實(shí)用的寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶�(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇1
你相信嗎？倒下的樹(shù)還可以開(kāi)花結(jié)果。這一次去爬山，我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)。這棵樹(shù)已經(jīng)倒下了，可能是被臺(tái)風(fēng)刮倒的，也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹(shù)，它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子，這些當(dāng)然是人畫(huà)上去的，但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長(zhǎng)著。雖然倒下了，但長(zhǎng)在泥土里的根還是不服輸，源源不斷地給大樹(shù)活力，大樹(shù)真強(qiáng)呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂開(kāi)的皮膚。無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展開(kāi)了，綠葉綠得光亮，像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>
第二次來(lái)爬山，我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉更茂盛了，就像一艘綠色大船。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧。我有些快樂(lè)，似乎明白了什么？ 過(guò)幾天，爸爸一個(gè)人去爬山，他驚喜萬(wàn)分地告訴我，樹(shù)被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的，還用竹竿、石頭等把樹(shù)加得更牢固了。我高興極了，想著人與自然和諧相處的畫(huà)面，不由得咧嘴笑了。
這次秋游，一聽(tīng)說(shuō)是去爬這座山，我很興奮，“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去，特地去看它。樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果，我一躍，摘下一顆小果果。這顆小果紅極了，像幸福的`紅燈籠，又像一顆紅心。它擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有執(zhí)著。 不能倒下，要振作起來(lái)！我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹(shù)上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò)，沒(méi)有終點(diǎn)！
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇2
在紛紛大雪中，是什么還在昂首挺胸的保護(hù)我們？是什么還在為世界增添綠色？是——松樹(shù)。 松樹(shù)高高大大的，有十多層樓那么高，一年四季常春。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是人類(lèi)播種的季節(jié)，松樹(shù)挺立著，為人類(lèi)加油。
夏天，春意盎然，荷花展開(kāi)了花瓣，西湖上人山人海，到處都是欣賞荷花的，贊美荷花“出淤泥而不染”。在這同時(shí)，松樹(shù)更擁有這比荷花更好的品格，那就是——無(wú)私奉獻(xiàn)，荷花只講外在的美麗，松樹(shù)雖然外表沒(méi)有漂亮的“衣裳”，內(nèi)心卻很美，這種品格，更值得我們贊揚(yáng)！從字面上說(shuō)，荷花只美麗綻放一個(gè)季節(jié)，而松樹(shù)卻完全不懂，它全年常綠，這世上，除了松樹(shù)，還有什么植物是四季常春的呢？
秋天到了，萬(wàn)物都開(kāi)始枯萎時(shí)，松樹(shù)還是站在我們面前，那樣挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨。冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著松樹(shù)，但松樹(shù)仍不低下頭，百折不撓。
我愛(ài)松樹(shù)的頑強(qiáng)，更愛(ài)松樹(shù)的無(wú)私。 松樹(shù)無(wú)私地為我們?nèi)祟?lèi)奉獻(xiàn)，它的樹(shù)干為我們提供了餐巾紙，葉子為我們提供了風(fēng)油精，它的根有很好的作用，那就是能做成火把。寒冷的冬天，可以用它來(lái)取取暖、燒燒東西吃。傷害到了它自己，它卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地付出。那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了我的心靈，觸動(dòng)了我的行動(dòng)。 松樹(shù)，你頑強(qiáng)，你堅(jiān)韌，你無(wú)私。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇3
我們學(xué)校里有幾棵>四季常青的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一座座高大的寶塔。走近細(xì)看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然地排在枝干上。我的小手剛觸到松樹(shù)上就被扎得生疼。
一、二年級(jí)的小朋友們最喜歡在松樹(shù)下嬉戲玩耍了。春天和夏天，別的樹(shù)和它一樣青翠欲滴，枝繁葉茂。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，別的樹(shù)葉都開(kāi)始離開(kāi)了媽媽的懷抱，在空中飄舞，或者落到地上，可松樹(shù)仍然那么挺拔，那么翠綠。
這是為什么呢？我頭腦里閃過(guò)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
汪老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎題：松樹(shù)之所以不落葉都是它那小小的葉子立下的功勞。好多樹(shù)的葉子都是扁扁的，平平的，長(zhǎng)得好大。這葉子的面積越大，分布的氣孔越多�？蓜e小看這小小的氣孔，它能蒸騰掉大量的水份。所以許多樹(shù)木為了減少水份的消耗，就要把葉子落掉。松樹(shù)的葉子卻又細(xì)又小，尖得像一根針?biāo)频�，正因�(yàn)槿~子的面積小，水份的消耗也就相對(duì)的大大減少。松樹(shù)葉子細(xì)胞中的液體濃縮足以抵抗寒冷，所以松樹(shù)到了寒冷的冬天也不會(huì)落葉。
聽(tīng)了汪老師的解答，我茅塞頓開(kāi)。
我們每個(gè)人都要善于觀察，這樣才能用“探索”這部鉆機(jī)探知生活中的秘密。
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