

　　在一個(gè)艷陽高照的夏天，太陽熱辣辣地炙烤著大地，知了在樹上煩躁地叫著：“熱��！熱啊�。�．．．．．”

　　六年四班的'同學(xué)們剛剛上完體育課，個(gè)個(gè)熱得汗流浹背，累得氣喘吁吁。小沐和小暉也不例外。他們倆又渴又累，跑到休息處，想倒杯水喝，看著那一大桶純凈水，他們倆急忙排好隊(duì)。等呀等呀，好不容易輪到了小沐，她擰開水龍頭，“嘩啦啦”地倒了滿滿一杯，正準(zhǔn)備要喝水呢。忽然她看見小暉皺起了眉頭，原來是飲水機(jī)里沒水了。小沐看見他滿頭大汗，臉曬得黑里透紅，又想起老師經(jīng)常教導(dǎo)他們要為他人著想，便把自己的水遞給了他，說：“你先喝吧！”小暉聽了，仿佛受寵若驚，連忙擺擺手：“不要緊！不要緊！我體力好，能撐著�！毙°逍χ�說：“謝謝了，還是你先喝吧，你看你，臉曬得紅通通的，又滿頭大汗，喝吧！”

　　“可是俗話說，女士?jī)?yōu)先嘛！”

　　“你先吧！”

　　“還是你先吧！”

　　“你先！”

　　“不行不行，你先喝！”

　　小沐想了想，說：“不如這樣吧，咱們倆每人半杯水，既能喝到水，又能喝得一樣多，就不用再推讓啦！”“好，好！這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊成！”小暉高興地說。這杯“道德水”被分成了兩半兒，伴隨著兩聲“干杯！”“干杯！”，流進(jìn)了兩位擁有謙讓美德的學(xué)生的嘴里。

　　太陽光不再那么耀眼，似乎變得柔和多了；樹上的知了不再煩躁，它們歡樂地鳴叫著，似乎在演奏一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的贊歌。

關(guān)于水的作文5

　　今天，我和姐姐還有康康弟弟一家一起去東方綠舟玩。我們到了東方綠舟后，先去借了自行車。我們騎著自行車來到了水狂歡樂園。我們每人都領(lǐng)了一個(gè)水qiāng。我們用水qiāng盡情打水仗，衣服全部都濕了。我和康康后來索性做到裝水的桶里用“手榴彈”打水仗。我們接著玩了大風(fēng)車、四國(guó)對(duì)戰(zhàn)，打數(shù)字等游戲。玩大風(fēng)車項(xiàng)目時(shí)，有時(shí)水非常多，就像洪水一樣。

　　我們從水狂歡樂園從來后，換了干凈的衣服，準(zhǔn)備吃午飯了。我們先看到了在東方綠舟參加夏令營(yíng)的孩子們。他們有的在讀三年級(jí)，有的在讀四年級(jí)，甚至還有讀一二年級(jí)的`孩子們。我們坐在陽傘下開始吃午飯時(shí)，他們也去水狂歡樂園玩了。但沒過多久，就開始下大雨了。我們躲在大大的陽傘下，躲避狂風(fēng)暴雨。結(jié)果，夏令營(yíng)的孩子們一個(gè)個(gè)冒著雨跑了出來。他們大部分都沒有帶雨傘。有的只能淋著雨，有的穿著雨披，有的撐著傘。夏令營(yíng)的老師來了。盡管下著大雨，他們還是照常排隊(duì)集合。他們?cè)诖笥曛姓玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，才有大巴士來接他們回營(yíng)地。我很佩服他們。我本來明年夏天也準(zhǔn)備參加?xùn)|方綠舟的夏令營(yíng)。但看到這樣，我打退堂鼓了。

　　我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雨卻一直沒有小下來。我們只能穿著雨披騎自行車到了大門口，然后回家了。雖然下了這么大的雨，但是這才是夏日的水狂歡。

