西瓜蟲的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的西瓜蟲的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西瓜蟲的啟示作文1

　　下午，我在樓下轉(zhuǎn)圈時(shí)，看見一個(gè)小西瓜蟲，我便想逗逗它，我從地上拿起一個(gè)小木棍，把它給提倒了，它摔了個(gè)大跟頭，我仔細(xì)看了看它：他明知我看它，立刻縮成一團(tuán)，變成了一個(gè)小西瓜，我看它不出來，再次捅它幾下，它立刻張開“西瓜皮”手腳亂動(dòng)，觸須亂耍，我仔細(xì)看它：它的眼睛很小，還不時(shí)一眨一眨，好像在求我不要傷害它，我又把它提起來，它趴了一會(huì)兒，動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在向我道謝，它一直往樓門走去，我的目光隨著它往前，發(fā)現(xiàn)樓門那里有三具西瓜蟲的尸體，我能看出來，這個(gè)西瓜蟲是它們的女兒或兒子，可能是誰在出樓門時(shí)踩死了這三只西瓜蟲。

　　也可能是西瓜蟲餓死的，總之那個(gè)西瓜蟲是個(gè)幸存者，它是幸運(yùn)的，我見它趴在一具西瓜蟲的`尸體上，一會(huì)兒，它爬到我的小木棍上，好像讓我了結(jié)它，可我并沒有了結(jié)它，而是提起小木棍，把它帶到“森林”（草叢）里，把他甩了下來，它走進(jìn)草叢，我隱隱約約看到它和另一個(gè)西瓜蟲，走向草叢深處。

　　它回首望了望我，好像在向我道謝，我西瓜蟲沒逗成，可是我知道了大自然之間的奧秘——和睦相處。

西瓜蟲的啟示作文2

　　今天放學(xué)，我把體育課上撿來的西瓜蟲放進(jìn)了文具盒中。

　　我寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑點(diǎn)在文具盒的邊緣移動(dòng)——原來是西瓜蟲在想辦法逃出這個(gè)“鐵皮監(jiān)獄”。

　　只見西瓜蟲在文具盒中轉(zhuǎn)了幾圈，然后沿著邊緣向上“攀登”。也許是文具盒太滑、太高的緣故，它摔了下來，這一次失敗了。接著，它西瓜蟲試著從低一點(diǎn)的筆桿開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地逃離這“鐵皮監(jiān)獄”�？墒撬�并不知道，筆桿更滑，更難攀爬。它還沒把第二只腳放上去，前面那只腳已滑了下來，它又失敗了。隨后，西瓜蟲又爬上粗糙的橡皮，試著站在橡皮上爬出文具盒�？墒牵�它再次失敗了。爬起來，攀登，失��；爬起來，攀登，失敗……

　　一次又一次地爬起來，卻一次又一次地失��；一次又一次地攀登，卻一次又一次地跌落。小小的'西瓜蟲永不放棄地尋找逃生之路，令我驚訝不已。它給我這樣一個(gè)啟示：在絕境之中，我們不能低頭，要像這只西瓜蟲一樣，不斷尋找希望。西瓜蟲的逃生并沒有成功，卻永不放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)信，有一條路總會(huì)是屬于自己的逃生之路。

　　讓我們向這只小小的西瓜蟲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神！

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