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描寫西瓜蟲作文(精選19篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫西瓜蟲作文,歡迎大家分享。
描寫西瓜蟲作文 1
老師給我們帶來了很多西瓜蟲。西瓜蟲又叫“鼠婦”,因為人們在老鼠洞里經常挖出西瓜蟲,還以為它是老鼠的婦人,所以還叫鼠婦,老師振振有詞。
西瓜蟲有14條腿,頭上的觸角可以隨意彎曲的,十分靈活,可能是用來交流用的。它的背上大約有十幾層鱗片疊加在一起組成盔甲。兩條非常短的尾巴是不是縮到盔甲下,不注意還真看不到,身體是灰褐色的。
西瓜蟲運動的時候,腿是向后滑的,觸角在左右搖擺。西瓜蟲走路是走一會兒停一下,如果在爬行時遇到其它西瓜蟲,它不是停下來繞過去,而是直接從對方身上爬過去,是不是很有趣?
我和同桌的西瓜蟲合到一個瓶子里,發(fā)生了更有趣的'事。它們在里面玩起了“疊羅漢”,一下子疊了四五個呢。
前桌送給了我們一個“西瓜精”,這個西瓜精其實是一只老西瓜蟲,又大又黑,只要一有人碰住它,它就縮成一個圓球,像一個圓圓的西瓜,這可能就是它叫西瓜蟲的原因吧。我用筆桿輕輕一碰它,它就骨碌碌滾開了,真有意思。
真沒想到,平時不起眼的西瓜蟲竟然給我們帶來這么多樂趣。
描寫西瓜蟲作文 2
作文課上,我們認識了一種新的蟲子,西瓜蟲。
老師讓我們每人那一個瓶子,自己去老師帶的鍋內抓西瓜蟲,我不敢去捉,讓同桌幫我捉。我拿著這兩只西瓜蟲認真地看起來。
它們滿身都是灰褐色的,有12節(jié)盔甲,14條小腿,這些腿幾乎都是透明的,在瓶子里跑得飛快,抓都抓不住。
它們在瓶子里轉來轉去,仿佛在商量著怎么逃出去。同學們把它們抓出來,用筆桿輕輕地碰,它們立即拼命逃跑,但老西瓜蟲不一樣,它們一被碰住,就縮成一個圓球,可愛極了。有些膽大的.同學把西瓜蟲放到手上,任它們在手上爬來爬去,真是自由呀。
我忽然發(fā)現我的兩只西瓜蟲頭對著頭,用觸角互相接觸。我問老師:“這兩只西瓜蟲是不是在到招呼呀?”
老師笑著回答:“是的,西瓜蟲就是靠觸角來傳遞信號的!
同桌把它們兩個翻了個身,肚皮朝上。它們的腳亂蹬一氣,不一會兒,那個大一點的西瓜蟲翻回來了,小的不論怎么扭動也翻不過來,我們用手幫它翻過身。
我見別人的西瓜蟲能夠縮成一個球,我也用手去幫它們縮,可它們就是不給面子,怎么都縮不成一團。老師見了說,會縮的都是老西瓜蟲,我的可能太嫩了,還不會縮呢。
西瓜蟲真有意思。
描寫西瓜蟲作文 3
西瓜蟲喜歡生活在陰暗潮濕的地方。有一次,我在墻角邊玩耍,無意間踢翻了一塊磚頭,發(fā)現一窩西瓜蟲,它們一見到光就四處逃散,拼命往土里鉆,我以迅雷不及掩耳之勢抓了幾只,放進了瓶子里。
西瓜蟲有半粒黃豆那么大,灰黑色的身子,背部弓起來像個微型面包,它背上披著一層硬殼上有一道道紋路。我用手去輕輕彈它時,它緊緊縮成一團,好似一個小西瓜。
我小心翼翼地地拿出一只西瓜蟲放在桌子上,它前面的小觸角左右擺了一擺,好象在辨別方向,便忙向桌子的一邊爬去,我用手指在它前面一擋,它馬上就覺察到了,立馬停住,遲疑了片刻:“嗯,這難道就是傳說中的五指山嗎?不行,這我可爬不過去,撤退!”這可愛的“小東西”慌不擇路地向另一邊奮力爬去。我又把它翻過身來放在桌子上,它那細小的腿不停地在空中舞動著,像船上的的'兩排槳手,不停地向前劃著,似乎還在喊著勞動的號子:“嗨喲,劃喲,齊加油喲,翻過來喲!”西瓜蟲劃了很久,“小船”也不見前進,它一動不動,我以為它“拜”了,就用手指碰了碰它,沒想到它又緩慢地劃了起來,好像在央求我:“求求你,放了我吧,我實在劃不動了!”
