暑假的作文實(shí)用(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　暑假的煩惱之游泳

　　一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。

　　暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來到游泳館，我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心，心想：學(xué)游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應(yīng)該不會(huì)太深吧。正想著，教練應(yīng)老師過來帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對(duì)我說：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地?cái)?shù)到10后，再把頭抬起來�！彼�一邊說一邊做著示范動(dòng)作。我按照應(yīng)老師教的.方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開始在心里默默地?cái)?shù)著：“1，2，3……”可還沒數(shù)到8，我就“啪”地一下，張開嘴巴抬起頭來，因?yàn)槲已劬�進(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對(duì)我說：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì)適應(yīng)了，再繼續(xù)練吧�！蔽译m然是一萬個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應(yīng)老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來的幾次憋氣功中，我一次都沒進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒數(shù)到10就把頭抬了起來。應(yīng)老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不知不覺地過去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應(yīng)老師道別后，離開了泳池。

　　在接下來的第二天，第三天，應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了�！笨墒窃诘谌�天的晚上，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語地說：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復(fù)完整，看來今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧�！�

　　聽了媽媽的話，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué)，我希望明年的暑假來得緩慢些。

暑假的作文 篇2

　　一粒沙很小，但它堆成了沙漠；一塊石很粗，但它鋪起了道路；一滴水很少，但它填滿了海岸。生活中，也許一個(gè)動(dòng)作很普遍，但它堆砌了愛。一杯水因愛而滋潤(rùn)；一句話，因愛而感人；一件衣，因愛而溫暖……

　　一口小小的食物

　　一道美味的食物，有人嘗一口，就另一個(gè)人吃，這是誰和誰？有人吃到只剩一小口，才給另一個(gè)人吃，這又是誰和誰？答案很簡(jiǎn)單，前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。

　　母親嘗一小口為知道食物是否燙嘴，是否走味，甚至是否有毒，然后才放心地讓孩子吃；孩子想到應(yīng)到與母親分享時(shí)，只剩下一小口了，因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了。恐怕也只有母親才會(huì)愉快接受這一小口，并因此夸耀孩子孝順。無論留給自己，或是孩子給予的，母親得到的總是一小口，但她為此心滿意足。前者的一小口，是母親對(duì)孩子的關(guān)愛，而后者則是面對(duì)孩子的癡足。

　　一句平淡的話

　　“分一些文字進(jìn)來……”這是母親在那炎熱的夏天的夜里說的。雖已熟睡的孩子，還是因?yàn)槲米觼y飛，而被吵醒，這時(shí)，母親也隨著醒來，從床上爬起來，動(dòng)作很輕地撩開蚊帳，用兩端的賬鉤掛起來，父親這時(shí)也被吵醒，問母親在干什么，母親壓低聲音說：“蚊子在咬孩子，咱把帳子打開，分一些蚊子進(jìn)來，兒子也少受一點(diǎn)罪……”

　　“分一些蚊子進(jìn)來”一句平淡的話，卻滿載母親無私的愛。不只有蚊子，母親與孩子分擔(dān)的還有風(fēng)霜，屈辱，挫折和不幸……

　　一件破了的棉衣

　　孩子回到家，抱怨身上的`棉衣不暖和，開了一個(gè)洞。正是嚴(yán)冬，母親怕孩子受冷，便讓孩子先誰，母親自己想辦法……夜晚，孩子被一束微弱的光照醒，從門縫中漏出一絲光線，孩子透過縫看過去，母親正披著衣服為自己補(bǔ)衣服的洞。那一晚孩子沒有睡著……

　　第二天，孩子沒有任何怨言，棉衣在他身上更加暖和，因?yàn)槟赣H用愛補(bǔ)了這個(gè)洞，也填補(bǔ)了孩子的心靈。

　　其實(shí)，母親所做的，在你眼中并不起眼，但在你心中，卻是暖流滾滾，因?yàn)閻圩屇赣H做的變得偉大。細(xì)節(jié)也不再是細(xì)節(jié)，是愛意的表現(xiàn)，它使平凡的愛升華。

