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描寫樹的作文(實(shí)用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
石榴樹是一種多年生的木本植物，墨綠色的葉子短而尖細(xì)，密密麻麻長得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個(gè)小小的石榴，圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的小石榴樹很小，但是很健壯，我要好好觀察它的成長過程。
幾天過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小石榴樹的枝梢上長出了一小堆兒一小堆兒深綠色的`小包包，再仔細(xì)一看，原來是一簇簇的花骨朵，就像綠寶石一樣，好看極了！這幾天我看見每個(gè)花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠，聽爺爺說這是一顆營養(yǎng)珠�；ü嵌湓谧聣训爻砷L，轉(zhuǎn)眼間，青綠色的小包變成了“小喇叭”，微微泛紅。在這之間那顆營養(yǎng)珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著這棵石榴樹，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)剛長出來的青綠色的骨朵，它們被綠葉擁簇在中間。
我很開心，因?yàn)檫@個(gè)家族的成員又增多了！眼看著那些小骨朵越來越多，我心里也暗暗高興，可是我哪里知道，它們也會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，一天擠掉一個(gè)地“下崗”。本是同根生，相煎何太急呀！真是不像話！現(xiàn)在只剩下兩個(gè)了，一個(gè)在“峰頂”，一個(gè)在“山腳”，我快心疼死了。它們的“下崗”讓我很無奈，我對(duì)石榴樹更加細(xì)心地照料。終于，峰頂上的那個(gè)花骨朵慢慢地開了花，花苞張開了！火紅色的薄花瓣包成一團(tuán)，花托四個(gè)瓣，那顆營養(yǎng)珠竟落到了其中的一個(gè)花托瓣上，我還以為花開后它會(huì)消失得無影無蹤呢，哪知它還在繼續(xù)為骨朵提供豐富的營養(yǎng)！花朵長得特別快，三天過去，一團(tuán)的紅花瓣稍稍分開了，非常艷麗，還真是石榴花開火一樣紅，再過兩天，就可以開花了。
我和奶奶都沉浸在幸福之中，高興之余我們還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花�？墒窃绯课乙豢矗盗搜郏夯ü嵌涞粝聛砹�!那時(shí)我想哭的心都有，這究竟是怎么回事呢？我和奶奶仔細(xì)回憶，又看了花卉栽培常識(shí)，都是昨晚澆過水惹的禍！原來開花期間不能澆水，真是太可惜了，我們每天都來看它，照顧它，這么大的一個(gè)花骨朵居然落了，用一個(gè)成語來形容，就是：前功盡棄！
我要仔細(xì)學(xué)習(xí)花卉栽培知識(shí)，把希望寄托在另一個(gè)骨朵上了，讓它艷麗怒放，結(jié)出碩果。我努力“工作”并期盼著……
描寫樹的作文 篇2
三月的春雨淅淅瀝瀝，時(shí)下時(shí)止，滋潤萬物，大地上呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。今天，我和媽媽來到外婆家，剛踏進(jìn)院子，一陣淡淡的清香就把我引到了一棵梨樹下。
嬌艷的梨花已經(jīng)開了不少，它們千姿百態(tài)，十分惹人喜愛。有的才展開一兩片花，有的花瓣全展開了，五片薄如蟬翼的雪白花瓣，襯著細(xì)絲般的深色花蕊，真是可愛！在微風(fēng)中，花蕊輕輕地抖動(dòng)著，多么像小姑娘那漂亮的睫毛��！有的還是個(gè)含苞欲放的花骨朵，我緊緊地盯著一個(gè)花骨朵，感覺到它仿佛下一秒就要開放了似的。
這梨花多么白呀！白得像雪一樣的云朵。這梨花多么嫩��！嫩得像胖娃輕地顫動(dòng)著，是小雨把它打疼了呢？還是它在盡情地吮吸這春天的甘露呢？
看著看著，我覺得樹上仿佛已經(jīng)掛滿了沉甸甸的`梨兒，淡淡的果子香味兒朝我撲鼻撲來，饞得我直流口水。
于是，我迫不及待的盼望著秋天的到來，想嘗一嘗外婆家的梨了。
描寫樹的作文 篇3
我們的校園非常美麗，其中我最喜愛的就是校園中的那棵柳樹。
春天來的時(shí)候，柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)，剛抽出的枝丫和新長的葉子綠油油的，給人一種清新爽朗的感覺。在陽光的照耀下，柳樹就像一位戰(zhàn)士，挺拔地站著，保衛(wèi)著校園。
炎炎夏日來臨的'時(shí)候，柳樹依然筆直地立著。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，小鳥們?cè)跇渖现玻瑯?gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
秋天來了，柳樹的葉子飄落下來，就像天上飄下的絲帶，輕輕地圍在柳樹媽媽的腳邊，那是在為柳樹媽媽取暖嗎?小燕子也辭別了柳樹媽媽，飛向了南方。
不久之后，四季中最寒冷的冬天到了。冰雪覆蓋了整個(gè)校園，就連柳樹也穿上了厚厚的衣服，一副準(zhǔn)備過冬的樣子。蕭瑟的寒風(fēng)把柳樹上的雪花吹走了，露出了光禿禿的樹枝，為校園增添了幾分別樣的美。而下課后同學(xué)們?cè)诹鴺溥叴蜓┱�、堆雪人，柳樹下成了笑聲的海洋�?/p>
校園是我美麗的家，我愛校園，更愛那棵一年四季風(fēng)景不斷變化的柳樹!
