暑假實(shí)踐作文錦集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的暑假實(shí)踐作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假實(shí)踐作文 篇1

　　在這個(gè)暑假里，我在學(xué)習(xí)托福與ACT之余參加了兩項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我感受良多，受益匪淺。

　　第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐是在6月底，我和王昊一起參加了獅子會(huì)的鶴山義工。這一次義工活動(dòng)的主要任務(wù)是探訪貧困受助學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)生對(duì)家境的陳述是否屬實(shí)。通過(guò)交談，拍照取證，并整理信息，反饋給獅子會(huì)。通過(guò)做這一次義工活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)山區(qū)，去看看生活貧困的人。這次的義工我得到的不僅僅是義工小時(shí)的積累，更是讓我體會(huì)到我自己的幸運(yùn)，讓我知道能生活在大城市并且有機(jī)會(huì)走出國(guó)門市何等的幸運(yùn)。第二項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐是在8月底，在我考完托�？荚嚭�，我參加了實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是在信息中心工作，我主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)電腦以及辦公設(shè)備的安裝與維修，辦公軟件的安裝與調(diào)試。由于我比較了解電腦的相關(guān)知識(shí)，工作的時(shí)候還算是得心應(yīng)手，可是一天8小時(shí)的工作也讓我了解到了工作的辛苦以及賺錢的不容易。

　　在這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐中我碰到了不少的困難，比如在我參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)工作量比較大，像是有一天的下午，車間需要3臺(tái)新電腦需要在一個(gè)下午之內(nèi)完成安裝系統(tǒng)及軟件并調(diào)試，一臺(tái)一臺(tái)的安裝肯定是來(lái)不及的。于是，我不得不同時(shí)安裝三臺(tái)電腦，這讓我在兩個(gè)辦公室之間來(lái)回的跑，終于在那個(gè)下午完成了任務(wù)。

　　這些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，或許它與我的托福成績(jī)無(wú)關(guān)，但是卻能讓我更好的適應(yīng)將來(lái)的生活。

暑假實(shí)踐作文 篇2

　　青春奉獻(xiàn)社會(huì) ，激情燃燒華巖。

　　充滿激情的八月，如大海翻騰，群山呼嘯。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該勇敢地?fù)P帆出海，在一次一次的經(jīng)歷中品味人生。

　　大學(xué)生，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)多么令人向往的時(shí)代，我們正擁有。我們有魄力更有能力去貢獻(xiàn)社會(huì)，雖然力量單薄，卻沁入人心。

　　漫漫長(zhǎng)路改變不了夸父追日的決心;茫茫大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志；炎炎烈日也掩蓋不了大學(xué)生心中的熱情。隨著社會(huì)治安整治行動(dòng)的不斷深入，治摩也在如火如荼地進(jìn)行當(dāng)中，今天，我們百人單車游，齊力宣傳“人性治摩，和諧中堂”。

　　外面熱得像火爐，似乎有種隨時(shí)被燃燒的感覺(jué)。我們**的學(xué)生們卻熱情不減，以片區(qū)為集中營(yíng)，大家相互幫忙在單車上系小旗幟，佩戴團(tuán)徽，彼此說(shuō)說(shuō)笑笑。那種感覺(jué)似乎回到過(guò)去，天真、愜意。經(jīng)過(guò)短短的時(shí)間，一切工作都準(zhǔn)備好了，我們整裝待發(fā)，心急如焚。三點(diǎn)三十分，動(dòng)員大會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)的在臺(tái)上給我們做思想工作并提出注意事項(xiàng)，為單車巡游的宣傳活動(dòng)拉下帷幕。我們整整齊齊地跟著隊(duì)伍前進(jìn)，一邊騎車，一邊高呼：“堅(jiān)定不移，實(shí)事求是，人性化治摩”，多么響亮、有力啊。交警們?yōu)槲覀冮_(kāi)路，群眾們?yōu)槲覀兒炔�，中堂為我們自豪。�?dāng)然，過(guò)程中難免會(huì)碰到一些小困難，例如：騎單車的整齊度很難把握；口號(hào)的.響應(yīng)時(shí)好時(shí)壞，但總體上，大家都很配合，很積極。最后，我們把彼此的熱情永久地保存在一張張合照上。整段巡游路程雖不長(zhǎng)，卻有力地宣傳了“治摩”行動(dòng)，同時(shí)，我們的心也踏實(shí)了，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　這是暑期社會(huì)實(shí)踐的第一次親自上陣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅有意義，而且更是我們走在青春道路上發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)，在這里，我們能夠找到真正的自己，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。我們堅(jiān)強(qiáng)著，奮斗著，永不妥協(xié)。