關(guān)于水的作文6

　　在想象中，我們應(yīng)該有一個(gè)完美的地球；空氣是那么清 新，天空是那么蔚藍(lán)；羊群在流動(dòng)，駿馬在靜立，浩翰的林海再 微風(fēng)中起伏。是多美呀！

　　是我們擁有生命才可以看到的。

　　談到生命，那可以說是——水是生命之源。任何物質(zhì)都不 可代替。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而， 由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等 原因，世界淡水資源越來越少，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

　　換一句話來說，水是那樣的普通，普通的讓人不可缺少又 隨時(shí)可以忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃，渴了的時(shí)候想到喝 水，而在絕大多數(shù)人來說，水任然是取之無度，用之不竭的，到 處都是對(duì)水資源的過量開采、揮攉浪費(fèi)，以及粗暴的踐踏與污 染。

　　中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)存量達(dá) 2.81萬立方米，居世界第6位，但養(yǎng)活著世界1/4的人口，被列 為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。

　　在中國(guó)六百多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的.問 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國(guó)1/8，世界人 均的1/32。

　　然而，側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長(zhǎng)江在嘆 息....緊缺水資源像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、 湖泊、水庫(kù)。

　　水資源是人類的共同財(cái)富，保護(hù)水資源，必須提高人們對(duì) 水資源的認(rèn)識(shí)。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源，那么人類看到 的最后一滴水將是自己的眼淚！

關(guān)于水的作文7

　　水是生命之源，如果沒有水，人類就會(huì)從地球上消失。那么大家了解水嗎？

　　在地球上水資源是有限的。我們從地圖上看到的藍(lán)色中，只有很少的淡水資源。我們知道地球表面有70%被水覆蓋。但是，在這些水中有97。5%的水為咸水，不可以被直接飲用，而可以被直接飲用的水僅占2。5%。在這極少的淡水資源中，還有70%的淡水在格陵蘭的冰層之中。也就是只有不到1%的淡水資源可以被人類直接利用。讀到這，大家是不是下意時(shí)的`看了一下自己身邊的水？是的，淡水資源還在減少。

　　在這個(gè)地球上有許多嚴(yán)重缺水的干旱的國(guó)家。其中有的地區(qū)年均用水量或許只有82立方米。在干旱地區(qū)，水是至高無尚的，是美好的。在非洲每戶人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之間更是雪上加霜，發(fā)生了十分嚴(yán)重的旱災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一共有20萬人喪生。雖然對(duì)我們來說水微不足道，可是對(duì)于他們來說，水，就是生命。

　　一個(gè)沒有擰緊來水龍頭一秒鐘滴一滴水，這看起來微不足道，可是一天吶？一年吶？如果把這好幾百噸的水運(yùn)到干旱地區(qū)，運(yùn)到災(zāi)區(qū)，能救多少人呢？我們無止境的浪費(fèi)水時(shí)就沒有想到水資源是有限的嗎？如果說有10000種方法浪費(fèi)水，那么就會(huì)有10000種方法節(jié)約水。比如用淘米水洗菜，用洗臉?biāo)�擦�?.....為什么我們非要選擇浪費(fèi)，而不是節(jié)約用水呢？

　　水是人類的母親，是大自然的恩賜。人類無時(shí)無刻離不開水。讓我們節(jié)約每一滴水吧！

關(guān)于水的作文8

　　星期天早上在家做作業(yè)，遇到幾個(gè)難題，頭都不舒服。爸爸叫我耐心點(diǎn)，我卻靜不下來。于是父親說：“我?guī)�你去我家東邊的河邊玩吧！”我放下作業(yè)，跟著父親來到河邊。

　　河里的水很“沖”，很歡快。我伸出手，拿在手里。感覺很爽很舒服。我把它灑在地上，然后就消失了。真的很有趣。我和爸爸沿河逆流而上，水越來越小。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們只看到水從巖石上滴下來。水滴在下面的石頭上，濺起美麗的小水滴。陽光下，滴落的水珠像媽媽帶來的項(xiàng)鏈一樣連在一起。真的很漂亮！但奇怪的是，每一串小水滴都落在后面，下面的巖石上有一些小洞，有深有淺。