我不忍心看到它的可憐樣兒,決定把它放回它應該去的地方——大自然。我又把它放回原來它那熟悉的角落。
描寫西瓜蟲作文 4
它,被人們稱為“鼠婦”,一遇到危險就會縮成一個球,它就是西瓜蟲。
西瓜蟲橢圓形,有一對靈活的觸角,身上披著盔甲,后面有兩條小尾巴。我準備觀察它的腿,可是它老是亂跑亂動,可真難觀察,輸了好幾次都沒數對,最后它終于停下來了,一共有14條腿。
別看它腿短,你只要一碰它,它就像飛一樣跑了。而且它一跑,身體就不斷地扭動,像在扭秧歌,觸角還一動一動的。它跑的時候,先邁前面的`腿,后邁后面的腿,
。同桌把裝有西瓜蟲的小瓶子放倒了,笑著對我說:“你看我的西瓜蟲多乖呀,瓶子都放倒了它也不逃!痹捯魟偮洌鞴舷x就跑了出來!拔业膵屟健!蓖来蠼衅饋,我趕緊讓西瓜蟲爬到我手上。哈,癢癢的,真好玩。西瓜蟲還在我手上表演“飛檐走壁”、“倒掛金鐘”呢!
“老師,你看,這兩只西瓜蟲是不是在談戀愛?”一個女生叫到。
“what?西瓜蟲會談戀愛?”同學們聽了都跑過去,老師也過去看。
只見它們觸角對觸角,互相碰觸著。老師說:“科能實在談戀愛吧,你看。它們觸角互相碰一下,纏繞一下,好像在說:你好你好!”
西瓜蟲好像也很害羞,一見這么多人過來,就趕緊分開,躲到一邊裝作若無其事的樣子,逗得我們哈哈大笑。
好可愛的西瓜蟲呀!
描寫西瓜蟲作文 5
最近,我們班很多同學都迷上了抓西瓜蟲,常常把自己抓來的西瓜蟲和別人的西瓜蟲比跑步。因為西瓜蟲太有趣了。下面我就給你說說西瓜蟲是怎樣防身的吧!
西瓜蟲有兩種防身法:第一防身法是她整個身體平躺下來,并爬到樹干上,讓身體上的花紋和樹上的花紋融為一體,所以很難被發(fā)現。第二防身法是把身子卷起來,可以滾到落葉底下,也很難被發(fā)現。
西瓜蟲的天敵是小鳥,不過,小鳥知道哪些西瓜蟲是有毒的,哪些是無毒的?Х壬氖菬o毒的,而黃白兩種顏色是有毒的。很多有毒的西瓜蟲都想讓鳥吃掉自己,好讓小鳥被毒死。小鳥才不會上當呢?
再說說我們是怎樣讓西瓜蟲賽跑的`吧。
我們先在地上找到起點和終點,然后把西瓜蟲趕到起點?墒勤s西瓜蟲不是件容易的事兒。于是,我們想了一個好辦法,我們先每人撿一根樹枝,再用小樹枝打西瓜蟲的屁股,這樣就可以趕它過去了。賽跑的時候,也同樣用樹枝打它的屁股,爭取第一名。
你看,西瓜蟲是不是很有趣?
