水果的作文【精華】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的水果的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水果的作文 篇1

　　我有很多愛(ài)吃的水果比較多，如蘋(píng)果、火龍果等等，不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的就是草莓了。

　　草莓在我的眼里是這樣的：它的下巴尖尖的，衣服紅艷艷的，身上有很多小白點(diǎn)，頭上還戴著一頂綠油油的帽子，想閃亮的'星星，可愛(ài)極了。

　　草莓里面有是什么樣的呢?我拿一把小刀輕輕地把它切開(kāi)，一看，里面是粉紅粉紅的，滲出了鮮紅鮮紅的汁水，水靈靈的。

　　草莓很嬌氣的，只要你輕輕地捏一下它，它就很容易會(huì)變壞。怎么樣，想吃了吧!那我告訴你它的味道吧。草莓的味道非常甜，還帶一點(diǎn)點(diǎn)酸。

　　我特別喜歡吃草莓。有一次，我媽媽給我買了一盒草莓。我吃了一個(gè)又一個(gè)，幾分鐘就把一盤(pán)草莓一掃而光了。

　　怎么樣，流口水了吧!快來(lái)和我一起來(lái)品嘗草莓吧。

水果的作文 篇2

　　在3000年的中秋節(jié)，葡萄、蘋(píng)果、梨、桔子幾種水果有幸相聚在一個(gè)果盤(pán)里。它們見(jiàn)面后，便開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)。

　　只見(jiàn)一串葡萄望著梨，輕蔑的說(shuō)：“你這個(gè)家伙，不是土地種出來(lái)的，能吃嗎?”

　　葡萄的話剛說(shuō)完，梨就反駁到：“你可不要小瞧我，我可不是那種用來(lái)裝飾的梨，我是人造梨，我的身體內(nèi)吸取了原來(lái)的梨好吃的部分和對(duì)人體有益的部分，而那些不好吃和對(duì)人身體有害的部分，在我身體內(nèi)一點(diǎn)也找不到，所以，我非常受人們的歡迎，你呢?”

　　梨剛說(shuō)完，葡萄便自豪地說(shuō)了起來(lái)：“我嘛，是種出來(lái)的多味葡萄，你瞧，我的每一顆葡萄味都不一樣，梨味、桔子味、香蕉味……應(yīng)有盡有，甚至還有果凍味、蔬菜味、酸奶味……怎么樣，你比不上我吧……”

　　“別吵了，我肯定是最好的�！逼咸训脑掃�沒(méi)說(shuō)完，蘋(píng)果便開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“我是再生蘋(píng)果，是剛發(fā)明的，人們把我吃到只剩一個(gè)核時(shí)，只需把這個(gè)核放進(jìn)微波爐里加熱5分鐘，這個(gè)核就又變成一個(gè)蘋(píng)果�，F(xiàn)在再生蘋(píng)果非常受人們喜愛(ài)，你瞧那邊的果盤(pán)上全是我的同伙�！�

　　“再生蘋(píng)果哪有我好呢!”桔子打斷了蘋(píng)果的.放大鏡：“我是大桔子，我的身體內(nèi)包含了人參、銀杏、鹿茸……等名貴藥物的精華吃一個(gè)，可以治類風(fēng)濕、腦出血、腎結(jié)石等疾病，吃10個(gè)可以活1000歲，吃100處可以活5000歲，吃500個(gè)可以長(zhǎng)生不老，怎么樣?我是最好的吧?”

水果的作文 篇3

　　說(shuō)起水果，大家一定各有所好，我就說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的西瓜吧！

　　西瓜圓圓的，有的大，有的小，小的有一個(gè)小皮球那樣小，大的有一個(gè)籃球大。

　　西瓜的皮綠綠的，上面有一道道青綠色的花紋，像一件精致的工藝品。把成熟的西瓜摘下來(lái)，下面有一塊很大的“黃斑”，這是貼著地面的瓜皮由于得到日照形成的。把成熟的.西瓜從中間切開(kāi)，再切成月牙似的塊塊，鮮紅的瓜瓤上嵌著一顆顆寶石似的瓜子，十分惹人喜愛(ài)。拿起一塊兒咬一口，沙甜沙甜的，紅紅的汁液會(huì)順著你的嘴角往外流。

