水的作文通用7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　一滴淚，一滴渾濁的液體，它包含著世間萬(wàn)物的情感。

　　你會(huì)因?yàn)槎喾N事而流淚，可流淚的方式只有一種，從眼睛中，積滿淚水然后從眼眶中流出。

　　當(dāng)鐘聲再次響起，我知道我的比賽已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)然這只是預(yù)選票，可我的成績(jī)依然不怎么樣，我慢慢的回到坐位頹然的坐下，就再也站不起來(lái)了，我看不到希望了，有一個(gè)身影從我前面閃過(guò)，我知道那是爸爸，他每天跑來(lái)跑去忙上忙下就是為了我，可我不理解，理都不理，他叫我換身衣服再打，可我偏不，我就和他反著干，他叫我喝口水，我大叫不喝，不喝渴死也不找你之類的話，很惡毒，可爸爸還是滿臉堆笑嘴都快到耳朵根了，我沖著他直打白眼，理都不理，可父親沒(méi)辦法只好悻悻回去了，可還沒(méi)完呢……

　　快到比賽了，還有1個(gè)小時(shí)，我還真想換衣服了，空調(diào)吹的凍死了，這時(shí)，一向沒(méi)有架子的教練從包里拿出了衣服說(shuō)：“看我才從店里拿衣服，新的呀�！蔽乙豢春芎每催�亮，就急急換上了，問(wèn)教練多少錢，他說(shuō)不用還順便送了我一桶水，夠我喝好幾天的`，教練說(shuō)有事先走了，讓我好好休息，我也開(kāi)心就動(dòng)來(lái)動(dòng)去的看新衣服。

　　推開(kāi)門的聲音使我回頭以為是教練，可一回頭笑容僵住了，是爸爸：“呀，這么好看的新衣服呀！我看看！”就走到了我的前邊，我一動(dòng)不動(dòng)抬頭看向別處，父親看我不讓他看，又走了把門關(guān)上。

　　這時(shí)我聽(tīng)到教練的聲音響了：“怎么樣，還好嗎？我看他挺開(kāi)心的！”我爸爸說(shuō)：“別讓他聽(tīng)見(jiàn)！”

　　我就跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去從貓眼中看外面，我爸爸又拿出幾件衣服給教練說(shuō)：“明天再給他好嗎”，“可以，你做爸爸也不容易啊”，“哎，有什么辦法呢，平時(shí)我對(duì)他不好”，“沒(méi)事長(zhǎng)大了他就會(huì)知道的”……聲音慢慢遠(yuǎn)去，我卻坐在了地上，捂著耳朵聽(tīng)不下去了，想了想，沖了出去，死死抱著父親不松手，我不知淚已貯滿眼里，還探索著往下流，直到我嘴里，我輕輕伸出舌頭，對(duì)，是酸的。

　　即使再小的沙塵吹進(jìn)眼里也是會(huì)流淚的。

水的作文 篇2

　　淚水，伴隨著我的成長(zhǎng)。每一滴淚，都包含著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。而那一次倔強(qiáng)的淚水，在我的腦海里，留下了不可磨滅的記憶。

　　街邊的柳樹(shù)迎著暖暖的春風(fēng)婀娜舞動(dòng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著，好似在為柳樹(shù)伴唱。五歲的我走在去舞蹈課的路上，心情格外好！

　　走進(jìn)教室，看到的還是大姐姐們?cè)诳炭嗟木毩?xí)，我的心也隨之舞動(dòng)，心想：我一定要超過(guò)她們！我換好舞蹈服，信心滿滿地站到隊(duì)伍中間。

　　老師用和藹的口氣講述著這節(jié)課的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)，我細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，心里很是激動(dòng)，在電視上看到的“高難度”舞蹈動(dòng)作，自己也即將能完成了。

　　前面的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)有秩序地做著舞蹈動(dòng)作，我看著她們?nèi)绱送昝赖奈枳�，心里不禁有些緊張：我能行嗎？

