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【精華】梧桐樹作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
梧桐樹作文 篇1
來軒順街學(xué)校任教已有兩個(gè)月了,按常理說,應(yīng)該對(duì)學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)全面的了解了。但由于平常教學(xué)的繁忙,我很少在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。甚至有時(shí)去教學(xué)樓都會(huì)迷了方向、上錯(cuò)樓層,走錯(cuò)班級(jí)。我自嘲啥時(shí)候犯“中年綜合征”啦!
今天下午放學(xué)時(shí),校園內(nèi)不起眼的一瞥讓我大吃一驚。
在教師公寓和學(xué)生公寓之間的一片空間內(nèi),種著各種花草和觀賞性樹木。樹木主要是以銀杏為主,它們都種植在方形圍擋的花池之內(nèi),大部分都已成活,滿樹的金黃銀杏葉透過落日的霞光,顯斑駁陸離,煞是好看。同時(shí)也讓你領(lǐng)略到秋的成熟與唯美、凝重與老練,甚至有的銀杏樹也已重新的發(fā)芽吐綠了。而其中有一棵銀杏樹特別地引起我的注意,她修長的身體挺拔佇立在小小的方形花池內(nèi)。伴隨著深秋的到來,枝丫頂端的樹葉已所剩無幾,唯有幾片蠟黃樹葉隨著秋日的霞光漸進(jìn)零散的飄蕩著,似有搖搖欲墜的殘落敗像。走進(jìn)仔細(xì)一瞧,樹干的外皮都顯得脫落了,我用手努力一摳,一小片一小片的樹皮被撕了下來,原來它的生命已走到了盡頭,不免得讓我產(chǎn)生了幾分的遺憾與惋惜!然而,令我驚詫的是捆綁在它四周、助它成長的四根兩米多高的梧桐樹立桿,卻有三個(gè)竟然成活了,并從胳膊般粗壯的樹桿上長出了長長的枝條,長勢(shì)喜人。它們郁郁蔥蔥的枝條已經(jīng)把枯萎的銀杏樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),如若你不注意的觀察的話,還以為是哪位能工巧匠在銀杏樹的樹干上嫁接了嫩綠的梧桐樹枝條呢!
看著三棵被捆綁在一起,簇?fù)碇】党砷L的梧桐樹樹干,令我肅然起敬。它們生長在兩樓之間不起眼的位置上,本應(yīng)該失去了生命存在意義。卻又不知道是誰憐憫它們,又讓它們深深地與大地母親親密接觸,汲取大地的水分與營養(yǎng)、厚愛與溫暖,萌發(fā)了對(duì)生命的渴望與敬畏。以極其頑強(qiáng)的生命力再一次生根發(fā)芽、孕育生命?鞓返淖分鹬柟庥曷,渴望著深秋的凝重著裝,擁抱著大自然的厚愛與恩賜!
望著眼前三棵極力向上生長的鮮活生命,不禁讓我想起“有心栽花花不成,無心插柳柳成蔭”的唯美詩句。
正當(dāng)思緒翻騰之時(shí),不遠(yuǎn)處忽然傳來小兒子嚷叫聲,我欲轉(zhuǎn)身剎那間,不知怎的內(nèi)心卻又產(chǎn)生一絲絲的悲憐——————在不久將來,不會(huì)有人因?yàn)樗鼈円馔獾某苫疃械K觀賞,將它們生生地從方形的花池里面挪走吧!更不會(huì)因?yàn)樗麄円晃牟恢祷蚴桥c眾不同而將它們砍掉吧!
生活中,但愿每一個(gè)人都尊重生命、熱愛生命,給那些重獲生命的萬物一次存在的價(jià)值吧!
梧桐樹作文 篇2
在我們學(xué)校,有幾棵梧桐樹。
梧桐樹有筆直的樹干,清秀挺拔、生機(jī)勃勃。在它面前,許多較矮小的樹木都要自愧不如。那粗壯的樹干要一個(gè)成年人使勁抱著,才勉強(qiáng)能圍一圈,它淡綠色樹干的高度超過了三樓,對(duì)我們居高臨下,巨大的樹干就像天空中一把綠色的巨傘,在下雨天時(shí),因?yàn)橛臧哑渌胤蕉剂軡窳耍晕覀兌紩?huì)跑到梧桐樹下來玩耍,根本就不會(huì)被雨淋到。這時(shí),我就會(huì)情不自禁的發(fā)出一聲感嘆:“啊,敬愛的梧桐樹,您用那巨大的葉子,為我們遮風(fēng)擋雨,自己卻被淋濕,我一定要學(xué)習(xí)您這種助人為樂的精神!”
可是,一旦到了秋天,在春天和夏天本生機(jī)勃勃的梧桐樹,葉子就會(huì)迅速的枯黃凋零,好像下了一場(chǎng)黃色的雨,給大地鋪上了一層黃色的地毯,不但美觀,而且踩上去也很舒適。哦,梧桐樹,您在這時(shí)也沒有忘記我們,把最后的葉子也奉獻(xiàn)給了我們,讓我們覺得賞心悅目。
到了嚴(yán)冬,梧桐樹的葉子掉完了,樹干也不那么綠了。但是,當(dāng)路過它時(shí),我就會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)安全感。因?yàn)樗菢涓扇匀皇悄敲赐Π、身軀·······
啊,我愛學(xué)校的梧桐樹!