　　我小的時(shí)候，有一次，爸爸出差回來(lái)，就把買回來(lái)的四個(gè)西瓜拿出來(lái)吃，我一下吃了一個(gè)小西瓜，其它的一個(gè)小西瓜和兩個(gè)大西瓜是我們一起吃完的。

　　我從一本書(shū)中了解到，西瓜不僅涼甜可口，而且有很高的營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)療價(jià)值。西瓜除不含脂肪外，它的汁液幾乎包含了人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成份。盛夏酷暑，人們熱得吃不下飯，吃適量的西瓜，可以使人體所需營(yíng)養(yǎng)得到補(bǔ)充。這本書(shū)上還說(shuō)，西瓜的醫(yī)用價(jià)值在祖國(guó)醫(yī)學(xué)典籍中早有記載：西瓜可治口瘡、腎炎、黃疸、糖尿病等癥，并能解除酒毒。高血壓患者常吃西瓜，對(duì)治療也大有幫助。

　　夏天到了，讓我們一起品嘗西瓜吧！

水果的作文 篇4

　　冬天到了。

　　動(dòng)物們都念叨著“秋收冬藏，”各自忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，忙得不可開(kāi)交。而熊則在大吃大喝，以便有足夠的食物能度過(guò)寒冷的冬天。唯獨(dú)松鼠樂(lè)樂(lè)在大樹(shù)上悠然自得的吹著曲子。

　　螞蟻們經(jīng)過(guò)樂(lè)樂(lè)面前，沖著他大喊：“樂(lè)樂(lè)，冬天快到了，還不準(zhǔn)備些吃的，好過(guò)冬呢！”樂(lè)樂(lè)眨眨他那對(duì)撲閃撲閃的大眼睛，不語(yǔ)。

　　小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái)：“樂(lè)樂(lè)呀，令人膽戰(zhàn)心驚的嚴(yán)冬要到了，你怎么不準(zhǔn)備呢？”樂(lè)樂(lè)則是歡快地笑了一聲，用目光送著小鳥(niǎo)離去。

　　大樹(shù)也發(fā)話了：“樂(lè)樂(lè)呀，這樣下去，你會(huì)沒(méi)命的！趕快抓緊時(shí)間吧！”樂(lè)樂(lè)也不答話，喜滋滋地吹著自己的曲子。

　　大家都為樂(lè)樂(lè)憂，樂(lè)樂(lè)都不為自己憂。樂(lè)樂(lè)在幾天前，早出晚歸，收集了幾大筐松果。在一天傍晚，樂(lè)樂(lè)悄悄將這幾大筐松果埋藏在了大樹(shù)的影子下。悄悄做完這一切，樂(lè)樂(lè)又將土填平，回到樹(shù)洞里。這一切做得天衣無(wú)縫，連大樹(shù)都毫無(wú)察覺(jué)。

　　沒(méi)到一個(gè)月，東北風(fēng)便卷著雪花呼嘯而來(lái)。一瞬間，大地白茫茫的'一片，樂(lè)樂(lè)一大早就頂著大雪，帶著鏟子來(lái)挖松果了。

　　樂(lè)樂(lè)拿著鏟子，把影子的地方挖了個(gè)底朝天，還是沒(méi)見(jiàn)松果的影子。

　　這是怎么回事呢？

　　樂(lè)樂(lè)嚇得臉色蒼白，坐在雪地上不起來(lái)了，“咦！我的松果呢？”

　　我想，你們能夠給樂(lè)樂(lè)正確的答案吧！

水果的作文 篇5

　　樹(shù)上的知了叫來(lái)了夏天，也把夏季水果之王——西瓜叫來(lái)了。

　　西瓜長(zhǎng)得可愛(ài)極了，又大又圓的西瓜像一個(gè)巨大的綠皮球，更像一個(gè)胖乎乎的娃娃。它穿著綠色的衣服，上面還有綠色的條紋，頭頂上還扎著一個(gè)像豬尾巴的小辮子。用手摸上去很光滑，還冰冰涼涼的'。我小心翼翼地把西瓜切開(kāi)，頓時(shí)一股清甜的氣味撲鼻而來(lái)，我垂涎三尺。西瓜的果肉鮮紅鮮紅的，一排排的瓜籽就像一個(gè)個(gè)黑珍珠，我忍不住咬了一口，甜滋滋的，美味極了。西瓜不僅美味爽口，而且還有很多用途。比如西瓜皮可以放在臉上做美容，西瓜籽還可以入藥，夏天多吃西瓜可以消暑。

