- 音樂教案《蘋果》說課稿 推薦度:
- 袁隆平的作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
“變色”的蘋果作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占摹白兩钡奶O果作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“變色”的蘋果作文1
在我們?nèi)粘I钪校潜夭豢缮俚,它能給予我們足夠的維生素以及豐富的營養(yǎng)。那么四大水果之冠——蘋果可不得不令人稱贊了。可是,蘋果還會(huì)變色呢!
“變色”的蘋果?聽起來還真有點(diǎn)難以置信,不過我可是親自見識過的喲!
一個(gè)驕陽似火的夏天,太陽公公變得極其可怕。它用自己那金光閃閃的金色外衣,烤著大地。我們就像食物一樣,快被燒焦了。我頂著頭上的太陽,急匆匆地跑到家里,迎面撲來的冷氣讓我頓時(shí)舒服多了。突然,我感到頭上癢癢的,一摸,才知道自己早已滿頭大汗。于是我接了一杯清澈的水,“咕咚——咕咚”邊喝下了。然后我又削了一個(gè)紅蘋果,放在桌子上便走了。本想把書一拿來就吃下蘋果的,誰知書中的內(nèi)容就像“黑洞”一樣,讓我一陷進(jìn)去就無法自拔。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽每天準(zhǔn)時(shí)的“吃飯”口令又想起了,我只好依依不舍滴地放下手中的書,走到飯桌前。“。∵@是什么?”我被嚇得目瞪口呆——桌上放著一個(gè)蘋果大小,茶色的圓嘟嘟的東西。
咦?蘋果?仔細(xì)一瞧,正是我削的那個(gè)蘋果耶!可……可怎么會(huì)變成這樣。剛開始明明是一個(gè)雪白、飽滿的小雪球,現(xiàn)在它身上卻披了一件橙色的外衣,是怎么回事?我放大膽子,試著嘗了一口:“啊!好酸吶!”我趕緊跑到媽媽那里去請教,但是媽媽看來也無能為力,我只好去求助我的那位“百度老師”。
原來,這主要是蘋果發(fā)生酶的褐變導(dǎo)致顏色變深。我的蘋果在脫掉外衣以后,就會(huì)暴露在空氣中,其中多的酶類物質(zhì)和氧發(fā)生反應(yīng)后又進(jìn)一步氧化聚合而成的褐色素褐黑色素。照此說來,蘋果變色是因?yàn)橛龅搅搜鯕狻?/p>
——那么,是不是沒有氧氣蘋果變色的速度就會(huì)減慢呢?
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)脫掉外衣的蘋果浸泡在水中,過了一個(gè)多小時(shí),蘋果仍然是白白嫩嫩,咬一口:“滋溜……還真是香甜可口、沁人心脾。
由此判斷,被削了皮的蘋果放久了會(huì)變色是因?yàn)橛醒鯕獾脑虺闪⒘恕?/p>
是啊,在生活中,科學(xué)無處不在,卻需要用我們自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),我們又何樂而不為呢?