　　到我了！我的心開(kāi)始亂跳，雙腿開(kāi)始發(fā)軟。深吸一口氣，我便聽(tīng)話地把兩只腳慢慢伸開(kāi)，把身體慢慢往后傾斜。那一刻，時(shí)間好像凝結(jié)了，所有人都在看著我，我的動(dòng)作也隨著跳動(dòng)的心變得僵硬。我的上身越往后傾，雙腿越發(fā)抖，兩只手在半空中抖動(dòng)著，劃出一個(gè)女孩無(wú)助的心情。我的淚水早已堆積在眼眶了，它們正在猶豫要不要流下淚，那種滋味，很難受。突然，我的雙腿終于支撐不住了，我腳下一滑，一個(gè)踉蹌就摔倒在地，我的淚水終于忍不住，隨著那一聲巨響噴發(fā)，猶如脫了線的珍珠，不停地嘀嗒往下掉。我似乎感覺(jué)到所有人的目光都在我身上，仿佛聽(tīng)到那竊竊私語(yǔ)的聲音，我心里更是我委屈。窗外的和風(fēng)輕輕拂來(lái)，而這一刻，已不再溫暖。我不甘就此認(rèn)輸。我倔強(qiáng)地從冰冷的地板上爬起。一陣劇烈的疼痛蔓延到全身，這股疼痛觸動(dòng)了那未盡的淚水，淚，又倔強(qiáng)的流了下來(lái)。我重新站起，又慢慢伸開(kāi)雙腿。身上的傷令我疼痛不已，牽引到全身。我真的有些受不了了，那鉆心的痛刺痛著我的每一寸肌骨。但我沒(méi)有放棄，即使那倔強(qiáng)的淚水依然不停地流著，我沒(méi)有放棄！我一點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的做著每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，生怕再出差錯(cuò)。我的心里只有一個(gè)信念：完成舞蹈動(dòng)作。又到了那個(gè)高難度的.地方，同樣是我摔倒的地方，我背上的傷痛猶如荊棘般刺痛著我，淚水又有種想迸出的沖動(dòng)。我緊閉眼睛，心猛一顫抖，我也管不了那么多了。就在那一剎那，我的雙手著地了，我觸到了那冰冷的地板，但在我心中，卻是溫暖的！頓時(shí)，我心花怒放，倔強(qiáng)的淚水已被擦干，只留下那淚痕，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與努力！成功的喜悅勝過(guò)了疼痛，我的臉上綻開(kāi)了那純真的笑容。

　　一滴滴倔強(qiáng)的淚珠，串聯(lián)成那一次次倔強(qiáng)的淚水。那一次次刻骨銘心的痛，訴說(shuō)著那動(dòng)人的故事。淚水，伴我成長(zhǎng)；倔強(qiáng)的淚水，伴我成長(zhǎng)！

水的作文 篇3

　　在我休息的時(shí)候，經(jīng)常看《動(dòng)物世界》，其中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：在非洲大草原，每當(dāng)旱季來(lái)臨，草原上河流斷流，變成稀稀落落的小水塘，斑馬、角馬等食草動(dòng)物為了飲水，不顧被獅子、鱷魚(yú)等食肉動(dòng)物捕食的危險(xiǎn)，義無(wú)反顧地奔向小水塘。由此可見(jiàn)，水對(duì)生命是多么的重要！有水的地方才能孕育出生命，水是生命之源。

　　當(dāng)我看到馬爾代夫那蔚藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底；當(dāng)我看到九寨溝那“五花海”的泉水色彩斑斕；當(dāng)我看到大運(yùn)河的河水波光粼粼；當(dāng)我口渴難耐的時(shí)候，喝上一口“農(nóng)夫山泉”，神清氣爽無(wú)不感嘆于水的純凈、秀美、靈動(dòng)、甘甜

　　然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出了水體的自凈能力，這就會(huì)產(chǎn)生污染。一項(xiàng)調(diào)查表明，全國(guó)目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)377億元。水源污染源于城市工業(yè)、生活污水排放。水利部水資源司和國(guó)家環(huán)保局的調(diào)查表明，長(zhǎng)江、黃河、珠江、海河、灤河、遼河、松花江七大水系，接納了全國(guó)城市污水排放量的`70%。昔日清澈見(jiàn)底的大運(yùn)河，碧波疏影的秦淮河，許多河段現(xiàn)已變成濁流泛臭的“黑水河”

