校園的樟樹(shù)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的樟樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的樟樹(shù)作文1
我們學(xué)校有許許多多的美景，有火紅的杜鵑花，是那么嬌艷；有美麗的櫻花，是那樣美麗；還有我們綠綠油竹子，發(fā)出沙——沙——沙的聲音，人們都要贊美他們，我卻要贊美堅(jiān)強(qiáng)的“守衛(wèi)神”——香樟樹(shù)。
它守護(hù)著我們操場(chǎng)東邊，一年四季很常青，春有嫩葉，秋有花朵，冬有白雪，夏天會(huì)有什么呢？讓我們一起去看看吧！
夏天樹(shù)葉十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠傘撐在那邊，一陣為微風(fēng)佛過(guò)，就有一股淡淡的清香佛過(guò)我的臉旁。那害羞的小姑娘躲在綠葉之中。我們?cè)谏象w育課，在玩游戲，很熱。香樟哥哥好像說(shuō)：“孩子們，快到這里乘涼吧！”我們就跑了過(guò)去，在樹(shù)下快樂(lè)地做游戲。在下雨的時(shí)候，香樟樹(shù)的葉子綠的.十分可愛(ài)，像娃娃一樣。
香樟樹(shù)可以做成蚊香，可以趕走蚊子。可以做成各種各樣的工具，有桌子，有椅子等�？梢晕胛覀兊亩趸迹l(fā)出氧氣。
我十分的喜歡香樟樹(shù)，它是我們的守護(hù)神，它可以帶給我們清香和涼爽。雖然它永遠(yuǎn)也比不上那美麗新鮮的花朵，但是香樟樹(shù)默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。
校園的樟樹(shù)作文2
我最近觀察了一種植物，它的名字叫香樟樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)宋慶齡在上海的家門前有兩棵格外挺拔的香樟樹(shù)，而且因?yàn)樗�對(duì)香樟樹(shù)還戀戀不舍，不肯搬家呢。那么我們就來(lái)仔細(xì)了解一下什么是香樟樹(shù)吧。
香樟樹(shù)有著非常粗壯的樹(shù)干，而且長(zhǎng)得筆直，香樟樹(shù)還有著特殊的香味，聞起來(lái)香香的。你可不要小看這個(gè)香味，它可是香樟樹(shù)的秘密武器，如果蚊蟲(chóng)聞到這種香味，就會(huì)離香樟樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也就是說(shuō)它有驅(qū)蛀蟲(chóng)、蚊子的`作用。
除了上面這些作用外，香樟樹(shù)還有著其他的作用。比如，它還可以做家具和風(fēng)景樹(shù)。你把香樟樹(shù)的枝干取下來(lái)再進(jìn)行深度加工，就變成了各種各樣的木式家具，放在房間里，可防蚊蟲(chóng)，聽(tīng)說(shuō)這種家具特別貴。還有就是每當(dāng)風(fēng)雨交加的時(shí)候，即使折斷了香樟樹(shù)的枝干，可是香樟樹(shù)一點(diǎn)也不害怕，他就像一個(gè)守衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士一樣，永遠(yuǎn)都堅(jiān)守自己的崗位。
我非常喜歡香樟樹(shù)，應(yīng)為它那種不屈不撓、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣
校園的樟樹(shù)作文3
我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹(shù)，它清秀、挺拔，就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
它那灰褐色的樹(shù)干，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹(shù)干很粗，粗得有臉盆的口子那么大，樹(shù)枝一層層地四面舒展，長(zhǎng)得像個(gè)圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的大傘，孩子們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)無(wú)比地玩耍。有時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)這里休息。秋天，一般樹(shù)的葉子都落了，可是，樟樹(shù)的.葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹(shù)都凍死了，而大樟樹(shù)卻勇敢、頑強(qiáng)的挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會(huì)覺(jué)得很舒服。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來(lái)校。
我愛(ài)校園的大樟樹(shù)，它伴隨我度過(guò)美好的生活。
校園的樟樹(shù)作文4
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路旁，兩邊有許多香樟樹(shù)，它有三四層樓房那么高，有水桶那么粗。
春天，香樟樹(shù)喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過(guò)了一冬的老葉子全部落了下來(lái)。四月中旬，香樟樹(shù)開(kāi)出了小花，雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，也沒(méi)有桂花那么芬芳，但是站在香樟樹(shù)下面，你就會(huì)聞到淡淡的清香。
夏天，驕陽(yáng)似火，香樟樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)下一片蔭涼，是孩子們玩耍的天地。香樟樹(shù)的花落了，結(jié)出了綠色的小果子。
秋天，秋風(fēng)呼呼地刮著，柳樹(shù)的葉子黃了，香樟樹(shù)還是那么碧綠，還是那么美麗。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，楊樹(shù)、柳樹(shù)……都冷得瑟瑟發(fā)抖，而香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鳥(niǎo)的.天堂，小鳥(niǎo)在津津有味得吃著黑果子。
啊!香樟樹(shù)，你是我們學(xué)校門前的一道美麗的風(fēng)景線。我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
校園的樟樹(shù)作文5
在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。
這棵香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是蘇東坡的書法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。
它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已!它那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。
這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的.條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
它的樹(shù)冠是球形的，在天空中畫著優(yōu)美的曲線。樹(shù)冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來(lái)，打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，真像“大珠小珠落玉盤”，那聲音好似天籟!
