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觀察蘋果作文

時(shí)間:2021-07-07 18:58:30 水果 我要投稿

觀察蘋果作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的觀察蘋果作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

觀察蘋果作文7篇

觀察蘋果作文 篇1

  今天,老師讓我們寫觀察日記,我想,我很愛(ài)吃蘋果,就寫蘋果吧!

  蘋果有的果皮是火紅的,有的是淺黃的,也有的是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的,還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的香味,咬一口,它的果肉便露了出來(lái),啊,香噴噴的,真好吃!不過(guò),如果放長(zhǎng)了果肉就會(huì)變顏色,變的比以前深,有點(diǎn)像橙色,味道也不如新鮮的時(shí)候。再吃上幾口,味道就不太好了,因?yàn)榭斐缘焦肆。它的核像瓜子,又比瓜子小,核是它的孩子?/p>

  蘋果的品種有國(guó)光、金帥、紅富士等,味道有甜的、酸的和又酸又甜的,有面的、也有脆的。吃蘋果既能減肥,又能幫助消化,是一種好吃的水果!

觀察蘋果作文 篇2

  這一堂作文課,老師居然拿了兩個(gè)蘋果來(lái)上課,我真是有點(diǎn)好奇,難道是給我們吃的嗎?我看見(jiàn)蘋果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護(hù)膜,因?yàn)樗梢宰屘O果不受損害;還可以給蘋果保鮮、防蟲。

  我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣,蘋果紅紅的臉蛋露出來(lái)了,圓圓的蘋果像一個(gè)紅紅的燈籠,又像一個(gè)紅色的小皮球。我仔細(xì)地觀察,原來(lái)在蘋果的一端有一個(gè)小窩窩,里面長(zhǎng)著一根又短又細(xì)的蘋果把,真像蘋果的小尾巴,還像小女孩頭上扎著的馬尾辮,你可別小瞧這根蘋果把,它可是蘋果的生命線。和它相對(duì)的一頭長(zhǎng)著一個(gè)毛茸茸的大眼睛,仿佛在看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“嗨,你好,很高興認(rèn)識(shí)你!碧O果紅紅的皮膚上長(zhǎng)著一些黃色的小點(diǎn)兒,這些小點(diǎn)兒是蘋果用來(lái)呼吸的。我把蘋果拿在手上,感覺(jué)硬硬的、涼涼的,湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過(guò)來(lái),我好想咬一口。老師拿了一張紙,在蘋果皮上使勁地擦了擦,哇!蘋果皮變得又紅又亮,幾乎都能照見(jiàn)人影了。老師把蘋果摁在桌子上,握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開(kāi)的蘋果像兩個(gè)圓圓的.小板凳,中間出現(xiàn)了兩個(gè)五角星,又如兩朵開(kāi)放的小花。豎著切開(kāi)的像兩只蝴蝶,里面還藏著紅褐色的籽寶寶,它們躺在小小的搖籃里,睡得那么甜。因?yàn)橛泄鈰寢屧诒Wo(hù)著它。我嘗了一塊,脆脆的,酸酸甜甜的,真想多吃幾塊。

  吃一個(gè)蘋果只需要幾分鐘,但一個(gè)蘋果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時(shí)間,因此我們要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

觀察蘋果作文 篇3

  我的家里有一個(gè)又紅又大的蘋果,我本來(lái)想吃掉它,可又怕不好吃。爸爸媽媽又不吃,所以一直留在冰箱里。

  這天,我太餓了,就想把冰箱里的蘋果吃掉,可剛要到嘴里,心里突然想這個(gè)蘋果放了這么久,應(yīng)該發(fā)霉呀。想到這里,我立刻把蘋果放在冰箱里,等媽媽回來(lái)的時(shí)候,我立刻問(wèn):“蘋果發(fā)霉了沒(méi)有,能不能吃?”媽媽認(rèn)真地回答:“呂懿,蘋果會(huì)發(fā)霉,在不通風(fēng)、又熱和潮濕的地方會(huì)發(fā)霉,現(xiàn)在是放在冰箱里,沒(méi)有發(fā)霉!蔽衣(tīng)了,還是奇怪地問(wèn):“那冰箱怎么不會(huì)發(fā)霉?”媽媽又認(rèn)真地說(shuō):“那是因?yàn)楸淅餃囟鹊,所以不?huì)發(fā)霉!蔽衣(tīng)了媽媽的話,很想驗(yàn)證媽媽說(shuō)的是對(duì)還是錯(cuò)的。于是我等媽媽走了之后,悄悄把蘋果放在小紙盒里,再把小紙盒放在陽(yáng)臺(tái)的角落。過(guò)了三天,我在家里玩。突然,媽媽下班回來(lái)了,她好像有點(diǎn)餓,說(shuō):“呂懿,幫我把蘋果拿出來(lái),我要吃!蔽疫B忙去陽(yáng)臺(tái)拿蘋果,可蘋果已經(jīng)發(fā)霉了,變黑了,小紙盒也打濕了。我奇怪地問(wèn):“媽媽,為什么把蘋果放在紙箱里又蓋上蓋子會(huì)發(fā)霉?”媽媽細(xì)心的回答:“陽(yáng)臺(tái)角落又潮濕、又高溫、又不通風(fēng),很利于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖,這些黑的全是細(xì)菌。”我聽(tīng)了興奮地說(shuō):“原來(lái)是這樣,我明白了!”難怪媽媽叫我吃水果前要洗水果,原來(lái)水果表面就有許多細(xì)菌,如果把這些細(xì)菌吃到肚子里,細(xì)菌立馬就在濕熱的肚子里生長(zhǎng),肚子就會(huì)痛。

  同學(xué)們,我通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察明白了:為什么吃蘋果前一定要洗蘋果又洗手。你明白了嗎?--記得吃任何水果之前一定要清洗干凈水果表面的細(xì)菌哦!