　　我問爸爸：“爸爸，這些坑是誰挖的？”"這是用小水滴挖的"爸爸趕緊說。我說：“小水滴那么軟，怎么挖出來？”于是父親用手拿了些水，讓我伸出手。他往我手背上潑水，我頓時(shí)明白了。我說：“爸爸，我明白了！”“我明白了！”爸爸說：“小水滴雖然力量不大，但是可以堅(jiān)持不懈地往下滴，在堅(jiān)硬的石頭上滴一個(gè)洞。這就是堅(jiān)持的`力量�！薄叭绻�你能堅(jiān)持練習(xí)，你也能取得好成績(jī)。你可以和小水珠對(duì)比一下，看看誰的實(shí)力最大！”“對(duì)比一下，誰怕誰！”

　　回家后，我一會(huì)兒就做完了作業(yè)，又多做了一套題。爸爸說太刺激了，他可能帶走了水滴的力量。

關(guān)于水的作文9

　　水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親

　　水是生命的源泉，對(duì)我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對(duì)人類構(gòu)成威脅。水有很多用途：它可以滋養(yǎng)植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。

　　但水的威脅并不�。核�有時(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入村莊。因?yàn)楹樗�，人類常常不幸地被奪走了生命，農(nóng)民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免，它們會(huì)被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì)發(fā)生水的.威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒有意識(shí)到溺水身亡。

　　水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災(zāi)難。事實(shí)上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結(jié)果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯(cuò)。

　　水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果我們不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。

關(guān)于水的作文10

　　大自然是神奇的，水屬于大自然里的一種，別看水是我們經(jīng)常飲用并見到的，但我們不知道的是其實(shí)水就像一面照亮人心的鏡子。

　　科學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先準(zhǔn)備了一瓶純凈水，然后在瓶子外面貼上了寫有“我愛你”三個(gè)字的紙條，然后他們便觀看水的結(jié)晶。神奇的事情發(fā)生了，水的結(jié)晶變成了一朵美麗的雪花的樣子，之后又試了貼上其它國(guó)家的“我愛你”三個(gè)字，結(jié)晶依舊在變化，而且每一個(gè)都不一樣，但唯一相同的是它們都呈現(xiàn)出非常美好的樣子。后來科學(xué)家們又貼上了“我恨你”“去死吧”這樣的文字，水的結(jié)晶居然變成了像骷髏一樣丑陋無比的模樣。

　　我們的身體里，大約有70%的水分，這是一個(gè)多么龐大的比例呀！我們想如果我們每天喝水時(shí)都是懷著一種開心愉悅的心情去喝的話，那這一杯水中含有多少健康的元素��！我們的身體一定會(huì)變的很健康，那樣水的結(jié)晶在我們體內(nèi)就是充滿美好的。如果我們喝水時(shí)，心情不好，或者是說存在著負(fù)面情緒的話，水也會(huì)隨著我們的變化而變化，那樣丑陋的結(jié)晶就會(huì)在我們的.體內(nèi)，相信大家應(yīng)該都不希望自己的體內(nèi)的水是丑陋的，可怕的吧！

　　所以我們要常常懷著一種感恩和美好的心，去對(duì)待大自然和身邊一切事物。在生活中也是一樣，對(duì)待他人都要心懷美好，不要總是有負(fù)面情緒。你若對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑；你若經(jīng)常對(duì)生活抱怨，生活將不會(huì)美好，而會(huì)更加糟糕。希望大家都懷著一顆感恩的心，去善待身邊的一切。

關(guān)于水的作文11

　　水，是一種非常常見的生產(chǎn)、生活用品，是我們生活中不可缺少的一部分。

　　人們都認(rèn)為水很不起眼，是的，水就是不起眼。

　　水是無色的'，沒有彩虹的五顏六色，沒有天空的蔚藍(lán)，沒有落葉的金黃，它從不跟那些東西爭(zhēng)絢麗，但它卻能將各種美麗的顏色融入自己的懷抱中。

　　水是無形的，裝進(jìn)圓桶里，它就變成了圓柱形；裝進(jìn)正方形杯子里，它就變成了正方形；裝進(jìn)圓錐形器皿里，它就變成了圓錐形……它總會(huì)依著盛放它的各種器皿變幻成各種形狀。