如今正值春季，香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽，散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣，老樹(shù)抽新芽，充滿活力，生機(jī)勃勃!
校園的樟樹(shù)作文6
今天下午，五年級(jí)的同學(xué)帶我們觀察了校園的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)在校門口的前面一點(diǎn)，一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)它，特別引人注意，就像一個(gè)戰(zhàn)士在時(shí)刻保護(hù)著我們。剛走進(jìn)香樟樹(shù)，就能聞到一種沁人心脾的香味。走到樹(shù)下往上看，樹(shù)葉挨挨擠擠的，透出一絲明媚的陽(yáng)光，就像一把巨大的綠色傘。我從樹(shù)上輕輕地摘下一片樹(shù)葉，樹(shù)葉非常綠，綠得就像被湖水染過(guò)似的。葉子的葉脈清晰可見(jiàn)，漂亮極了。這時(shí)，突然一個(gè)伙伴塞到我手里幾顆圓圓的小果實(shí)，說(shuō)：“這是香樟樹(shù)的.果實(shí)，很漂亮的，你可以觀察觀察。”我小心翼翼的把它捧在手心里陽(yáng)光照耀著手里的幾顆果實(shí)，透發(fā)出淡淡的光芒。我把它拿到陰涼的地方，仔細(xì)觀察它，我聞了一下果實(shí)，上面有淡淡的香味，哦，原來(lái)剛才是果實(shí)在作怪才使整棵樹(shù)飄著香味��！我仔細(xì)地看著，果實(shí)是綠色的，上面有一條一條的淺淺的紋路。給人一種精致小巧之感。每當(dāng)下課鈴聲響的時(shí)候，我們便跑到香樟樹(shù)下，捉迷藏、做游戲，快樂(lè)極了！想不到這平凡的香樟樹(shù)居然能成為我們游戲的小天地。我愛(ài)我們校園的香樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文7
我們的校園十分美，但最美的還要數(shù)香樟樹(shù)了，據(jù)說(shuō)這棵香樟樹(shù)有好幾百年的歷史了，它一年四季各有特色。
春天，香樟樹(shù)剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的葉子像搽過(guò)油似的，陽(yáng)光一照，嫩葉上就閃爍著迷離的光點(diǎn)，煞是好看。
夏天，香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得非常濃密了，下課時(shí)，我們玩累了，就在香樟樹(shù)下乘涼。有的同學(xué)在樹(shù)下看書，有的在跳繩，還有的`在做游戲……
秋天，香樟樹(shù)開(kāi)始脫舊衣服了。秋風(fēng)一吹，那一片片葉子就像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，慢慢飛落下來(lái)。這時(shí)候我們又來(lái)到香樟樹(shù)下，各自捧著心愛(ài)的國(guó)學(xué)書搖頭晃腦的讀起來(lái)。
冬天，香樟樹(shù)被白雪給蓋上了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵雪白的蘑菇。我們穿著厚厚的衣服，靜靜地看著香樟樹(shù)美麗的景色，被香樟樹(shù)的另一番美景給吸引了，我們都陶醉了……
當(dāng)你走到香樟樹(shù)旁邊，一股清香就會(huì)鉆進(jìn)你的鼻子，真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照，這里都是一片生機(jī)盎然，欣欣向榮的景象。
美麗的香樟樹(shù)，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)你——校園里的香樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文8
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍悖Π�，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的`雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好�！�
啊!校園里的香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
校園的樟樹(shù)作文9
我們的校園里的植物數(shù)不勝數(shù)，比如我們的活化石-銀杏樹(shù)；美麗可愛(ài)的月季花；小巧玲瓏的迎春花。還有一些不知名的花兒。盡管他們絢麗多彩，但都不敵校園里的大樟樹(shù)。
這大樟樹(shù)是我們校園里的“大壽星”。大樟樹(shù)的根裸露在土外，從遠(yuǎn)處看，像一條龍的爪子，也像一名大將，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后凱旋歸來(lái)后屹立在校門口。大樟樹(shù)的樹(shù)干像爺爺?shù)氖郑谴植诘臉?shù)皮便是爺爺手上粗糙的皮膚，讓我有了溫馨的感覺(jué)。大樟樹(shù)的綠葉，更讓我感覺(jué)如神來(lái)之筆。大樟樹(shù)的綠葉真多��！一簇堆在另一簇上面。不留一點(diǎn)縫隙。從高處看，就像一塊翠綠無(wú)暇的`翡翠。