描寫樹的作文 篇4
我喜歡八月飄香的桂花樹，也喜歡高大挺拔的白楊樹，但我更喜歡我家院中的枇杷樹。
院中的枇杷樹，枝葉茂盛、四季常青，就像一把巨大的傘撐在院子里。它的葉子是橢圓形的，葉頂和葉尾尖尖的，花兒是白色的'小朵兒，小巧玲瓏的，一串串的擠在一起，遠(yuǎn)看就像飄落在樹枝上的雪花，美麗極了。枇杷果是圓的，還沒有成熟的時(shí)候是青的，成熟了是金黃色，熟透了就是就是橘色的。果味酸酸甜甜的，我特愛吃。
每當(dāng)夏季來臨，果子熟了，金黃的果子一串串地掛滿枝頭，看上去，直叫人流口水。這時(shí)候我常常爬上樹，一口氣吃個(gè)飽。一樹的果子，一家三口根本忙不過來，于是我就請(qǐng)伙伴們一起分享美味的果子。
枇杷樹不僅有美味的果子，它的葉子還可以入藥呢。我家左鄰右舍，只要感冒咳嗽了，就到我家院中摘幾片枇杷葉煎水喝，效果還不錯(cuò)呢。
聽媽媽說，這棵枇杷樹是自生自長的，從不向我們索取什么，卻為我們奉獻(xiàn)了美味的果實(shí)和可入藥的葉子，我愛枇杷樹，更愛枇杷樹無私的奉獻(xiàn)精神。
描寫樹的作文 篇5
記得那一次我和爸爸在家門口的院子里種下了幾棵板栗樹，之后，我就天天給它澆水，施肥，它還會(huì)和我聊天呢！你信嗎？今天我又來到了板栗樹旁給它澆水、施肥，忽然，聽到板栗樹說：“小主人，你對(duì)我們太好了，我們應(yīng)該怎么報(bào)答你呢？”聽了板栗樹地話我高興的說：“我對(duì)你好也是應(yīng)該的……”
就這樣，春夏秋冬，年復(fù)一年，板栗樹漸漸長大了。正當(dāng)百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，板栗樹卻默默無聞地抽出滿身嫩綠的葉子，長出枝條，為春天增添了一份光彩。
春天過去了，夏天來到了，板栗樹長出了一顆顆綠綠的小板栗，哪上面有一個(gè)個(gè)小刺，像一個(gè)個(gè)小刺猬卷成一個(gè)小圓圈，我非常好奇，趁爸爸媽媽不在的時(shí)候，偷偷地爬上板栗樹去摘板栗，當(dāng)我手碰板栗時(shí)只聽一聲疼痛聲，“�。√鬯牢伊恕！蔽殷@叫一聲心想：要是把上面的刺剪掉了，豈不是能摘了嗎！拿定了主意的我二話不說就去拿剪刀，當(dāng)我把拿來剪刀剪了一半時(shí)，爸爸媽媽的腳步聲傳到了我的耳朵里，我馬上從樹上爬下來。第二天早上我來摘昨天被我把刺剪掉的板栗子，當(dāng)我正想摘時(shí)卻聽到一陣對(duì)話：甲：疼死我了，昨天小主人用剪刀把我的頭發(fā)剪掉了，還連頭皮也剪了。乙：對(duì)呀，昨天主人不知怎么了一會(huì)兒來摘我們，一會(huì)兒又來剪我們的頭發(fā)……聽到這一陣陣對(duì)話，我不禁臉紅了起來。
時(shí)間過得真快�。∏锔邭馑们锾煲呀�(jīng)來臨，板栗樹長大了，變黃了，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，長著長長的頭發(fā)，露出紅通通得臉蛋，真是可愛極了。爸爸媽媽都在忙著摘板栗，只有我一個(gè)人躲在屋子里不敢出去，面對(duì)板栗樹。此時(shí)此刻的板栗樹正期待著它的小主人，在鼓足了勇氣，我終于走出了屋外，也跟著爸爸媽媽一起去摘板栗，在摘完板栗時(shí)卻聽到樹爺爺對(duì)我說：“對(duì)不起，小主人我的'孫子不是有意扎到你更不是有意說你壞話的，請(qǐng)你原諒……”
聽了樹爺爺?shù)脑挘壹?dòng)得流下了眼淚，心想：原來植物和人一樣有共同的語言，回到家后我和媽媽開始取板栗子了，我先用鐵錘把板栗輕輕敲開，看見里面有三顆小板栗被一層白白地薄皮給包起來，好像還沒長大的孩子被媽媽抱在懷里。又像三個(gè)難舍難分的兄弟抱在一起，真可愛，為了不使他們分開我輕輕的把他取出，可是，一不小心，還是把它們分開了。他們分開也很可愛，既像半圓圈，又像小船。就這樣我和媽媽把它們都取出來放在鍋里煮至少10—20分鐘左右就煮熟了。“��！好香啊！”我叫了起來。媽媽聽到了我的叫聲滿意地說：“我煮得東西會(huì)不香嗎？”我說：“香是香，不過不知道味道如何？”聽到了我的話媽媽輕巧的取出一粒板栗拿給我，我放進(jìn)嘴里吃了起來“啊，真甜�。]想到表面這么多刺的東西，竟也如此好吃，真是不吃不知道，一吃才知道�！眿寢屨f：“要不是你精心照顧怎么會(huì)有板栗呢？”我只顧自己吃著板栗，吃著，吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)板栗竟有很多層皮，一層是外面，一層在刺的里面，一層是一粒板栗地皮，一層是有毛的，數(shù)來數(shù)去有4層。我奇怪地問媽媽板栗為什么會(huì)有這么多層皮呢？媽媽說：“這就等你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”“嗯”我答應(yīng)了一聲。
