- 相關(guān)推薦
精選校園的樹作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園的樹作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹又開了，走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊，還自言自語(yǔ)的說‘“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的樹一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧!”
我愛桂花，愛它的美麗，愛它的花香，愛它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛她的更愛他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!
校園的樹作文 篇2
校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。
春天，它抽出了新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)�。看，那小小的芽�(jī)赫趻暝瑨暝焉眢w拔出來(lái)，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)大，在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時(shí)，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來(lái)，還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后，才戀戀不舍地落下來(lái)。飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時(shí)間分解成了樹的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來(lái)仍然很美麗。
我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂。
校園的樹作文 篇3
我們學(xué)校有一棵大樟樹，這棵樟樹在四季有著不同的美。
春天，這棵大樟樹上結(jié)滿了許多淡黃色的小花。微風(fēng)拂過，滿樹黃色的小花隨風(fēng)飄揚(yáng)，像金色的波浪，散發(fā)出一縷淡淡的清香。同學(xué)們?cè)诖笳翗湎峦嫠�，可開心了！
夏天，這棵樟樹枝繁葉茂，就像一把碧綠的巨傘，為我們撐起了一片陰涼。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)來(lái)這兒乘涼、聊天。有時(shí)上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們還會(huì)把各種顏色的樹葉拼接成一幅幅千姿百態(tài)的樹葉畫。
秋天，大樟樹底下可熱鬧了！同學(xué)們拾起地上的落葉，卷起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)小喇叭，吹出各種各樣的音調(diào)。枯黃的葉子紛紛落了下來(lái)，好似一只蝴蝶在隨風(fēng)飄舞，落在地上就像鋪上了一層金黃色的地毯，別提有多美了！
冬天，這棵大樟樹在校園里的樹中最為顯眼，你知道為什么嗎？因?yàn)樾@里，只有這棵大樟樹是常青樹。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，它都守衛(wèi)著我們學(xué)校的升旗臺(tái)。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，大樟樹看著我們有說有笑地進(jìn)入校園；放學(xué)的時(shí)候，大樟樹又會(huì)目送著我們離開。
寫到這里，我不禁感慨：“校園里的大樟樹，可真美！”
校園的樹作文 篇4
教學(xué)樓的左邊，有一塊草坪，草坪里面長(zhǎng)滿了鮮花綠草，有時(shí)微風(fēng)來(lái)了，小草就對(duì)微風(fēng)鞠躬，多有禮貌啊!草坪中間有一棵很大的香樟樹挺立在草坪上。樹皮的顏色是黃褐色的，樹桿需要兩個(gè)人才能抱住。
有些小朋友還不認(rèn)識(shí)香樟樹，那么現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下香樟樹吧!看仔細(xì)了!
香樟又名烏樟，喬木樹冠，龐大，呈廣卵形，樹皮幼時(shí)是綠色的，非常光滑，老時(shí)灰褐色或黃褐色，不規(guī)則葉互生，卵形至卵壯橢圓，長(zhǎng)6-12cm，下面微被，離基三出脈，脈腋有腺點(diǎn)，圓錐花序生于新枝葉腋，花小、淡黃綠色。果近球形，徑6-8cm，熟時(shí)紫黑色。
春天，香樟樹換上了一件新的綠皮套，嫩綠的葉子在春雨的滋潤(rùn)下變的生機(jī)勃勃。
夏天，香樟樹被熱熱的微風(fēng)籠罩著，知了在樹枝上不停的鳴叫，知了，知了，走過這香樟樹的小朋友都到香樟樹下乘涼。
秋天，其它樹的葉子都落了，而香樟卻還穿著那件綠皮套。
冬天，下雪了，到處都是白茫茫的一片，但是香樟卻還是非常顯眼的立在那兒。
香樟有一個(gè)不同尋常的特點(diǎn)就是葉子一年四季都是香的，所以取名香樟。
這就是我們校園的樹---香樟。
校園的樹作文 篇5
在我們親愛的校園中有一棵參天大樹。
這棵樹普通得不能再普通，平凡得不能再平凡，它也有一個(gè)普通而又平凡的名字——梧桐樹。
它雖然普通平凡，但是它有特別可愛之處哩！
陽(yáng)光明媚的時(shí)候，在梧桐的葉子漸漸地變成“蝴蝶”飛舞落地之時(shí)，它，便能讓我們沉迷在幻想之中。
每每走過那高大粗壯的梧桐樹，聽見梧桐葉子飄蕩的聲音，每每聽到同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)梧桐樹的話題時(shí)，我都會(huì)丟下手中的事抱一本書，邊靜靜地看著落葉飄落，邊慢慢地向那梧桐樹走去。有時(shí)看著那又大又黃的葉子靜靜落下，真的覺得那仿佛不是一片葉子，而是一個(gè)小精靈從樹上輕輕飄蕩，落下時(shí)還不忘展示自己那曼妙的舞姿，當(dāng)小精靈落地時(shí)，就好像是一曲舞曲完畢一樣。走到那樹前就會(huì)情不自禁地坐下來(lái)看書。坐在樹壇邊看書，一邊被陽(yáng)光沐浴著，一邊欣賞美妙的文字，感覺好極了。更有趣的是，不時(shí)會(huì)有落葉落入書間，真像小精靈呢。
不信？你也去看看那梧桐！
校園的樹作文 篇6
我們校園里有一棵巨大的梧桐樹，長(zhǎng)在校園的南邊，樹干很粗，用雙臂剛好抱住。樹皮是黑褐色的，摸上去很粗糙。它一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨蒙蒙，它抽出新的枝條，樹頭冒出一個(gè)個(gè)黃綠色的芽苞，慢慢地長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡快唱著美妙的歌。
夏天，梧桐樹的樹干又粗又大，樹葉又圓又寬，像一把把扇子，我們正熱得要燃燒的時(shí)候，梧桐樹就撐開綠色的大傘，我們涼爽了。
五彩繽紛的秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它的樹枝上長(zhǎng)滿了一串串黃色的小果實(shí)，上面全是刺，從遠(yuǎn)處看，真像一只只刺猬掛在樹上。
嚴(yán)寒的冬天來(lái)了，梧桐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹枝，可它還是頑強(qiáng)地屹立在刺骨的寒風(fēng)中。
梧桐樹是我們忠實(shí)的衛(wèi)士，它和我們一起成長(zhǎng)。
校園的樹作文 篇7
c 秋天的時(shí)候，在鐵二小的校園里，你知道最引人注目的是什么嗎？那就是操場(chǎng)邊的一排柿子樹。
秋天，校園里的花全凋謝了，最引人注目的就是它們了。當(dāng)春天來(lái)臨，柿子樹吐出嫩芽。夏天，柿子樹開出了淡黃的花骨朵，結(jié)出了綠色的小柿子。一個(gè)個(gè)小柿子真可愛呀!像綠色的小燈泡掛在樹上。秋天的柿子逐漸長(zhǎng)大，變黃、變紅，一個(gè)個(gè)大柿子壓得樹枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”，有的孤零零的在樹葉后面獨(dú)自傷心，還有的隨風(fēng)擺動(dòng)、跳舞。柿子們長(zhǎng)得可有意思了：有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的滾圓滾圓，還有的兩個(gè)長(zhǎng)在一起呢!
