暑假寫事作文（精選5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的暑假寫事作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　暑假寫事作文1

　　暑假，我和家人來(lái)到海灘上。海浪輕輕地舔著我的腳丫，海風(fēng)徐徐地吹著我的頭發(fā)，真舒服�。『鋈唬�前方閃過(guò)一道金光，隨即掀起一道大浪，浪中出現(xiàn)一個(gè)大洞，洞中緩緩駛來(lái)一艘船，船頭站著一位英俊的少年船長(zhǎng)，他正在向我招手呢！

　　我不顧家人的勸阻上了船。船長(zhǎng)說(shuō)：“我是‘未來(lái)號(hào)’船長(zhǎng)杰克，你是我的第一位乘客，我可以滿足你的一個(gè)愿望�！�

　　我說(shuō)：“我對(duì)歷史感興趣，我很想看看三國(guó)時(shí)火燒赤壁的情景。”“好的！”

　　一眨眼，我眼前出現(xiàn)了許多逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的彩色漩渦。當(dāng)漩渦消失時(shí)，我看到的是一條大河，河的一邊有許多艘大船，船與船之間用鐵鏈和木板連接，看上去堅(jiān)固而笨重。每艘大船上都豎著一面旗，旗子上寫著一個(gè)大大的“曹”字。我想：噢！這是曹操的船。河的對(duì)面，停著一些小船，前后兩排小船用繩子連接，每條小船上也有一面旗子，上面寫著“黃”字。我興奮地想：這是黃蓋的船。赤壁之戰(zhàn)就要開始了。

　　趁著東南風(fēng)，小船直向?qū)Π恶側(cè)�，曹操的士兵神氣地站在大船上，等待著黃蓋來(lái)投降。在兩軍的船相距不到二里時(shí)，從小船中走出一員老將，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，手拿大刀。我一看，脫口而出：“這不就是黃蓋嗎？”

　　只見黃蓋舉起大刀，大喝一聲：“點(diǎn)火！”突然之間，前排小船全部著火了。幾名士兵立刻砍斷連接小船的繩子，前排的小船向曹操的大船沖去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，曹操的大船頃刻間被大火包圍了，士兵們有的抱頭鼠竄，有的跳水逃命。風(fēng)助火勢(shì)，大火越燒越旺，把天空染得紅彤彤的……黃蓋捋著白胡須，哈哈大笑。

　　黃蓋詐降成功，曹操中計(jì)，火燒赤壁，千古流傳。作為重大歷史事件的參與者，黃蓋哪能不開懷大笑呀？

　　望著被大火映紅的天空；聞著越來(lái)越重的焦味，我不由驚呆了：難道我真的來(lái)到了三國(guó)……船長(zhǎng)見了，忙說(shuō)道：“我們?cè)摶厝チ恕！蔽业难矍坝殖霈F(xiàn)了彩色漩渦，不過(guò)這次是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。

　　漩渦不見了，我又回到了海灘上。爸爸跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我呆呆地站著，嘴里喃喃地說(shuō)：“真神奇啊！”

　　暑假寫事作文2

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　暑假來(lái)臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成，隨后開始幾天“睡懶覺(jué)+看電視”的生活，然后再好好看書，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

　　我經(jīng)常會(huì)聽爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事。他們說(shuō)他們小時(shí)候，暑假是非�？鞓�(lè)的，雖然不像我們現(xiàn)在有空調(diào)、電風(fēng)扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過(guò)了個(gè)完美的令他們永遠(yuǎn)難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂(lè)呀！

　　我想既然爸爸媽媽都能過(guò)一個(gè)那么有趣完美的假期，那么我們這一代當(dāng)然也不能輸給他們呀！于是和幾個(gè)好朋友商量著辦了一個(gè)“暑假互補(bǔ)學(xué)習(xí)班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學(xué)習(xí)兩小時(shí)，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)變成書呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，就像全球軟件智能創(chuàng)始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統(tǒng)中得到靈感；可是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢！

