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校園的樹(shù)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文 篇1
我愛(ài)校園中五顏六色的花兒,我愛(ài)校園里高大的教學(xué)樓,我愛(ài)校園的藝術(shù)墻······我愛(ài)校園里的每一個(gè)角落,但我最?lèi)?ài)的是校園里蒼翠的塔松樹(shù)。
春天,它身上針狀的葉子更嫩綠了。下課時(shí),我們?nèi)バ蕾p它。它越開(kāi)越旺,仿佛在跟我們說(shuō):“你們看,我美嗎?"上課了我們才依依不舍地回到了教室。
夏天,我們跑在它的下面乘涼,嬉戲。我們像一群歡快的小鳥(niǎo),這時(shí)是它帶給了我們快樂(lè)。
秋天,大風(fēng)狂吼著,樹(shù)上的葉子仍然那樣綠,大樹(shù)依然依然挺拔真自己的.身軀,沒(méi)一點(diǎn)要彎腰的意思,仿佛是我們學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的小士兵。
冬天,它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄著,這時(shí)它的枝頭上又開(kāi)了許許多多的‘菊花’。從遠(yuǎn)處看像一把白色的大傘。
蒼翠的大樹(shù),你帶給了我快樂(lè),給學(xué)校添加了生機(jī)。我愛(ài)你,高大的,堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。
朋友,有機(jī)會(huì)來(lái)這里參觀喲。
校園的樹(shù)作文 篇2
春天,校園里生機(jī)勃勃,花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹(shù)也穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子,瞧,她像個(gè)可愛(ài)的小女孩,多迷人啊!夏天,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的芙蓉花,遠(yuǎn)看好象一朵紅云停在樹(shù)上,近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入人的肺腑,令人陶醉。秋天,樹(shù)上結(jié)了許多像豆角一樣的東西,似乎給芙蓉樹(shù)別上了好看的發(fā)卡。這時(shí)候,我們一群女生總喜歡圍在樹(shù)底下,拾起一個(gè)個(gè)從樹(shù)上飄下的“豆角”,打開(kāi)它,許多淘氣的'小豆子就從里面蹦出來(lái)了。冬天,芙蓉樹(shù)上落滿(mǎn)了雪,好像披上了一件銀白色的披肩,你看,它多像一位高傲的,矜持的公主呀!
我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹(shù),我相信,聽(tīng)了我的介紹,你也會(huì)喜歡它的。
校園的樹(shù)作文 篇3
清晨,我在晨練時(shí)看到了一棵“姍姍來(lái)遲"的槐樹(shù)。以往都是七八月開(kāi)花,而現(xiàn)在己是十月份了,它才剛剛盛開(kāi)。你想知道它是長(zhǎng)什么樣子嗎?讓我們一起去看看吧。
這棵樹(shù)像一個(gè)柔弱的少女,在它的四周,有墻壁、草垛像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著它。樹(shù)干是那么細(xì),還略顯彎曲,就是這樣婀娜的身姿引得許多同學(xué)和老師停下腳步來(lái)觀賞它。這一切全是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的功勞,在他們的精心呵呼下,槐樹(shù)才健康成長(zhǎng)!
這個(gè)棵樹(shù)的樹(shù)葉非常茂密,嫩嫩的、綠綠的。好像兩面的顏色還稍微有些不同,正面是深綠色,背面卻是鐵銹色。再摸一摸它,質(zhì)感也有些不同,正面非常光滑,反面卻有些粗糙,還有一層小纖毛附著在上面。在太陽(yáng)的照耀下,它們是那么耀眼!
槐花有很多形態(tài)。有的含羞待放,鮮嫩的花苞十分可愛(ài),像豌豆莢一樣;有的剛剛綻放,幾只小蝴蝶迫不及待地來(lái)找它嬉戲。盛開(kāi)著的.花,穿著白色的連衣裙,在風(fēng)中舞蹈,身上還散發(fā)著迷人的芳香。有的快凋謝了,就隨風(fēng)兒一起飄揚(yáng),散在各個(gè)地方。
這棵樹(shù)雖然開(kāi)的晚了些,但它的獨(dú)特與美麗是無(wú)人能敵的。起步雖比別人慢,但是經(jīng)過(guò)自己的努力去追趕去奮斗,花開(kāi)的那一刻總會(huì)到來(lái)。最終,它用它的努力也為世界帶來(lái)了一抹芳香。
校園的樹(shù)作文 篇4
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)吧?在贛州的大街小巷、公園里、河岸上,到處都可以看到大大小小、蒼翠挺拔、垂著氣根的榕樹(shù),難怪贛州人把它尊為“市樹(shù)”。
這株大榕樹(shù)是我在西津門(mén)見(jiàn)到的,它巨大無(wú)比,堪稱(chēng)“榕樹(shù)爺爺”!當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它的時(shí)候,我震驚了,它簡(jiǎn)直就是榕樹(shù)中的“喜馬拉雅”,它的偉岸讓我心生敬畏。