暑假的作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭�！辈唤�(jīng)意間，暑假又來到了。兩個(gè)月，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，是我們難得的空閑時(shí)間。在暑假不上學(xué)，但有很多事要做，有很多心愿要完成。在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花樹。

　　的老家住在一個(gè)大院子里。

　　夏天到了，茂盛的'枝葉遮出一大片樹蔭，足有一個(gè)排球場(chǎng)那么多。那棵桂花樹碩大無比，我們表姐妹幾個(gè)拉起手來才能圍住。我們?cè)跇涫a下跳繩，丟手絹，做“老鷹抓小雞”的游戲……，總之，那片樹蔭是我們的樂園，令們開心！

　　八月到了，一簇簇淡黃的小花閃閃爍爍的藏在葉子下面像害羞似的。樹一半黃色，一半綠色，好看極了！花雖小但香味極濃，就是在家里不到院子里也能聞到沁人心脾的花香。晚飯后各家拿著小凳子，帶著小孩來到樹下，大人們聊天，小孩們玩耍。聞著花香自由活動(dòng)，多么愜意��！

　　最令我想回家的理由是“打桂花”。當(dāng)桂花開繁的時(shí)候，大人們就張羅著“打桂花”。大人們買來寬大的塑料布，各家出被子鋪在樹下。大人們用棍子打著桂花樹的枝葉，桂花就像雨一樣落下來，大人們打著，我們小孩就喊著：“下雨啦！下桂花雨了！”桂花掃攏后一家分一些，拿回家泡桂花茶、做湯圓心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜，就恨不得到桂花樹下看看那淡黃色的小花，聞聞那令人難忘的馨香。

　　在暑假里，我一定要回老家看看那棵老桂花樹，實(shí)現(xiàn)的心愿。

暑假的作文 篇4

　　暑假的一個(gè)傍晚，我和妹妹下樓乘涼，發(fā)生了一件有趣的事。

　　我們剛下樓，就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前，撥開草叢一看，哇，這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過和妹妹的一番商討之后，我們一致同意捉蛐蛐。說干就干，我們飛快地跑回家，一人拿著一個(gè)小瓶子，再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo)，用手猛地一蓋，但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重來，趁它們不備，又用手小心翼翼地一蓋。哈哈，蛐蛐被我們給逮了個(gè)正著。

　　按照這種方法，我們又逮了許多，清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際，突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來跳去欲逃生的可憐模樣，一股憐愛之心頓時(shí)涌上心頭。

　　過了一會(huì)兒，我提議說：“妹妹，咱們把蛐蛐兒放了吧！”妹妹疑惑不解地問：“姐姐，我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀，為什么要把它們放了？”我解釋說：“傻丫頭，蛐蛐是益蟲，它可以幫人們捉害蟲呀！”“噢，原來是這樣，那我們把它們放了吧！”妹妹天真地說。

　　我打開瓶蓋，蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來，還不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的`聲音，好像在說：“謝謝你放了我們。”

　　頓時(shí)，草叢中又響起了悅耳動(dòng)聽的夏日之歌

暑假的作文 篇5

　　這個(gè)暑假的日子里我最快樂的日子并不是在這個(gè)地方，而且我最快樂的是在姥姥和姥爺家。因?yàn)樵谒麄兗业臅r(shí)候，我可以看我喜歡的動(dòng)畫片，而且我還可以在門前的大柳樹，的下面去折幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝。去掉外面的.葉子和皮，編幾樣?xùn)|西玩，在就是在小河里玩，更喜歡的是。跟著姥姥。和姥爺去地，去聞大自然的味道，感受農(nóng)民伯伯的辛苦愉快的假期。

　　這就是我在這暑假里的快樂時(shí)光。你們又有什么樣的快樂時(shí)光呢?

暑假的作文 篇6

　　暑假里，爸爸媽媽帶我回到了老家。

　　晴朗的一天，大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴，高興死了，就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩，外公就問：“要不蓉蓉(姐姐)和倩倩(我)比賽堆‘蛋糕’吧?”一聽這話，我和姐姐立刻異口同聲地說：“好!”