　　最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期！

　　暑假寫事作文3

　　暑假里的一天，我已在做作業(yè)，爸爸把我叫去對(duì)我說(shuō)，：琪琪，爸爸辛辛苦苦工作，而你只顧花錢�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，各種狀況你也要改一改了——你在家中做家務(wù)看你工作質(zhì)量和速度，來(lái)給你零花錢�？窗职帜樕�如此嚴(yán)肅，我這嬌嬌女也只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　鐺鐺已經(jīng)七點(diǎn)了，用過(guò)晚餐爸爸放下筷子說(shuō)：琪琪，洗碗了。我默默地收拾碗筷，走進(jìn)廚房，悲慘�。∥倚睦锬�念著�？粗�膩膩的碗，一萬(wàn)個(gè)不愿意洗，但是為了零花錢，只好忍氣吞聲、硬著頭皮干下去。我先拎起一個(gè)碗，打開水龍頭，馬馬虎虎沖了沖，咦！一只碗洗好了。那一堆碗沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被我洗好了。看來(lái)打工也沒(méi)什么難的嘛。我一邊哼著小調(diào)一邊解開圍裙，跑到客廳。

　　快把工錢拿來(lái)吧。我伸出油膩膩的雙手。這么快？爸爸懷疑地放下手中的報(bào)紙來(lái)到廚房。他瞄了一眼洗過(guò)的碗對(duì)我說(shuō)：你看看，洗的都是些什么碗，還有油呢。碗洗得不干凈，扣錢！你現(xiàn)在還欠我錢呢。我嚇得伸出舌頭，半天也收不回去。

　　當(dāng)熟悉的鐘聲又敲響了，我的工作又開始了，接受上次的教訓(xùn)，我先向油膩膩的碗里擠點(diǎn)洗潔劑，用洗碗巾把碗里里外外刷了五六遍。在用清水一沖，最后用干抹布把水擦干。每洗一個(gè)碗，我總要把碗再檢查一遍。然后一一放進(jìn)碗櫥里。心想：爸爸這次一定會(huì)滿意的。

　　奔進(jìn)客廳，我興沖沖的對(duì)爸爸說(shuō)：請(qǐng)。爸爸背著雙手大步走向廚房，他檢查后十分滿意。從口袋里掏出一張嶄新的十元錢，放在我手中對(duì)我說(shuō)：這次干的非常好。我非常滿意。勞動(dòng)就要這樣，不要馬虎，要認(rèn)真。做任何事都要這樣。我接過(guò)錢，朝爸爸開心地笑了。

　　我在這次打工中明白了一個(gè)道理，只有付出才有收獲，并且做任何事都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬馬虎虎。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣。從這次打工中，我明白了很多！

　　暑假寫事作文4

　　盼望著，盼望著，令人期待的暑假來(lái)了。它伴著炎炎的夏日，帶著無(wú)比的歡樂(lè)與令人頭痛的作業(yè)來(lái)到我的身邊。

　　和往常的暑假不同，這次，我與姐姐來(lái)到了石嶺留守兒童之家，姐姐到那里參加一個(gè)志愿活動(dòng)，跟那里的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然，我也來(lái)了，不過(guò)我的身份是學(xué)生，同六個(gè)同齡人一起補(bǔ)課，雖然只有短短的半個(gè)月，但我收獲了滿滿的情誼與快樂(lè)。

　　說(shuō)到那半個(gè)月，不得不談的就是“揍死你”。第一天，他就鬧了個(gè)笑話。

　　那天，分哪個(gè)老師教哪個(gè)班時(shí)，分到的是我姐，雖然我姐知道我的底細(xì)，但對(duì)眼前的其他六人一點(diǎn)兒也不了解，開口問(wèn)：“你們哪些科不好呀？”大家要么回答英語(yǔ)，要么回答數(shù)學(xué)�！熬椭挥杏⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)？”我姐問(wèn)道，“沒(méi)有其他的嗎？”“揍死你”馬上接到：“對(duì)了，我品德不好�！蔽覀兿仁且汇叮�接著發(fā)出哄堂的笑聲。哈哈！這就是“揍死你”同學(xué)。