夏天，大樟樹(shù)更加茂盛，是乘涼的好地方，只要一下課，就不知道有多少同學(xué)跑到大樟樹(shù)下玩。秋千，大樟樹(shù)開(kāi)始落葉了，大樟樹(shù)的葉子逐漸發(fā)黃，最后，大樟樹(shù)的葉子變得金燦燦的，風(fēng)一吹，金黃的葉子就紛紛落下，這場(chǎng)景美極了。
冬天，大樟樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，只剩下沒(méi)有枝葉的樹(shù)干，但它依然屹立在那。
我們校園里的大樟樹(shù)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)這大樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文10
一棵棵香樟樹(shù)枝繁葉茂，就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。它們的枝干粗壯，我們四年級(jí)的孩子沒(méi)有一個(gè)人可以抱得住。走進(jìn)惠德園，就會(huì)聞到淡淡的清香，據(jù)說(shuō)樟樹(shù)的這種香味可以驅(qū)蟲(chóng)。
每次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)在香樟樹(shù)下玩耍。有的做游戲;有的做運(yùn)動(dòng);有的撿樹(shù)上落下來(lái)的果子，用來(lái)當(dāng)攻擊別人的“子彈”;有的玩躲貓貓……我和童嘉舜喜歡玩躲貓貓。我想，躲在哪兒才好呢?看到粗壯的香樟樹(shù)，我突然想到，自己這么瘦的'身體，躲在樹(shù)后不是給擋住了嗎?于是，我躲在了香樟樹(shù)后，果然勝利了。
糟了，下小雨了，老師立刻叫同學(xué)們回班上去，同學(xué)們卻不約而同地說(shuō)：“老師，香樟樹(shù)下可以避雨，讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧!”老師笑著答應(yīng)了，我們又開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我喜歡校園里的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)下是我們的樂(lè)園。
校園的樟樹(shù)作文11
在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。
這棵香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是蘇東坡的書法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。
它的`身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！它那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。
這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地非常均勻，沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
它的樹(shù)冠是球形的，在天空中畫著優(yōu)美的曲線。樹(shù)冠的枝葉非常茂盛，密密匝匝的，在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來(lái)，打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，真像“大珠小珠落玉盤”，那聲音好似天籟！
如今正值春季，香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽，散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣，老樹(shù)抽新芽，充滿活力，生機(jī)勃勃！
校園的樟樹(shù)作文12
我們美麗的校園里有著幾十顆高大、挺拔的香樟樹(shù)，每一個(gè)都有3、3層樓那么高。
春天來(lái)了，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們是多么可愛(ài)呀!厚厚的棉衣脫掉了，又穿上了新襯衫，葉子嫩綠嫩綠的，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小絨團(tuán)，鵝卵似地葉子有著淡淡的清香。夏天，香樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)的特別茂盛，蒼綠欲滴就像一把把綠色的大傘，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢就像一把把利劍直射地面。我們?cè)谙阏翗?shù)的樹(shù)蔭下快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
秋天，香樟樹(shù)結(jié)出豌豆那么大的、綠色的果子，后來(lái)果實(shí)漸漸變成了紫紅色，樹(shù)上果實(shí)累累，小小的.果實(shí)藏在綠葉后，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。
冬天，次過(guò)的寒風(fēng)，呼呼的吹著冷極了，可是香樟樹(shù)還是靜靜地站在那兒紋絲不動(dòng)，香樟樹(shù)——你們這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走近它時(shí)，香樟樹(shù)總是高興的跳起舞。
我愛(ài)你香樟樹(shù)!