描寫西瓜蟲作文 6
西瓜蟲喜歡生活在陰暗潮濕的地方。有一次,我在墻角邊玩耍,無意間踢翻了一塊磚頭,發(fā)現一窩西瓜蟲,它們一見到光就四處逃散,拼命往土里鉆,我以迅雷不及掩耳之勢抓了幾只,放進了瓶子里。
西瓜蟲有半粒黃豆那么大,灰黑色的身子,背部弓起來像個微型面包,它背上披著一層硬殼上有一道道紋路。我用手去輕輕彈它時,它緊緊縮成一團,好似一個小西瓜。
我小心翼翼地地拿出一只西瓜蟲放在桌子上,它前面的小觸角左右擺了一擺,好象在辨別方向,便忙向桌子的一邊爬去,我用手指在它前面一擋,它馬上就覺察到了,立馬停住,遲疑了片刻:“嗯,這難道就是傳說中的五指山嗎?不行,這我可爬不過去,撤退!”這可愛的“小東西”慌不擇路地向另一邊奮力爬去。我又把它翻過身來放在桌子上,它那細小的腿不停地在空中舞動著,像船上的的兩排槳手,不停地向前劃著,似乎還在喊著勞動的`號子:“嗨喲,劃喲,齊加油喲,翻過來喲!”西瓜蟲劃了很久,“小船”也不見前進,它一動不動,我以為它“拜”了,就用手指碰了碰它,沒想到它又緩慢地劃了起來,好像在央求我:“求求你,放了我吧,我實在劃不動了!”
我不忍心看到它的可憐樣兒,決定把它放回它應該去的地方——大自然。我又把它放回原來它那熟悉的角落。
描寫西瓜蟲作文 7
在落葉底下,有一只西瓜蟲,他身穿綠色衣服,長著大大的眼睛,細細的`腿,正在呼呼大睡。第二天一大早,瓜瓜就醒來了,外面的空氣特別清新,西瓜蟲——————瓜瓜忍不住想出去玩了,他晃晃大腦袋,伸伸小細腿,爬呀爬吧。,風婆婆來了,它住瓜瓜身上使勁一吹,把瓜瓜吹得"百腳朝天"。
瓜瓜左翻翻,右翻翻,還是翻不動。瓜瓜大喊:“救命!”叫聲把七星瓢蟲,“天!焙托∏嗤芤齺砹。他們看見瓜瓜翻不了身,便嘲笑他。七星瓢蟲最先說:“呵呵!以前都是你在嘲笑我,這次,該輪到我嘲笑你了吧!”“天!苯又f:“誰叫你在我困難的時候不幫助我,這回我可幫不了你嘍!”小青蟲也接著說:“誰叫你那么愛吃,還搶我的東西,我可不來幫你”。瓜瓜聽了反駁道:“誰說我自已翻不過來!闭f著他努力把頭和尾巴翹起來,接在一起,又蜷成一個團,變成“小西瓜”,飛快地向前滾去。三只蟲子呆若木雞,好半天才反應過來,他們異口同聲地說:“他真是太厲害了,簡直像變魔術一樣”。瓜瓜一邊滾一邊叫:“哥們,再見了,瓜瓜去也!”