　　水污染對(duì)人類健康危害極大。污水中的致病微生物，病毒可引起傳染病的蔓延。水中的一些巨毒物質(zhì)可在幾分鐘使人畜死亡。最危險(xiǎn)的是鎘，鉛等金屬物質(zhì)，進(jìn)入人體后造成慢性中毒，一旦發(fā)現(xiàn)就無(wú)法遏止。污水還污染農(nóng)田和農(nóng)作物，使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。水污染還造成其他環(huán)境質(zhì)量的下降，影響人們的游覽，娛樂(lè)和休養(yǎng)。

　　全球的淡水資源占水資源總量的3%，然而能直接飲用的只有0.5%。就是這樣，還是有人在浪費(fèi)水。生活中，我們常常能看到這樣的情景，公園里，地上竟是喝了一半的礦泉水瓶;衛(wèi)生間里，水管長(zhǎng)期細(xì)水長(zhǎng)流;刷牙洗臉時(shí)，龍頭開(kāi)到最大，就眼睜睜地看著水這樣白白的流走。而這些我們都是可以避免的呀!再想想那些缺水地區(qū)的人們，水是多么的珍貴!

　　平時(shí)，媽媽盡量用肥皂洗衣服，以減少對(duì)水的污染；家里洗漱、刷鍋洗碗、淘米用過(guò)的水，用來(lái)沖馬桶，以節(jié)約用水。父母用實(shí)際行動(dòng)告訴我：保護(hù)水資源從我做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。

水的作文 篇4

　　今天，我去了貴州赤水的石丈洞瀑布，它比黃果樹(shù)瀑布還高兩米，到了瀑布后，一股大風(fēng)吹來(lái)，好象山要倒下來(lái)似的，瀑布的水霧被風(fēng)一吹，在空中灑下鵝毛細(xì)雨，落在身上涼幽幽的舒服極了！

　　別說(shuō)這里真的好玩，有秀麗的山水，古老的傳統(tǒng)和勤勞的'苗族人。如果用瀑布的水洗了臉，精神就會(huì)象早晨一樣力氣十足，而且還會(huì)在你的腦海里留下深刻的印象，這種水沒(méi)有魔力，但充滿了人們的歡笑。瀑布的水歡快地彈著琴跑向下游。

　　在往回走的青石板小路上，有許多跟我年齡差不多大的孩子在路邊一邊賣東西一邊寫(xiě)作業(yè)，有的賣那里的特產(chǎn)，有的賣竹筒飯。我吃著香噴噴的竹筒飯邊走邊想：他們雖然那么窮，但學(xué)習(xí)仍然努力，我的條件比他們好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！

水的作文 篇5

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“八仙過(guò)�！钡纳裨挵桑堪讼刹挥贸舜�，行走水上的本領(lǐng)太神奇啦！未來(lái)我也要做一款水行鞋。

　　水行鞋，全稱“水上行走鞋”。我覺(jué)得鞋的主要材料可以使橡膠，表面包裹著一層透明的防水納米塑料薄膜，鞋的核心部分就在這里，鞋底像蛋糕鞋那樣松松的。

　　鞋底中蘊(yùn)藏著控制方向和速度的感應(yīng)器，左右兩側(cè)及后跟處都安裝了像水車一樣的推進(jìn)器。感應(yīng)器和推進(jìn)器都是聲控的，人穿水行鞋只需張口發(fā)布命令，它便乖巧地聽(tīng)從指揮，在水面上穿行，活動(dòng)自如。

　　有時(shí)候，水行鞋像貼身侍衛(wèi)，倘若遭遇激流，身體即將摔倒，水行鞋會(huì)刺激腳神經(jīng)，幫你一把。

　　有時(shí)候，水行鞋還像隨行導(dǎo)師。表演舞蹈，水行鞋可以根據(jù)音樂(lè)伴奏，糾正你的動(dòng)作，使舞姿變得優(yōu)美動(dòng)人。