“板栗樹啊！家鄉(xiāng)的板栗樹，我愛你！”
描寫樹的作文 篇6
在職高的校園中，曾看見四五個(gè)同學(xué)仰著頭，指著那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會(huì)神地在樹干和樹枝上搜尋著，運(yùn)氣不佳的我只能對(duì)著那孤零零的樹干、樹枝想象著剛剛隱匿起來的松鼠的模樣。
心中有少許失落，也有少許懷疑。
電視上也了解些松鼠，這與松樹為伴的“精靈”，最喜歡寧靜的環(huán)境，也最怕人的打攪了。雖說職高的'校園中也生長著不少高大健碩的松樹，但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧？
我更加懷疑了。
接下來的幾天，所到之處凡是有松樹的，定會(huì)駐足搜尋一番，一無所獲才肯離去，心中的期待與懷疑并存。
一個(gè)早晨，偶然間地一抬頭，便望見那飛奔而上的黑色“精靈”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一會(huì)兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì)”，也讓我一睹它的廬山真面目，它沒有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌，也沒有標(biāo)志性的大尾巴，但足以讓我欣喜萬分了，這也給我的期待和懷疑畫上了一個(gè)句號(hào)。
這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩：它為何放著外面那廣闊的世界而獨(dú)戀這幾棵松樹呢！
描寫樹的作文 篇7
北方的公園經(jīng)常看到一種樹，它的葉子非常像楊樹，可它是椴樹。怎么看出來它是椴樹呢?
僅僅從葉子是很難判斷的，但是我們可以從樹上看到，很多像葉子一樣的東西，可不要被外表所迷惑哦，它們不是葉子，是花絮上的苞片。瞧！現(xiàn)在已經(jīng)開過花了，正在結(jié)果呢。一串串的小果子就是由花發(fā)育而來的。每個(gè)花序上端都有一個(gè)像舌頭一樣的苞片，這是識(shí)別椴樹的特征。同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)椴樹了嗎?
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在椴樹翡綠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)快樂的小精靈手捧水晶球輕歌曼舞。在陽光燦爛的午后，椴樹們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，挺直臂膀，任風(fēng)兒恣意搖動(dòng)葉片，依舊像綠衣戰(zhàn)士，堅(jiān)韌的守護(hù)著一方樂土。在秋日涼爽的夜晚，椴樹不停地為我們輸送清新的空氣，漫步樹下，神清氣爽。
椴樹是我國珍貴的重點(diǎn)保護(hù)植物。分布于北溫帶和亞熱帶，有經(jīng)濟(jì)、食用、醫(yī)用等多種價(jià)值。我們時(shí)常能聽到一種花蜜叫椴樹蜜，它是一種非常高檔的蜂蜜，因?yàn)樗念伾羌儼咨模瑳]有雜色，而且有椴樹特有的香氣，在制作各種甜品的'時(shí)候特別受歡迎，如果煮梨湯的時(shí)候，放入椴樹蜜，會(huì)讓梨湯更為鮮美！
翠綠迷人的樹葉，筆直無痕的樹干，高大靚麗的身影，讓我為你傾心！面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神與高貴品質(zhì)，讓我為你自豪！我愛你，樸實(shí)無華的椴樹！