瓜瓜飛快地向下滾,砰!砰!砰!瓜瓜好像撞到三個東西,他一看,原來是自己的兄弟,啊!西瓜蟲們正在大聚會呢!瓜瓜邀請大家一起運動,大家同意了。在瓜瓜的帶領下,大家蜷成“小西瓜”,一起運動啦
描寫西瓜蟲作文 8
在童年時期,大家一定都有種種歡樂吧?是的,我也有我的快樂,我的快樂就是捉西瓜蟲。
西瓜蟲大家也都知道吧。嘿嘿的身體上有幾條西瓜皮一樣的斑紋,我想,也許這就是它為什么叫“西瓜蟲”的緣由吧!它的身體可以縮起來,成一個小球,不是很大,只有一、兩厘米長。正是這樣的小蟲子給我?guī)砹藲g樂。
一二年級時,我和伙伴常常在學校的花壇里捉西瓜蟲。我會找一根樹枝,在泥土之間撥來撥去,悄悄告訴你,這是在吸引西瓜蟲。有時也會挖一個小洞找西瓜蟲的窩,挖洞時必須用手指,不然會驚跑西瓜蟲。有時找到了一只西瓜蟲就會驚喜萬分,就像是發(fā)現了新大陸!我用手抓住西瓜蟲的背,放進手心里,然后抓些泥土放進準備好的盒子里,再將西瓜蟲放進盒里,西瓜蟲就這樣乖乖地在盒子里安了家。
捉西瓜蟲已經成了我童年每天的必修課。這也是我過吃過午飯驚喜的原因。
我知道西瓜蟲膽小,所以從不驚動他。有時將它的'“新伙伴”放入盒里時也只開一點縫隙,從來都是輕手輕腳,生怕驚嚇到它,因為我知道它喜歡安靜。如果別人要看我的西瓜蟲,我也絕不給別人看,連最好的朋友也不例外。
現在的我,學業(yè)繁忙了,沒時間去捉西瓜蟲了,但是這不能阻礙我對西瓜蟲的喜愛。這一去無返的童年也是我最美好,最純真的回憶。
描寫西瓜蟲作文 9
小朋友,你們見過西瓜蟲嗎?你們知道西瓜蟲是什么樣子嗎?西瓜蟲是橢圓形的,身子是黑灰色的,頭上有兩根觸角,它的腳很多,走起路來非?,身上有一個硬盔甲,它非常膽小,只要有一點東西摸著它就會立刻變成一個圓球,防止別人攻擊它。西瓜蟲經常生活在枯葉底下,以爛木為食。
今天放學后,我和兩位同學一起在學校附近的一塊大石頭上玩。我們每人捉了一只西瓜蟲,讓它們比賽,看誰最先從石頭頂爬到石頭底下,摔下去的算輸。我們把西瓜蟲放在石頭的同一個位置,手一松,西瓜蟲翻了一個身,向四面爬去。其中有一只西瓜蟲很大膽,沿著陡峭的石壁勇往直前往下爬,可是石頭很滑,那只西瓜蟲一不小心,從石頭上摔了下來,死了。另一只西瓜蟲看到了朋友悲慘的經歷,小心翼翼地在原地打轉,好像在思考該不該下去冒險。還有一只西瓜蟲全然不顧身邊發(fā)生的事情,一心一意往下爬,爬到石壁中間時差點摔下去,可是它還是堅持往下爬,最終它勇于拼搏,成功爬到了石頭下面,得了第一名。看到這一幕,我和同學們都情不自禁地歡呼麻雀躍。
西瓜蟲雖然是害蟲,但是很可愛,不是嗎?
簡評:今天是“六一”,看到小同學的.描寫,心仿佛又回到自己的童年。當年一同嬉戲的小伙伴們,不知今朝身在何方,挺想他們!
描寫西瓜蟲作文 10
下雨后的早晨,在人行道的地磚縫隙里,你常會看到很多黑黑的小球球,走上前去,發(fā)現原來是西瓜蟲。
西瓜蟲有十四條腿,一個橢圓形的`盔甲,兩只彎彎的角,兩條柔軟的尾巴,還有一個小小的嘴巴。把它拿起來,它就迅速地縮成一個小球,再把它放下,它就伸了個懶腰,跑掉了。西瓜蟲走路時是走一會兒停一下,如果在爬行時碰到其他西瓜蟲,它不是停下來繞過去,而是直接從對方身上爬過去。
人們經常管西瓜蟲叫 “鼠婦”。因為經常在老鼠洞里挖到它,還以為它是老鼠的婦人,因此而得名,其實西瓜蟲是甲殼類動物,生活在潮濕、陰暗處,雜食。西瓜蟲又叫潮蟲,秋天是西瓜蟲的繁殖期。
有一次,我拿了一個小罐子,抓住了五六只西瓜蟲。一開始,那幾只西瓜蟲在罐子里都縮成幾個小球,見我沒有把它們怎樣,便在罐子里亂爬起來。過了一會兒,它們玩起了“疊羅漢”和“過橋”。玩“疊羅漢”時,它們其中一只停了下來,另一只從它的屁股爬上了它的殼。我覺得西瓜蟲太少了,就又放進去七八只。它們還是一個接一個地爬上下面一只西瓜蟲的殼,過了一會兒,它們已經疊了差不多五厘米高了,還挺厲害的!后來,它們又從“疊羅漢形式”變成了一條縱隊。排在最后的一只西瓜蟲爬上了其它西瓜蟲搭成的“橋”上,不一會就爬到了最前面,它們就這樣玩起了“過橋”。是不很有趣?