“變色”的蘋果作文2
剛回到家,放下書包,拉開冰箱門,那幾個(gè)鮮紅的蘋果勾起了我的小饞蟲,我承認(rèn),對于吃,我從來是毫無自制力的,于是果斷拿起蘋果,匆匆沖洗后便迅速送進(jìn)了自己的嘴巴里。正吃得起勁,窗外響起了小伙伴們的呼喚聲:“寒雨,快點(diǎn),出來跳繩啦!”蘋果?跳繩?我果斷選擇后者。我必須再次承認(rèn),相比呢,玩還是人生頭等大事,吃只是位居其次的。于是我把吃了一半的蘋果放在桌子上,便沖向了小伙伴們。
天色漸漸暗下,一群小人兒興盡而歸,蹭進(jìn)家門那一刻,猛然發(fā)現(xiàn)還有大半個(gè)蘋果沒吃呢!但是,你看桌上的那半個(gè)蘋果——叫我怎么吃呢?蘋果已經(jīng)變成了茶色,準(zhǔn)確的說是褐色,不得已,我只能懊悔地將其丟進(jìn)垃圾桶。
繼而,一個(gè)大大的為什么占據(jù)了我的整個(gè)腦海。為什么?為什么它會(huì)變色呢?以前總是聽媽媽說:蘋果放久變色了就不能吃了。我竟也沒去深究其原因。帶著疑惑,我尋求姐姐的.幫助。姐姐露出了很神秘的表情,讓我再拿一個(gè)蘋果,做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。姐姐讓我把蘋果皮剖掉,切成均勻的兩半,一半放在空氣下,另一半完全浸在水里。
十分鐘后,奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:空氣中的蘋果已然成了褐色,而水中的蘋果竟幾乎沒有變色!這又是為什么呢?姐姐留下一句“自己好好思考、探索”,便走開了。我盯著這兩半蘋果,百思不得其解。又過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)之前從水里拿出來的這半蘋果,在空氣里也跟著變色了。難道蘋果的變色跟空氣有關(guān)?是空氣里有什么能讓蘋果變色的物質(zhì)嗎?我興奮地問姐姐,姐姐對我贊賞地一笑,說:“沒錯(cuò),你的想法是對的,其實(shí)是空氣中的氧氣把蘋果表面氧化了,蘋果中有一種特殊的物質(zhì),能被氧氣氧化導(dǎo)致變色。”
我似懂非懂,然后上網(wǎng)查了氧氣的相關(guān)資料,終于明白了姐姐講的是什么意思。我的理解是這樣的:空氣中的氧氣遇到了蘋果中的一種化學(xué)物質(zhì),兩者產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),蘋果就變質(zhì)變色了。終于弄清楚了其中的奧妙,我有種前所未有的滿足感,很開心,很開心。
又想起了姐姐以前對我說過的一句話,她說作家高爾基曾經(jīng)講過:懶于思索,不愿意鉆研和渴望深入理解的人是“愚蠢”的。
我真高興,我不是高爾基眼中的“愚蠢”的人!
“變色”的蘋果作文3
我們把蘋果削皮后,過了幾分鐘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果漸漸變成黃褐色,雖然還可以食用,可是那難看的果肉會(huì)讓人沒有食欲,科技小論文:保持蘋果不變色的妙招作文。
蘋果為什么削皮后放有一定的時(shí)間會(huì)變成褐色呢?我在書本和網(wǎng)絡(luò)中尋找答案,得知個(gè)中原因是蘋果里含有一種氧化酶,當(dāng)蘋果削去皮后,果肉與空氣相遇,在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質(zhì)便被氧化,導(dǎo)致變色。
怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢?為此,我做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,把蘋果果肉切成薄片,在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁,第二片涂上鹽水,第三片什么都不涂。
大約10分鐘過去后,第三片開始變淺咖啡色,其他兩片還保持原來的鮮亮潔白。半個(gè)小時(shí)后,第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色,其他兩片仍然保持原來的顏色不變。
實(shí)驗(yàn)表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色,小學(xué)五年級作文《科技小論文:保持蘋果不變色的妙招作文》。為什么檸檬汁和鹽水有這個(gè)功效呢?原來檸檬汁里含有維生素C,維生素C有還原性;鹽水能把空氣擋在外面,果肉接觸不到空氣,自然不會(huì)變色了。
不管是用檸檬汁還是鹽水,其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色,這就是保持蘋果不變色的絕招!按照這樣的原理,要使蘋果去皮后不變色,就要想方設(shè)法阻止果肉接觸空氣。
為了進(jìn)一步印證這個(gè)原理,我又做了第二次實(shí)驗(yàn),去三片果肉片,一份暴露在空氣中,一份泡在涼開水中,一份涂上橙汁,結(jié)果第一片還是在約10分鐘后變色,第二份約30分鐘后開始變顏色,第三片過了24小時(shí)還是沒有變色?梢娡可铣戎梢苑乐谷テさ奶O果變色,原來橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C,也能阻止蘋果果肉的氧化。
因此,要想使蘋果去皮后不變色,我們可以采取多種方法,只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸,都能達(dá)到目的。
【“變色”的蘋果作文】相關(guān)文章:
變色蘋果05-07
變色的蘋果作文04-28
蘋果變色了作文09-26
變色蘋果作文05-07
蘋果變色的奧秘作文06-28
會(huì)“變色”的蘋果作文05-15
蘋果會(huì)變色作文05-29
會(huì)變色的蘋果作文07-15
蘋果變色的秘密作文06-22