　　年少輕狂之后，我們正在長(zhǎng)大，直到朝陽(yáng)再一次升起的那刻，才覺(jué)得昨日的自己有過(guò)拼搏，今天又怎能停下腳步。這次單車巡游活動(dòng)雖然干得比較累，但是汗并不是白流的，這只是我們路途中的小經(jīng)驗(yàn)，我們要堅(jiān)持不懈，不要碌碌無(wú)為，要有咬定青山不放松的氣概。

暑假實(shí)踐作文 篇3

　　假前教育周的一天早上，我回到學(xué)校參加隊(duì)干培訓(xùn)。隊(duì)干培訓(xùn)的第一天，所有的隊(duì)干們很興奮也很認(rèn)真。分小組活動(dòng)開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后地在兩個(gè)黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條，再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊(duì)名和隊(duì)徽。我們的小組是大有氣勢(shì)的“雄鷹隊(duì)”，隊(duì)徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。

　　隊(duì)干培訓(xùn)的第二天，我們先進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神。活動(dòng)規(guī)則是：每組讓一個(gè)跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目，然后從老師那里一起跑回自己的隊(duì)伍，在隊(duì)里猜出答案后，再跑到老師那里說(shuō)答案。不對(duì)則又要回隊(duì)里重猜。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)一位五年級(jí)的姐姐跑步，一開(kāi)始是加減乘除的數(shù)學(xué)題，這可難不倒我們，一切順利。后來(lái)有一道猜謎語(yǔ)的難題，大家討論了很久也才猜對(duì)，最后我們隊(duì)得了第四名，雖然沒(méi)有拿到第一名，可我們也很滿足了。

　　然后我們終于能校外培訓(xùn)了，我們要去打掃社區(qū)圖書(shū)館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊(duì)，大家拿著桶、掃把，就出發(fā)了。我和一個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)為綠化澆水，那個(gè)小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書(shū)館里去打水，不一會(huì)兒他就出來(lái)了。澆完水，我們還把花壇里的垃圾用手撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。終于打掃完了，我們都滿頭大汗。雖然很累，可是看著這么干凈的地方，很是開(kāi)心。

　　這一天，我終于體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，我們也一定要愛(ài)護(hù)綠化。

暑假實(shí)踐作文 篇4

　　快樂(lè)暑假轉(zhuǎn)眼間飛逝而過(guò)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。回顧漫長(zhǎng)假期，可謂是多姿多彩，但最令我難忘的是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“宣傳交通，共筑文明”。

　　八月中旬，我聯(lián)系了交警大隊(duì)的警官們，組織同學(xué)和交警阿姨一起到中山公園路口宣傳交通法規(guī)，向路人發(fā)傳單。

　　一早，同學(xué)們?cè)谥猩焦珗@門口集結(jié)完畢，天空雖然飄著細(xì)雨，但卻絲毫沒(méi)有影響我們激動(dòng)的心情。大家圍著交警阿姨站成一圈，認(rèn)真聽(tīng)她講授交通安全知識(shí)。然后我們每人領(lǐng)了一疊傳單開(kāi)始向路人宣傳交通法規(guī)。

　　我不甘落后，跑到一位阿姨面前，大聲地說(shuō)：“阿姨您好，這是……”“謝謝，不用了�！蔽业脑掃�沒(méi)說(shuō)完便被阿姨打斷，我一下被潑了一盆冷水，剛才的熱度減了一半。我不甘心，又?jǐn)r住一位叔叔：“叔叔好，這是一份關(guān)于交通安全的傳單，請(qǐng)收下吧！”叔叔懷疑地看了我一眼，擺擺手走開(kāi)了。就這樣，我不停被拒，十分鐘過(guò)去，我只發(fā)出去了三張傳單。正當(dāng)我心灰意冷的坐在花壇邊，心中煩悶時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳入我的耳朵：“同學(xué)，怎么了？傳單發(fā)不出去了嗎？”她和藹地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，跟行人說(shuō)說(shuō)了解交通安全的好處，再試試。”警察阿姨的話給了我很大的動(dòng)力，我鼓起勇氣來(lái)到兩個(gè)叔叔面前，先打個(gè)隊(duì)禮，然后遞出傳單說(shuō)：“叔叔，遵守交通法規(guī)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任！請(qǐng)了解這份交通安全知識(shí)！”叔叔微笑著接過(guò)傳單然后向前走去，我在心中歡呼，繼續(xù)尋找下個(gè)“目標(biāo)”。

　　幾分鐘下來(lái)，我的傳單全都發(fā)光啦，心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們也和我一樣，雖口干舌燥、汗流浹背，但看著路人手中我們傳發(fā)的“交通文明”，看到路人們贊許的目光，同學(xué)們個(gè)個(gè)露出了燦爛的笑臉。