　　比賽開始!我笨手笨腳的堆了第一層：一個(gè)老土的圓形。然后再搓了一個(gè)小圓球，放在一層“蛋糕”上一壓，就變成第二層了!再看看姐姐，哎呀，真漂亮呀!可愛的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的.，哎，相差太遠(yuǎn)啦!沒關(guān)系，待會(huì)“奶油”和“水果”好看就行了。

　　過了一會(huì)兒，我的“蛋糕”做好了：小草做“奶油卷”，一朵藍(lán)花和一朵黃花做“奶油花”，還用小樹枝在我的“蛋糕”上寫上“生日快樂”。正好，姐姐也做好了，她的蛋糕小巧玲瓏，還是心形，但她做的“奶油”卻很差勁。我和姐姐難過地說：“怎么辦呢?”表舅說：“你們各有各的好處!”

　　我和姐姐聽了，開心地笑了。

暑假的作文 篇7

　　有一天，在夏天，我的父親和母親去了香港，我們住在一間酒店五年之久，宏偉，噴泉，高達(dá)新鮮空氣外，很早晨安靜。這是從半山市中心的酒店遠(yuǎn)，我還是很喜歡他們的自助早餐擁有一切，還有果汁，牛奶，咖啡。除了面包，饅頭，面條，充分考慮到家庭的不同口味。

　　酒店企業(yè)里面進(jìn)行裝飾得也非常具有漂亮，到處發(fā)展都是五顏六色的氣球，黏土可以做的埃菲爾鐵塔，還有就是面帶微笑的服務(wù)員，里面大的不能行，有活潑的小孩，有沉穩(wěn)的老人，還有一些幽默的老外，讓我們中國(guó)大開眼界，里面被擠得水泄不通，我們選了個(gè)座位位置坐下來，就開始拿吃的了，食物還沒拿這個(gè)多少，就趕上了這樣一場(chǎng)世界拉面技術(shù)師傅做面條。拉面師傅自己手上沒有拿著像球棒一樣粗的面團(tuán)，我就在想：這么粗的面團(tuán)以及怎么使用可能會(huì)影響變成不同面條呢?只見他面帶微笑，把手中的面團(tuán)扯了又扯，還不停的.揉來揉去，反復(fù)地做聽一個(gè)學(xué)生動(dòng)作，面條產(chǎn)品還是像筷子文化那樣粗，可是他仍然需要面帶微笑，不慌不忙的扯面團(tuán)，過了二十秒，面條行業(yè)已經(jīng)和針眼一樣細(xì)了，所有其他小朋友他們都在通過鼓掌，包括以下幾個(gè)不是老外也在鼓掌。

　　看完演出后，我很滿意，但我記得我還沒吃，所以我趕緊做生意，不僅裝飾得很漂亮，而且滿是食物，香腸，炒飯，蛋糕，面包，面條，數(shù)不勝數(shù)，我一盤又一盤，比我的自助早餐好得多，我拿了一杯橙汁，放回去，想吃一碗面條，但煮面太慢了，所以我去吃了一盤炒飯，炒飯，很快，炒了，我想，食物真是好吃！

　　戰(zhàn)斗瞬間暴漲，去占了炒米粉，蔬菜，甜瓜和魚香茄子一碗，看到這些眼睛亮了起來，再也按耐不住，拿起筷子，放進(jìn)嘴里，真像一個(gè)流浪漢不吃了幾百年，前不久，立即清潔板，但我的胃就像一個(gè)無底洞一樣，促使事情我想再弄了，沒辦法，這次我要冰棋凌一碗，或香草，不能幫助，因?yàn)槲矣X得口水都要掉在地上，后座，打開蓋子，拿勺子往嘴里不停，完成我真的很滿了，躺在椅子上一動(dòng)也不想移動(dòng)，打了一個(gè)飽嗝兒，我每天都這樣做。

　　直到我回到旅館，稱重我的體重，我才發(fā)現(xiàn)自己很胖。

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