（精）暑假的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
這天，天氣晴朗，我和媽媽在余杭區(qū)的'某個小水庫漫出的小水坑里捉小魚苗和小蝦米。
媽媽負責捉小魚苗和小蝦米，我負責在一旁聽媽媽指導，看媽媽捉小魚苗和小蝦米。
正在聽的入迷時，我和媽媽聽到“轟隆隆”一聲，原來小水坑上面有一個水閘。如果早一點來，水閘不會開；晚一點來，水閘就會開。
就在這時，媽媽大喊道：“快閃開！”，我剛閃開，大水就嘩啦啦地沖下來了。我大舒一口氣，對媽媽說：“辛虧我眼疾手快，如果晚一點就會被水沖走了�！�
那時，媽媽站在左邊，我站在右邊，中央是水。我想我和媽媽就像天上的牛郎和織女，中央是銀河。
暑假的作文 篇2
這個炎熱暑假的第一場大雨開始了。
這天，天空烏云密布，樹葉紋絲不動，蟬也一聲不叫。忽然，天空劃過一道金色的蛇似的閃電，膽小的蜘蛛嚇得躲了起來。
不一會兒，雨下起來了。雨滴有時像離開了弦的箭，密密麻麻地射向大地，有時像水精靈一樣一邊唱著婉轉動聽的歌，一邊跳著婀娜多姿的舞蹈。我驚呆了，小雨滴們有的躲在林子里小聲地說悄悄話，有的`在和水里的小魚們捉迷藏，有的在地上跳起了歡快的舞蹈，還有的站在屋檐下唱著響亮的歌。雨姑娘在打著節(jié)拍，雷公公在給它們伴奏，小草弟弟和花朵姐姐也加入了這其樂融融的舞會，跟著節(jié)拍扭動身姿。
過了一會兒，雨停了，月亮姐姐笑瞇瞇地看著我，我和家人一起出去散步享受著這美好時光。我一邊欣賞雨后帶來的美景，一邊呼吸清新的空氣。
這場及時雨真令我難忘�。�
暑假的作文 篇3
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會在陽臺上看著馬路上車來車往，綠樹隨風飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因為每一棵楊樹媽媽，都沒有幾個楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長蟲的長蟲，沒個健康的!
這時一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進桃林，差點摔了個絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進她的臨時住房，走進這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的.東西前面有很長一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說：“用這個把。”我們拿著工具走入樹林，我對準一個桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個收獲。
我們摘了1個小時，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
暑假的作文 篇4
我姑姑家有一條小狗叫“旺財”，長得非常可愛。暑假的一天，我去姑姑家玩，和小“旺財”一起度過了快樂的'一天。
那天，我和爸爸去姑姑家，剛一打開門，旺財就迎上門前。它在我身邊轉來轉去，時不時還拿可愛的小鼻子嗅上一嗅，特別可愛。中午時候，姑姑在做烤肉，我和哥哥就和旺財在樓前的空地上逗著玩。旺財在地上滾來滾去，還趴下學羊吃草，然后就不停地在草地上跑來跑去。后來，我從地上撿起一根樹棍，向前一扔，對旺財說：“旺財，撿回來”�？伤緵]有理我。我說：“原來他根本就不會撿東西回來呀！”，可是哥哥卻說“那可不一定，你來看”，說著他撿起一根樹枝邊扔邊對旺財說：“旺財，去把樹枝撿回來！”。小狗真的沖過去把樹枝叼回來了�！疤衿媪耍∧闶窃趺醋龅降�？” 我忙問哥哥�？筛绺绻首魃衩氐貙ξ艺f：“這是個秘密，現(xiàn)在不能告訴你”，我很郁悶！
到了晚上，陰天了，轟轟的雷聲伴著大雨而下。這時候，我看到了旺財膽小的另外一面。原來，它最怕雷聲了，雷聲很大，它胖乎乎的身體直往我腿下面鉆。旺財太可愛了。看來我又多了一個新朋友了。
暑假的作文 篇5
暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！
那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲�。一路上，我們都懷著樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進了我的心里，在我的心頭激蕩。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當我們弓著腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的.。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。
不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。
暑假的作文 篇6
世界上，每一個東西都是有兩面性的，有利，也有弊。若一個東西它有好處（利），那它很有可能也有壞處（弊）。
放寒暑假，也是如此。許多人只發(fā)現(xiàn)了它的一面性，那就是可以身心放松、外出旅游等，或是不用學習、在家玩耍、不用聽老師的苦口婆心的話等。
每當快要放寒暑假時，大街小巷中都充斥著，既緊張又興奮愉悅的心情。這是怎么了？是因為要期末考試了，考完試，就要放寒暑假了！在放學路上，時而耳邊傳來大人們的話：哎！一個學期又要結束了，又要期終考試了，考完試，又要放寒暑假了。我們可不像你們那么幸福，我們一年就只有過年時才放一個星期的假！
幸福？在哪里？
幸福是有，但它也有弊。就是因為有弊，我才討厭放長假。
不是因為我是個勤勞的`人，而是因為友情、同學情
一到了寒暑假，雖然可以待在家中，不用辛苦的學習，但是這樣會是人與人的交流過度的冷淡。小學生活一共就六年，同學交流是緩慢地，就如我，五年級才只有三個好朋友，時間卻是飛快的，轉眼間就要六年了，大家卻還沒完全團結起來。因為只有上學時才會互相交談了解對方，所以使得同學們交流太少，時間久了容易產(chǎn)生分歧、隔閡、歧視等，最后會導致同學們小到吵架、斗嘴，大到打架、斗毆發(fā)生校園欺凌事件。
這是很可怕的。我深有體會，在幼兒園里三年，才交了幾個朋友。雖然一畢業(yè)好多朋友都不認識我了，不和我打招呼了，我也不會在他們的面前出現(xiàn)，但我依然記著他們，因為他們曾是是我的朋友，和我共享過快樂，現(xiàn)在他們在我的心里依然是我的朋友，永遠永遠。
在學習中，不僅人與人可以交談、交友、做游戲，還能學習知識，做到學習娛樂兩不誤。而在寒暑假里，許多家長要工作，所以有些孩子會長時間一人在家，會看電視、玩電腦，既傷眼睛又會導致孩子性格孤僻等。
所以，我討厭放長假。
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