現在正值秋季,我們一起去和西瓜蟲玩耍吧。如果你發(fā)現了西瓜蟲更好玩兒的事,一定記得告訴我呀!
描寫西瓜蟲作文 11
星期天下午,我到樓下去玩,在一塊沙地里發(fā)現了一只小小的西瓜蟲。它一見陽光,立刻四處亂跑,拼命往沙子里鉆。我急速一抓,把它捧在手里帶回了家。
回到家,我拿來一個小紙盒,給上面鋪了一些泥土,給泥土上放了幾塊指甲蓋巨細的五顏六色卵石,再給卵石周圍插了幾朵小紅花,然后把小西瓜蟲小心謹慎地放進了紙盒,“西瓜蟲之家”就做好了!我翻開盒蓋,把小紙盒和放在陰涼處,蹲在一旁靜靜調查起來。
西瓜蟲像米粒那樣巨細,是橢圓形的。它的背上披著一身閃亮的黑色鎧甲,鎧甲上還有一排排細微的紋理呢。我伸出食指,輕輕地在它身上一碰,它就“嗖”的一聲縮成了一個黑色的小球,真像一個“袖珍”西瓜。它的頭上長著一對觸角,大概是用來接收信號的,我用筆尖一點,它就立馬回頭,敏捷向相反的.方向匍匐。它的腿像發(fā)絲相同細,一共有七對,爬起來就像船槳在不斷的劃動。
我把西瓜蟲取了出來,放在手背上,讓它在手背上匍匐。只見它的小腿動了起來,慢吞吞地在手上閑逛著,仿佛對手背充滿了獵奇。緊接著,它爬到了我的指尖,縱身一躍,“啪”的一聲摔在了地上,我匆促把它撿起來放進了盒子。過了一瞬間,它又康復了感覺,又在盒子里活蹦亂跳了!
它在大自然的懷有里,被我“囚禁”在了我的家中,看樣子它生活的很好,但就是不知道快不高興?假如它能告訴我它不高興,我就會把它送回大自然;假如它高興,我會讓它持續(xù)生活在我的家里。
描寫西瓜蟲作文 12
今天,我去花壇里抓了兩只西瓜蟲。
西瓜蟲像米粒一樣大小,是橢圓形的。背上披著一身盔甲,還有一排排細小的紋路呢;疑纳碜,只要用手一碰,它就縮成一個小圓球,真像一個“袖珍”西瓜,我想這就是它名字的由來吧。它的頭上長著一對觸角,我用筆尖輕輕一碰,它就立馬回頭。這觸角是用來接收信號的吧。它的腿像頭發(fā)一樣細,一共有七對,爬起來那腳就像龍舟上的`漿在不停地劃動。
西瓜蟲真好玩,我給它翻了個身,哈哈,它就“十四腳朝天”了。你瞧,它的腳在空中手忙腳亂地劃了起來,迫切地想翻回去。哼,給你梯子吧,我把筆放在它面前晃了晃,它還真眼疾手快,抓住了這一救命稻草,腳緊緊地把筆給抱住了,來了個“倒掛金鐘”,真有意思。我還給它蕩起了秋千,讓它享受我們的超級快樂呢。
過了一會兒,一位同學提議讓西瓜蟲來比賽,比什么呢?對了,比攀巖。于是,我們把西瓜蟲放在鐵絲網上。精彩的一刻馬上開始了。你瞧,只見西瓜蟲就像一個小雜技演員在為我們表演呢。有幾只一動不動地停在那兒,這是怎么回事呀?你是在養(yǎng)精蓄銳嗎?有幾只在拼命地往上爬,可爬了一會兒就鉆起洞來了。哎,是誰贏呢?看來結果并不重要了。
啊,小小西瓜蟲竟會給我們帶來這么多的快樂。
描寫西瓜蟲作文 13
