我的暑假我做主作文【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的暑假我做主作文,希望能夠幫助到大家。
我的暑假我做主作文1
“哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”
“哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”
嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人!蔽壹樵p地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走!崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……
“誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關(guān)節(jié),誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶!!!!
我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文2
暑假路,我們從北京帶來了一箱積木,這些積木五顏六色,可好玩了!
我回到家,迫不及待地把箱子打開,哇,這些積木有方的,有三角的,有圓的,我打開說明書,津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要,就拼火車吧!我找出小零件,認認真真地拼到大積木上,再把它們合起來……啊,車頭安裝好了,該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上,再將它們曲折,再把它們裝上圓體,一個小小的飛船做好了。我冥思苦想,可以用上用場了。我把車身一個又一個小心翼翼地拼好了,再裝上車輪,一個火車拼好了。然后再把飛船放在車上面,一個飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點頭,還給它照了一張相呢!
這個過程讓我知道:做事不光要動手還要動腦,這樣才更有創(chuàng)意!
我的暑假我做主作文3
回想起以前的暑假生活,真是欲哭無淚。要么就是天天上補習(xí)班、特長班,搞得比上學(xué)還忙;要么就是躲在家里睡覺,睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束,我總會無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過!
今年暑假,我下定決心,決不讓悲劇重演,我要過一個有意義的快樂假期!
首先,“我的暑假我做主”,只有這樣的暑假才是最快樂的?梢膊荒苤活欀嫜剑》判,我已經(jīng)想好了,我要在娛樂中學(xué)習(xí),自學(xué)成才!
學(xué)什么好呢?哈哈,我要學(xué)滑冰!每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場上飛翔時,我都羨慕不已。我從小就有飛的夢想,早就希望學(xué)會滑冰,享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假,說什么也不能錯過。
我還是個電影迷、動畫迷,所以,暑假我一定要把好片看個夠。咦,奇怪了吧,不是說要好好學(xué)習(xí)嗎?我當然沒忘?赐鈬娪皶r,一邊聽著英語,一邊看著中文字幕,肯定會收獲不少,還順便練了練聽力,真是一舉三得!
我的暑假我做主作文4
盼呀盼!盼呀盼!終于盼到了暑假。到了暑假我就像一只,被關(guān)在籠子里很久很久沒看見藍天的小鳥,現(xiàn)在這只小鳥走出了鳥籠——我走出了書海。
暑假的第一天,我早早的起了床吃過早飯,就和媽媽一起去了菜市場買菜。我進入菜市場發(fā)現(xiàn)一條條彎彎曲曲的小路,就像進入了迷宮一樣。我開心的在菜市場里鉆來鉆去,可是一點收獲都沒有。
我失望的對媽媽說:“媽媽我一點菜都買不出來!眿寢寘s笑嘻嘻地說:“傻孩子你的速度太快了,是買不到菜的”
媽媽帶我買好了菜,我和媽媽回到了家。我?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
吃完飯后,我和爸爸RK了幾盤象棋。然后又和媽媽一起到樓下去打羽毛球。
這就是我的快樂的暑假!
我的暑假我做主作文5
期末考試終于結(jié)束了,我們又迎來了暑假。
暑假是豐富多彩的,是無憂無慮的?墒,還會給人帶來頭疼的時候。
媽媽常說暑假過去了,一開學(xué),我就是六年級的學(xué)生,更要好好學(xué)習(xí)、努力了,不要太貪玩,一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時時關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會辜負媽媽的期望。
說起學(xué)習(xí)我還要制定一個“暑假學(xué)習(xí)計劃表”。內(nèi)容是這樣的:每天寫半小時鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、在學(xué)樂中國里盡情地玩,賺學(xué)分。有時間還可以和爸爸去登山。該多么美好。∥野延媱澅砟媒o爸爸看,爸爸說不錯就按這樣做吧。
“哦!太好了!蔽腋吲d地一蹦三尺高,開心地大叫起來。
我的暑假我做主,希望我會有一個愉快的暑假。
我的暑假我做主作文6
我的奶奶家離海邊很近,那里的海灘很美,海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時候,我就會拉著妹妹一起去海邊撿貝殼。
有一次,我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來到海邊,我們就被各種各樣的貝殼吸引住了,它們有的像蝸牛,有的像梳子,有的像扇子,還有的像圓圓的饅頭,看得我們眼花繚亂,我倆興奮地撿著。撿著撿著,我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下,我隨著那光望過去,原來是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過去仔仔細細地看,呀!這枚扇貝可真不普通,它的背面像珍珠般地閃著藍盈盈的光,正面像展開的孔雀尾巴,整個扇貝潔凈光滑,顯然是被海水沖刷了千百次,我小心地把它撿起來放到耳邊,好像聽到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲,真是太神奇了!