　　在那里，我收獲友情的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了熱情。

　　黃書記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物，她展現(xiàn)出我們中華民族熱情好客的一面�！敖處焾F(tuán)隊(duì)”在那里是包吃包住，但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個(gè)姐姐順便帶著去學(xué)習(xí)的，姐姐就說(shuō)帶我們出去吃，多帶了兩個(gè)弟弟不好意思，黃書記一聽，笑著回答到：“沒(méi)事，多兩個(gè)人就多兩個(gè)人嘛，一起吃。”而且每天書記給我們準(zhǔn)備的飯菜都特別豐盛，還有飯后水果。這就是一個(gè)微笑待人落實(shí)到行動(dòng)上的熱情的`黃書記！

　　還有不得不說(shuō)的老師，最開始的老師是我姐，但內(nèi)部人員調(diào)整，老師變成了我姐的同學(xué)。她姓黃，黃老師是一個(gè)不愛發(fā)火的人，但那一天我們七個(gè)人個(gè)個(gè)打了雞血似的，跳得沒(méi)法，黃老師被我們弄生氣了，但沒(méi)有“出口成章”的罵我們，而是開始了她的“長(zhǎng)篇大論”，雖然這些話，老師、家長(zhǎng)不知說(shuō)了多少次，但那時(shí)我突然理解了老師們的用心良苦，就沒(méi)有再鬧了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煂?duì)我們的關(guān)心。

　　在石嶺留守兒童之家這十五天，同學(xué)的友情伴我成長(zhǎng)，書記的熱情改變著我的待人之道，對(duì)老師的敬意影響著我的人生。這就是我不同的一個(gè)暑假。

　　暑假寫事作文5

　　暑假到了，熾熱的夏日也到了。太陽(yáng)公公像喝了酒，臉蛋紅彤彤的，發(fā)出刺眼的光芒�；ú輼淠径加袣鉄o(wú)力的低垂著頭，小狗無(wú)精打采地吐著舌頭。知了還趴在樹上“知了，知了“地叫個(gè)不停。這個(gè)鬼天氣，熱得我躺在床上動(dòng)也不動(dòng)�！俺晕鞴狭�!”爸爸高聲喊道。我挪了挪身子，下了床。夏天吃西瓜就是不一樣，那甜甜的感覺(jué)就是好。再加上西瓜是放在冰箱里的，那涼絲絲，甜津津的味道讓我回味無(wú)窮。

　　又涼又甜的西瓜好吃但不宜多吃。瞧，小弟就多吃了“一點(diǎn)”，肚子便疼得他“哇哇”大叫。

　　看來(lái)我也是吃不下去的了。仍了，怪可惜的。不如把它榨成汁，在凍成冰，不就有解渴了嗎！

　　小弟也歡呼“姐，我肚子不疼了，我也幫你做西瓜汁�！卑ィ�這小鬼。

　　為了不把衣服搞臟，我給小弟圍上一條圍腰，又給自己找了一條圍上。開始做西瓜汁了，我把剛才剩下的幾塊西瓜切下鮮紅的肉，再把它切成小塊放在碗里。小弟則從柜子里找出榨汁器，把它洗干凈了。

　　我慢慢的將西瓜放了點(diǎn)進(jìn)去。輕輕一壓，汁馬上流了出來(lái)。連續(xù)壓榨了幾下才把汁壓完。我把裝西瓜的容器取出來(lái)，把汁已經(jīng)壓干的西瓜倒掉，又放入新鮮的西瓜，繼續(xù)壓榨。

　　過(guò)了一會(huì)兒，西瓜汁做好了，接下來(lái)就是凍西瓜汁了。小弟把冰格拿了出來(lái)，我把西瓜汁小心翼翼地倒了進(jìn)去，幸好沒(méi)有沒(méi)有灑。我端著裝滿西瓜汁的冰格搖搖晃晃地來(lái)到冰箱前，放在了冷凍室。

　　想著馬上就能吃到美味的冰凍西瓜汁了，我和小弟高興得又蹦又跳。

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