校園的樟樹(shù)作文13
我的校園很平凡，幾棵樹(shù)，幾個(gè)花壇，兩棟教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)，就組成了我的校園！雖然我的校園在別人眼中很不起眼，但在我的眼中卻無(wú)比美麗！
一進(jìn)校門，直視，就看到了綠油油的操場(chǎng)，那些小草長(zhǎng)的多么茂盛��！兩棟教學(xué)樓，高，寬，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園！一轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了校門口，一棵大樟樹(shù)挺立在我面前，樹(shù)葉是那么綠，樹(shù)干是那么粗，摸上去毛茸茸的。樟樹(shù)葉子形狀呈扇形，顏色是深綠色的`，足足有電腦屏幕那么大！樹(shù)干也很粗，要三四個(gè)小朋友手拉著手才足夠！樹(shù)干顏色是棕色的，上面還有一層毛茸茸的東西，非常像貓毛。哈哈！真有趣！要我說(shuō)，它的樹(shù)杈最有趣！它的樹(shù)杈像一個(gè)個(gè)彈弓，一個(gè)接一個(gè)，再接一個(gè)，呵呵！真像一個(gè)裝不完的“彈弓庫(kù)”！聽(tīng)老師說(shuō)，這棵樟樹(shù)曾經(jīng)被火燒過(guò)，卻奇跡般的活下來(lái)了！它的生命力真的很頑強(qiáng)��！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈徽纤鼏�？
我愛(ài)我的校園！更愛(ài)那一棵生命力頑強(qiáng)的樟樹(shù)！
……
校園的樟樹(shù)作文14
校園里的樟樹(shù)林，四季風(fēng)姿各不同。
春天，鮮花盛開(kāi)，樟樹(shù)也不甘示弱，它喊上小鳥(niǎo)，約上風(fēng)婆婆一起來(lái)開(kāi)演唱會(huì)�！斑筮蟆薄班编薄保▲B(niǎo)扯開(kāi)清亮的歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。在風(fēng)婆婆“嗚嗚”的伴奏聲中，樟樹(shù)“沙沙”地跳起舞。它們快樂(lè)地唱啊、跳啊，站在花兒上的小蝴蝶都不禁拍手稱好。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了。烈日當(dāng)空，不過(guò)枝繁葉茂的樟樹(shù)林里清涼無(wú)比。丁零零……下課了，樟樹(shù)林里立即熱鬧起來(lái)：有的小朋友捉迷藏，有的玩“石頭剪刀布”，有的跳大繩，有的`看書，還有的……
秋天，樟樹(shù)結(jié)果子了。那些小果子黑黑的，形狀有點(diǎn)兒像水滴，只不過(guò)比水滴胖一些。這些小果子最喜歡和樹(shù)下的小朋友開(kāi)玩笑了，它們突然跳到小朋友的頭上，“啪！”小朋友都不知道是誰(shuí)拍了他。
冬天，小鳥(niǎo)飛走了，小朋友回家過(guò)寒假了，沒(méi)有人陪樟樹(shù)林玩了。夜晚，雪精靈駕著馬車從天上下來(lái)了，為樟樹(shù)林披上了一件雪白晶瑩的禮服。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的樟樹(shù)林。
校園的樟樹(shù)作文15
清晨，走進(jìn)校園你就會(huì)看到那引人注意的樟樹(shù)。那兩棵樟樹(shù)已有幾百年的歷史了。你想知道這兩棵樟樹(shù)有什么歷史嗎？那就接著往下看吧！
雖說(shuō)幾百年的歷史，可也有一個(gè)神話故事。聽(tīng)老師說(shuō)，在很久以前我們學(xué)校來(lái)了一只金色的鳳凰，原來(lái)它是來(lái)找樹(shù)巢。剛好看到這兩棵的其中一棵，因?yàn)槟鞘侵婚L(zhǎng)了一棵樟樹(shù)。過(guò)了不久，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只老鷹。那只老鷹爪子鋒利，體積龐大，聽(tīng)說(shuō)它是鳥(niǎo)中之王。
有一天，老鷹路過(guò)鳳凰的巢穴，忽然它看見(jiàn)了鳳凰的巢穴。它覺(jué)得只有自己才能住這樣的.樹(shù)，后來(lái)鳳凰回來(lái)后，它們經(jīng)過(guò)幾番斗爭(zhēng)，后來(lái)又長(zhǎng)出來(lái)了一棵樟樹(shù)。長(zhǎng)出來(lái)過(guò)后，它們決定一鳥(niǎo)一棵樹(shù)。最后它們和平相處。
別說(shuō)那些鳥(niǎo)兒們喜歡，連我們都喜歡，因?yàn)橄奶煳覀冊(cè)跇?shù)下乘涼、玩耍；秋天：樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;冬天：樟樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛(ài)樟樹(shù)，和我們美麗的校園！
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