　　水是無味的，不像玫瑰一樣花香濃郁；不像百合一樣清香淡雅，不像桂花一樣香飄十里……它默默無聞，從不用香味來引誘人。

　　記得有一次，我一家去山里游玩，走著走著，突然看到山崖上一個(gè)孔隙不停地淌著水，爸爸見了，對(duì)我說：“你看，這水有一股韌勁，只要有它在，它就會(huì)一直流，永不停歇”。我還發(fā)現(xiàn)下面有塊大石頭，石頭上的凹槽接著不停流淌的涓涓細(xì)流，我問爸爸：“石頭上怎么會(huì)有凹槽呢？”爸爸回答：“水，永不停歇地流，自然而然就水滴石穿�！卑职纸又�說：“人也象水一樣，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服種種困難，干出一番事業(yè)來，古今中外成大事者都是堅(jiān)持不懈，不屈不撓的人”。

　　聽了爸爸的話，我隔入沉思：是的，我也要做一個(gè)像水一樣的人：不尚浮華，虛懷若谷，堅(jiān)持不懈、不屈不撓。

關(guān)于水的作文12

　　一提到水，我總會(huì)不由的想起一件事。

　　還記得在三年級(jí)時(shí)，我曾一度去過老家的一處景點(diǎn)，叫天河潭。在那兒有一座山，山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們，無不對(duì)自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里，因有特殊的地理環(huán)境，所以鐘乳石與石筍每一百年才長(zhǎng)一厘米。在山洞的頂部，有一個(gè)鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像，蟾蜍的'眼下還有兩條“淚痕”，所以這塊石頭又叫“哭泣的蟾蜍”。因?yàn)檫@塊石頭正位于洞的高處，山上的兩個(gè)小眼正對(duì)準(zhǔn)了蟾蜍的雙眼，每每下雨時(shí)正好擊中了蟾蜍的雙眼，天長(zhǎng)日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”，因?yàn)橛幸蛔�鐘乳石并沒有完全的浮出來，一部分任在水中。在這里，有兩個(gè)鐘乳石相連，可是因洞壁上的水滴滴下來，正好滴在了兩個(gè)鐘乳石相連的弱出，將中間滴斷了。雖然因?yàn)樘厥猸h(huán)境，鐘乳石每500年就可以長(zhǎng)好，但水的意志是不會(huì)改變、停止的。

　　這小小的水滴怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量？是因?yàn)樗�滴意志。在生活中有一些人，他們不管干什么都不�?huì)隨意停止，直到成功。

關(guān)于水的作文13

　　一天，陽光明媚，兩只在樹林里玩耍的小鳥口渴了。他們飛出去找水喝。他們飛啊飛。最后，他們?cè)谝豢么髽渑赃叞l(fā)現(xiàn)了一條小河。他們迫不及待地飛去喝水。一只鳥對(duì)另一只鳥說：“我不喝�！�

　　“為什么？”另一只鳥問道。

　　“這水怎么這么黑？”小鳥回答道�！安荒芎��！�

　　兩只鳥小心翼翼地看著這條河，顏色很暗，上面漂浮著許多泥土。小鳥又說：“我覺得這條河被污染了�！绷硪恢圾B生氣地說：“我們必須找出誰污染了這條河�！�

　　第二天一早，兩只鳥飛到了河的上游。當(dāng)他們正要飛到河的盡頭時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大造紙廠。污水從十個(gè)又厚又大的`出水口排出，水突然變黑，上面漂浮著一層非常臟的東西。