　　怎么樣，我的`水行鞋厲害吧？我希望我的設(shè)想早日變成現(xiàn)實(shí)，給大家的生活帶來(lái)便利。

水的作文 篇6

　　我不是上帝的寵兒，一直都不是。上帝給了我生命，卻忘了給我一顆無(wú)堅(jiān)不摧的心。但就是這么一個(gè)平凡的我卻一直有一顆不甘平凡的心，所以，不論多憂傷，多艱難，我也用微笑帶過(guò)。我要用最美的微笑詮釋最苦澀的淚水。

　　我懂，不是所有的話都來(lái)得及訴說(shuō)；不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)；不是所有的傷都能很快愈合。憶往昔，賞星辰，觀天雨。似乎所有的一切都在隨時(shí)間的流逝而消逝干凈，是誰(shuí)說(shuō)？即使你很悲傷，也不要把眉頭緊鎖，因?yàn)槿松�本就這樣，為什么還要栽培苦澀。所以我一直微笑著，就算那微笑的后面隱藏著的是深深地哀傷，就算心傷到所有的細(xì)胞都被凍結(jié)成一片無(wú)邊的雪夜，我也始終淡淡的微笑著。因?yàn)闇I水太過(guò)苦澀，何必讓它苦了自己、也苦了別人。

　　很多人都說(shuō)我的笑容可以帶給人溫暖的感覺(jué)，以至于我現(xiàn)在每天都在笑。我不是那種有大家快樂(lè)我就快樂(lè)想法的.女生，所以我每天微笑想帶給人溫暖是因?yàn)橐蚕胗鲆?jiàn)一個(gè)能帶給我溫暖笑容的人！

　　朋友的背棄，父母的離婚，許多許多人的不理解嘲笑，依然沒(méi)能將我打垮，我就是我，我就是木蘭，高傲的我永遠(yuǎn)要用最美的微笑詮釋最悲傷的淚水！

水的作文 篇7

　　風(fēng)呼呼的刮著，卷起了地上的沙塵，傾耳細(xì)聽(tīng)，沒(méi)有了往日的潺潺流水聲，也沒(méi)有了孩子們的嬉戲打鬧聲，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蛙鳴。

　　一位年輕的母親坐在爐子旁，正愁著用什么下鍋，家里已沒(méi)有什么糧食，也找不到一滴生命只水。目光穿過(guò)窗戶，凝視著門前的母親河，沒(méi)有一棵樹(shù)，一叢草，天空中不見(jiàn)一只鳥(niǎo)，沒(méi)有任何飛禽穿越，干涸的母親河像沙漠一樣蒼涼。

　　可是記憶中的母親河是碧綠的。流淌著全村的希望，是一條游魚(yú)細(xì)石鱗浪層層的生命之河。

　　成人們伴著這青山綠水，和著這蛙鳴，減少可干農(nóng)活的辛苦與勞累；婦女們哼著小調(diào)洗衣做飯；孩子們?nèi)�三兩兩，大一點(diǎn)的背著竹筐，彎著背，站在小水溝里挖泥鰍，小一點(diǎn)的，就在和的淺灘上你追我趕的打水仗。真的一番美麗的`景象！

　　后來(lái)，村里人口激增，水的需求也跟著增加，擴(kuò)大后的耕地要用水，開(kāi)采礦藏需要水水從那里來(lái)？人們拼命向母親河要水。幾年時(shí)間，大肆砍伐，各種工廠沿江而建，在母親河域修筑水庫(kù)，任意開(kāi)渠引水，盲目建堤截水。終于，母親河干了。周邊生態(tài)環(huán)境惡化，草本植物成片枯死，蔥翠的樹(shù)木沒(méi)有了。

　　母親河消失了。

　　媽媽我口渴，我要喝水！嗚嗚嗚

　　母親像從噩夢(mèng)中驚醒似的。

　　孩子呀，這天干地涸的，媽媽從哪里找水給你喝呀！

　　不嘛！我渴！我要水！

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