“你們瞧,我抓到西瓜蟲了!”曾慶飛和周正陽呼喊我們。我和胡屹東,王奔奔一起走到曾慶飛身旁,朝他的手心望了望。只見他手里爬滿了穿著“黑盔甲”的西瓜蟲。“哇噻!這么多的西瓜蟲!蔽覀凅@叫道!斑@不算什么,我送幾只給你們吧!敝苷査斓卣f!罢娴!”我們出乎意料!懊咳酥粶蔬x一只西瓜蟲來戰(zhàn)斗。”我挑了一只最黑的。“等會兒我們到教室去玩斗西瓜蟲的,咋樣?”曾慶飛問!巴耆!”于是我們便朝教室奔去。
來到教室后,我們選擇了在曾慶飛的鉛筆盒里進行戰(zhàn)斗,這樣既隱蔽,又安全。我們在各自的西瓜蟲背上做了記號?,戰(zhàn)斗打響了!只見胡屹東的“音速”1號很快就進入了狀態(tài),它剛剛著陸,就向王奔奔的“毒蝎”1號發(fā)起了進攻,可王奔奔的毒蝎也不是好惹的,它見有人向它沖來,便用觸角狠狠地抵住了“音速”1號。正在他倆僵持的時候,周正陽的“眼鏡蛇”3號也沖了過來。我的.“沖鋒”1號和曾慶飛的“笑傲江湖”在旁邊“坐山觀虎斗”。我們被這幾位勇士逗的哈哈大笑。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了。我們只好把西瓜蟲貯存在曾慶飛的筆盒里,留著下課在玩兒。
可誰知王歡向老師告了狀,讓賈老師知道了這件事。賈老師要曾慶飛把西瓜蟲都扔掉,曾慶飛也不得不“接旨”。唉,可憐的西瓜蟲。
描寫西瓜蟲作文 14
我是一只普普通通的西瓜蟲,那天搬家經過了一片大森林,我和家人走散了。當我好不容易摸到森林邊緣,意外發(fā)生了!
我的頭上突然升起一片陰影,同時,一個童聲傳來:“咦?這兒怎么有一只孤零零的西瓜蟲?”我轉身就跑,但是陰影越來越近,原來是一只巨大的手!我跑得更賣力了,但那只恐怖的大手已經蓋到了我的身上,把我從地面上拿了起來。我從大手的掌心跑到大手的`邊緣,本以為可以脫離險境了,可是,另一只大手輕輕一撥,又把我撥回了掌心。我心想:完了,我跑不過大手,看來只能裝死了。于是,我把自己蜷縮成一團,就像一個迷你的小西瓜。
過來一會兒,大手松開了,他用粗大無比的手指摸了摸我,同時,那個童聲又傳了過來:“平時西瓜蟲總是成群結隊地出現,這只西瓜蟲肯定是迷路了,我給它建個窩吧!”說著,另一只大手拿起一根大木棍就挖起坑來。不一會兒一個大坑就挖好了。大手又在坑的上面架了幾根樹枝,然后在上面蓋上了一些干樹葉。最后大手一邊把我放到坑里,一邊說著:“西瓜蟲,這兒就是你的新家了!”
我待在窩里朝上看,這個新家還真不錯,又寬敞又舒適。這時一個女聲傳來:“行行,我們走了!”還沒等我反應過來,那個巨人回答了一聲:“好的,媽媽!”馬上就跑著離開了?上也粫f人類的語言,不然我真想對這個叫“行行”的巨人說聲謝謝呢!
描寫西瓜蟲作文 15
西瓜蟲,一個黑色的蟲,一遇到危險就會蜷成球形,非常像西瓜,所以叫西瓜蟲。
今天中午,我?guī)蛬寢尩估貋頃r,看見了一群黑色的小蟲,西瓜蟲!