　　兩只鳥偷偷飛進(jìn)造紙廠。兩只鳥對(duì)一個(gè)經(jīng)理說：“你這樣排放污水，這條河很快就會(huì)被污染�！苯�(jīng)理假裝沒聽見，然后離開了。兩只小鳥又飛到總經(jīng)理面前，懇切地對(duì)總經(jīng)理說：“請(qǐng)把污水處理后排入河中。如果你每天排放這么多污水，河水會(huì)被污染，河里的小魚會(huì)死。再這樣下去，會(huì)損失多少小魚性命！”總經(jīng)理被感動(dòng)了，答應(yīng)污水處理后再排入河中。從此造紙廠排出的水就很干凈了。

　　現(xiàn)在，河水比以前更清澈了。河里的魚比以前多了，它們也更快樂了。

關(guān)于水的作文14

　　相傳，在很久很久以前，在一個(gè)村子里，從來就沒有受到過災(zāi)害或什么危險(xiǎn)，那是因?yàn)槟抢镉猩癫肯碌慕Y(jié)界，因此，那里的人們都過著快快樂樂的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一個(gè)小孩子，到井邊去打水，但是，水卻在底下，小孩子根本打不到，忽然，小孩想起村外不遠(yuǎn)有一口井，于是就就跑出了節(jié)界，正當(dāng)小孩要打水時(shí)，一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物說：＂怎么樣解開這座村子的的節(jié)界？說，不說我就殺了你，然后在殺你全家，說�。。⑿『⒆右粫r(shí)驚慌拖口而出：＂在，在，在對(duì)面森林的一個(gè)小屋里，把插在木版上的魔杖拿下來就可以了．＂怪物聽完后就往對(duì)面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身發(fā)軟，覺得自己一點(diǎn)功力也沒有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看見她的天敵＂火魔＂手上拿著魔杖，神的力量很衰弱，火魔說：＂等我毀掉了這座小村，在來收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火燒著這座村莊，一邊哈哈大笑，神看到小村著了火，就立即用自己最后的力量飛升天空，充滿仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同歸于盡．說完，神用最后的.力量化成了水，撲滅了火，火倒下了.

　　 飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........

　　 她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....

　　 她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........

關(guān)于水的作文15

　　很喜歡那一汪清水，不多，易碎，卻讓人感悟到生命的哲學(xué)。

　　水至柔。水是柔美的，當(dāng)她以種種的姿勢(shì)落入凡間時(shí)，那輕盈的舞姿無不在向人們昭示著一種希望。雨落田間，啊，那期待破土而出的種子為她的舞蹈敲打出生命綻放的旋律。掌心化雪，呵，，用一種柔情去點(diǎn)燃另一種美麗，飄落的雪花帶著一份溫暖化作生命永恒的晶瑩。

　　水至堅(jiān)。水是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)她以氣吞山河的形式匯聚到一起時(shí)，便讓人們看到一幅壯美的'詩(shī)篇。當(dāng)誰以她包容萬物的胸懷融進(jìn)你的心扉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似弱不禁風(fēng)的她卻有一種撥撼天地的力量。水滴石穿，千日，萬日，就那么一下，一下地撞啊，不惜撞得粉身碎骨，就憑著那份倔強(qiáng)，前赴后繼，永不停歇！就算是再硬的石頭，也不會(huì)阻擋住她的腳步。飛流直下，一瀉萬里，當(dāng)所有事物都被一種高度所擋住時(shí)，只有她，奮不顧身，“唰”，打出了一股生命的沖擊波。

　　水至純。水是純潔的，純潔到可以一眼看到她的“心”。水可以一眼望到底，并不是因?yàn)樗�太過簡(jiǎn)單，不夠深刻，而是因?yàn)樗�太過純潔。有至純的靈魂，原本就是一種憾人心靈的深刻。這種簡(jiǎn)單，讓人敬仰。天地有大美，于簡(jiǎn)單處得，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的水很美，是因?yàn)樗�的心靈純潔到不復(fù)雜。

　　水，渺小，易碎，卻可貴。愿做一個(gè)如水的人，柔美，堅(jiān)強(qiáng)，不復(fù)雜……

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