梧桐樹作文 篇3
在悶熱的夏天里,人們最需要的是一片蔭涼。而有一種植物它就默默無私的奉獻(xiàn)著,它就是梧桐樹。普通的梧桐樹在熱鬧的街道兩旁隨處可見,我家門前就有一棵高大的梧桐樹。透過窗戶,我可以看到它的枝葉在風(fēng)雨中搖曳,可以看到人們?cè)谒臉涫a下乘涼。
梧桐樹長著粗粗的枝干。春天,枝干上長出了嫩嫩的綠芽,隨著春風(fēng)的吹拂,綠葉也在風(fēng)中輕輕的搖擺,好像在唱歌,又好像在跳舞。樹枝上還結(jié)滿了綠色的“小燈籠”。
夏天,梧桐樹像一個(gè)成年的巨人一樣張開雙臂,直直地站立在那里,做著自己該做的事情。過往的人們走累了,就站在樹蔭下面歇一會(huì)兒。
秋天的時(shí)候,梧桐樹就好像一個(gè)衣架,衣架上是用萬千“黃蝴蝶”做成的衣服,秋風(fēng)輕輕的一吹,蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上,就像一雙雙張開的小手撲向大地。
冬天,梧桐樹瞬間變成了一位滄桑的老人,彎著背,看著在空中紛紛飄落的白雪。“老人”還是默默無聲的站立在那里,雪染白了它的身軀,它卻沒有發(fā)出一聲怨言。
在這喧鬧的世界里,它很安靜;在這雜亂的世界里,它很純樸;在充滿利益的世界里,它又顯得那樣的無私。
梧桐樹,你永遠(yuǎn)是那么純樸,默默無聞地奉獻(xiàn)著你的一切……
梧桐樹作文 篇4
梧桐樹的腳下生長著許多茂密的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是梧桐樹的綠鞋子。
梧桐樹的樹干高高的,看上去有三層樓這么高;梧桐樹的樹干很粗,必須要兩個(gè)小朋友才能圍往它。秋天,樹干脫下了灰白的夏裝,換上淺棕色的秋裝。樹皮 上布滿奇形怪狀的`花紋,有的像小眼睛,有的還像波紋。它的葉子向四面舒展開,像金色的小巴掌,一陣微風(fēng)吹過,金黃的樹葉飄落而下像一只只翩翩飛舞的金蝴 蝶。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),梧桐樹上結(jié)著 毛茸茸的果實(shí),毛茸茸的果實(shí)像一個(gè)個(gè)小刺球,像圓溜溜的小湯圓,像一顆顆棕色的小燈泡,可好看了!
梧桐樹不僅把教學(xué)樓打扮的很美麗,還可以吸收人們排出的二氧化碳,并制造出新鮮空氣。
梧桐樹作文 篇5
說起南京,給人印象最深的莫過于南京的樹了。無論是開花的,還是那不開花的,都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁,矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長廊”,其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹。
我們學(xué)校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹,樹干是那么粗那么直,樹頂是那么高,它就好像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗,保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過,它給我安全感。
春姑娘來了,梧桐樹開始發(fā)芽了,在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,仿佛從樹干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,在爭(zhēng)看那春天的美景。夏天,梧桐樹長滿了綠油油的葉子,那些團(tuán)扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,郁郁蔥蔥的樹葉好好像一把綠色大傘,給我們帶來了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像是在給我們唱歌。
秋天來了,梧桐樹開始落葉,綠油油亮晶晶的樹葉漸漸地變暗,先是變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來,樹葉便打著旋兒,跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來,落地的樹葉變得十分脆弱,輕輕用手一摸,便碎成了小片小片的。
冬天來了,滿樹的葉子落盡了,梧桐樹變成光禿禿的枝干,但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過后,雪花落在梧桐樹上,好像是給梧桐樹穿上了雪白的衣裳,把光禿禿的梧桐樹打扮得好像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。
看,這就是我喜歡的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇6
我在公園看見楊樹、柳樹、梧桐樹,其中,梧桐樹是那么高大,那么茂密,一年四季都是那么的美麗!我最喜歡梧桐樹!
春天:我在公園玩,看見梧桐樹那么高大挺拔,宛如一個(gè)個(gè)邊疆的哨兵守衛(wèi)在公園里在那兒站崗放哨。
夏天:梧桐樹枝繁葉茂,像把撐天傘人們都坐在那里乘涼,有的人在織毛衣,有的人聊天,有的人聽音樂,有的人跳舞。
秋天:葉子變黃了,都落下來了,落下來的葉子像美麗的蝴蝶,飛呀,飛呀,飛到了地上,地下的葉子讓小朋友組成黃黃的連衣裙,美麗極了!
冬天:葉子都掉光了,梧桐樹上光禿禿的,可仍然保持它的美麗、優(yōu)雅,因?yàn)殡m然它們的葉子掉光光了,但是,樹上卻披上了層雪白雪白的衣裳,真是無法不去喜歡它了!
梧桐樹雖然沒有柳樹那么婀娜多姿,也沒有松樹那樣四季常青,梧桐樹雖然外表丑陋,但心靈很美!給人們帶來的舒適恬靜是其他樹無法代替的。
我想告訴大家:美不在于外表美,而在于內(nèi)在美!我太愛梧桐樹了!
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