頓時,我來了精神。我放下垃圾筒,順手找了一片衛(wèi)生紙為一隊西瓜蟲“鋪路”。領頭的西瓜蟲告訴后面的小兵:原地不動,待本帥一探究竟。
只見這位大帥手背到腰后,神氣地走到衛(wèi)生紙的這邊,又走到那邊,然后用手摸了摸衛(wèi)生紙,并用腳踩了幾下,見沒有動靜。挺直腰板,說:“很安全的,同志們,沖!”說完,大步跨上了衛(wèi)生紙。后面的西瓜蟲也紛紛走上衛(wèi)生紙。我見西瓜蟲都中計了,一下子把衛(wèi)生紙抽了出來,又放進去。反復幾次,把這些西瓜蟲們弄得暈頭轉向的。一大群西瓜蟲因為剛才被我送了一次“頭暈眼花”20秒的旅行加“釜底抽薪”都蜷成了黑色的西瓜一樣的小球。我被西瓜蟲們的`動作逗得哈哈大笑。這時,西瓜蟲士兵們都在抱怨領頭的西瓜蟲沒探好路就冒昧指揮大家行走。
西瓜蟲們不僅搞笑,警惕性也蠻高的!
不信,你看,我只要輕輕一碰西瓜蟲,它們就會縮成一個黑色的小球。西瓜蟲爬行的速度超級慢,樣子卻非?蓯鄣呐叮
幾只腳丫和手一起在地上慢慢爬行,不一會,就累得不行了!
那樣子,只有你看見了才知道有多可愛!
大千世界,還有許多和西瓜蟲一樣可愛的小動物等著你發(fā)現!
描寫西瓜蟲作文 16
我們的學校是一個大花園,有傲雪的梅花,有雪白的李子花,有金燦燦的迎春花,學校里也有許多有趣的昆蟲,勤勞的螞蟻、有可愛的七星瓢蟲……但我最喜歡操場旁邊泥土里的有趣的西瓜蟲。
每逢體育課的時候,大家都會開心得不得了。下課鈴一響,同學們都會像離弦的`箭一樣沖出教室,跑向操場。老師一說自由活動,大家都會開心地去找西瓜蟲。西瓜蟲喜歡在陰涼潮濕的樹下、草叢里。我一翻,就找到了兩只,一大一小,我輕輕地拿起一只,放在手心里。西瓜蟲在我的手里爬來爬去,癢極了。我連忙把它放在地上,碰了它一下,它以為什么危險,立刻縮成球,像一個西瓜。我想:怪不得它叫西瓜蟲,原來是這樣。突然,同學叫我,我急忙走了,回來的時候,發(fā)現西瓜蟲不見了,我四處找它?吹降厣嫌幸粋圓圓的東西在地上滾,覺得很奇怪,把它給打開了,一看,原來是西瓜蟲躲起來了。我覺得西瓜蟲太有意思了。后來,我和同學為西瓜蟲造了一個小屋子,拿來樹葉、木棍、石頭和泥土,還抓來了許多西瓜蟲,把房子改造成西瓜蟲的“樂園”。下課鈴響了,我們只好“拆”了“樂園”,依依不舍地走了。我還特意拿了一只,帶到家里用放大鏡看,上網查資料問大人,終于知道了:西瓜蟲縮成像西瓜一樣是自衛(wèi),讓敵人發(fā)現不了它,即便發(fā)現了,它也會趁敵人不注意,就會縮成球滾走的,讓敵人再也找不到它。
原來大自然的那些不起眼的小生物竟然也有那么多的奧秘,讓我增長了許多知識。
描寫西瓜蟲作文 17
星期天,我和妹妹一起去外面玩。在公園好無聊呀,突然,我想起附近有一棵樹,我拉著妹妹跑了過去。沒過多久,我就已經站在樹上了。我驕傲的說:“你敢爬么?”“怎么不敢了?”妹妹天真的答到。但她要求我再示范一遍給她看。當我打算爬第2次的時候,突然發(fā)現了西瓜蟲!我先是一聲尖叫,然后跑得遠遠的.。
妹妹從樹上取下西瓜蟲,放在地上。我慢慢靠近,看見妹妹用一根樹枝逗它。我漸漸來了興趣,我也拿來一根樹枝。我發(fā)現,它的殼和龍蝦的殼很相似,一層層的,當然,它的腿很多,如果要穿鞋的話,至少要半天!西瓜蟲似乎很膽小,輕輕一碰就卷成一團,好像一個皮球。我和妹妹把它推來推去,玩的不亦樂乎。過了10分鐘后,我們回家了。
回到家,請教完電腦老師后,我明白了:鼠婦的種類較多,它們身體大多呈長瓜子形,長5—15毫米,背腹扁平十分顯著,呈灰褐色、灰藍色;受到驚嚇后會卷曲成團,是草食的陸棲類群,口器是咀嚼式口器,為甲殼動物中唯一完全適應于陸地生活的動物,不屬于昆蟲。鼠婦用腮呼吸,而腮只能在濕潤的環(huán)境中運作,所以鼠婦居住在潮濕的地方。從海邊一直到海拔5000米左右的高地都有它們的分布。第一觸角短小,后7對胸肢變成步足,血呈白色。
看來,這次沒白玩呀!