　　這次活動(dòng)每個(gè)同學(xué)都受益匪淺，我們挑戰(zhàn)了自我，學(xué)會(huì)鼓起勇氣與陌生人交流，而我身為組織者也鍛煉了自己的組織能力和社交能力，相信這件事大家都難以忘懷。

暑假實(shí)踐作文 篇5

　　暑假中的下午，我和媽媽參加了一次為蛋糕裱花的活動(dòng)。我玩得可開(kāi)心了。

　　比賽開(kāi)始了，我們把蛋糕胚放在工具盤上。小心地把蛋糕橫切成兩半，在下面半塊蛋糕上薄薄的放上一層奶油，再在奶油上放入可口的水果粒，輕輕地合上另一半，接著就是最關(guān)鍵的一步了--為整個(gè)蛋糕都涂上香甜的奶油了。媽媽拿著工具，把奶油往蛋糕上放，我則是慢慢地幫著媽媽轉(zhuǎn)那底盤，使奶油涂起來(lái)更均勻。不一會(huì)兒功夫，我和媽媽就把整個(gè)蛋糕都涂上了厚厚的一層“白雪”，非常得漂亮。一同參加活動(dòng)的阿姨們都夸我們這道工序做得好，我聽(tīng)了可高興了。接下來(lái)就是在蛋糕上畫(huà)畫(huà)了。媽媽特心急，還沒(méi)等師傅教我們?cè)趺礃硬拍茉诘案馍袭?huà)畫(huà)，就按著我的手畫(huà)起來(lái)了，結(jié)果，畫(huà)畫(huà)的不是很好看，我們先前的努力就這樣給白廢了，我傷心地哭了。怎么有這么難看的機(jī)器貓的。原來(lái)，他們?cè)诋?huà)畫(huà)前，先是用牙簽小心地在蛋糕的白奶油上劃出輪廓，然后在拿有果漿的袋子照著輪廓畫(huà)上去。這樣要是中途沒(méi)畫(huà)好，還可以改一下，可我們已成定局了，想改也辦不到了。我們做的蛋糕雖然畫(huà)的不好看，但媽媽還是盡力地彌補(bǔ)著，為蛋糕的四周都裱上白色小花邊。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們的蛋糕沒(méi)能評(píng)上獎(jiǎng)，不過(guò)重在參與啊!我玩得還是很開(kāi)心啊!小心地提著自己和媽媽親手裱的蛋糕回家，想讓爸爸也和我們一起分享成果。

暑假實(shí)踐作文 篇6

　　8月16日下午，我們陽(yáng)光假日小隊(duì)到臺(tái)州銀行黃巖西門支行參加暑假實(shí)踐活動(dòng)。

　　到了銀行，我在柜臺(tái)前存錢，填寫(xiě)存款的單子，開(kāi)了賬戶，擁有了屬于自己的存折，心里很興奮。

　　我們到二樓聽(tīng)銀行客戶經(jīng)理的講座，她向我們介紹了錢幣的相關(guān)知識(shí)。

　　錢幣有豐富的文化內(nèi)涵。錢幣的由來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，錢幣又稱貨幣，是一種支付的工具。古時(shí)候的人，用海邊的貝殼作為日常用品和價(jià)值計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)，人類發(fā)明了錢幣，用錢交換想要的東西。現(xiàn)在，人類發(fā)明了紙幣，攜帶紙幣更方便。

　　銀行客戶經(jīng)理向我們展示了第五套人民幣的圖片，她分別介紹了紙幣背面的圖片：100元紙幣的背面是北京的中國(guó)人民大會(huì)堂，50元紙幣的背面是拉薩的布達(dá)拉宮，20元紙幣的背面是桂林的漓江，10元紙幣的背面是長(zhǎng)江三峽的夔門，5元紙幣的背面是山東的泰山，1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。

　　客戶經(jīng)理介紹了硬幣的圖片：1元硬幣的正面是牡丹，5角硬幣的正面是梅花，1角硬幣的正面是菊花，背面都是國(guó)徽以及年份。

　　銀行的客戶經(jīng)理教我們識(shí)別真假錢幣和數(shù)鈔票的方法。她還向我們展示了如何儲(chǔ)蓄和理財(cái)，銀行儲(chǔ)蓄和普通儲(chǔ)蓄產(chǎn)品對(duì)比的優(yōu)勢(shì)。

　　聽(tīng)完講座，銀行的工作人員教我們接待客戶的語(yǔ)言和禮儀。在銀行的門口，我們排著兩排整齊的隊(duì)伍，迎接客人，來(lái)了客戶，我們向他鞠躬，說(shuō)聲“你好”。

　　他們給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們獲得了“小小銀行家”的稱號(hào)，他們還送了我們氣球。我們?cè)阢y行合影，臉上洋溢著笑容。

　　錢幣中蘊(yùn)藏著這么豐富的文化，我們祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我明白了：不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，而且要多實(shí)踐。

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