觀察蘋果作文 篇4

  10月1日 星期二 多云

  我酷愛(ài)吃蘋果,所以我特意買來(lái)了蘋果樹(shù)的種子。種子呈褐色,是橢圓形的,三毫米。我拿來(lái)種植的盆,找來(lái)泥土,并把泥土填進(jìn)去。接著,我用鏟子把泥土敲平,再用手指按了按泥土,把種子放進(jìn)去,最后用手埋上。哈,大功告成啦!期待占據(jù)了我的所有思想,讓我不能再心平氣和地做其他事情,除了慢慢等待我的種子長(zhǎng)大。對(duì)了,差點(diǎn)忘記還要給剛種進(jìn)去的種子“喝水”……

  10月8日 星期一 多云

  清晨,當(dāng)?shù)谝宦書B(niǎo)鳴透過(guò)窗戶傳入我的耳畔時(shí),我想起了我的蘋果樹(shù)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)盆里的種子冒出了尖尖的小腦袋,還帶著它們的“朋友”呢——露珠兒。我興奮不已,這明顯是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的洗禮啊!一顆小小的種子竟有如此頑強(qiáng)的生命力!小芽?jī),?qǐng)你繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)吧。

  10月9日 星期二 多云

  晚上,我做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)小芽?jī)河珠L(zhǎng)高了一大截,接近5厘米了。好奇心驅(qū)使我摸了摸,啊,它的小腦袋是那么軟,好像一不小心就會(huì)被風(fēng)吹掉。我嗅了嗅,一股淡淡的香氣慢慢涌進(jìn)了鼻孔里。我仔細(xì)瞧了瞧,它仿佛給我發(fā)出一個(gè)生長(zhǎng)的“信號(hào)”,看來(lái),距離它開(kāi)花結(jié)果還有一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,我就耐心地等待它長(zhǎng)大吧!為了鼓勵(lì)它,我特意湊近它的耳邊,輕聲對(duì)它說(shuō):“小家伙,你一定要健康快樂(lè)地長(zhǎng)大呀!”說(shuō)完我閉上眼睛,在腦海中想象著蘋果樹(shù)長(zhǎng)大的樣子……

  處處留心皆學(xué)問(wèn),只要留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。

觀察蘋果作文 篇5

  有一次,媽媽從上;貋(lái),給我?guī)Я艘稽c(diǎn)蘋果來(lái),我高興地一蹦三尺高。

  我發(fā)現(xiàn)蘋果有綠色、白色、紅色、還有半紅半白色。圓圓的像個(gè)正準(zhǔn)備去上班的年輕小伙子,頭上戴著個(gè)小帽子。摸一下滑滑的,還像個(gè)剛做了面膜回來(lái)的姑娘!它身上還有灰色的小點(diǎn),頭部的根有灰色的毛,它的底部還有黑色的東西,下面還有一層灰色的毛,聞一下,就有一種清香,撲鼻而來(lái)。像一個(gè)笑嘻嘻的臉!我用小刀子把它切成兩半,那晶瑩的蘋果珠像珍珠!

  同學(xué)們,只要你細(xì)心觀察身邊的某一樣?xùn)|西,你就會(huì)有收獲,你就會(huì)覺(jué)得它有趣哦!

觀察蘋果作文 篇6

  昨天,媽媽買了一斤蘋果。

  我拿了一個(gè)蘋果,看了看,心想:蘋果又大又圓有出名,肯定能做出甜品。這時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“爸爸,蘋果能做出什么甜品?”爸爸說(shuō):“蘋果能做蘋果派和蘋果沙拉……”后來(lái),我拿起蘋果,咬了一口。我覺(jué)得蘋果酸中帶甜。蘋果的樣子我也很喜歡,又大又圓,紅紅的。

  我們吃了蘋果對(duì)身體健康有利。

觀察蘋果作文 篇7

  今天,老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè),就是讓我們回去觀察蘋果。我想:蘋果有什么好觀察的?于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家了。

  我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開(kāi)了,蘋果剛切開(kāi)時(shí),果肉雪白雪白的,還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水,可我還是忍住了,沒(méi)有吃。

  大概過(guò)了三十分鐘,蘋果開(kāi)始變黃了。沒(méi)切開(kāi)的,也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。

  過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),切開(kāi)的皮向上翻了起來(lái),并往里卷了,果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

  昨天我們觀察了蘋果,那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢?

  第二天,老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想:泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢?

  媽媽說(shuō)要我和他一起去買蘋果,我就把昨天放著的蘋果切開(kāi),當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來(lái)時(shí),沒(méi)泡的已經(jīng)發(fā)黃,而泡了的,只有一點(diǎn)點(diǎn)黃!這是怎么回事?我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“因?yàn)樘O果里有酶,酶和空氣接觸,,就會(huì)氧化,所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì),會(huì)使氧化沒(méi)有那么快,所以才會(huì)這樣。”

  大自然真是太奇妙了!

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