描寫西瓜蟲作文 18
周四中午,值日生在教室里做值日,而大部分同學都到樓下小操場里去抓西瓜蟲,把西瓜蟲們弄得坐立不安。
我洗完碗,也去樓下湊熱鬧。只見李羽鈳正在玩弄一只她捉到的“俘虜”,可憐的西瓜蟲都快被她弄死了。我讓趙含幫我捉一只,只見她嫻熟地用一只手扒開草叢,另一只手往草叢下伸,夾起一只一只的西瓜蟲,放進我做的紙盒子里。接著又幫羽鈳捉了幾只。黃澤宇路過,忍不住說了句:“呀,好惡心的`西瓜蟲啊!快放了它吧!”起初,我也覺得很惡心,但是,經過一番仔細觀察,我覺得它勉強還算得上可愛。西瓜蟲全身呈灰色,像米粒一樣大小,是橢圓的,背上披著一身盔甲,還有一排排細小的紋路。只要用手一碰,它就縮成一個小圓球,真像一個“袖珍西瓜”。我想,這就是它名字的由來吧!頭上的一對觸角,只要用筆尖輕輕一碰,它就把頭縮一下。它的腿像頭發(fā)一樣細,所以爬得有點慢。
西瓜蟲真好玩,翻一個身,它就“四腳朝天”了。它的那幾只小短腿不停地蹬著,企圖還想翻過身來。突然,它身子一縮,呈球形,一動也不動了,原來是這只可愛的西瓜蟲死了。我就把它放回了捉到它的草叢里,讓它“入土”了。
突然,我的心里很難過,丑陋的東西也有可愛的一面,我們不能這樣它們,它們也是一個生命!
描寫西瓜蟲作文 19
“哈哈哈……”,是怎么回事?原來是我們在斗西瓜蟲呢!科學老師讓我們觀察土壤,大家在土壤里發(fā)現了幾只西瓜蟲,于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。
我們先拿來一個杯子,把西瓜蟲放進去,再拿來幾支鉛筆,這樣,斗西瓜蟲游戲就開始了。
因為我們的土壤都是從校園里剛挖的,兩只西瓜蟲如朋友一樣,一開始都不愿意攻擊對方。這可急壞了急性子同學劉浚哲,他拿起一支鉛筆,捅了其中的一只西瓜蟲,我們稱它為一號西瓜蟲,這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他,非常生氣。于是,兩只西瓜蟲的“和平期”結束了,“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。
只見一號西瓜蟲“變身”成一個小圓球,向二號西瓜蟲滾去,二號西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個“小圓球”。一號西瓜蟲見被擋住,把腦袋伸了出來,四處張望。這時,同學方明雨叫道:“一號西瓜蟲好樣的,趕緊推二號!”可是一號西瓜蟲聽不懂方明雨的話,反而把腦袋縮了回去,急得同學們不停地說“推二號,推二號。 薄耙惶柤佑,加油啊!”可一號西瓜蟲仍縮著腦袋,“唉……這一號太讓人失望了!”在同學們的紛紛惋惜中,一號西瓜蟲毫無懸念的'被二號西瓜蟲推了回來,結果二號西瓜蟲贏了!
“叮叮叮……”,上課鈴響了,一場精彩的斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結束了!
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