它生長(zhǎng)在一瀉千里的章江邊。它的蒼翠挺拔與江水的波光粼粼融為一體,美出了獨(dú)特的韻味。
它粗壯的主干周長(zhǎng)達(dá)十多米,據(jù)我測(cè)量,要十多個(gè)小孩手拉手才能合抱住它。粗糙的樹(shù)皮是褐紅色的,主干凹凸不平,上面布滿(mǎn)一條條長(zhǎng)棱,好像是它的筋。它的`枝干向四面八方伸出,大如桶粗,小如臂細(xì),有的像出鞘利劍,直指天空;有的像蛟龍入水,要到龍宮去尋寶;還有的探出半個(gè)身子橫懸在水面上,像伸出的巨大手臂,輕拂江面。它的葉子四季常青,葉面向上,有蠟質(zhì)。每根細(xì)小的枝條上都頂著一簇簇的葉子,形成一把把小綠傘,無(wú)數(shù)把小綠傘在一起,搭起了一個(gè)三百多平方米的天然大涼棚。
它總是靜靜地、靜靜地立在那兒,總是在悄無(wú)聲息間給人們帶來(lái)了一片清涼的世界。
校園的樹(shù)作文 篇5
合上了那本作業(yè)本,放下了那手中的筆,抬起頭,望向窗外。映入眼簾的首先是一叢青翠,頓時(shí),滿(mǎn)目的辛酸和勞累都已煙消云散。
我總是喜歡這樣做,在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)而渾身疲倦之余,放下手頭的工作,望一望窗外的那一棵樹(shù)。和枯燥的學(xué)業(yè)相比,看樹(shù)似乎成了一種精神上的愉悅,它不僅能使我暫時(shí)擺脫作業(yè)的束縛,更多的是教會(huì)我一些道理和啟示。
和別的樹(shù)相比,這棵樹(shù)似乎顯得太過(guò)于普通。一樣的葉子,一樣的樹(shù)枝與樹(shù)干。它沒(méi)有像石榴那樣豐碩的果實(shí),也沒(méi)有像桂花那樣幽香的花朵。春天,它抽出新的枝葉渴望人們能駐足觀望,然而換來(lái)的只有不屑一顧;夏天,任雨打芭蕉,它顯得柔弱不堪;秋天,北風(fēng)蕭瑟,吹黃了那翠綠的葉子,殊不知,接下來(lái)等待它的將會(huì)是最嚴(yán)酷的考驗(yàn);冬天,屋外嚴(yán)寒,而它只剩下了光禿禿的樹(shù)干,失去了外表的那層光鮮,它顯得略微有些頹唐,在風(fēng)雪中靜默著?墒,不管怎樣,它依舊在那靜靜的站立著,不被世俗喧囂所干擾,永遠(yuǎn)保持著那份寧?kù)o與淡然。任歲月侵噬生命,它卻依舊以積極向上的姿態(tài)生長(zhǎng)著。無(wú)聲之中為學(xué)校增添了一道風(fēng)景。它用它的行動(dòng)向人們?cè)忈屃松恼嬷B:并不在于那層外表的光鮮,而是以寧?kù)o、淡然的'心態(tài)在那屬于自己的某個(gè)角落盡職盡力。
靜是一種生命的狀態(tài),就像山,就像土地,就像莊稼、湖泊和海洋,它們用比人類(lèi)更長(zhǎng)久的生命在證明,它那不肆張揚(yáng)的個(gè)性和自我堅(jiān)守的生存方式就是最好的證明。內(nèi)斂是更長(zhǎng)久更有力量的。
很希望自己是一棵樹(shù),守靜,向陽(yáng),安然,敏感的神經(jīng)末梢,觸著流云和微風(fēng),竊竊地歡喜。腳下踩著最卑賤的泥土,很踏實(shí)。還有,每一天都在隱秘成長(zhǎng)。
校園的樹(shù)作文 篇6
我所在的小學(xué),名叫杜兒坪小學(xué),她已經(jīng)有60多年的歷史了,我爸爸也是在這兒畢業(yè)的,真是歷史悠久了。走進(jìn)校園,迎面看到的是鮮紅的五星紅旗,它迎風(fēng)飄揚(yáng),高高的旗桿,像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。接著走上樓梯,樓梯兩旁,就是我最?lèi)?ài)的柳樹(shù)了。春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,一根根樹(shù)枝上長(zhǎng)出的嫩芽就像是新生嬰兒的頭發(fā)。象征著柳樹(shù)對(duì)春天的渴望,象征著柳樹(shù)的生機(jī)勃勃。夏天,柳樹(shù)的芽?jī)海呀?jīng)長(zhǎng)成了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條,每根枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。
只要人們來(lái)乘涼,它就盡自己最大的力量為人們遮住太陽(yáng),不出一分鐘,你的燥熱已經(jīng)飄到九霄云外去了,而它卻被太陽(yáng)曬得有些發(fā)蔫了,可它總是默默無(wú)聞的'為我們服務(wù),沒(méi)有一點(diǎn)怨言秋天,它的樹(shù)葉被風(fēng)吹落了,勤勞的我們把金黃色的樹(shù)葉掃成一堆,坐上去,它會(huì)發(fā)出一種很脆的聲音,聽(tīng)著舒服極了,即使你從很高的地方落下來(lái),它也會(huì)用又松又軟的身體接住你,絕對(duì)不會(huì)受傷。冬天,它的葉子落光了,就剩下干巴巴的樹(shù)枝了,上面有時(shí)還蓋著厚厚的雪,但它還是我的最?lèi)?ài)。校園里的柳樹(shù)為我的校園生活增添了無(wú)限的情趣,我們能在這么美的學(xué)校上學(xué),真的是太幸福了!愿我的學(xué)校能越來(lái)越美好!
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