　　這么好吃又用處多的西瓜，你喜歡吃嗎？

水果的作文 篇6

　　上課了上課了，這節(jié)班隊(duì)課，徐老師讓我們把各自帶的水果拿出來(lái)，親切地說(shuō)：“仔細(xì)觀察它們的形狀，嘗嘗它們的味道�！蔽覀兒芸斓啬贸隽怂�果。有好多各種各樣的水果，有蘋(píng)果、橘子、石榴、火龍果……多可愛(ài)的水果娃娃呀！我?guī)Я嘶瘕埞�和石榴，火龍果是橢圓形的，它的“身體”上有一層層像龍身上的.鱗片，味道也酸酸甜甜的，真好吃！

　　石榴也不落后，我一剝開(kāi)它，它就咧開(kāi)了小嘴，仔細(xì)看看果肉里還有白白胖胖的“小娃娃”呢！味道甜甜的非常好吃！

　　我愛(ài)水果娃娃！

水果的作文 篇7

　　秋天到了，很多水果都成熟了，其中我最喜歡吃的就是桔子。

　　乍一看桔子圓圓的，像一個(gè)小太陽(yáng)；摸一摸，它不像蘋(píng)果那么光滑，它的外皮有點(diǎn)粗糙；掰開(kāi)一看，一個(gè)一個(gè)的籽連在一起，像小朋友們手拉著手做游戲；聞一聞，恬淡清香的氣味讓人心曠神怡。拿起一粒籽掰開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)，像一粒粒晶瑩的.小寶石湊在一起，讓你忍不住去咬一口，�。∷崴岬南裆介�、甜甜的像桃子。桔子籽上的白色條紋可別看它長(zhǎng)得難看，又不好吃，可它的用處卻非常大，它可以避免上火、促進(jìn)消化。橘子皮也有很大的用處呢！比如止咳、噯氣等。

　　又好吃又健康的桔子你是不是也很想吃呢？

水果的作文 篇8

　　——青春如畫(huà)，溫婉柔順，如一條連綿、清澈的小溪涓涓細(xì)流。

　　記得以前讀每本書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)為里面人物的命運(yùn)結(jié)局所概嘆，甚至流淚。讀老舍的《駱駝祥子》的時(shí)候，我為祥子最后凄慘的下場(chǎng)所沉寂痛哭；讀桐華的《大漠謠》的時(shí)候，我又被孟九縱是情深，奈何緣淺的癡情所渲染愁腸。

　　但是我最喜歡的一本書(shū)還是陽(yáng)光姐姐伍美珍小書(shū)房”系列中的《生命流淚的樣子》，她用清新的'筆調(diào)勾勒出了青春的輪廓，時(shí)光的弧線：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……這里面最讓我有感觸的一個(gè)人物就是盛欣怡她小姨了，這個(gè)人物又摳有可惡，總是貪小便宜，還總是欺負(fù)盛欣怡她媽媽，但是最后在她媽媽得了重病，她家的錢也花的差不多的時(shí)候，小姨給她家送來(lái)了錢，這時(shí)候我還是很感動(dòng)的，因?yàn)殡m然并不是親生姐妹，但最后還是體現(xiàn)出了她對(duì)她姐姐的感情。故事的結(jié)局也如預(yù)料所發(fā)生了不幸：盛欣怡的媽媽最終還是因重病而死去了，但盛欣怡還是在媽媽的日記中她還是發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)她深深的愛(ài)。這又讓我聯(lián)想到故事的另外一個(gè)主旨：“母親在生命的前時(shí)，她為了女兒能自主獨(dú)立的生活下去，會(huì)不惜利用讓女兒恨自己的手段使她學(xué)會(huì)獨(dú)立，這實(shí)在是一種極其偉大的母愛(ài)！

　　這也正是我一直喜歡看伍美珍姐姐書(shū)的原因，她的書(shū)字字緊扣溫馨，溫暖，可能相當(dāng)于我們這些已經(jīng)步入青春的大孩子來(lái)說(shuō)可能比較幼稚，但往往人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到許許多多的困難，如果回溫一遍帶有童年記憶的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推薦這本書(shū)！

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