這是我第一次見到這么神奇美麗的貝殼,我一定要好好珍藏這大自然贈予我的禮物。
我的暑假我做主作文7
暑假里,我和爸爸來到普陀觀看海邊的景色。
海邊真美啊!一陣海風吹來,藍色的大海翻起層層波浪,拍打著我們的`腳丫。真清涼。
最有趣的要數(shù)海邊石縫里數(shù)不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶,走到石灘上。螃蟹真多。〈蟠笮⌒D滿了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊,捏著它的背把它丟進了桶里。我見了,心想:抓螃蟹這么簡單啊,我也來抓幾只。這么想著,我照著爸爸的樣子,來到螃蟹身邊,把手伸了過去。誰知,螃蟹舉起它的大鉗子,嚇得我趕緊縮回手去。我見沒抓到螃蟹,垂頭喪氣地想:它的鉗子真鋒利啊,被夾到可不得了。又轉(zhuǎn)念一想:不行,這樣子肯定抓不到螃蟹,要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣,又試了幾次,果然抓到了不少螃蟹。
夕陽西下,導(dǎo)游叫我們回去了,我和爸爸拎著兩小桶螃蟹,興高采烈地回了賓館。
我的暑假我做主作文8
愉快的暑假來了,我們迎來了一年一度的暑假。我應(yīng)該做什么呢?我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了,睡到自然醒那才是真舒服呢!起了床,刷了牙,吃了早餐。我想,每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào),對于身體是多么的不利呀!我看到別的小伙伴們都去上了輔導(dǎo)班,要不我也去上輔導(dǎo)班吧!我和媽媽商量了之后,覺得我應(yīng)該去上初一的課本,因為暑假過后的我就正式成為初一的學(xué)生了。由于老師那里的學(xué)生比較多,我們就被安排在下午上課。
第一天去上補習(xí)班是多么的緊張啊!但是媽媽對我說:“你在那里就安心的上課,到你上初一時,就不會那么累了。”
第一天,老師就教我們學(xué)了音標。音標分為元音和輔音,老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了,我覺得我學(xué)到了很多,老師也特別的溫柔。
雖然我們上補習(xí)班特別的辛苦,但是我可以學(xué)到更多的知識,就算再辛苦,我也要努力學(xué)到更多的知識!因為我的暑假我做主!
我的暑假我做主作文9
夢寐以求的暑假終于被盼來了!我就像一匹脫了韁繩的野馬,在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著?鞓返氖罴僖搽S著我的歡呼聲開始了!
快樂的暑假在我的眼里那真是“忙”得不亦樂乎,暑假的第一天,我就給自己安排了一個暑假時間表:首先我會一絲不茍地溫習(xí)一下學(xué)過的知識,比如:語文、英語、數(shù)學(xué),那真是多姿多彩,讓我回味無窮!就像論語里所說:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”來充實自己。
最重要的是上學(xué)樂,學(xué)樂讓我學(xué)到更多知識,認識了許多老師和同學(xué),能夠讓我的IQ在短時間內(nèi)以100點智商急速上升,并且學(xué)樂讓我的生活變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常會和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體,增強自己的體質(zhì)。偶爾還會去海邊抓螃蟹、撿海螺······每次都玩得怡然自樂。
暑假暑假我愛你,就像老鼠愛大米!
我的暑假我做主作文10
如果說在校的時間是一杯咖啡,那么課余生活就是這杯咖啡中必不可少的調(diào)料;如果說暑假的閑暇是一個圓,那么作業(yè)一定是其中的一度。
暑假固然是我們的放松時間。但是,如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個問題時,我們就有了不一樣的答案。如果讓我說我為什么不喜歡暑假的話,我會說:1、沒人在一起說笑,說的很獨單;2、每天日復(fù)一日的去想“作業(yè)”這個問題,思考著還有幾天開學(xué),很有緊迫感;3、父母不在家,父母的休息時間就是我的工作時間,反之,父母的工作時間就是我的休息時間,只能求著他們給我許下一個“空頭承諾”。
但是你如果從反面看,獨單的同時也讓你鍛煉了自己的自理能力;窘迫感會讓你變壓力為動力,提前寫完作業(yè),回歸心悅;父母的承諾也會讓你為夢想全力以赴,好處倍增。
暑假不是一味的乏味無趣,也不是一味的窘迫?磥,只要制定合理的計劃,并全力以赴,將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實,這個暑假照樣會豐富多彩!