沒成熟的柿子吃起來(lái)很澀，熟透的柿子就不一樣了，只要輕輕地揭掉一點(diǎn)皮，一吸，那滿口的甘甜讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
柿子樹，你是秋天的女神，是校園里最美麗的風(fēng)景!
校園的樹作文 篇8
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹。一棵棵美麗的銀杏樹迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，銀杏樹吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的'，遠(yuǎn)看像銀杏樹披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了，瓜果飄香，隨季節(jié)而變的銀杏樹姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞�？墒浅醵瑫r(shí)節(jié)銀杏樹的葉子掉光了。銀杏樹姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了，銀杏樹姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美！
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來(lái)看看吧！
……
校園的樹作文 篇9
六年小學(xué)時(shí)光就如白駒過隙，一眨眼就過去了。往著這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的母校，我舍不得的除了六七班的同學(xué)以外，就是那棵飽受歲月洗刷的老梧桐了。
學(xué)校門口屹立著三棵梧桐樹，估測(cè)一下大概有六七米那么高。高大的樹干上布滿了軍衣似的白灰相間的花紋，一看就是久經(jīng)“沙場(chǎng)”的士兵。說起來(lái)也真是。它們每日每夜都挺立在門口，從不間斷。這不像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎？
春天，分叉的枝條抽出嫩綠的樹葉，不稀疏更不茂密，有一種淡雅的協(xié)調(diào)感，一種不能用文字形容出來(lái)的美；漸漸地，夏天到了。太陽(yáng)無(wú)情地?zé)肟局蟮兀蠼稚先潜苛艿倪汉嚷�，這三棵樹呢，卻知難而進(jìn)。在太陽(yáng)的灼烤下，葉子從嫩綠變成了成熟的深綠，也愈來(lái)愈茂密了，那是一種成熟美，堅(jiān)強(qiáng)美；慢慢的，世界步入了深秋的清冷。誰(shuí)都免不了生老病死，梧桐葉也逐步變黃，掉落�，F(xiàn)在的梧桐樹，像一位脫發(fā)的老人；冬天，面對(duì)深入骨髓的寒冷，它用堅(jiān)挺的樹干，用自己的毅力對(duì)抗寒冬，要與寒冬試比高。翌年春天，它又在春風(fēng)的沐浴下長(zhǎng)出葉子，循環(huán)往復(fù)。
梧桐葉的質(zhì)感也隨著四季變化。春天，如果你有幸撿到掉下的梧桐葉，摸一摸，挺光滑的，有一種青春煥發(fā)的感覺，讓人心曠神怡；夏天，卻有一種熱情四溢的飽滿，并帶太陽(yáng)溫?zé)岬臍庀�；秋天，撿到葉子也是輕而易舉的事情了。這時(shí)的葉子有一種粗糙的感覺，蒼老又脆弱。一年四季，變化多端。
之所以我忘不了它呢，不僅是因?yàn)樗侨缁鹑巛钡纳筒晃穱?yán)寒的品質(zhì)，還因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的便利。9月，太陽(yáng)依舊是耀眼無(wú)比，酷熱難當(dāng)。我們抵擋不住乒乓球的誘惑，休息的人就躲在樹蔭下乘涼。一股清風(fēng)吹過，一個(gè)字——爽。有的時(shí)候走累了，就靠在樹下休息。它就像一座靠山，用自己了綠葉撐起一片陰涼讓學(xué)生休息，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？
六年，它一直陪伴著我。然而，兩個(gè)月后，我即將分別母校。希望別人別把它砍掉，讓這顆梧桐樹繼續(xù)佇立在學(xué)校門口，給更多的學(xué)生便利。
【校園的樹作文】相關(guān)文章：
校園樹的作文11-14
校園的樹作文06-30
校園的樹作文09-14
校園的樹作文07-31
校園的樹作文08-10
校園的樹作文08-17
校園的樹02-01
校園的樹作文「推薦」02-19
校園里的樹作文03-11
校園的樹作文范文11-04