我的暑假我做主作文11
太好了!太好了!緊張的學(xué)期過去了,迎來了有趣快樂的暑假。媽媽走過來說:“放暑假了你總該安排一下自己的作息時間表了吧!”“對呀!如果您不說我還忘記了!蔽铱焖俚鼗卮稹
我花了大約一個小時來做我的時間表,下面就給你們介紹一下我的具體安排吧!早上6:30起床,先刷牙·洗臉·吃早飯。做好這些事我就去作業(yè),因為早上不太熱,再加上早上頭腦比較清爽,讓我能認認真真的做作業(yè)。終于到了中午,我的肚子正咕嚕咕嚕地叫著。香甜可口的飯菜也已經(jīng)燒好了!我狼吞虎咽地吃著。吃完了飯,我就不由自主地走進房間開了空調(diào),準備睡午覺。到了下午就是我的世界了!玩電腦·看電視·打乒乓球······我都可以玩。等培訓(xùn)班結(jié)束,我一定要去馬爾代夫去玩!還要多拍一些照片給大家看。
我的暑假我做主,我只要完成了暑假作業(yè),我想去哪兒爸爸媽媽就會帶我去哪兒。我希望暑假永遠不要過去!!!
我的暑假我做主作文12
時光像流水一樣,在我們身邊悄然走過。是的,光陰似箭,日月如梭,左顧右盼的暑假終于到了,我像關(guān)在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的主人,我們可以放松自己。
而我呢,我們不可能在這個暑假里一無所獲,(.)每天游
山玩水。我們的家長保證會讓我們上補習(xí)班,每天上這上那,爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望,讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開始,我就訂了暑假計劃:每天早上7點30分開始做,每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè),接著復(fù)習(xí)音標,聽音標,默音標,再寫一篇英語作文,最后背成語,默成語。不過也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,俗話說的好:溫故而知新”嘛。
讓我們這個暑假過得美好,充實,愉快吧。
我的暑假我做主作文13
我天天盼星星、盼月亮,終于盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假里,我每天要到少年宮去上小記者班,接著要上奧數(shù)班,奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的,使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴,剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半,再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文,然后九點左右出發(fā)去少年宮上小記者班,下午雖然還要去上奧數(shù)班,但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂,所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法,但只需星期一去上,每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應(yīng)了,使我如愿以償。
我的暑假我做主!這個暑假我想怎么過就怎么過!
我的暑假我做主作文14
大考的那天晚上,我復(fù)習(xí)到八點才,別人休息我不休息,別人吃東西的時候我還在復(fù)習(xí)。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個暑假里,我有哪些計劃嗎?嘿!嘿!你肯定想破腦袋也想不出來!那么就讓我來告訴你吧。
在這個暑假里的前十天寫作業(yè),后幾天就被帶去輔導(dǎo)班練字啦。自從那時侯起我的生活就有時高興有時傷心。記得有一次,我把字寫的漂漂亮亮,交給老師看。老師看了以后,夸獎我,還給我兩元錢買棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺,棒極了。
因為在這個輔導(dǎo)班里我感覺很快樂,所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂。∥矣X得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后,就會得到別人的認同,不管這認同的大小如何,都會是人生的一種鼓勵,一種期許,指引著年少的我繼續(xù)前進,實現(xiàn)人生最大的自我做主。
我的暑假我做主作文15
只記得在學(xué)校放假前一天,班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完,同學(xué)們便高聲歡呼:“放假了!放假了!我們自由了!”走出教室,我想:“上學(xué)的日子里,我好似一只風箏,老師緊緊牽著我,放假了,老師放松了手中的線,任憑我自由的飛,飛向我夢想的地方。”暑假我有個最大的心愿,就是為公益事業(yè)做點事,明年就是XX年了,我想為“奧運”而獻一分力,就是做一名小小講解員,讓外國朋友能夠更多的了解中國,了解我們紹興。
接下來的日子里,我組織了班上的幾個同學(xué)到秋瑾故居去進行了講解。第一個講解的是我們的班長——艾江山,只見他頭微微仰著,還不停地做著講解的動作;第二個是林雨塵,看她嘴巴一張一合,講得很認真,還時不時點頭微笑;輪到我講第三進,剛開始聲音有點發(fā)顫,可能是因為第一次講,有點緊張,慢慢的聲音平穩(wěn)了,講得也算順利?鞓返氖罴伲淇斓氖罴,我要讓它更有意義!
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